2022幼兒園中秋節(jié)活動具體總結(jié)_第1頁
2022幼兒園中秋節(jié)活動具體總結(jié)_第2頁
2022幼兒園中秋節(jié)活動具體總結(jié)_第3頁
2022幼兒園中秋節(jié)活動具體總結(jié)_第4頁
2022幼兒園中秋節(jié)活動具體總結(jié)_第5頁
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1、第 PAGE8 頁 共 NUMPAGES8 頁2022幼兒園中秋節(jié)活動詳細總結(jié)2022幼兒園中秋節(jié)活動詳細總結(jié)1幼兒園為了迎接中秋節(jié)的到來,特此舉辦了一場中秋節(jié)的活動,活動主題是“歡慶中秋,共團聚”,活動舉辦很成功,因此在此為這個活動做如下的一個總結(jié):這次活動,是為中秋而準(zhǔn)備,首先我們是把園內(nèi)的環(huán)境精心布置了一番,讓整個幼兒園看上去有中秋的氣氛,我們在園門口掛上了一排的燈籠,讓節(jié)日氣氛更加濃重。我們把整個大環(huán)境布置好了后,就由各班班主任和教師分別布置班級環(huán)境,這樣更好的迎接幼兒們。在我們把裝飾都布置好了后,就給各班的家長下發(fā)的活動的通知,邀請他們來園做客,一起過一個不一樣的中秋?;顒赢?dāng)天,我們

2、誠摯的邀請了家長和孩子一起參與活動。在活動中,我們有家長和孩子共同做月餅的環(huán)節(jié),還有猜謎語的活動,另外還有制作花燈寫祝愿的活動,最后就是中秋晚會,由教師、幼兒和家長一起合作完成。在家長和孩子做月餅的環(huán)節(jié)中,孩子很感興趣做月餅,竭力的參與進去,從糅合面粉到最后成型,孩子也都有去做,這很好的讓幼兒學(xué)習(xí)到月餅是怎么做出來的,知道做一個月餅有多少的步驟,更可以讓家長與孩子有更親近的關(guān)系,本身在這樣的節(jié)日里就該是一家團聚的,這一個環(huán)節(jié)不僅能讓孩子學(xué)到關(guān)于月餅的知識,還能與家人的關(guān)系能在親近一些。在這環(huán)節(jié)的最后,可以吃到自己做的月餅是多么開心的事情,是自己的勞動成果。在活動里的猜謎語環(huán)節(jié),我們搜集了很多關(guān)

3、于中秋的謎語供幼兒和家長一起猜,猜對謎語還有獎勵拿,讓幼兒的積極性變得更大了。對中秋節(jié)這一個傳統(tǒng)節(jié)日有更深的理解。通過猜謎語,幼兒對中秋這個傳統(tǒng)節(jié)日有更深的認識。最后就是中秋晚會的舉行,早在半月前,就已經(jīng)在準(zhǔn)備節(jié)目了,大家一起坐在操場上欣賞美麗的舞姿和美妙的歌聲,還有關(guān)于中秋詩歌的朗讀,場上一片熱鬧。讓這個中秋佳節(jié)變得更加的完好,大家都一起參與到里面去。這個節(jié)日是園里的教師和每一個幼兒家庭一起度過的,成為了我們每一個人獨特的記憶,也是讓我們會永久的記憶的一天。這次中秋讓我們大家團聚在一起,過了豐富又美妙的一天。我相信經(jīng)過這個活動,幼兒對中秋的理解更加深入,也懂得了中秋這個節(jié)日是團聚的日子,成為

4、孩子心中一個特別的節(jié)日。2022幼兒園中秋節(jié)活動詳細總結(jié)2中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日,它代表著團聚、桔祥。對于剛?cè)雸@的小班孩子來說,他們并非知道中秋節(jié)的意義與傳統(tǒng)禮節(jié)。在這次活動中,我們主要以“快樂”為中心點,開展了中秋節(jié)的活動,以此讓他們體驗幼兒園這個小家庭的團聚與快樂,激發(fā)他們樂意上幼兒園、愛幼兒園的美妙情感。這次活動無論是從設(shè)計還是流程都很完美,可以調(diào)動起孩子和家長們的積極性。讓寶寶們和家長們互相配合,共同動手制作屬于他們自己的水果沙拉,家長們千思百異,制作的水果沙拉也各有千秋。以制作水果沙拉為主題的”團團聚圓中秋節(jié)“活動于-月-日在-幼兒園成功舉行了,家長們從百忙之中抽出時間來參加這次活動

5、,這表達了家長們對孩子們的關(guān)注以及對我們工作的支持。這一活動主要是讓寶寶們感受一下在這個大家庭中和小朋友們一起過節(jié)的氣氛,感受團結(jié)的力量,同時教育孩子們有好東西要先分享給爸爸媽媽。這次活動盡管有很多閃光點,但也有很多瑕疵,由于人比擬多,家長們比擬興奮,使得開場現(xiàn)場比擬混亂,活動沒法繼續(xù)進展,經(jīng)過園長和主持人的屢次提醒后活動才漸漸步入正軌,得以進展。活動完畢了,家長們分開了會場,看著滿地的垃圾園長心情很復(fù)雜,我們總是告訴孩子們要保護環(huán)境,而今天家長們當(dāng)著孩子的面兒這樣做,孩子們以后會不會效仿呢?父母是孩子最好的教師,希望我們以后在教育孩子的時候以身作那么,給孩子樹立一個好的典范,家長朋友們你們覺

6、得呢?最后針對這次活動我們采訪了幾位家長,家長們都說這次活動特別有意義,能很好地促進學(xué)校與家長之間的交流,增長孩子的知識,孩子要感恩,要團結(jié),希望我們以后能經(jīng)常舉行這樣的活動。無規(guī)矩不成方圓,希望無論是教師還是家長朋友們以后都能自覺遵守我們的紀(jì)律,保護我們的環(huán)境,給我們這個大家庭所有成員留下最美妙的印象!2022幼兒園中秋節(jié)活動詳細總結(jié)3中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日,它代表著團聚、桔祥。對于剛?cè)雸@的小班孩子來說,他們并非知道中秋節(jié)的意義與傳統(tǒng)禮節(jié)。在這次活動中,我們主要以“快樂”為中心點,開展了中秋節(jié)的活動,以此讓他們體驗幼兒園這個小家庭的團聚與快樂,激發(fā)他們樂意上幼兒園、愛幼兒園的美妙情感。中秋節(jié)

7、這天,我們小班孩子和爸爸媽媽一起集合在我們班的教室里面。在音樂的節(jié)奏聲中,活動開場了。我們班的任務(wù)是大月的一角北海的北字,家長們你一手我一手的很快就完成了我們的地基局部,小不點們最后用大紅棗子在我們的幫助下排成北海的北字放在月的上面,他們排得可認真了,邊排邊說“讓大紅棗排成火車”。在活動中,小朋友們邊欣賞我們干活邊品味從家里帶來地月餅,象一只只放飛的小鳥,顯得格外的快樂。小妮妮拿著月餅塞到我嘴里說:“教師你吃?!蔽覐埓笞彀鸵Я艘恍】谶€故作美味地說:“哇,這月餅好甜呀。”這時許多小朋友都跑了過來,把月餅往我嘴里塞。我說:“你們知道今天為什么要吃月餅嗎?”有一個小朋友喊了起來“中秋節(jié)”。其他小朋友

8、也跟著說“中秋節(jié)”。我肯定地說:“對,中秋節(jié),是人們團聚地日子,所以我們小朋友也團聚在一起過節(jié),我們把月餅分給大家一起吃好不好!”小朋友都把月餅給了我,切成小塊分給大家。在贈送月餅的同時,我們還鼓勵孩子互相說祝福的話。在這次充滿快樂喜悅的活動中,幼兒知道了中國的節(jié)日“中秋節(jié)”,在分享月餅的同時,小朋友們給別人送去了祝福,也得到了祝福,培養(yǎng)了幼兒的語言表達才能及交往的才能,同時也感受到了人與人之間友好交往的幸福,體驗到了團聚、分享的快樂2022幼兒園中秋節(jié)活動詳細總結(jié)4今年我園針對園幼兒年齡特點,我們圍繞“中秋、國慶”雙節(jié)開展了以下幾個活動:活動一:品味月餅。通過觀察月餅的形狀,品味月餅的味道,

9、學(xué)說“我喜歡吃甜甜的月餅”,讓幼兒初步理解中秋節(jié)吃月餅的風(fēng)俗?;顒佣盒⌒坌目?,濃濃愛國情。國慶前夕,我們利用晨間活動時間,提供愛心卡片和皺紋紙,指導(dǎo)幼兒用皺紋紙團成一朵朵小花貼在愛心卡上,一張張普普統(tǒng)統(tǒng)的愛心卡,因為有了孩子們富有童趣的裝扮,立即變得活力盎然,愛意濃濃,雖然孩子們還不懂“我們是祖國的花朵,在祖國媽媽愛的懷抱里茁壯成長”這一寓意,但是在我們既樸實又動情的談話中,孩子們懂得了自己也是祖國媽媽的孩子,祖國媽媽要過生日了,自己親手做一張愛心卡送給祖國媽媽,祝祖國媽媽生日快樂。 活動三:認識國旗。在國慶節(jié)降臨之際,我們還特地帶著幼兒認識了五星紅旗,孩子們知道了國旗的名稱、顏色、五角星

10、的特征,我們還在區(qū)角活動中,讓幼兒黏貼五角星做國旗。在孩子們的祝福聲中,我們將愛心卡和國旗布置在作品展示區(qū)中,一面面五星紅旗,一張張愛心卡交相輝映,深深地表達著孩子們萌動的愛國情。2022幼兒園中秋節(jié)活動詳細總結(jié)5孩子歡聚一堂,說著中秋節(jié)的故事、唱著中秋節(jié)的兒歌,教師們也紛紛給孩子們講起了有關(guān)中秋節(jié)的故事,讓孩子們在欣賞故事的同時豐富了科學(xué)知識,在優(yōu)美的故事中感受到傳統(tǒng)節(jié)日的熏陶。小班開展的“慶中秋”活動,主要以“快樂”為中心點,讓幼兒體驗幼兒園這個大家庭的團聚與快樂,激發(fā)幼兒樂意上幼兒園的美妙情感。中班活動的開展,不僅讓幼兒理解了中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多風(fēng)俗,更讓幼兒學(xué)會了分享,進步了對我國民族傳

11、統(tǒng)文化的興趣,加深了對祖國的熱愛之情。在參與中秋節(jié)各種活動中能大膽自信地表現(xiàn)自己;簡單理解中秋節(jié)的來歷和祖國的傳統(tǒng)文化。大班幼兒對其有深沉的興趣及探究欲望。由于幼兒對民間節(jié)日、風(fēng)俗理解較少,所以在開展這一主題活動時主要涉及到社會、語言、藝術(shù)等領(lǐng)域,并運用多種活動形式來組織集中活動。我們進展主題慶賀活動,利用本學(xué)期增添的電腦與觸膜電視,教師做了PPT,讓家長與孩子知道中秋節(jié)的來、中秋節(jié)為什么吃月餅、各地如何慶賀中秋等,各班還用不一樣的活動形式來進展慶賀,小班組的親子作畫水果寶寶;中班組親子制作水果娃娃;大班組親子制作水果拼盤;在整個過程中,每個孩子與家長都非常積極投入到每個環(huán)節(jié)里。在大家的歡聲笑語中開展得很順利,在這里非常謝

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