醫(yī)養(yǎng)結(jié)合項(xiàng)目研究路線圖

1、 醫(yī)養(yǎng)結(jié)合項(xiàng)目研究及試點(diǎn)工作路線圖一、課題研究報(bào)告立項(xiàng) 核心專家細(xì)化課題研究方案 調(diào)研并擬定試點(diǎn)地區(qū) 開題報(bào)告會(huì)征求專家課題組成員意見 成立課題研究和醫(yī)療服務(wù)專家組 召開課題組成員會(huì)分解撰寫任務(wù)并研究相應(yīng)數(shù)據(jù)和附件 初稿完成后課題組成員討論 提交專家征求意見 修改研究報(bào)告 召開專家會(huì)討論 再次修改完善 再次提交專家審議 提交家庭司征意見 修改完成。二、試點(diǎn)單位醫(yī)療服務(wù)和能力建設(shè) 研究確定試點(diǎn)地區(qū)鄉(xiāng)村（社區(qū)）醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)療服務(wù)能力建設(shè)方案 與試點(diǎn)單位簽訂相關(guān)協(xié)議 試點(diǎn)單位慢病人群基線調(diào)查 開展對(duì)試點(diǎn)單位基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)療服務(wù)能力培訓(xùn) 技術(shù)服務(wù)專家組指導(dǎo)試點(diǎn)單位基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)依程序?qū)χ欣夏曷∪巳簩?shí)施健

2、康管理 對(duì)醫(yī)療服務(wù)的階段性評(píng)估。三、健康體驗(yàn)?zāi)Ｊ皆O(shè)計(jì)（一）主體框架設(shè)計(jì) 內(nèi)容：1、檢查治療康復(fù)技術(shù)框架和路徑；2、知識(shí)傳播與健康；生活訓(xùn)練體系；3營養(yǎng)保健方案；4、心理咨詢與養(yǎng)生休閑方案；5、家庭護(hù)理培訓(xùn)方案 總體框架設(shè)計(jì)的具體內(nèi)容和細(xì)節(jié)完善。（二）健康俱樂部框架設(shè)計(jì) 內(nèi)容：1、健康檢查咨詢；2、健康生活指導(dǎo)；3、康復(fù)健身；4、文化娛樂、老人日托和餐飲服務(wù)。 具體內(nèi)容和細(xì)節(jié)完善。（三）康養(yǎng)園框架設(shè)計(jì) 內(nèi)容：1、檢查治療康復(fù)技術(shù)框架和路徑；2、知識(shí)傳播與健康生活訓(xùn)練體系；3、營養(yǎng)保健方案；4、心理咨詢與養(yǎng)生休閑方案；5、家庭護(hù)理培訓(xùn)方案；6、戶外運(yùn)動(dòng)與休閑；7、配套設(shè)施；8、環(huán)境設(shè)計(jì)理念和風(fēng)格。

3、 框架設(shè)計(jì)的具體內(nèi)容和細(xì)節(jié)完善。（四）組建基層醫(yī)療護(hù)理隊(duì)伍（五）家庭護(hù)理培訓(xùn)學(xué)校1、培訓(xùn)專業(yè)選擇；2、教學(xué)體系；3、教材和知識(shí)體系4、執(zhí)業(yè)資格與就業(yè)政策 醫(yī)養(yǎng)結(jié)合課題研究及項(xiàng)目試點(diǎn)時(shí)間表項(xiàng)目啟動(dòng)時(shí)間：2017年5月序號(hào)工作內(nèi)容完成時(shí)間負(fù)責(zé)人備注1完成試點(diǎn)考察調(diào)研。上蔡（5.16-17）、滕州（5.18）、煙臺(tái)（5.19）、石城（5.22-24）、黃陂（6.1-2）、蘭州（6.8-9）5月中旬至6月上旬2組建專家團(tuán)隊(duì)3組建課題撰寫班子并開始收集相關(guān)數(shù)據(jù)資料4開題報(bào)告會(huì)征求專家課題組成員意見6月中旬5召開課題組成員會(huì)分解撰寫任務(wù)并研究相應(yīng)數(shù)據(jù)資料和附件6擬定試點(diǎn)單位醫(yī)療服務(wù)和能力建設(shè)方案；著手健康

4、體驗(yàn)?zāi)Ｊ皆O(shè)計(jì)；確定試點(diǎn)單位7訓(xùn)練教材編寫團(tuán)隊(duì)著手研究訓(xùn)練和培訓(xùn)教材8完成課題報(bào)告初稿，課題組成員及核心專家討論6月下旬至7月9課題報(bào)告提交專家征求意見10專家團(tuán)隊(duì)提交健康體驗(yàn)?zāi)Ｊ皆O(shè)計(jì)初步方案11訓(xùn)練教材編寫團(tuán)隊(duì)提交研究訓(xùn)練教材和培訓(xùn)教材編寫大綱12修改課題報(bào)告8月上旬13討論健康體驗(yàn)?zāi)Ｊ皆O(shè)計(jì)方案14編寫訓(xùn)練教材和培訓(xùn)教材編寫大綱15提交訓(xùn)練教材和培訓(xùn)教材編寫大綱8月下旬16修改完善健康體驗(yàn)?zāi)Ｊ皆O(shè)計(jì)方案17專家會(huì)討論課題報(bào)告、醫(yī)療服務(wù)和健康管理機(jī)制、基層能力建設(shè)方案、健康體驗(yàn)?zāi)Ｊ胶团嘤?xùn)教材大綱18再次修改課題報(bào)告9月19創(chuàng)意團(tuán)隊(duì)細(xì)化健康體驗(yàn)?zāi)Ｊ皆O(shè)計(jì)方案20教材編寫團(tuán)隊(duì)編寫訓(xùn)練和培訓(xùn)教材21課題報(bào)告提交專家審議22教材編寫團(tuán)隊(duì)編寫訓(xùn)練和培訓(xùn)教材10月23召開試點(diǎn)地區(qū)會(huì)議24課題報(bào)告提交家庭司征求意見25教材編寫團(tuán)隊(duì)編寫訓(xùn)練