人教版九級語文上冊 第12課《小小說兩篇界碑》課件 鄂教

1、界碑2021/8/6 星期五1檢查預(yù)習(xí)1、復(fù)述課文主要內(nèi)容2、請你概括：作者講述了一個什么故事？界 碑方法提示 背景 人物 干什么2021/8/6 星期五2細讀，揣摩人物閱讀課文，找出描寫邊防站長的語句，選擇一、兩處仔細揣摩：透過這些描寫，你能發(fā)現(xiàn)點什么？將你的理解批注下來。界 碑2021/8/6 星期五3交流，分析人物1、朗讀你找出的某處語句；2、運用“透過這處 描寫（填描寫方法），我發(fā)現(xiàn) ， 理由是 ” 的格式談你對該處描寫的理解。 界 碑2021/8/6 星期五4歸納，理解人物 小說刻畫了一個怎樣的邊防站長？ 界 碑小說刻畫了一個在邊境堅守多年,飽經(jīng)滄桑,而今依舊深愛祖國,堅守職責(zé),有著

2、高度責(zé)任感的普通的邊防站長.2021/8/6 星期五52021/8/6 星期五6向最可愛的人致敬！2021/8/6 星期五7探討主旨界 碑作者刻畫這個普通的邊防站長有何用意？作者為什么在題記中說“但愿它不是真實的”？提示題記中的“它”具體指什么？作者到底希望什么不是真的？2021/8/6 星期五8請你概括：作者講述老站長踏查界碑的故事，表達了理解主旨作者講述老站長踏查界碑的故事，表達了對邊防軍人們堅守職責(zé)、無私奉獻精神的贊美，希望更多的年輕人像邊防站長一樣，不畏艱苦，勇于奉獻，到祖國最需要的地方去。2021/8/6 星期五9 馬背馱著夕陽，隱進了鑲著紅色弧線的雪山縫隙，一片濃重的晚霞染紅了山山

3、嶺嶺的積雪，紅得熱烈，紅得悲壯。他瞇縫著眼睛，沒有說話，默默地牽著馬向山下走去。他覺出尋找一塊界碑，已經(jīng)不像幾年前那樣敏捷、輕松了。他擔(dān)心，自己一旦猝然倒下，界碑會不會從此埋在積雪里，再不見陽光?他把自己的青春全部獻給了祖國，他那無私奉獻的精神令人振奮激動。他為了祖國和人民，付出了巨大的犧牲，并且還將繼續(xù)付出犧牲，顯得悲壯。這部分文字，用絢麗而壯烈的景物，襯托 出老站長自我犧牲、無私奉獻的崇高精神。共同探究怎樣理解下面文段中的“紅得熱烈，紅得悲壯”？這段景物描寫又有怎樣的作用 ？2021/8/6 星期五10結(jié)合本節(jié)課內(nèi)容說說，應(yīng)該怎樣閱讀小說？回顧，總結(jié)全課我們這堂課做了哪幾件事？界 碑 主旨 情節(jié) 人物 環(huán)境 小說肖像動作心理（塑 造）（襯 托）2021/8/6 星期五11布置作業(yè) 運用本節(jié)課中閱