初中道德與法治 人教2011課標版（部編）九年級上冊 延續(xù)文化血脈 省優(yōu)課件

1、詩詞大會海內(nèi)存知己安得廣廈千萬間大庇天下寒士俱歡顏天涯若比鄰千樹萬樹梨花開報君_臺上意提攜_為君死黃金玉龍忽如一夜春風來請說出與節(jié)日有關的詩句。血水墨脈延續(xù)文化學習 目標學案預習情況中華文化根第一站 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 中華文化的特點 源遠流長，博大精深。 文化興國運興，文化強國運強中華五千年優(yōu)秀傳統(tǒng)文化代表中華民族獨特的精神標識，為中華民族的偉大復興提供精神動力。第二站 革命文化 革命文化在黨和人民偉大斗爭中孕育和發(fā)展的，是新民主主義革命時期的文化形態(tài)，體現(xiàn)了黨和人民在災難深重的近代中國勇于擔當?shù)睦硐胄拍詈途褡非蟆５谌?社會主義先進文化 社會主義先進文化是當代中國的新文化。是以馬克思主義為

2、指導，以社會主義核心價值觀為靈魂，以培育有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民為目標，是面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的文化。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化革命文化在黨和人民偉大斗爭中孕育和發(fā)展的，是新民主主義革命時期的文化形態(tài)社會主義先進文化新中國成立后，隨著社會主義制度的建立，新民主主義文化逐步轉變?yōu)樯鐣髁x先進文化。中國5000年優(yōu)秀文化的統(tǒng)領，經(jīng)濟、思想、藝術等各類物質(zhì)和非物質(zhì)文化的總和。三種文化具有相同的血脈，共同構成中國特色社會主義文化三種文化具有不同的內(nèi)涵，是中華民族不同發(fā)展時期的智慧成果促進國家繁榮昌盛、民族興旺發(fā)展美德萬年長 說說你知道的中華傳統(tǒng)美德故事，與同學們

3、分享。徙木為信美德的內(nèi)涵美德內(nèi)涵包括愛國情懷奮進品格和樂風范高尚情操道德規(guī)范處世情懷精忠報國鐵杵磨針律己寬人誠實守信天時不如地利地利不如人和舍己為人朱子家訓一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。宜未雨而綢繆，毋臨渴而掘井。輕聽發(fā)言，安知非人之譖訴，當忍耐三思；因事相爭，安知非我之不是，須平心暗想。施惠勿念，受恩勿忘。凡事當留余地，得意不宜再往。人有喜慶不可生妒忌心，人有禍患不可生喜幸心。善欲人見，不是真善；惡恐人知，便是大惡。傅雷家書得失成敗盡量置之度外，只求竭其所能，無愧于心?！耙院笠嘧⒁猓簣猿终胬淼臅r候必須注意講話的方式、態(tài)度、語氣、聲調(diào)，要做到越有理由，態(tài)度越隨和。堅持真理原

4、是一件艱巨的斗爭，也是教育工作；需要好的方法、方式、手段，還有是耐性。萬萬不能動火，令人誤會?！?理直也不要氣壯，得理也要饒人。態(tài)度謙恭，虛懷若谷！探究與分享 傳文明家風，做美德少年是全社會對青少年的希望。最近，許多地方都在評選美德少年，對此你怎么看呢？美德的力量在于什么？給我們什么樣的啟示？思考并探討相關問題：1.我國至今使用的許多民族樂器，如笛、琵琶、胡琴、橫吹、腰鼓等，都是從漢代開始由邊疆各民族地區(qū)陸續(xù)傳入內(nèi)地的。少數(shù)民族的音樂、舞蹈很早就在祖國的藝術舞臺上占有重要地位。這表明(_)A. 中華文化博大精深B. 中華文化獨具特色C. 各族人民都為中華文化的形成和發(fā)展做出了貢獻D. 我國是一

5、個歷史悠久、文化燦爛的國家2.古老的漢字“世”、“人”字形吉祥物、復活的清明上河圖、青銅制品、少林和武當功夫等，為世人展示了中華文化。這表明()在悠久的歷史長河中，中華民族創(chuàng)造了燦爛的文化中華傳統(tǒng)文化博大精深，富有獨特的藝術魅力中國的所有傳統(tǒng)文化都值得也應當繼承中國的傳統(tǒng)文化是世界上最優(yōu)秀的文化(_)A. B. C. D. 4.美德的力量在于踐行。弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，需要我們推進社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德建設倡導向上向善、孝老愛親、忠于祖國和人民必須身體力行，讓美德走進生活、走向未來熟練記憶美德的內(nèi)涵，理解美德的精神(_)A. B. C. D. 3.“做一天好人不難，難的是做一輩子的好