做你的學(xué)生真幸福作文

1、做你的學(xué)生真幸福作文 老師是指引同學(xué)們走向正確的人生道路的引路人，擁有一位好的老師是一件幸福的事。以下是我整理的做你的同學(xué)真幸福作文，僅供參考，盼望能夠關(guān)心到大家。 做你的同學(xué)真幸福作文1 說起幸福，我就有點(diǎn)兒慚愧了，曾經(jīng)的幸福，已經(jīng)遠(yuǎn)了，就像你和我。有人說幸福就在眼前，可我不這么認(rèn)為，由于曾經(jīng)的一些小事情吧! 你離我們遠(yuǎn)了，初一的時(shí)候，我的英語成果很差，由于在學(xué)校沒學(xué)好，不過你并沒有因此而嫌棄我們這些“小屁孩”，反而更加仔細(xì)努力的叫我們了，雖然你平常上課都很兇，但是你始終都是為了我們。 每當(dāng)我們考試好的時(shí)候，你都會(huì)鼓舞我們，但我們考不好的時(shí)候，你也會(huì)罵我們，讓我們長(zhǎng)點(diǎn)記性，好別再放錯(cuò)了。但我

2、們有時(shí)會(huì)不經(jīng)意得考砸了，總會(huì)聽到你的教訓(xùn)，這似乎已經(jīng)成為了我們的習(xí)慣。 之后，在你的教育下，我們到八班級(jí)時(shí)English成果還是很好，甚至超過了試驗(yàn)班的，那時(shí)或許你會(huì)為我們喝彩吧!你會(huì)比我們更興奮吧!也就是那個(gè)時(shí)候，我們看了你寫的日志，你似乎要離開我們了。為了和你更好的在接下來的時(shí)間里度過，我們就假裝先不知道，看一下你你的狀態(tài)，你快樂，我們也快樂;你難受，我們也難受。 后來，知道那件事是真的.了，我們還特意寫了一編挽留你的English作文在黑板上，還刻意讓你你看。為了讓你能夠留下來，我們費(fèi)盡心思的想。本以為我們考好考試，你就不走了，但，我們錯(cuò)了。 不過還好，8下時(shí)，那是你不在，我們班來了一個(gè)

3、新的Eglish Teacher，我們開頭都很厭煩她。那天，我們打電話給你，叫你肯定要來。果真，其次天你來了，你知道我們有多興奮!連男生也是，他們都很懊悔以前跟你不好，不過，懊悔也沒用了。你來的時(shí)候，還給我們帶了禮物，其實(shí)我們并不要那些，我們只是盼望你能夠留下來，不過，那是不行能的。 你給我們禮物的時(shí)候，我們最終看到你笑了，第一次是給你寫English作文的時(shí)候，還有就是這次。 老師，你知道么?你肯定要過的幸福哦!只要你過得好，我們也好。當(dāng)你的同學(xué)真幸福。不僅讓我們體會(huì)到了生活的樂趣和辛酸，還讓我們知道了做人的道德。 遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著天涯，仿佛你就在眼前，讓幸福隨著你漂浮吧! 做你的同學(xué)真幸福作文2

4、 曾有人問我“幸福究竟是什么”，我回道幸福就是一種感覺。 題記 幸福的感覺是甜甜的、柔柔的。如輕風(fēng)吹拂著我的臉頰，如細(xì)雨滋潤(rùn)著我的心。記得平常課間時(shí)，你和我們就如同知心伴侶一樣談笑，我們向你述說著傾心，一有困難想到的就是您，而您又總會(huì)關(guān)心我們解決問題;而工作時(shí)你又是如此的負(fù)責(zé)：午餐，你看著我們享受完午飯后，自己才去吃飯(當(dāng)那是，我多么想說一句：“您的飯冷了吧?快去吃吧!”);放學(xué)時(shí)，你又幫著我們一起打掃衛(wèi)生，直至看到桌椅擺放得工工整整，玻璃被擦得干潔凈凈，你才微笑算我們打掃過關(guān)，也正因如此，每次我們班都會(huì)被評(píng)比上衛(wèi)生紅旗。又因您是班主任，平常雜七雜八的事情也特殊多，所以一有時(shí)間又開頭批改我們的

5、作業(yè)和做班主任的周總結(jié)。您就像是永久也不會(huì)累一樣，不停地工作工作 幸福感覺也是澀澀的，嚴(yán)厲的。當(dāng)我們犯下錯(cuò)誤時(shí)，您總是在第一時(shí)間內(nèi)幫我們指出，給我們講道理，讓我們改正，今后不再犯。你教會(huì)我們的不僅僅是學(xué)問，更是怎樣去做人，怎樣去做一個(gè)優(yōu)秀的人!您對(duì)我們班要求都很好，平常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴事，你都盼望我們盡全力的去做好。您在努力的打造出一個(gè)適合我們的、良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓我們每一人都能在學(xué)校這三年學(xué)有所成。 在一年多的相處下，受了您極深的影響。將來的生活中，假如我學(xué)得了一絲一毫的責(zé)任感，假如我學(xué)到一點(diǎn)點(diǎn)待人的和氣與慈祥。都得感謝您我的老師。 其實(shí)，您所做的一切我們都知道，我們都看在眼里，我們都在為有你這么

6、一個(gè)好老師而感到傲慢。在這里，我想大聲告知您：“做你的同學(xué)真幸福!” 做你的同學(xué)真幸福作文3 有這么一位老師，在我寫文章時(shí)，他是拿著榔頭在巡查的，有這樣一位校長(zhǎng)，他的辦公室又小又舊，堆滿了各類文件是的.，他就是我們的副校長(zhǎng)，我們尊敬的語文老師。 初次來到您的辦公室，是七班級(jí)報(bào)名小記者的時(shí)候，那晚，我拿著稿去申請(qǐng)小記者，您不在，也幸好您沒在，我第一次在校長(zhǎng)辦公室停留了那么久，觀看了那么久。一間小房間，一張長(zhǎng)椅，一張桌，一把椅，一排書架，一扇屏風(fēng)，屏風(fēng)后不知是什么。總之，一走進(jìn)去，滿眼的書籍，文件，只要是空著的地方，統(tǒng)統(tǒng)堆上大摞小摞的“案牘”，一鼻子陳舊的紙張書籍的香味兒?！斑@，就是副校長(zhǎng)的辦公室

7、?”我不敢想象，由于，這兒與我來時(shí)幻想的大客廳連著書房再擺上高檔的真皮沙發(fā)，紅木家具的校長(zhǎng)辦公室差遠(yuǎn)了，呆立于著充溢著滿滿書香味兒的小房間.，環(huán)顧四周，再次觀察那立在桌前的照片，不禁肅然起敬。 真是巧了，八班級(jí)時(shí)，由于原來的語文老師回家養(yǎng)胎了，接任她的竟是您，一位校長(zhǎng)任我們的語文老師，這是何等的幸運(yùn)事，傲慢事!自此，我變成了您的同學(xué)。 從第一節(jié)課起，我便喜愛上了您的教學(xué)風(fēng)格，您那自稱“俗人”的直率共性，您那搞怪的課前文言文問答方式，總喜愛逗趣地戲弄回答不上來的同學(xué)“什么?你確定?等等，我再給你一次機(jī)會(huì)，答不上來就要打手板嘞!”而到真要打手板時(shí)，您又只是恐嚇恐嚇，戒尺有力地一抬，在半空中便又停住

8、了“這次記住嘞!孺子可教，先放你一馬，記住嘞!下次第一個(gè)就問你嘿!”這時(shí)的您，總使全班捧腹大笑，然而，您又能很好地把握“笑”這個(gè)度，不到十秒，您便又會(huì)恢復(fù)到一個(gè)嚴(yán)師的狀態(tài)，犀利的眼神透過鏡片直射入你的心，仿佛在警告你：這個(gè)詞必需得會(huì)翻譯!于是，全班又安靜了，投入了課堂。 課下的您，又長(zhǎng)著另一雙眼，一雙和氣慈愛的眼。遇到每一個(gè)人，您都以嚴(yán)厲的目光和絢爛的笑容相待，有時(shí)，您就像茨威格筆下描寫的托爾斯泰一樣，“雖然嘴角緊閉，沒有變化，但那對(duì)眼睛卻能滿含粲然笑意，如同奇妙的星光?！?除了這些，我也從您的網(wǎng)名中讀到了您的人生態(tài)度“走走停?！?，走走停停，行也高興，停也高興，行和停，就是人生的一門學(xué)問啊!我

9、猜，您是要呈現(xiàn)行要行得豐富、充實(shí)，而停，要停得滿意又隨性的人生態(tài)度吧!一代宗師中“寧可一思進(jìn)，莫在一思?！笔沁M(jìn)的哲學(xué)，而您的“走走停停”，未嘗不是一種人生的閱歷之談。 我不艷羨他人有多么高級(jí)的老師，也不艷羨誰的老師有多么負(fù)責(zé)，抓得有多嚴(yán)。在我看來，有您這么一位可愛的老師，我已足夠幸福! 做你的同學(xué)真幸福作文4 時(shí)間如流水般飛逝，刺眼間，五年半就這樣過去了?；厥走@五年半，多少教過我的老師早已從我的記憶中消逝，但唯獨(dú)王老師卻始終扎根在我心里，讓我久久不能忘記。 王老師教了我兩年半年語文，她的一言一行，一顰一笑都是那么的難忘。記得見她第一面時(shí)，我就感覺她和別的老師不一樣，看上去嚴(yán)峻的面孔，卻怎么也掩

10、蓋不了她的溫順和善。在以后的日子里，我更是充分地領(lǐng)會(huì)了她的“雙重”性格。 說實(shí)在的，我三四班級(jí)時(shí)成果很不精彩，王老師對(duì)我特別關(guān)照。課文中的生字詞，我都會(huì)寫，默寫課文也難不倒我。可是一遇到動(dòng)腦筋的題目，我的腦子就不好使了，經(jīng)常出錯(cuò)。就這樣，王老師并沒有對(duì)我聲色俱厲，而是把我叫到辦公室一題一題地講給我聽，不僅讓我會(huì)做這些題目，還舉一反三地為我進(jìn)行擴(kuò)展訓(xùn)練，讓我明白了做題的思路。那時(shí)，王老師的和顏悅色暖和了我，讓我不再自卑，也讓我有了士氣迎接以后的挑戰(zhàn)，我是多么的感謝她啊，不刺傷我，反而始終信任我能做到更好。 有一次，王老師生病了，三天沒來上課。就在這三天中，班級(jí)里發(fā)生了一件意想不到的事情江濤的鎖骨

11、跌斷了。那天王老師到校時(shí)一得知這事，臉色就變得很難看，她為我們的不知好歹而怒氣沖沖，害得我們?cè)谡n堂上都屏住了呼吸，仿佛一松氣，她那漫天的怒火便會(huì)燃燒到自己的身上，每個(gè)人都膽戰(zhàn)心驚。這件事我始終都忘不了，從那以后，大家都會(huì)以禮相待，牢.住王老師的告誡：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”。 六一節(jié)到了，我們班要表演女生小合唱，教音樂的那個(gè)老師要求我們統(tǒng)一著裝。那天中午我穿著白色的舞蹈鞋，一不當(dāng)心，鞋面上帶子的線頭脫落了，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，在眾目睽睽之下，那我的臉不久丟盡了嗎?一看到王老師，我就急急的問：“王老師，你那兒有針線嗎?我鞋帶上的線頭脫落了?！蓖趵蠋燅R上帶我去她的宿舍，拿出針線幫我縫鞋帶。我站

12、在旁邊始終很臉紅，由于我鞋子的氣味實(shí)在不好聞。宿舍里沒有剪子，也沒有小刀，線頭沒法剪，她只好用牙咬掉線頭，那一刻我的心情簡(jiǎn)單地?zé)o法用文字形容，而王老師卻是若無其事。 王老師，做你的同學(xué)真是很幸福! 做你的同學(xué)真幸福作文5 雖說做你的同學(xué)才一個(gè)多學(xué)期，但是我認(rèn)為你是一個(gè)名副其實(shí)的好老師、好班主任。記得上個(gè)學(xué)期的那場(chǎng)大“風(fēng)波”，不被同學(xué)理解的你竟然當(dāng)著我們大家的面哭了。當(dāng)淚水順著你的臉頰流下時(shí)，不知為何，我也哭了。自責(zé)和愧疚緊緊纏繞在心頭?！安粻?zhēng)氣”三個(gè)字深深地印在心里，好痛好痛。 這個(gè)場(chǎng)景似曾相識(shí)，你和我的媽媽年齡相同，性格也差不多，最大的不同就是我媽對(duì)英語一竅不通。如今的我好像已被“叛逆”這個(gè)

13、可怕的字眼死命地纏住，平常在家，我盡量不和媽媽說話，否則就得吵架。 曾經(jīng)有一次我實(shí)在忍不住媽媽的嘮叨而對(duì)她大吵大鬧，吵完的我卻還是理直氣壯，轉(zhuǎn)身就回房睡覺了。其次天，媽媽心平氣和地跟我講大道理，講著講著竟哭了，然后不好意思地離開。我無法想象前天晚上她是否一夜未合眼，眼眶紅了，心也碎了，那是我第一次感覺到什么叫做“傷心”，一種說不清道不明的痛，只需一次就能讓你生不如死。 而老師你竟也被我們氣哭了，那是我第一次見你哭，可想而知你的心有多痛，一時(shí)我都不知道該做什么，只是傻愣愣地看著你哭。 下課后，我和一些同學(xué)去辦公室勸慰你，可話還沒說出口我就哭了，我在心里狠狠地罵自己：“江雨蝶，你怎么這么沒用呢?”

14、那場(chǎng)“風(fēng)波”好像就這樣出人意料地來，又莫名其妙地走，但我警告了自己要“爭(zhēng)氣”。 但最終我還是沒有做到“爭(zhēng)氣”。當(dāng)迎來新學(xué)期的時(shí)候，我的心情是蠻舒適的，由于好不簡(jiǎn)單度過了繁忙的復(fù)習(xí)階段，剛開學(xué)最終能好好休息了?？烧l知，初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)竟會(huì)如此累。盡管是剛開學(xué)，也會(huì)有許多作業(yè)，我感覺自己又掉進(jìn)了復(fù)習(xí)階段的深淵里。這個(gè)突如其來的心理打擊，讓我不知所措。 漸漸的，我開頭埋怨老師，埋怨學(xué)校，埋怨世界。而幾次的小測(cè)試都考得不怎么好，于是“不想上學(xué)!”這個(gè)念頭便在我心里漸漸顯露出來，而我也斗膽地跟媽媽說了一下，但她并未說話，不知是生氣還是默認(rèn)。 過了一兩天，媽媽竟打電話跟你說了我的狀況?？上攵惚惆盐医谐鋈ァ坝?xùn)練”了一頓。聽你的話語，我就知道，你是個(gè)常常訓(xùn)練別人的老師，你的每一句話都很有道理，至于詳細(xì)說了什么，在這里我不想說出來。你說著說著我就哭了，或許是自責(zé)，或許是發(fā)泄這么多天來憋屈在心里的苦與痛。好像哭了一頓，被你訓(xùn)練了一頓，我的心情就好許多了，你真的是我的良藥。 就像季羨林先生所說的“不