北師大版七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件：6.2普查和抽樣調(diào)查(共24張PPT)

1、6.2 普查和抽樣調(diào)查課程講授新知導(dǎo)入隨堂練習(xí)課堂小結(jié)第六章 數(shù)據(jù)的收集與整理知識(shí)要點(diǎn)1.普查和抽樣調(diào)查2.總體、個(gè)體、樣本3.樣本的代表性新知導(dǎo)入看一看：觀察下圖中的調(diào)查過(guò)程，了解調(diào)查的類型和方法。新知導(dǎo)入看一看：觀察下圖中的調(diào)查過(guò)程，了解調(diào)查的類型和方法。課程講授1普查和抽樣調(diào)查問(wèn)題1：人們每天都在使用計(jì)算機(jī)，你是否考慮過(guò)：各字母怎樣排列在鍵盤上，才能使操作鍵盤時(shí)更加方便？課程講授1普查和抽樣調(diào)查鍵盤上使用次數(shù)多的字母應(yīng)安排在手指便于控制的位置上，操作起來(lái)才方便.要確定哪些字母用的次數(shù)較多，哪些較少，就要統(tǒng)計(jì)出各字母出現(xiàn)次數(shù)所占百分比的數(shù)據(jù).課程講授問(wèn)題2：如果只對(duì)一篇英文文章中各字母出現(xiàn)

2、次數(shù)所占百分比進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，其所得百分比能否代表所有英文文章中26個(gè)字母出現(xiàn)次數(shù)所占百分比？為什么？不同的英文文章，其26個(gè)字母出現(xiàn)次數(shù)所占百分比不會(huì)都相同，因此僅憑對(duì)一篇英文文章的統(tǒng)計(jì)是不夠的.對(duì)不同的英文文章進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，得到的各字母出現(xiàn)次數(shù)所占百分比不都相同的現(xiàn)象在統(tǒng)計(jì)上稱為“隨機(jī)性”.我們也不可能對(duì)所有英文文章進(jìn)行統(tǒng)計(jì),不能采用全面調(diào)查的方式!1普查和抽樣調(diào)查課程講授問(wèn)題3：為了了解下列情況，可以采用全面調(diào)查嗎？（1）調(diào)查全校同學(xué)睡眠時(shí)間的情況；（2）調(diào)查一批燈泡的使用壽命；（3）為增強(qiáng)市民的環(huán)保意識(shí)，調(diào)查某城鎮(zhèn)10000戶 人家一年時(shí)間內(nèi)丟棄的塑料袋個(gè)數(shù).1普查和抽樣調(diào)查課程講授對(duì)于（1），

3、可以進(jìn)行全面調(diào)查，但比較費(fèi)時(shí)、費(fèi)力.對(duì)于（2），若進(jìn)行全面調(diào)查，則每一個(gè)燈泡都會(huì)被破壞掉，因此不能采用全面調(diào)查.對(duì)于（3），可以進(jìn)行全面調(diào)查，但費(fèi)時(shí)、費(fèi)力， 也不必要.可以選取100戶人家，調(diào)查他們一星期或一個(gè)月丟棄的塑料袋總數(shù)，再由此估算出10000 戶人家一年丟棄的塑料袋的數(shù)量.1普查和抽樣調(diào)查課程講授定義：當(dāng)不必要或不可能對(duì)某一總體進(jìn)行全面調(diào)查時(shí)，我們只要從總體中抽取一部分個(gè)體進(jìn)行調(diào)查，然后根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)來(lái)推斷總體的情況. 我們把這種調(diào)查方式稱為抽樣調(diào)查.1普查和抽樣調(diào)查課程講授定義：我們對(duì)總體中每個(gè)個(gè)體都進(jìn)行了調(diào)查，像這種調(diào)查方式叫做全面調(diào)查（又稱普查）. 在調(diào)查全班同學(xué)的睡眠時(shí)間時(shí)，所

4、采用的方式就是全面調(diào)查，而全體同學(xué)的睡眠時(shí)間是總體，每個(gè)同學(xué)的睡眠時(shí)間是個(gè)體.1普查和抽樣調(diào)查課程講授例 下列調(diào)查中，適合用全面調(diào)查方式的是( )A了解某班學(xué)生“50米跑”的成績(jī)B了解一批燈泡的使用壽命C了解一批炮彈的殺傷半徑D了解一批袋裝食品是否含有防腐劑A1普查和抽樣調(diào)查課程講授2總體、個(gè)體、樣本定義：我們把與所研究問(wèn)題有關(guān)的全體對(duì)象稱為總體.定義：把組成總體的每個(gè)對(duì)象稱為個(gè)體.課程講授2總體、個(gè)體、樣本問(wèn)題1：自1953年以來(lái)，我國(guó)大約每10年進(jìn)行一次人口普查.當(dāng)考察我國(guó)人口年齡構(gòu)成時(shí)，總體、個(gè)體分別是什么？課程講授總體就是具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍并在中華人民共和國(guó)境內(nèi)常住人口的年齡;個(gè)體

5、就是符合這一條件的每一個(gè)公民的年齡.問(wèn)題1：自1953年以來(lái)，我國(guó)大約每10年進(jìn)行一次人口普查.當(dāng)考察我國(guó)人口年齡構(gòu)成時(shí)，總體、個(gè)體分別是什么？2總體、個(gè)體、樣本課程講授定義：從總體中抽取的一部分個(gè)體就組成了一個(gè)樣本，樣本中個(gè)體的個(gè)數(shù)叫做樣本容量.2總體、個(gè)體、樣本課程講授3樣本的代表性問(wèn)題1：以下調(diào)查得來(lái)的結(jié)果，準(zhǔn)確嗎？為什么？（1）1949年，美國(guó)某雜志報(bào)道：1924年從耶魯大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生目前的年收入一般為25111美元這一數(shù)據(jù)是耶魯大學(xué)對(duì)與母校保持聯(lián)系的校友的一次問(wèn)卷調(diào)查后的統(tǒng)計(jì)結(jié)果.這個(gè)樣本不能代表總體，結(jié)果不準(zhǔn)確.課程講授3樣本的代表性（2）某市為了解全市九年級(jí)學(xué)生的體重情況，從中抽

6、查了500名男生.（3）某小區(qū)為了解小區(qū)所有居民晨練的情況，從中抽查了100名老人.不準(zhǔn)確，沒(méi)有調(diào)查女生的體重的情況.不準(zhǔn)確，不能反映孩子、年輕人、中年人的晨練情況.課程講授3樣本的代表性定義：如果在抽樣調(diào)查時(shí)能保證每個(gè)個(gè)體都有同等的機(jī)會(huì)被選入樣本，那么我們把這種抽樣方法稱為簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣，所得到的樣本稱為簡(jiǎn)單隨機(jī)樣本.課程講授3樣本的代表性 合理抽取樣本要注意： 樣本要具有代表性； 樣本容量要適當(dāng).隨堂練習(xí)1要調(diào)查下列問(wèn)題，你認(rèn)為哪些適合抽樣調(diào)查()市場(chǎng)上某種食品的添加劑的含量是否符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)；檢測(cè)某地區(qū)空氣的質(zhì)量；調(diào)查全市中學(xué)生一天的學(xué)習(xí)時(shí)間 A B C D D隨堂練習(xí)2為了了解一批電視機(jī)的平均壽命，從中抽取100臺(tái)電視機(jī)進(jìn)行試驗(yàn)，這個(gè)問(wèn)題的樣本是()A這批電視機(jī)的壽命 B抽取的100臺(tái)電視機(jī) C100 D抽取的100臺(tái)電視機(jī)的壽命 D隨堂練習(xí)3為了解某初中學(xué)校學(xué)生的視力情況，需要抽取部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，下列抽取學(xué)生的方法最合適的是() A隨機(jī)抽取該校一個(gè)班級(jí)的學(xué)生 B隨機(jī)抽取該校一個(gè)年級(jí)的學(xué)生 C隨機(jī)抽取該校一部分男生 D分別從該校七、八、九年級(jí)中各班隨機(jī)抽取10%的學(xué)生 D課堂