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1、精品Word可修改歡迎下載蘇教版小學(xué)三年級下冊月考數(shù)學(xué)試卷( 3 月)一填空題(共 13 小題,滿分 35 分)1計量路程或者測量鐵路、公路、河流的長度,通常用作單位,計量較重的或者大宗物品時通常用作單位在橫線里填上合適的單位三年級的笑笑同學(xué)每天背著重 2的書包,步行 15,到達離家 1的學(xué)校上課兩位數(shù)乘兩位數(shù),積可能是位數(shù)或者位數(shù)45843 的積是位數(shù),估算時,把 58 看成,把 43 看成來估算比較合適52656 的積是位數(shù),積為6123 可以這樣想3+3367將下面的質(zhì)量按從小到大的順序排列900 噸 1 噸 2 千克 4000 千克8在橫線里填上“”、“”或“”467250346725
2、3036 萬358000在 3931200,里最大填兩位數(shù)乘兩位數(shù),積最多是位數(shù),最少是位數(shù) 與 46 相鄰的兩個數(shù)的積是如果一塊地磚重 2 千克,那么塊這樣的磚重 1 噸,1000 塊這樣的磚重噸小雨今年 6 歲,爺爺?shù)哪挲g是小雨的 15 倍,爺爺今年歲;爸爸今年 30 歲,爸爸的年齡是小雨的倍分析解答軍棋的價錢是 8 元,象棋的價錢是軍棋的 4 倍,象棋的價錢是多少元?通過閱讀,我知道了,要解決的問題是:我會畫線段圖幫助理解:從線段圖可以看出,要求象棋的價錢,就是求個是多少,列式為(4)要想知道做的對不對,我的檢驗方法是:13你最敬佩的一位數(shù)學(xué)家是,他的最大貢獻是二計算題(共 2 小題)1
3、4直接寫出得數(shù)20233008512094+55060083018487+9列豎式計算357669809169三判斷題(共 5 小題,滿分 5 分,每小題 1 分)ft羊有 8 只,猴子的只數(shù)比ft羊的 2 倍多 3 只,猴子有 19 只(判斷對錯)兩個因數(shù)的末尾都沒有零,積的末尾不可能有零(判斷對錯)184005 的積的末尾有兩個零(判斷對錯)19秒針在鐘面上走一圈是 1 小時(判斷對錯)201405 的積的末尾有一個 0(判斷對錯) 四選擇題(共 6 小題,滿分 6 分,每小題 1 分) 21要使628 的積是四位數(shù),里最小填()A3B4C5 224850 的積的末尾有()個 0A1B2C
4、3 23一個一位數(shù)乘一個三位數(shù),積是()三 位 數(shù) C三位數(shù)或四位數(shù)四位數(shù)下面各算式的積,中間沒有 0 的是()A3012256492 的商是()B3042C3045A三百多B二百多C一百多26沿著 400 米的跑道跑了 5 圈是()千米A2000B20C2D200五應(yīng)用題(共 9 小題,滿分 30 分)寒假爸爸、媽媽帶淘氣去參觀鳥巢和水立方,成人票80 元一張,學(xué)生票是成人票的一半,他們一家買門票一共需要多少元?陳老師去體育用品店買了 12 個籃球,每個籃球的價錢是 63 元,又買了 8 個排球用去240 元,陳老師一共用了多少元錢?每個書架有6 層,平均每層放36 本書,學(xué)校圖書室有21
5、個這樣的書架,一共可以放多少本書?甲乙兩輛汽車同時從相距630 千米的兩地相對開出,經(jīng)過4.2 小時兩車相遇已知乙車每小時行 70 千米,甲車每小時行多少千米?元旦前,水果店的老板以 18 元一箱的價格購進了 300 箱水果,元旦期間以 25 元一箱的價格賣出 280 箱,元旦過后,老板將剩下的水果以15 元一箱的價格賣完了老板是賺了還是虧了?賺了(或虧了)多少錢?水果店購進香蕉 46 千克,購進蘋果的質(zhì)量是香蕉的 13 倍,一共購進水果多少千克?學(xué)校買來足球和排球各6 個,買足球用去264 元,買排球用去180 元每個足球比每個排球貴多少元?聰聰一家人準(zhǔn)備乘坐高鐵去長沙的橘子洲頭玩,高鐵票每
6、張 123 元,買 4 張票需要多少錢?張老師為了方便同學(xué)們在雨天掛傘,想與同學(xué)們一起制作一個掛傘裝置(如圖),一共可以掛 20 把傘,每兩個鉤子之間的距離為20cm 參考答案與試題解析一填空題(共 13 小題,滿分 35 分)1【分析】根據(jù)情景根據(jù)生活經(jīng)驗,對質(zhì)量單位、長度單位、時間單位和數(shù)據(jù)大小的認識,可知:計量路程或者測量鐵路、公路、河流的長度,通常用“千米”作單位,計量較重的或者大宗物品時通常用“噸”作單位,據(jù)此得解解:計量路程或者測量鐵路、公路、河流的長度,通常用 千米作單位,計量較重的或者大宗物品時通常用 噸作單位故答案為:千米,噸【點評】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位,要注意
7、聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小,靈活的選擇【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗,對質(zhì)量單位、時間單位、長度單位和數(shù)據(jù)的大小認識,可知計量笑笑每天背著的書包的重量用“千克”做單位;可知步行上學(xué)所用的時間用“分鐘” 做單位;計量從家到學(xué)校的距離用“千米”做單位解:三年級的笑笑同學(xué)每天背著重 2 千克的書包,步行 15 分鐘,到達離家 1 千米的學(xué)校上課故答案為:千克,分鐘,千米【點評】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位,要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小,靈活的選擇【分析】根據(jù)題意,假設(shè)兩位數(shù)分別是10 與 10,或99 與 99,分別求出它們的乘積, 然后再進一步解答解:假設(shè)兩位數(shù)分別是 10 與 1
8、0,或 99 與 99; 1010100,100 是三位數(shù);99999801,9801 是四位數(shù);所以,兩位數(shù)乘兩位數(shù)積是三位數(shù)或四位數(shù) 故答案為:三,四【點評】根據(jù)題意,用賦值法能比較容易解決此類問題【分析】在估算 5843 時,由于 58 和整十?dāng)?shù) 60 最接近,43 和整十?dāng)?shù) 40 最接近,所以把 58 看成 60,把 43 看成 40 來估算比較合適60402400,所以積是 4 位數(shù)解:估算 5843 時,可把 58 看成 60,把 43 看成 40 來估算比較合適60402400,所以積是 4 位數(shù) 故答案為:4,60,40【點評】在完成數(shù)值較大的整數(shù)乘法算式時,我們可先通過估算來
9、確定積是幾位數(shù)【分析】根據(jù)乘法的計算方法,先計算出2656 的積,然后再進一步解答 解:26561456,1456 是一個四位數(shù);所以,2656 的積是 4 位數(shù),積為 1456 故答案為:4,1456【點評】關(guān)鍵是先求出它們的乘積,然后再進一步解答【分析】123,把 12 看作 10 與 2 的和,分別與 3 相乘,再把所得的積相加 解:123(10+2)3103+2330+636故答案為:10,2【點評】兩位數(shù)乘一位數(shù),可以把兩位數(shù)看作整十?dāng)?shù)與一位數(shù)的和,然后再進一步解答【分析】把克數(shù)、千克數(shù)、噸數(shù)都化成相同單位的名數(shù),再根據(jù)數(shù)值的大小進行比較、排列解:900 噸900000 千克,1 噸
10、1000 千克2 千克1000 千克4000 千克900000 千克即 2 千克1000 千克4000 千克900000 千克即 2 千克1 噸4000 千克900 噸故答案為:2 千克,1 噸,4000 千克,900 噸【點評】不同單位的名數(shù)的大小比較通常是先化成相同的單位名數(shù),再根據(jù)整數(shù)或小數(shù)或分?jǐn)?shù)的大小比較方法進行比較化成什么單位要靈活掌握【分析】比較整數(shù)的大小,位數(shù)多的那個數(shù)就大;如果位數(shù)相同,就看最高位,最高位上的數(shù)大,那個數(shù)就大;最高位上的數(shù)相同,就看下一位,哪一位上的數(shù)大,那個數(shù)就 大注意 36 萬360000解:46725034672530 36 萬358000故答案為:;【點
11、評】做此類比較數(shù)的大小的題時,要看它們的數(shù)位,如果數(shù)位不同,那么數(shù)位多的數(shù)就大,如果數(shù)位相同,相同數(shù)位上的數(shù)大的那個數(shù)就大9【分析】(1)因為 12003400,所以 39 小于 400,那么中最大填 9;假設(shè)兩位數(shù)是 10 與 10 或 99 與 99,分別求出它們的乘積,再進一步解答;與 46 相鄰的兩個數(shù)是 45 和 47,然后再相乘即可 解:(1)因為 12003400;所以 39400;因此,中最大填 9;假設(shè)兩位數(shù)是 10 與 10 或 99 與 99; 1010100,100 是三位數(shù);99999801,9801 是四位數(shù);所以,兩位數(shù)乘兩位數(shù),積最多是四位數(shù),最少是三位數(shù);與
12、46 相鄰的兩個數(shù)是 45 和 47; 45472115;所以,與 46 相鄰的兩個數(shù)的積是 2115故答案為:9,四,三,2115【點評】(1)關(guān)鍵是求出 39 的取值范圍,然后再解答;可以用賦值法解決此類問題;關(guān)鍵是求出與 46 相鄰的兩個數(shù),然后再相乘求出積即可【分析】把 1 噸化成 1000 千克,就是求 1000 千克里面包含多少個 2 千克,用 1000 千克除以 2 千克;用 2 千克乘進率 1000,再把計算結(jié)果千克數(shù)除以進率1000 化成噸數(shù) 解:1 噸1000 千克10002500(塊)210002000(千克)2000 千克2 噸答:如果一塊地磚重 2 千克,那么 500
13、 塊這樣的磚重 1 噸,1000 塊這樣的磚重 2 噸 故答案為:500,2【點評】噸、千克、克相鄰單位間的進率是1000,由高級單位化低級單位乘進率,反之除以進率【分析】求爺爺今年多少歲,就是求 6 的 15 倍是多少,用乘法計算;求爸爸的年齡是小雨的幾倍,用除法計算解:61590(歲);3065;答:爺爺今年 90 歲;爸爸今年 30 歲,爸爸的年齡是小雨的 5 倍 故答案為:90,5【點評】此題考查了求一個數(shù)的幾倍是多少,用乘法解答;求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍, 用除法解答【分析】(1)根據(jù)題意,可知軍棋的價錢是 8 元,象棋的價錢是軍棋的 4 倍;要解決的問題是象棋的價錢是多少元;畫線段
14、圖,軍旗的價錢表示一份,象棋的價錢表示4 份;從線段圖可以看出,要求象棋的價錢,就是求 4 個 8 是多少,列式為 8432(元);要想知道做的對不對,用象棋的價錢除以軍旗的價錢,看一看象棋的價錢是軍棋的4 倍,即 3284據(jù)此解答(2)我會畫線段圖幫助理解:解:(1)通過閱讀,我知道了軍棋的價錢是8 元,象棋的價錢是軍棋的4 倍,要解決的問題是:象棋的價錢是多少元從線段圖可以看出,要求象棋的價錢,就是求 4 個 8 是多少,列式為 8432(元)要想知道做的對不對,我的檢驗方法是:3284 故答案為:軍棋的價錢是 8元, 象棋的價錢是軍棋的 4倍, 象棋的價錢是多少元;4,8,8432(元)
15、;3284【點評】考查了利用線段圖來解決實際問題的方法和步驟的靈活運用【分析】一千五百多年前,我國一位數(shù)學(xué)家叫祖沖之,他精密地計算出圓周率的在3.1415926 和 3.1415927 之間,比歐洲早一千多年解:你最敬佩的一位數(shù)學(xué)家是 祖沖之,他的最大貢獻是 計算出圓周率的在 3.1415926和 3.1415927 之間故答案為:祖沖之,計算出圓周率的在3.1415926 和 3.1415927 之間【點評】此題考查的是對數(shù)學(xué)中有突出貢獻的人物的了解,應(yīng)注意平時積累 二計算題(共 2 小題)【分析】計算因數(shù)末尾有 0 的乘法,先把0 前面的數(shù)相乘,再看兩個因數(shù)的末尾一共有幾個 0,就在積的末
16、尾添幾個 0,據(jù)此解答;乘法和加法混合運算時,先算乘法,再算加法,據(jù)此順序解答;0 乘任何數(shù)都得 0,據(jù)此解答 解:202346050603000300824000830051206001847294+54187+965【點評】本題屬于基本的計算,在平時注意積累經(jīng)驗,逐步提高運算的速度和準(zhǔn)確性【分析】根據(jù)整數(shù)乘法的計算方法進行計算 解:357626606980552091696279【點評】考查了整數(shù)乘法的筆算,根據(jù)其計算方法進行計算 三判斷題(共 5 小題,滿分 5 分,每小題 1 分)【分析】根據(jù)題意求比一個數(shù)的 2 倍多 3 的數(shù),先用乘法算出這個數(shù)的2 倍是多少,即82,再加上多的 3
17、 只,即 82+3,據(jù)此計算比較即可 解:82+316+319(只)所以題干說法正確 故答案為:【點評】此題重點考查了求比一個數(shù)的幾倍多幾的數(shù)的計算方法的掌握情況【分析】根據(jù)題意,假設(shè)兩個因數(shù)分別是25 和 3 與 25 和 4,求出它們的乘積,然后再進一步解答解:假設(shè)兩個因數(shù)分別是 25 和 3 與 25 和 4; 25375,75 的末尾沒有 0;254100,100 的末尾有 0;所以,如果兩個因數(shù)的末尾沒有 0,則積的末尾可能有 0,也可能沒有 0 故答案為:【點評】根據(jù)題意,用賦值法能比較容易解決此類問題【分析】先計算出 4005 的積,再根據(jù)積的末尾 0 的個數(shù)進行判斷 解:400
18、52000積是 2000,末尾有 3 個 0,不是 2 個 0; 原題說法錯誤故答案為:【點評】解決本題要計算出結(jié)果進行判斷,不能只憑因數(shù)末尾0 的個數(shù)判斷【分析】根據(jù)題意可知,秒針在鐘面上走一圈是走了60 秒,因為 60 秒1 分,然后 再進一步判斷即可解:根據(jù)題意可得:秒針在鐘面上走一圈是走了 60 秒;60 秒1 分;也就是秒針在鐘面上走一圈是走了 1 分;因此秒針在鐘面上走一圈是 1 小時是錯誤的 故答案為:錯誤【點評】本題主要考查秒的認識以及換算,然后再進一步判斷即可【分析】直接計算得出答案比較即可 解:1405700,積的末尾有兩個 0 故答案為:錯誤【點評】解答注意題目中數(shù)字計算
19、法則的靈活運用,當(dāng) 0 前面的數(shù)字相乘的積的末尾沒有 0 時,可以直接把兩個因數(shù)末尾 0 的個數(shù)相加,否則需要計算得出 四選擇題(共 6 小題,滿分 6 分,每小題 1 分)21【分析】由于最小的四位數(shù)是 1000,1000283520所以要使628 的積是四位數(shù),里最小填 3解:1000283520要使628 的積是四位數(shù),里最小填 3 故選:A【點評】首先明確最小的四位數(shù)是多少,然后根據(jù)乘法與除法的互逆關(guān)系進行分析是完成本題的關(guān)鍵【分析】算整數(shù)乘法時,如果乘數(shù)末尾有0,可以先把 0 前面的數(shù)相乘,然后看乘數(shù)末尾一共有幾個零,就在乘得的數(shù)的末尾填寫幾個0,4850,由于850,即 485 的
20、末位是零,再加上乘數(shù) 50 后邊的零,一共有兩個零據(jù)此判斷解:4850,由于即 485 的末位是零, 再加上乘數(shù) 50 后邊的零,即 4850 的積的末尾一共有兩個零 故選:B【點評】在判斷積的末尾有幾個零的時候,不僅要看乘數(shù)后邊有幾個零,還要看乘數(shù) 0前面的數(shù)相乘后末尾有幾個零【分析】一個三位數(shù)乘一位數(shù),積是幾位數(shù),是由三位數(shù)與一位數(shù)的值的大小決定的, 如 3002600,積是三位數(shù),如 30061800 積是 4 位數(shù)據(jù)此判斷解:根據(jù)整數(shù)乘法的計算法則可知,一個三位數(shù)乘一位數(shù),積可能是三位數(shù),也可能是4 位數(shù), 如:3002600,積是三位數(shù),如 30061800,積是 4 位數(shù),所以一個
21、三位數(shù)乘一位數(shù),積是三位數(shù)或四位數(shù) 故選:C【點評】一個三位數(shù)乘一位數(shù),積最小為1001100;最大為 99998991【分析】根據(jù)整數(shù)乘法的計算法則算出得數(shù),即可判斷 解:3012602304260830451520中間沒有 0 的是 3045 故選:C【點評】本題考查了整數(shù)乘法的計算法則的靈活應(yīng)用【分析】6492 先用百位上的數(shù)字 6 與 2 比較,6 比 2 大,所以6 除以 2 的商應(yīng)在百位上,商應(yīng)是 300 多;據(jù)此解答即可解:62 623所以 6492 的商是三百多 故選:A【點評】整數(shù)除法判斷商的最高位的方法:看被除數(shù)的前幾位比除數(shù)大,商的最高位就商在第幾位上【分析】我們運用一圈
22、的長度乘以圈數(shù)就是5 圈的路程,列式計算即可 解:40052000(米);2000 米2 千米; 故選:C【點評】本題運用“一圈的長度圈數(shù)5 圈的路程”進行解答即可 五應(yīng)用題(共 9 小題,滿分 30 分)【分析】根據(jù)學(xué)生票是成人票的一半,先用除法算出單張學(xué)生票的價格,再用“單價 數(shù)量總價”得出總錢數(shù)即可解:802+802160+40200(元)答:他們一家買門票一共需要 200 元【點評】本題關(guān)鍵先計算出學(xué)生票的價格,由此進一步解決問題【分析】買了 12 個籃球,每個籃球的價錢是63 元,根據(jù)總價單價數(shù)量可知買籃球用了 6312756 元,買排球用去 240 元,所以一共用去:756+240996 元解:6312+240756+240996(元)答:陳老師一共用了 996 元錢【點評】本題考查了總價單價數(shù)量這一關(guān)系式,要注意,買了8 個排球用去 240 元, 數(shù)量“8 個”在本題的計算中沒有作用【分析】根據(jù)題意,用 36 乘 6 求出每個書架放書的本數(shù),再乘 21,就是 21 個書架一共可以放的本數(shù);據(jù)此解答即可解:36621216214536(本)答:一共可以放 4536 本書【點評】本題屬于連乘應(yīng)用題,解答的依據(jù)是乘法的意義【分析】先用總路程除以相遇時間,求出甲乙兩車的速度和,然后再用速度
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