人教版九級語文上冊 綜合性學習專題舉隅與解析課件 人教新課標

1、綜合性學習舉隅解析與2021/8/6 星期五1命題注重理論聯(lián)系實際，體現(xiàn)學科知識的應用價值，引導學生關(guān)注社會生活，關(guān)注生存環(huán)境，培養(yǎng)社會責任感；了解國情，增強責任感和使命感。 命題注重考查學生知識的遷移能力和創(chuàng)新能力、分析綜合能力。命題更注重人文性，貼近生活實際，引導學生關(guān)注身邊的人和事、關(guān)心他人、培養(yǎng)正確的情感、態(tài)度和價值觀。命題方向2021/8/6 星期五2命題注重語文學科中知識的綜合性，將漢字的書寫、詞語的正確使用、修辭的運用、語言的連續(xù)、知識的運用、口語表達等綜合考查，既是題型的創(chuàng)新，也是考查考生是否具有創(chuàng)新精神。 命題更具開放性，重視學生的體驗和感受，在設定的語境中考查學生的語文素養(yǎng)

2、。命題方向2021/8/6 星期五3一、提取、概括信息類命題解析：用簡潔、明確的語言概括出一段或幾段文字主要內(nèi)容或根據(jù)所提供的材料提煉觀點。這類題目主要考查學生在閱讀時，能否抓住材料的主要內(nèi)容，明確材料要表達的主要觀點，同時考查學生對語意的概括能力以及表述能力。 2021/8/6 星期五4.為新聞擬標題：本報北京9月28日電 在我國偉大的思想家、教育家、政治家孔子誕辰2556周年之際，今天上午8時，在孔子故里山東曲阜，古柏蒼蒼的孔廟神道旁、巍峨莊嚴的萬仞宮墻內(nèi)、神圣肅穆的大成殿前，旌旗搖曳，古燈高懸，香火繚繞，2005全球祭孔的重要組成部分曲阜孔廟祭孔大典隆重舉行。上海、浙江、云南建水、甘肅武

3、威、香港、臺北和韓國漢城、日本足利、新加坡韮菜芭、美國舊金山、德國科隆等地今天也進行了不同形式的祭孔活動。 請你給這則新聞加一個恰當?shù)臉祟}，不超過個字。2021/8/6 星期五5. 為材料提煉觀點：今年，復旦大學在自主招生中，不僅看重考生的學業(yè)成績，還對考生進行了嚴格的面試，然后才決定是否錄取。今年舉辦的“隆力奇”杯第十二屆CCTV青年歌手大獎賽，除了評判選手的歌唱水平外，還有綜合知識問答這一環(huán)節(jié)，雖然只占1分，卻往往成為影響選手排名的關(guān)鍵。5月中旬，法國敲定了進軍德國世界杯的23人大名單，在預選賽中表現(xiàn)突出的球星皮雷，因在賽場上與人有過爭吵而未能入選。你得到的主要信息：2021/8/6 星期

4、五6.為漫畫寫寓意：仔細觀察下面這幅漫畫愛與礙，說說漫畫的含義。2021/8/6 星期五7.為表格提煉信息：今年春夏之交，應中國共產(chǎn)黨及胡錦濤總書記的邀請，中國國民黨主席連戰(zhàn)和親民黨主席宋楚瑜先后訪問大陸。臺灣民眾對此高度關(guān)注。請閱讀下表，完成其后問題。陳水扁連戰(zhàn)宋楚瑜訪問大陸前44%31%29%訪問大陸后39%47%35%從表格中的數(shù)據(jù)可以看出臺灣民意支持率發(fā)生了什么變化？從這樣的數(shù)據(jù)變化中，你得出什么結(jié)論？ 2021/8/6 星期五8送你妙訣：通識材料因果關(guān)聯(lián)篩選重點求同存異準確表達2021/8/6 星期五9二、語言積累與運用類命題解析：重點考查學生平時的課外文化積累。主要是知識的廣度，以

5、及如何將所知道的知識材料匯總整理，解決所提出的實際問題。 例題舉隅_A: 書是人類知識的寶庫，書是人類精神的殿堂。在這里我們認識了多彩世界，在這里我們讀懂了喜怒哀樂!在這里我們跨越時空，觸摸歷史滄桑每一次讀書，我們都心存一份感動；每一次讀書，我們的心靈都得到一次凈化。某班同學在“好讀書讀好書”的綜合性學習中開展了如下活動，請你踴躍參加。2021/8/6 星期五10活動一：領(lǐng)略書的魅力熱愛讀書書的世界是一個多彩的世界與書為伴將是人生最大的幸事請寫出一條關(guān)于“熱愛讀書”的名句作為自己的座右銘。我的座右銘：2021/8/6 星期五11活動二：探尋讀書方法怎樣讀書讀書還得講究方法，下面向你介紹一位名人

6、的讀書方法。你還有另外的讀書方法嗎？請介紹一種并說明使用這種讀書方法的理由。（2分）（華羅庚“猜書”：我國著名數(shù)學家華羅庚的讀書方法是“猜書”。他拿到一本新書后，不是從頭到尾地讀，而是先對著書思考一會兒，然后再打開瀏覽一遍如果作者的思路與自已猜想的一致；就不再讀了他這種猜想的方法不僅節(jié)省了時間，而且培養(yǎng)了自己的思維能力和想像能力。） 我的讀書方法：我的理由：2021/8/6 星期五12活動三：走進書的世界讀書實踐走進書的世界你一定收獲頗豐吧，請展示你的收獲。格列佛游記講述了一個怎樣的故事？（用一句話概括）我的概括：用恰當?shù)某烧Z概括下列人物的性格特點?？滓壹海海斞缚滓壹海钚蓿海_貫中楊修之死

7、）請向你的朋友推薦一部你最喜歡的名著，并說說推薦的理由。我推薦的名著：我的理由：2021/8/6 星期五13例題舉隅_B: 2005年9月28日是我國古代偉大的思想家、政治家、教育家、儒學創(chuàng)始人孔子的誕辰2556年紀念日。世界各地舉行了空前的“2005全球聯(lián)合祭孔”活動。我們在平時的語文學習中，一定感受到這位對圣人不朽的思想和偉大的人格。請根據(jù)你的了解，完成下列各題：寫出與孔子相關(guān)的一個故事： 寫出與孔子言行論著鏈接的一個成語: 。下面是紀念孔子誕辰活動的一副對聯(lián)，請為它對出下聯(lián).上聯(lián)：先師功德垂青史下聯(lián)：_ 寫出你對孔子某一名言的思考： 2021/8/6 星期五14例題舉隅_C:閱讀下面材料

8、，完成后面的題目。 為弘揚泉城文化，宣傳濟南，開發(fā)旅游事業(yè)，發(fā)展?jié)辖?jīng)濟，濟南市政府將舉辦“泉城文化節(jié)”，請你試著擬寫一條宣傳語。字以內(nèi)。 例題舉隅_D: 太平洋保險公司打出了一條精彩的廣告語：“平時一滴水，難時太平洋?！闭埬阏f說這句廣告語好在何處？ 2021/8/6 星期五15送你妙訣：廣泛積累活學活用聯(lián)想遷移有理有據(jù)準確表達2021/8/6 星期五16三、口語交際運用類命題解析： 題目要求結(jié)合所設置的具體情境，準確、得體、簡潔的完成口語交際任務。 例題舉隅_A: 4月23日是“世界讀書日”，班里準備在這天下午3點，在本班教室開展關(guān)于讀書的主題班會活動。假如你參與了這次活動。請你按要求完成以

9、下任務。4月22日下午，你去邀請語文王老師參加這次班會活動。請你將對王老師說的話寫出來。2021/8/6 星期五17例題舉隅_B:根據(jù)下面提供的特定情境，請按具體要求，代其中的人物說出她想說的話。李燕同學是某中學應屆畢業(yè)生。經(jīng)過三年的學習生活，她對學校、老師和同學有了深厚的感情。在即將畢業(yè)分別之際，她有許多話兒要傾訴。正好，班里舉行“畢業(yè)暢談會”，邀請了校長和所有任課教師參加。(不能出現(xiàn)校名及校長、老師、同學的姓名)會上，李燕同學深情地感激學校、老師們對她和同學們的培養(yǎng)：_。接著，她又以同學、朋友的身份向同學們臨別贈言：_。最后，她從學生的角度對學校有關(guān)教育教學問題提出了一些看法和建議：_。2

10、021/8/6 星期五18例題舉隅_C: 某校初三（2）班同學在閱讀西游記時，對唐僧這個人物有兩種不同看法，為此，語文老師組織了一場辯論。假如你是反方，針對正方辯詞該怎么說？正方：我認為，唐僧能歷盡千辛萬苦去西天取經(jīng)，他意志堅定，不管遇到什么困難，從來沒有動搖取經(jīng)的決心；他心地善良，有仁愛之心，即使誤放妖魔，也不愿傷及無辜；他不求名，不貪財，是一個可親可敬的人。2021/8/6 星期五19送你妙訣：認清事實身臨其境針對中心條理流暢謙敬服人2021/8/6 星期五20四、設計語文活動類命題解析： 能根據(jù)活動的主題設計活動宣傳口號、活動步驟等。這類題目一般要求學生做這樣幾件事：給活動擬一個主題詞（

11、或題目），設計一下這次活動的幾個主要環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)需要做哪些事情，并能夠根據(jù)實際情況列出一個簡單的活動提綱。 2021/8/6 星期五21例題舉隅_A: 長江中學學生會準備開展以“魅力語文”為主題的活動，假如你是該校的一名學生，一定會積極地參與到活動中去：相信你能完成以下任務。如果你來策劃，你準備設計哪些活動項目?請列舉三項。(3分)示例：編演課本劇。請你從自己設計的三個項目中選一項，寫出開展這項活動的一個主要環(huán)節(jié)，并陳述設計該環(huán)節(jié)的理由。(4分)項目名稱：主要環(huán)節(jié)：理由： 2021/8/6 星期五22例題舉隅_B: 俗話說：“一方水土一方人。”我們的家鄉(xiāng)濟南有著獨特的地理環(huán)境，歷史文化，風土人情。了解家鄉(xiāng)，愛家鄉(xiāng)，讓我們先從鄉(xiāng)音開始吧！你們班這次的語文綜合性學習，準備安排到民間去“采風”，活動的主題是：認識諺語。作為這次活動中一個“采風”小組的負責人，你們準備怎樣開展活動？請擬定兩種具體的調(diào)查方法。 把你們小組搜到的濟南鄉(xiāng)間的諺語，寫在下