2022幼兒園低碳環(huán)保演講稿5篇

1、第 PAGE9 頁(yè) 共 NUMPAGES9 頁(yè)2022幼兒園低碳環(huán)保演講稿5篇 2022幼兒園低碳環(huán)保演講稿篇1 我們?nèi)祟愑幸粋€(gè)共同的“母親”地球。她哺育著人類，是我們生命的搖籃?？墒牵陙?lái)，我們的“母親”卻變得傷痕累累，這完全是由于大多數(shù)人缺乏環(huán)保意識(shí)、隨意破壞環(huán)境，讓地球母親哭泣。 在生活中，破壞環(huán)境的人隨時(shí)、隨地、隨處可見(jiàn)：大街上，人們隨地吐痰、亂扔垃圾、讓寵物隨地大小便，而且還裝出一副旁若無(wú)人的樣子，沒(méi)有一點(diǎn)愧疚之情。旁邊的人也都不聞不問(wèn)，好像什么事也沒(méi)有發(fā)生;森林里，人們不斷的砍伐樹木，使一座座茂盛的森林變成了一片片荒涼的平地;工廠的大煙囪里，不斷地排放處黑黑的濃煙，把整個(gè)天空染

2、成漆黑的一片，對(duì)城市環(huán)境造成了極大的污染人類的一些行為，使清清的河水變成垃圾河、使湛藍(lán)的天空變成灰蒙蒙的天空、使可再生資源變成變成不可再生資源如果再這樣下去，人類就會(huì)滅亡。 對(duì)此，國(guó)家也采取了一些環(huán)保的措施，如：建立自然保護(hù)區(qū)、加強(qiáng)天然林保護(hù)和因公林建設(shè)、設(shè)定環(huán)境保護(hù)法、海洋環(huán)境保護(hù)法、水污染防治法等法律法規(guī)、加強(qiáng)國(guó)際間的合作等等，并且取得了很大的成就。 而現(xiàn)在，人們也已經(jīng)意識(shí)到了這一點(diǎn)，同學(xué)們也都在積極行動(dòng)，為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量： 在剛過(guò)去的一年中，學(xué)校就開展了許多有關(guān)環(huán)保的活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)們多植樹，發(fā)出“少用塑料袋，遠(yuǎn)離白色污染”的倡議，還通過(guò)黑板報(bào)、手抄報(bào)、宣傳欄等方式教我們一些環(huán)

3、保知識(shí)和生活中的環(huán)保小常識(shí)。作為“環(huán)保小衛(wèi)士”的我還在世界環(huán)境日那天以“保護(hù)環(huán)境，低碳生活”為主題制作了幻燈片，加強(qiáng)了同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。同學(xué)們還成立了一個(gè)“環(huán)保小組”向更多的人宣傳環(huán)保理念，提醒廣大市民從自身做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境、美化家園。 同學(xué)們，人類只有一個(gè)地球，我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜她、愛(ài)護(hù)她。保護(hù)地球、拯救人類共同的家園，已經(jīng)成為每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。讓我們從我做起，從小事做起，保護(hù)資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境，共同創(chuàng)建美好的明天! 2022幼兒園低碳環(huán)保演講稿篇2 親愛(ài)的同學(xué)們： 綠色是令人愉快的顏色，綠色校園是令人向往的校園，將一中創(chuàng)建成一個(gè)更加綠色的校園應(yīng)該是我們的共同責(zé)任。 創(chuàng)建綠色校園，要做到人

4、與自然之間的和諧。地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴墓餐覉@，保護(hù)生態(tài)環(huán)境已經(jīng)是刻不容緩了。過(guò)去，我們?nèi)祟愐恢痹谒魅?，造成今天日益?yán)重的環(huán)境問(wèn)題和能源問(wèn)題;今天，我們開始思考一些問(wèn)題了，開始覺(jué)得應(yīng)該善待地球。“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚”，只要我們每個(gè)人都能從身邊做起，從小事做起，以主人翁的姿態(tài)投入到環(huán)保工作中，那么美好的環(huán)境一定會(huì)回來(lái)的。比如少使用塑料制品，少用一次性木筷，回收廢棄電池，愛(ài)護(hù)動(dòng)植物，適當(dāng)設(shè)定空調(diào)溫度等等小事，都是我們應(yīng)該而且能夠做的。 創(chuàng)建綠色校園，更要做到人與人之間的和諧。在社會(huì)高速發(fā)展的同時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)人與人之間慢慢冷漠了，疏離了。每個(gè)人的發(fā)展都離不開其他人，但是可能有與你住在一棟公寓里的鄰

5、居還是你的陌生人，可能有某位你每天都能遇上的老師你還沒(méi)有向他問(wèn)過(guò)好，甚至我們的父母的生日也可能是我們不知道的。如果沒(méi)有心境的美，環(huán)境的美又有什么意義呢?如果我們都能經(jīng)常獻(xiàn)出我們的愛(ài)心，送給他人以微笑;獻(xiàn)出我們的回報(bào)，致以誠(chéng)摯的謝意;獻(xiàn)出我們的熱情，融化隔閡與冷漠，那么未來(lái)是不是更令人憧憬?所以我倡議大家：尊重父母，敬愛(ài)師長(zhǎng)，善于交流，樂(lè)于奉獻(xiàn)。 “綠色與我們同是未來(lái)”。我們希望我們的校園綠樹蔥蘢，充滿鳥語(yǔ)花香;我們希望我們的校園活潑融洽，充滿人性關(guān)懷;我們更希望我們的地球成為我們永久的樂(lè)園。雖然我校已被評(píng)為全國(guó)綠色學(xué)校，但是我們?nèi)孕韫餐Γ尵G色在我們身邊煥發(fā)光彩! 2022幼兒園低碳環(huán)保演

6、講稿篇3 大家都知道，由于人類向自然界過(guò)度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到2025年達(dá)到1億人。 慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類的重視，國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。我國(guó)高度重視環(huán)保工作臺(tái)，先后出臺(tái)了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī)，開展了許多保護(hù)環(huán)境的工作和活動(dòng)。 我國(guó)同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”就是其中重要的內(nèi)容之一，我校的環(huán)境保護(hù)和綠化工作已取得豐碩的成果。 我們經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;

7、用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。 同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。 讓我們的校園更加美麗吧! 2022幼兒園低碳環(huán)保演講稿篇4 只要我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，就必須能拯救我們

8、生存的家園地球。節(jié)儉用電，保護(hù)資源，減少污染。 電是我們每一位學(xué)生每一天都會(huì)接觸到的，也是我們每一天學(xué)習(xí)生活都離不開的，可是此刻消耗驚人。所以用電時(shí)的一舉一動(dòng)，都要從節(jié)儉出發(fā)。 在我國(guó)，發(fā)電主要靠燃煤，而地球上的煤是有限的。按此刻的耗用速度，全球的煤將在250年內(nèi)消耗。到那之后，我們將無(wú)任何煤留給我們的后代。 節(jié)儉用電，就是節(jié)儉煤，也更是直接為減少大氣污染做貢獻(xiàn)。因?yàn)樗嵊晔且蛎禾咳紵龢?gòu)成的，它能強(qiáng)烈的腐蝕建筑物，并能使土壤和水質(zhì)酸化，導(dǎo)致糧食減產(chǎn)，草木魚蝦死亡。據(jù)計(jì)算，我國(guó)僅西南，華南酸雨造成的經(jīng)濟(jì)損失，每年就達(dá)140億萬(wàn)元。 節(jié)儉用電，能夠減緩地球變暖。由于煤碳燃燒排放的很多二氧化碳，像一個(gè)

9、罩子一樣阻隔地面的熱量向天空外散發(fā)，產(chǎn)生了溫室效應(yīng)，如果地球溫度升高，會(huì)引起干旱或洪水，還會(huì)使冰山融化。如果地球上的冰山全部融化，海拔較低的國(guó)家和島嶼就會(huì)消失。 生活在今日的我們，是肯定要邁入下一個(gè)世紀(jì)的，他們很多都為全球日益變暖而脆弱。有一所學(xué)校的兒童發(fā)誓要讓自我所居住的社區(qū)中造成溫室效應(yīng)的有害氣體減少10%。他們換上節(jié)能燈，拒絕用空調(diào)，放棄用汽車，選用自行車。經(jīng)過(guò)7個(gè)月的努力，他們已到達(dá)了目標(biāo)。 轉(zhuǎn)眼間，我們又快要進(jìn)入美麗的六月了，這是植樹造林，綠化國(guó)家的大好時(shí)機(jī)，為了創(chuàng)造良好的綠色家園，保護(hù)好生態(tài)環(huán)境，我提議同學(xué)們： 熱愛(ài)大自然，愛(ài)護(hù)花草樹木，保護(hù)珍惜動(dòng)物，開展植樹護(hù)綠活動(dòng)。 進(jìn)取宣傳環(huán)

10、保，把環(huán)保意識(shí)帶給千家萬(wàn)戶。 2022幼兒園低碳環(huán)保演講稿篇5 各位: 大家好!綠色是什么的象征 綠色是生命的象征,綠色代表了希望.無(wú)法想象,如果有一天地球上沒(méi)有了綠色,那人類的文明將會(huì)如何,到那時(shí),也許只是灰飛煙滅,一切的一切都只會(huì)淹沒(méi)在漫天飛沙之中. 當(dāng)一片片綠波洶涌的森林被無(wú)垠的荒漠黃塵所取代,當(dāng)無(wú)憂地在蔚藍(lán)的天空飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替代,當(dāng)為地球遮風(fēng)擋雨的臭氧層被無(wú)情的氟里昂所破壞,我分明聽(tīng)見(jiàn)了森林的哭泣,白云的嘆息,臭氧層的悲傷. 回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng),你是否做到了保護(hù),保持這美好的環(huán)境而努力.你有過(guò)隨意踏入草坪的行為嗎 你有過(guò)胡亂打掃教室,包干區(qū)衛(wèi)生而不去想這是不對(duì)的情

11、況嗎 你有過(guò)隨手扔下一張廢紙,一個(gè)零食袋嗎 你有過(guò)打開學(xué)校的自來(lái)水籠頭,而沒(méi)有及時(shí)關(guān)上嗎你有過(guò)為我們長(zhǎng)壽橋小學(xué)建成綠色學(xué)校提一個(gè)建議,出一個(gè)點(diǎn)子嗎 ? 同學(xué)們,我們長(zhǎng)壽橋小學(xué)在上個(gè)學(xué)期已經(jīng)被評(píng)上了杭州市綠色學(xué)校,所謂綠色學(xué)校就是指我們校園里的每一位師生都優(yōu)環(huán)保意識(shí),我們這個(gè)學(xué)期的一個(gè)重要要任務(wù),就是要維護(hù)這得來(lái)不易的榮譽(yù),這需要我們師生一起努力,從我做起,從身邊的小事做起,從力所能及的事情做起,參與環(huán)?；顒?dòng),培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng),人人爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士.不要把它想象成很大的事情,環(huán)保就在我們身邊.當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí),你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情;當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈,不浪費(fèi)用電;當(dāng)你用好水籠頭能及時(shí)關(guān)掉

12、,而不讓水白白流掉;當(dāng)你下課,活動(dòng)時(shí)能做到有秩序,有克制,而不是高聲喧嘩;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了.諸如此類的太多太多小事,我們其實(shí)都能做到,但可能我們同學(xué)以前都是沒(méi)有去仔細(xì)面對(duì)和想過(guò)的. 當(dāng)然,創(chuàng)綠色學(xué)校,爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士,我們的目光還要看得更遠(yuǎn).一節(jié)小小的電池就可以污染一個(gè)人一輩子所需要的水;一棵樹一年產(chǎn)生的氧氣可以讓一個(gè)人受用一輩子,一只塑料袋需要經(jīng)過(guò)4_年才可能被完全分解掉;對(duì)于這些環(huán)保的知識(shí),你了解嗎 我們?cè)诠ぷ?學(xué)習(xí),生活的各個(gè)領(lǐng)域,都要用環(huán)保的眼光來(lái)看發(fā)展,用環(huán)保的行為來(lái)做事,只有這樣,才能留給后人們一個(gè)能讓他們安然生存的,干凈的,美麗的,環(huán)保的地球. 同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志.為了我們共同的家園,我們每一個(gè)人都應(yīng)該也必須有勇氣站起來(lái)對(duì)大自然做出承