三年級(jí)語文下冊《陶罐和鐵罐》課文練習(xí)及答案

1、三年級(jí)語文下冊陶罐和鐵罐課文練習(xí)及答案 一、 看拼音，寫詞語。bo gu gun ch pi li shu jiopio liang h rn yng q zhng ji二、 照樣子，寫詞語。百依百順（ABAC）：_ _ 源源不斷（AABC）：_ _ 無憂無慮（無*無*式）：_ _ 描寫神態(tài)的詞語：_ _三、 比一比，再組詞。沙_紗_瑰_槐_繞_饒_披_坡_挺_廷_四、 先把詞語補(bǔ)充完整，再選擇詞語填空造句。目（_）口（_） （_）三（_）四恍（_）（_）悟呢喃（_）（_） （_）顏（_）色又松（_）（_） 一本（_）（_）窗（_）幾（_）走進(jìn)小樹林，踩著_，聽著_，我陶醉（to zu）在 _

2、。五、 沙場點(diǎn)兵(選詞填空)。1 / 5爭分奪秒爭先恐后1.情況緊急，警察叔叔正在（_）地?fù)尵仁軅娜罕姟?2.課堂上，同學(xué)們（_）地回答問題。愛惜珍惜3.王華的學(xué)習(xí)成績趕上來了,因?yàn)樗F(xiàn)在變得（_） 時(shí)間并發(fā)奮學(xué)習(xí) 了。4.我們要（_）公共財(cái)物。整潔整理5.小姑娘們大多穿著（_）的衣裳。6.我們要學(xué)會(huì)自己動(dòng)手（_）房間。六、 根據(jù)課文內(nèi)容填空：1從_可知鐵罐看不起陶罐，鐵罐瞧不起陶罐是因?yàn)椋?_。2許多年過去了，陶罐_，而鐵罐 _。七、 課內(nèi)閱讀。“你敢碰我嗎,陶罐子!”鐵罐傲慢地問。“不敢,鐵罐兄弟。”陶罐謙虛地回答。“我就知道你不敢,懦弱的東西!”鐵罐說,帶著更加輕蔑的神氣。“我確實(shí)不敢

3、碰你,但并不是懦弱?！碧展逘庌q說,“我們生來就是盛東西 的,并不是來互相碰撞的。說到盛東西,我不見得就比你差。再說”“住嘴!”鐵罐惱怒了,“你怎么敢和我相提并論!你等著吧,要不了幾天,你 就會(huì)破成碎片,我卻永遠(yuǎn)在這里,什么也不怕。”“何必這樣說呢?”陶罐說,“我們還是和睦相處吧,有什么可吵的呢!” “謝謝你們!”陶罐興奮地說,“我的兄弟鐵罐就在我旁邊,請你們把它也掘 出來吧,它一定悶得不行了。”2 / 5人們立即動(dòng)手,翻來覆去,把土都掘遍了,但是,連鐵罐的影子也沒見到。 1寫出描寫陶罐和鐵罐神態(tài)的詞語。(1)陶罐的神態(tài)(至少 2 個(gè)):_(2)鐵罐的神態(tài)(至少 2 個(gè)):_2選文第 4 自然段

4、中的省略號(hào)表示( )。A表示引文的省略 B列舉的省略 C表示話沒說完被打斷 3選文主要是通過描寫人物的_和_來表現(xiàn)人物特點(diǎn)的。陶罐的特點(diǎn)是 _;鐵罐的特點(diǎn)是_。4最后鐵罐去哪里了?這個(gè)故事告訴了我們什么道理? _3 / 51、寶貴 觀察 排列 睡覺參考答案漂亮 忽然 勇氣 整潔2、百發(fā)百中 十全十美 落落大方 滔滔不絕 無邊無際 無影無 蹤 愁眉不展 垂頭喪氣3、沙灘 瑰麗 環(huán)繞 披上 挺立 紗巾 槐樹 富饒 山 坡 宮廷4 、瞪 呆 丟 落 然 大 細(xì) 語 又 軟 凈 五 六 正 經(jīng) 又松又軟 呢喃細(xì)語 五顏六色 5、1.爭分奪秒 2.爭先恐后 3.珍惜 4.愛惜 5.整潔 6.整理6、 傲慢 陶罐容易碎 光潔、樸素、美觀； 連個(gè)影子也沒有了明4 / 5【答案】12C謙虛、興奮傲慢、輕蔑、惱怒3語言神態(tài)謙虛、友善、寬容、有禮貌