一堂難忘的課記敘文(7篇)

1、一堂難忘的課記敘文(7篇)一堂難忘的課記敘文1今天，科學(xué)老師為我們上了一堂富含哲理的課，這堂課讓我久久思索，難以忘記。一上課，老師就拿出一個錘子和一只雞蛋，并對同學(xué)們神秘地說：“請大家仔細(xì)看這兩個東西，下面我就來給大家做個看起來不可能的實(shí)驗(yàn)。”老師清了清嗓子接著又說：“這實(shí)驗(yàn)就是用這個錘子砸這個雞蛋，而雞蛋不會爛?！崩蠋熞桓毙判臐M滿的樣子。我們半信半疑，在下面四處交流討論。老師見我們不相信，又說：“這一定可能，要不我選一個同學(xué)上來做實(shí)驗(yàn)？”這一下，同學(xué)們有點(diǎn)相信老師的話了，還有幾名同學(xué)舉手想要上去做實(shí)驗(yàn)，最后老師竟叫我上去做實(shí)驗(yàn)。我不知是激動還是擔(dān)心，反正那只拿著錘子的手總是不停地抖。后來手終

2、于不那么抖了，可再看看我的樣，你又會笑掉大牙，我的眼睛只有一只睜著，舌頭向一邊伸著，五官已不能用丑來形容了?？赏瑢W(xué)們也都和我的樣子差不多，有的瞪大眼睛，不想放過每一個精彩瞬間；有的雙手緊握、暗暗地為我擔(dān)心；還有幾個膽小些的女生，雙手緊緊地?fù)踉谘矍?，可還是忍不住想往我這里看。只聽錘落蛋碎，雞蛋清雞蛋黃流得滿盆都是。這時同學(xué)們都不再看實(shí)驗(yàn)現(xiàn)場了，而是面對老師，臉上滿滿都是疑惑。這時老師說的一句話震驚了大家?！捌鋵?shí)我給大家玩了一個小把戲，這個肯定是誰都知道的常理，可為什么沒有人提出來和指出來這是錯誤的呢？”說著，老師的語氣加重了些許，“是你們雙耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，沒有這方面經(jīng)驗(yàn)，所以才說錯

3、的，還是你們一心只聽老師言?。?！”同學(xué)們從剛開始的“老師為什么要騙我們”到臉紅，最后到羞恥，我也低下了頭去思考起來。突然，我想到了曾經(jīng)讀過的一篇文章，由一位心理學(xué)家做過這樣的實(shí)驗(yàn)：題目是這樣的，“一只船上有99只羊和47只牛，請問船長多少歲？”把這一題給荷蘭的小學(xué)生做，全部都寫“此題有誤。”可在上海，給兩個師資力量和那所荷蘭小學(xué)差不多的兩所小學(xué)做，他們寫的竟是“99-47=52（歲）”學(xué)生說：“老師就是這樣教我們答題的。”突然，我好像悟出了些什么。一堂難忘的課記敘文2今天上午最后一節(jié)課上，語文老師讓我們準(zhǔn)備三張紙條。我心里想：老師讓我們準(zhǔn)備紙條干什么呢?過了一會兒她說：“讓我們玩?zhèn)€游戲吧!”下

4、面的同學(xué)紛紛議論：“玩什么游戲呢?”過了一會兒，老師給我們講了游戲規(guī)則：分別在三個紙條上寫上“誰”“在哪里”“干什么”交給老師，然后讓同學(xué)們隨機(jī)抽取三個紙條組成一句句子。游戲開始了，老師說：“我挑一個人上來玩游戲?！崩蠋焺傉f完，全班同學(xué)紛紛舉起手說：“老師挑我吧!挑我吧!”我沒聽懂老師的話，所以我沒舉手。老師挑了張永波，讓張永波在三堆紙條中分別抽出一張。不知道怎么回事，老師和張永波笑得合不攏嘴，后來才知道這個句子是：“王龍鑫在搭頂上跳繩?！币徽f完，全班同學(xué)哄堂大笑。我一看，就想：這怎么可能呢?塔頂那么尖，他站得上去嗎?我敢說他還沒站上去，就肯定掉下來了。我明白這個游戲怎么玩了。我也舉起手說：“

5、老師挑我吧!快挑我吧!”沒想到老師竟然挑了智華林，沒挑到我，我真的很失望。智華林挑的句子是：“徐秋玲在大海里打球?！边@怎么可能呢?大海里打球?不怕打爆才怪呢!接下來這個更好笑，老師挑了馬龍凡，馬龍凡在這三堆紙條里選出了三張，馬龍凡都笑得直不起腰了。原來這個句子是：“媽媽在飛機(jī)上游泳?！边@怎么可能呢?這個除非是豪華飛機(jī)。我看了周圍的同學(xué)，有的一只手拍桌子，跺著腳笑個不停;有的笑得眼睛瞇成一條線;有的大牙都快笑掉了“丁零零”下課了，大多數(shù)同學(xué)還沉浸在這個愉快的氣氛中。這節(jié)語文課真的是太有趣了，讓我難以忘懷。一堂難忘的課記敘文3在一個金色星期一，我們的數(shù)學(xué)考試卷下來了，那天晴空萬里，一朵烏云都沒有。

6、那天下課時我們班的舞王提著掃把在講臺上大唱小蘋果，吃貨躲在教室的角落，悠閑地吃著零食，班長正和一些同學(xué)玩著橡皮大戰(zhàn)，過了一會兒，大家忽然聽見一陣熟悉的高跟鞋聲響，這時，大家都以迅雷不及掩耳之勢，回到了座位上。頓時，教室里換了一種畫風(fēng)，同學(xué)們一動不動，端端正正地坐在座位上，等待滅絕師太的到來。過了一會兒，只聽見砰的一聲門與墻壁來了一個熱情地?fù)肀?。滅絕師太來了!她拿著一大疊批改過的試卷氣憤地走上了講臺，當(dāng)?shù)囊宦暟言嚲砣釉诹俗郎?。她用憤怒的眼神掃視著大家，沒過多久，他的口水子彈就開始發(fā)射了。她先掃射了前兩排同學(xué)，我們的前鋒立刻被打倒了，然后又掃射了后面的同學(xué)，這回我們?nèi)嗳姼矝]了。半小時后，老師終

7、于發(fā)試卷了。天小菜!我們班的學(xué)渣被叫了上去61分!，我想:哈哈，才剛及格吳大聰!，這時，我們的老師突然露出了笑容，99.5分!年段最高分!哇，考得那么好!澄小豬!老師報到了我的名字，99分，全年段第二名!哇哈哈，天助我也，我居然考得那么好!對于這件事，一直都令我記憶猶新。一堂難忘的課記敘文4我經(jīng)歷的離別不是桃花潭水，不是長亭古道，更沒有所謂的勸君更盡一杯酒。只是在同樣明媚的早晨，有的人永遠(yuǎn)停留在了昨天，有的事終將成為回憶。那是我小學(xué)生涯的最后一堂課，更是讓我難忘的一堂課。她在陽光的倒影下走動，用那略顯粗糙的手給我們在黑板上講解，不知是因?yàn)樵陉柟獾恼丈湎拢€是我從未注意過她的容顏，我感覺她好似十

8、分瘦弱，好似早已沒有過去的嚴(yán)肅，甚至讓我感覺到一絲溫柔。陽光穿過樹葉，在她的臉上落下光斑，好似一幅溫柔的畫卷，我想，這可能就是歲月留給她的痕跡吧。一堂課不過區(qū)區(qū)35分鐘，卻給我留下了太多難以忘卻的記憶還曾記得這節(jié)課您看著即將畢業(yè)的我們，對我們說了好多好多我始終忘不了您說的：“我知道你們現(xiàn)在的心情或激動，或傷心，或緊張，但是我要告訴你們，人生總有一大段時光在等待，在等待什么?機(jī)會!這是你們等了六年的機(jī)會，小學(xué)生涯的最后一次考試，不求你超常發(fā)揮，因?yàn)樵谖铱磥?，穩(wěn)定發(fā)揮便是最好的超常發(fā)揮。我知道你們有時候可能感到無力，生活和夢想就好似背道而馳，但是只要還未到達(dá)終點(diǎn)，我們就不應(yīng)該輕言放棄，在這樸素的生

9、活中，我們就應(yīng)該擁有遙遠(yuǎn)的夢想，一直追夢”這節(jié)課太快，知識還未獲取，道理還未聽懂，鈴聲卻已響起。這不僅僅是下課結(jié)束的鈴聲，更是六年的鈴聲，畢業(yè)的鈴聲，未來的鈴聲月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，年有四季更替，還好，我遇見您。有了這堂課，就像雨遇見種子，有了生命，光遇見火，有了光明，我遇見你與這堂課就是一段青春的開始，也是一段青春的結(jié)束。句號的結(jié)束并不是結(jié)局，而是另一個開始，在烈陽中，我們終將去往更美好的明天，一節(jié)課，教會了我許多，終身難忘!一堂難忘的課記敘文5“洗洗衣服，搓搓搓”上課的樂曲聲響了，同學(xué)們像一匹匹小馬似的，爭先恐后地跑進(jìn)教室，科學(xué)老師邁著輕快的步伐，滿面春風(fēng)地走來，手里抱著一大堆電器教

10、具，同學(xué)們想這堂科學(xué)課一定很精彩！首先，潘老師站在講臺上，讓我們觀看兩只一號電池，一盒小燈泡和許多根電線。他面帶笑容的對大家說：“同學(xué)們，今天，我們大家展開豐富的想象力，自己動手，做一個小實(shí)驗(yàn)?！痹捯魟偮洌瑢W(xué)們就七嘴八舌地議論開了，我更是不知道老師要做什么實(shí)驗(yàn)，真是丈二和尚摸不著頭腦。老師的葫蘆里到底賣的是什么藥？一會兒，老師讓每個小組的材料員到講臺上領(lǐng)實(shí)驗(yàn)材料。緊接著，要求我們自己動腦筋，想辦法使小燈泡“自覺”地亮起來。同學(xué)們迫不及待地把干電池包裝拆開，放在桌上，便七手八腳地弄了起來。我們先拿來一根小電線，把它壓在干電池的鋅殼下面，把小燈泡放在干電池的銅帽上，再把電線的另一頭放在連接點(diǎn)上。

11、令我們驚奇的是：小燈泡居然沒有亮。我們不禁心慌意亂，幾個人急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)。老師仿佛看穿了我們的心思，走到跟前鼓勵地說：“別慌張，按順序再認(rèn)真檢查一遍?！甭犃死蠋煹脑?，我仔細(xì)觀察，原來是電線沒有準(zhǔn)確放在連接點(diǎn)上。找出了原因，我們振作精神，又開始第二次實(shí)驗(yàn)。同學(xué)們按著順序，一步一步，一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)，準(zhǔn)確無誤地連接好?！鞍?！我們終于成功了！”我們拍手叫了起來，高興得心花怒放。這堂生動的科學(xué)課，不僅使我明白了電從電流的一端流出，通過燈泡，回到電池的另一端，形成一個完整的環(huán)路，燈泡就會發(fā)光。初步了解了“電是怎樣流動”的科學(xué)道理。更教會了我在學(xué)習(xí)上，一定要多動腦筋，要自己動手，要知難而上，永不后

12、退！一堂難忘的課記敘文6每當(dāng)想起那堂課，我就會哈哈大笑，那是一堂有趣的體育課! 那天，天下著滂沱大雨，我們的體育課就只能在教室上了，體育老師一進(jìn)門就對我們說：“今天這堂課我們來做一個游戲，叫做畫人臉。游戲是這樣玩的，老師先在黑板上畫了一個大大的圓，然后請一位同學(xué)上來，畫嘴巴、耳朵這些五官，但那位同學(xué)要用紅領(lǐng)巾捂住眼睛哦！”我聽了，心里想：“這還不簡單，太小看我們了吧！”想著想著，我舉起了手，希望幸運(yùn)之星落在我的頭上。這時，老師指著我說：“你來畫吧。”我四處看了看，說：“是我嗎？”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，我幸福地都要跳起來了，可是在課堂上是不能跳的，我只能忍著點(diǎn)了。我大步流星地走到黑板前，胸有成竹地用紅領(lǐng)

13、巾捂住眼睛，我先畫眼睛，再畫鼻子、耳朵，我畫好后，突然班上一陣哈哈大笑，連老師也在笑。我心里覺得奇怪，打開紅領(lǐng)巾一看我的“杰作”，也使我哈哈大笑：我吧嘴巴畫在了臉的上方，把眼睛畫在了臉的下方，鼻子畫在了眼睛的中間，就耳朵像樣一點(diǎn)。我灰溜溜地下場了。不一會兒，笑聲伴隨著下課鈴聲結(jié)束了這一堂課，啊！真是一堂有趣的課啊！一堂難忘的課記敘文7一張畫板，一張畫紙，再加上幾根鉛筆，一場有趣的素描就由他們主持。坐在椅子上，我們等待著老師的到來，媽媽在家里給我們報了畫畫班，其實(shí)我是不情愿的，但是，這節(jié)課結(jié)束后，我才知道畫畫是多么有趣?！案轮ā币宦暎T開了，一位和藹可親的女老師進(jìn)來了，我和弟弟妹妹的眼光像被磁鐵吸住了似得，一起投像那位老師?！巴瑢W(xué)們好，大家以后就叫我王老師”老師說。我們異口同聲地說：“王老師好?！崩蠋熡终f：“今天我們來學(xué)素描，學(xué)習(xí)畫這個三角形?！蔽倚南?，畫三角形太簡單了，這還用學(xué)嗎?“同學(xué)們是不是覺得畫這個三角形很簡單?其實(shí)，對你們來說很難”老師說，我很驚訝，老師是怎么知道我心里在想什么，看來，畫這個三角形不是件容易事。開始學(xué)了，老師把三角形擺在桌子上，讓我們用不同角度觀察，然后討論，經(jīng)過觀察，我們發(fā)現(xiàn)了，每個角度所觀察到的三角形樣