人教版五年級下學期數(shù)學 總復習 課件（19張PPT）

1、總復習本節(jié)目標1通過復習，使學生感受動運籌思想及對策論方法在解決實際生活問題中的作用。學會優(yōu)選的方法。2能對知識進行系統(tǒng)、全面地整理與復習，能更好地理解和掌握所學的知識。3在學習活動中培養(yǎng)邏輯推理和創(chuàng)新的能力。體驗數(shù)學與生活的聯(lián)系，并在生活中應用優(yōu)化思想解決問題。導學任務： 因數(shù)和倍數(shù)學習了哪些知識？ 學習提示： 1、看教材P5P17面，獨立填好知識地圖。 2、小組交流填圖結果。 3、全班展示。展示合理者得一顆星。知識梳理圖形相同點不同點聯(lián)系面棱頂點面的形狀面的面積棱長正方體是特殊的長方體長方體6個12條8個6個面都是長方形（特殊情況有2個面是正方形）相對的面面積相等相對的棱長度相等正方體6個

2、面都是正方形 6個面的面積都相等12條相等棱長方體和正方體的特征難點突破條形統(tǒng)計圖可以清楚看出數(shù)據(jù)的大小。折線統(tǒng)計圖不僅能表示出數(shù)據(jù)的大小 ，而且能清楚地表示數(shù)量增減變化情況。復式折線統(tǒng)計圖還可以比較兩組數(shù)量的變化趨勢。條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖。折線統(tǒng)計圖還分為單式折線統(tǒng)計圖和復式折線統(tǒng)計圖。我們學過哪些統(tǒng)計圖？它們都分別是有什么特點？條形統(tǒng)計圖折線統(tǒng)計圖難點突破學校音樂組有64人，暑假期間需要通知外出演出，如果用打電話的方式，每人通話1分鐘，通知到每人至少需要幾分鐘？如果只有6分鐘時間，至少有幾位同學沒有通知到？時間新通知人數(shù)共知道人數(shù)已通知總人數(shù)123456 12 2448816163232

3、64137153163通知到每人至少需要7分鐘，如果只有6分鐘，至少有1位沒有通知到。導學任務： 1、 2、5、3的倍數(shù)有什么特征？舉例說明 2、什么叫偶數(shù)，什么叫奇數(shù)？舉例說明 3、什么叫質(zhì)數(shù)，什么叫合數(shù)？舉例說明 學習提示：獨立思考，小組交流，全班展示。知識大闖關一個長方體，長8cm，寬6 cm，高2 cm，它的棱長和是（ ）cm。一個正方體的棱長和是72 dm，這個正方體的棱長是（ ）dm。有兩根鋼管,一根長42 dm，另一根長63 dm。要把它們鋸成同樣長的小段，且沒有剩余，至少要鋸（ ）次。6463（8+6+2）4=64（cm）7212=6（dm）42 63314 2172 3（42

4、， 63）3721難點突破3.甲乙兩商場2012年1-4月的銷售額統(tǒng)計如下。銷售額 月份/萬元商場1月2月3月4月甲1300850720550乙11000700550500（1）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)完成下面的統(tǒng)計圖。元元為爸爸挑選了一份生日禮物,她用盒子把它裝起來,并準備將這個盒子用彩紙和絲帶裝飾起來(如圖)。(1)如果接頭處的絲帶長30 cm,那么一共需要多長的絲帶?102+152+84+ 30=112(cm)答:一共需要112 cm的絲帶。某天,王師傅計劃加工120個零件,實際這天上午他加工了全部零件的 ,下午加工了38個,晚上又加工了42個。王師傅這天超額完成了計劃的幾分之幾?答：王師傅這天超

5、額完成了計劃的 。（38+42）120下面是2017-2021年A市第一季度人均支出和人均食品支出的情況統(tǒng)計表。(1)請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù),畫出復式折線統(tǒng)計圖。50070010002200420040050060011001600隨堂檢測5瓶鈣片中有1瓶是次品（輕一些），完成下面找次品的過程。至少要稱_次。5212平衡。不平衡，輕的是次品。 34平衡，次品是 。不平衡，輕的是次品。 下面是在一個長6 cm、寬1 cm、高3cm的長方體鐵塊的左、右兩個角各切掉一個正方體后加工成的一個零件(如圖)。 （1）給這個零件前后兩面涂上黃漆,其他露出來的部分涂上藍漆。涂黃漆和藍漆的面積各是多少?黃漆:(63-112)2=32(cm2)藍漆:312612=18(cm2)答:涂黃漆的面積是32cm2，涂藍漆的面積是18cm2。 同時是2、3、5倍數(shù)的最小的兩位數(shù)是（ ），最大的兩位數(shù)是（ ），最小的三位數(shù)（ ），最大的三位數(shù)（ ）。在10以內(nèi)的數(shù)中，連續(xù)的兩個質(zhì)數(shù)是（ ），兩個連續(xù)的合數(shù)是（ ）。學習提示：先獨立完成，后小組交流，全班展示。當堂檢測隨堂檢測折線統(tǒng)計圖更適合表示數(shù)量增減變化情況。繪制復式折線統(tǒng)計圖時，要注意畫出圖例，標明圖例，明確圖例的作用。某