子路堤小學(xué)管理制度匯總

1、#小學(xué)教學(xué)工作管理措施指導(dǎo)思想：以全面貫徹教育方針， 全面提高教育質(zhì)量為目標(biāo)， 為深化素質(zhì)教 育，提高課堂教學(xué)效率，優(yōu)化師資隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái) 階，特制定如下具體措施：一、學(xué)科課程管理：全面貫徹落實(shí)課程計(jì)劃，采取有效措施，嚴(yán) 格執(zhí)行三表，嚴(yán)禁加班加點(diǎn)，按規(guī)定使用教輔用書，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù) 擔(dān)。二、抓好教研組建設(shè)：每個(gè)教師學(xué)期初定好一個(gè)教學(xué)研究課題， 一學(xué)期中至少上好一堂優(yōu)質(zhì)課或教學(xué)實(shí)踐課，期末寫好一份課題總 結(jié)。領(lǐng)導(dǎo)班子深入教學(xué)第一線，認(rèn)真組織教師聽課評(píng)課，了解教學(xué)情 況，指導(dǎo)教學(xué)， 調(diào)動(dòng)教師的積極性和主動(dòng)性，并認(rèn)真做好一年一度的 先進(jìn)教研組的評(píng)選工作。三、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)：建立幫扶

2、制，規(guī)范對(duì)新上崗的青年教師 的管理。定期召開幫扶會(huì)， 規(guī)范師徒記載，督促師徒每周至少互聽一 節(jié)課，幫助他們?cè)谳^短的時(shí)間內(nèi)成為合格的教師， 鼓勵(lì)他們積極參加 自學(xué)考試， 教導(dǎo)處盡可能為他們提供一切方便， 加強(qiáng)教師的基本功訓(xùn) 練，努力提高青年教師的教育教學(xué)水平。四、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督管理：學(xué)期初教師根據(jù)市抽測(cè)情況，結(jié) 合各學(xué)科特點(diǎn)和班內(nèi)實(shí)際情況， 再一次進(jìn)行質(zhì)量分析。 根據(jù)薄弱環(huán)節(jié)， 制定本學(xué)年的奮斗目標(biāo)， 實(shí)施規(guī)劃及教學(xué)質(zhì)量， 教研組根據(jù)所定規(guī)劃， 嚴(yán)格控制學(xué)科質(zhì)量調(diào)查次數(shù)。 對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行定時(shí)抽測(cè)， 以促進(jìn)教學(xué) 質(zhì)量整體水平的提高。五、加強(qiáng)對(duì)班主任工作管理，抓好班隊(duì)建設(shè)，堅(jiān)持班主任例會(huì)制 度，

3、及時(shí)了解各班學(xué)習(xí)、活動(dòng)情況，召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。六、加強(qiáng)學(xué)困生的管理，期初各班建立學(xué)困生幫教結(jié)對(duì)名單，對(duì) 學(xué)困生做進(jìn)一步了解、 摸底，經(jīng)幫教及思想教育再次對(duì)學(xué)困生進(jìn)行統(tǒng) 計(jì)，通過對(duì)比，班主任寫出學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，進(jìn)行交流。七、抓好學(xué)校體育、美育、勞動(dòng)教育，舉行勞技制作比賽，發(fā)揮 勞技制作課的作用，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力。八、深化推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，嚴(yán)格崗位規(guī)范，充分調(diào)動(dòng) 教師教書育人的積極性。教師管理制度為了更好的服務(wù)于我們的學(xué)校， 樹立良好的基地形象， 努力造就 一支素質(zhì)精良、結(jié)構(gòu)合理的教師團(tuán)隊(duì)，不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高 教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)， 加強(qiáng)和改進(jìn)基地培訓(xùn)工作， 全面提

4、高教學(xué)及培 訓(xùn)質(zhì)量，特制定以下管理制度：一、教師是學(xué)校教學(xué)工作的執(zhí)行者， 用現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)武裝學(xué) 生，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為德行兼?zhèn)?、素質(zhì)全面、適應(yīng)未來社會(huì)需要的 社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。二、教師要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，努力使自己成為工作勤奮、 能力突出、作風(fēng)扎實(shí)、品德高尚的合格教師，在工作中教書育人，為 人師表。三、教師在整個(gè)教學(xué)過程中應(yīng)遵循八大原則：整體性原則、教育 性原則、理論聯(lián)系實(shí)際的原則、啟發(fā)性原則、因材施教性原則、循序 漸進(jìn)原則、鞏固性原則、直觀性原則。四、本基地培訓(xùn)教師的教學(xué)工作分為備課、授課、批改作業(yè)、輔 導(dǎo)、學(xué)業(yè)成績考核與評(píng)定五個(gè)基本環(huán)節(jié)。 對(duì)教師在各個(gè)環(huán)節(jié)中的基本 要求是：1

5、、備課（1）教師備課應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，深入鉆研教材，了解教材的 編排體制及各章節(jié)在整個(gè)教材體系中的地位和作用， 明確基礎(chǔ)知識(shí)的 內(nèi)容和基本訓(xùn)練要求， 掌握知識(shí)的科學(xué)性和系統(tǒng)性。 了解學(xué)生的學(xué)習(xí) 現(xiàn)狀和學(xué)生在本學(xué)段必須掌握的知識(shí)內(nèi)容及應(yīng)具備的能力。 在此基礎(chǔ) 上，制定出整體的教學(xué)計(jì)劃。（2）備課應(yīng)以教學(xué)內(nèi)容為中心，參閱教學(xué)參考書，吸收現(xiàn)代教育 科學(xué)知識(shí)和先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)， 充分挖掘教材中心對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育 的因素，認(rèn)真擬定教學(xué)目標(biāo)，明確教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵，充分考 慮學(xué)生的實(shí)際情況，在此基礎(chǔ)上，遵循教學(xué)規(guī)律，貫徹教學(xué)原則，選 擇教學(xué)方法，正確使用教具，科學(xué)的設(shè)計(jì)教案。（3）認(rèn)真寫好教案。教案

6、內(nèi)容包括：教學(xué)目標(biāo)及要求，教材的重 點(diǎn)與難點(diǎn)，教學(xué)步驟教法及教具，師生雙邊活動(dòng)的安排，課內(nèi)練習(xí)與 課外作業(yè)等。教案應(yīng)系統(tǒng)、明朗、新穎、實(shí)用。（4）備課要認(rèn)真、規(guī)范。要備復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、新授課，并且還 要有課后小結(jié)。以便根據(jù)學(xué)生掌握程度的具體情況在下面的教學(xué)中加以改進(jìn)或彌補(bǔ)。2、授課（1）教師必須按照課程表和作息時(shí)間表組織教學(xué)，嚴(yán)肅認(rèn)真的上 好每一堂課。每一堂課做到：教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突 破，教學(xué)內(nèi)容正確，教學(xué)方法恰當(dāng)，教學(xué)結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)效果好。（2）教師要嚴(yán)格按教學(xué)程序操作，按各學(xué)科獨(dú)自的教學(xué)模式實(shí)施 教學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)。對(duì)學(xué)生管教又管導(dǎo)。 注意培養(yǎng)學(xué)生的非

7、智力因素，做到把傳授知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生的能力、提 高學(xué)生的思想覺悟融為一體。（3）教師講課應(yīng)精神飽滿，儀表端莊，教態(tài)自然，舉止從容，語 言清晰生動(dòng)，照顧全局，盡量照顧該課程接受能力弱者。（4）教師要遵守課堂教學(xué)紀(jì)律，不遲到、不早退、不曠課，不挪 用、隨意調(diào)換課時(shí)和拖堂，不隨意離開課堂或作與教學(xué)無關(guān)的事情。3、作業(yè)作業(yè)應(yīng)做到“五要”，即分量要適中， 難易要適度， 形式要多樣， 要求要嚴(yán)格，批改要及時(shí)。4、輔導(dǎo) 輔導(dǎo)以前節(jié)課中檢測(cè)出的漏洞為基礎(chǔ)，換角度為學(xué)生講解，努 力讓學(xué)生消化每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。 要善于發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)學(xué)生中的優(yōu)秀生， 著重 培養(yǎng)他們的自學(xué)能力， 發(fā)展特點(diǎn)； 對(duì)學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生則應(yīng)抓好雙基 落實(shí)

8、，嚴(yán)禁歧視差生，答疑解難要細(xì)心熱情，一視同仁。5、考核（1）教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)情況的了解， 不得頻繁舉行考試 或猜題、押題、模擬等考試活動(dòng)。（2）考試命題應(yīng)從課標(biāo)要求和教材內(nèi)容出發(fā)， 著重檢查學(xué)生掌握 基礎(chǔ)知識(shí)及應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)去分析和解決問題能力。五、如違反以上規(guī)定且屢說不改者，我校有權(quán)勸解你離開本校。小學(xué)校本培訓(xùn)制度為了提高全校教師的知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力， 更新教育觀念， 明確 學(xué)校工作任務(wù)和目標(biāo)，特制定本制度。一、培訓(xùn)對(duì)象：全校所有教師。二、培訓(xùn)師資：本校骨干教師、聘請(qǐng)專家教授。三、培訓(xùn)內(nèi)容：1、進(jìn)行教育教學(xué)工作匯報(bào)、活動(dòng)總結(jié)和評(píng)比。2、組織教育教學(xué)講座和實(shí)踐活動(dòng)。3、學(xué)習(xí)教育理論， 領(lǐng)

9、會(huì)課標(biāo)實(shí)質(zhì)， 更新教育觀念，端正辦學(xué)思想4、介紹教育信息和科技新發(fā)展情況，開闊眼界5、學(xué)習(xí)教育科研知識(shí)。四、培訓(xùn)時(shí)間和途徑：間周五下午兩節(jié)課后為學(xué)校的校本集中培訓(xùn)時(shí)間，平時(shí)自學(xué)，采取上下結(jié)合， 分散與集中結(jié)合， 校內(nèi)骨干教師講授與專家教授講座 相結(jié)合的辦法。五、培訓(xùn)管理和考核辦法：1、繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組是學(xué)校校本培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)， 負(fù)責(zé)校本培訓(xùn) 的計(jì)劃、落實(shí)、考核和管理。2、所有教職工都要認(rèn)真填寫校本培訓(xùn)記錄，自修筆記不少于 500 字。3、每學(xué)年結(jié)束， 所有教職工必須上交校本培訓(xùn)記錄冊(cè)， 由學(xué)校校 本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組檢查。教師在校一日常規(guī)一、預(yù)備鈴前到校，先到點(diǎn)名處簽到，再到辦公室整理清抹辦公 桌認(rèn)

10、領(lǐng)學(xué)校有關(guān)臨時(shí)工作安排，然后做上課準(zhǔn)備。二、嚴(yán)格執(zhí)行課程安排，無特殊原因不缺課不調(diào)課。三、上課前要準(zhǔn)備充分，整衣正冠，保證儀表端莊。上課鈴響前, 保證已在教室門前等候。四、及時(shí)批閱當(dāng)天的作業(yè)，處理學(xué)生在思想行為和學(xué)習(xí)方面出現(xiàn) 的問題。五、自覺維護(hù)校容美觀整潔，做學(xué)生表率，不在教室內(nèi)吸煙，不 亂扔煙蒂。六、到校后和離校前都要對(duì)所任班級(jí)進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)公物有損失, 立即查明原因及責(zé)任。七、嚴(yán)格執(zhí)行崗位制，工作時(shí)間不離校，不串室，不聊天，不干 擾他人工作。八、認(rèn)真完成值日或?qū)W校布置的其它工作。教師任課制度為了全面落實(shí)小學(xué)素質(zhì)教育大面積提高教學(xué)質(zhì)量，促使學(xué)生德、 智、體、美、勞全面發(fā)展，結(jié)合教師學(xué)歷、性

11、格、年齡、業(yè)務(wù)能力， 特制定以下制度：1、任課教師必須達(dá)到專科教師學(xué)歷，方可上崗。2、任課教師必須持有教師資格證。3、認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，及時(shí)批改作業(yè)。4、任課教師應(yīng)不斷進(jìn)修學(xué)習(xí)，以適應(yīng)當(dāng)前教育的發(fā)展形勢(shì)。5、積極參加教學(xué)改革，參加教研活動(dòng)，不斷提高自身業(yè)務(wù)能 力。6、對(duì)待學(xué)生熱情親切，平易近人，師生關(guān)系融洽。7、任課教師品德端正，社會(huì)及學(xué)生家長一致認(rèn)可?？记谥贫?中心小學(xué)教職員工必須按時(shí)考勤，認(rèn)真簽到，不允許有特殊 情況存在。 一天按四次進(jìn)行簽到。 上午有輔導(dǎo)早讀的教師應(yīng)提前至少 半小時(shí)到校， 看著學(xué)生打掃完衛(wèi)生然后進(jìn)行輔導(dǎo)。 下午有輔導(dǎo)自習(xí)的 教師必須一點(diǎn)前來到， 看著學(xué)生打掃完衛(wèi)生然

12、后進(jìn)行輔導(dǎo)。 其他教師 預(yù)備鈴之前必須來到。2. 任何人不準(zhǔn)代簽補(bǔ)簽，如發(fā)現(xiàn)有代簽者，罰本人代簽人各 20 元，當(dāng)場交清，開會(huì)時(shí)并點(diǎn)名批評(píng)。如果有事必須提前寫請(qǐng)假條，嚴(yán) 禁電話請(qǐng)假捎假，以假條為準(zhǔn)，無假條，仍按曠工處理。鉆空子補(bǔ)簽 者，發(fā)現(xiàn)一人次，罰本人 30 元，并點(diǎn)名批評(píng)。3. 任何人不得早退。沒有特殊情況時(shí)，上午可以提前 15 分鐘離 校（下午有輔導(dǎo)自習(xí)的） ，下午都要按時(shí)放學(xué)。中間離崗者，發(fā)現(xiàn)一 人次罰款 10 元，一晌按曠工處理。如有重要事被耽誤，后果自負(fù)。4開例會(huì)時(shí)，通知 5 分鐘后點(diǎn)名，不到者按遲到、曠工對(duì)待計(jì) 入考勤，如果延誤會(huì)議精神后果自負(fù)。以上制度，每位教師應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行，如發(fā)

13、現(xiàn)弄虛作假者，扣除全部 考勤得分。教務(wù)處工作規(guī)范教務(wù)處是校長室下設(shè)的進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)， 組織教學(xué)研究，負(fù)責(zé)教學(xué) 后勤服務(wù)的管理機(jī)構(gòu)。為進(jìn)一步提高教務(wù)處工作質(zhì)量，切實(shí)發(fā)揮教務(wù) 處在學(xué)校教學(xué)中的應(yīng)有作用，特制定以下教研組工作規(guī)范：一、負(fù)責(zé)建立并管理學(xué)生學(xué)籍，具體辦理轉(zhuǎn)學(xué)、插班、休學(xué)、 復(fù)學(xué)、學(xué)歷證明等手續(xù)。二、協(xié)助校長室搞好招生、編班工作。三、安排全校教師授課表，負(fù)責(zé)臨時(shí)調(diào)課。四、組織有關(guān)考試的考務(wù)工作。五、統(tǒng)計(jì)分析學(xué)生考試成績。六、負(fù)責(zé)管理教務(wù)組、圖書室、實(shí)驗(yàn)室、電化教室以及體育場 地的工作。督促各教學(xué)后勤部門牢固樹立“后勤先行”的服務(wù) 意識(shí)，全力做好教學(xué)服務(wù)工作。七、指導(dǎo)教研組選擇并征訂教學(xué)資料。

14、八、協(xié)助校長室制定并實(shí)施學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，檢查并總結(jié)學(xué)校 的教學(xué)工作。審查教研工作計(jì)劃，定期召開教研組長、年級(jí)組 長會(huì)議，總結(jié)交流教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)。九、組織全校性教學(xué)工作會(huì)議，負(fù)責(zé)總結(jié)反饋教學(xué)工作情況， 提出階段性教學(xué)指導(dǎo)意見。十、 熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和教學(xué)計(jì)劃，掌握各科教師貫徹和執(zhí) 行課程標(biāo)準(zhǔn)，有計(jì)劃有目的的參加教研組的教研活動(dòng)， 指導(dǎo)教 研組工作。十一、教務(wù)主任應(yīng)經(jīng)常性下班聽課，定期組織召開師生座談會(huì)。十二、倡導(dǎo)相互隨意聽課，切實(shí)濃厚教研氛圍。十三、組織全校性（或年級(jí)）優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。舉行全 校性（或年級(jí)）學(xué)習(xí)方法講座。十四、發(fā)動(dòng)各科教師結(jié)合本學(xué)科教學(xué)開展各種形式的課外輔導(dǎo)和 課外興趣小

15、組活動(dòng)，并檢查活動(dòng)方案。十五、定期組織各種類型的觀摩課、研究課、匯報(bào)課、（教學(xué)內(nèi)容 一般提前一到三天通知）等公開教學(xué)活動(dòng)，總結(jié)交流教改 經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)教學(xué)骨干，對(duì)青年教師尤其是新教師要及時(shí)給 予具體指導(dǎo)。十六、認(rèn)真組織教師參加各級(jí)各類教研活動(dòng)和學(xué)習(xí)進(jìn)修活動(dòng)上課制度嚴(yán)格按照課程表上課，不擅自調(diào)課，不遲到、不早退、不曠課。2課前充分備課， 上課帶教案， 帶必須的教具， 不坐講，按照聊 城市小學(xué)教學(xué)工作常規(guī)的要求上課。儀表端正，衣著整潔，嚴(yán)禁酒后上課，坐講及上課時(shí)間吸煙， 違規(guī)者開會(huì)時(shí)點(diǎn)名批評(píng)。上課時(shí)間不接手機(jī)，不會(huì)客，不做與教學(xué)無關(guān)的事情，違規(guī)者 點(diǎn)名批評(píng)。對(duì)學(xué)生和藹可親，不變相體罰學(xué)生。如體罰學(xué)生，

16、造成嚴(yán)重后 果的，本人承擔(dān)一切責(zé)任。德育工作制度為了做好德育工作，切實(shí)提高學(xué)生的道德素質(zhì)，特制定以下工作制度:一、各班每周定期召開一次班會(huì)。二、紅領(lǐng)巾廣播站及時(shí)對(duì)遵紀(jì)模范好人好事點(diǎn)名表揚(yáng)。三、每學(xué)期大隊(duì)舉行兩次針對(duì)性的德育活動(dòng)，兩次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。四、認(rèn)真開展“文明小標(biāo)兵”等評(píng)比活動(dòng)。五、搞好十項(xiàng)良好習(xí)慣的培養(yǎng)和一日常規(guī)的督促工作。師德建設(shè)考核獎(jiǎng)懲制度為了加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)， 提高全體教師的思想道德素質(zhì)， 使全體 教師自覺執(zhí)行各項(xiàng)方針政策， 自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范， 解放思想， 更新觀念，真正實(shí)施素質(zhì)教育，使我校工作再上一個(gè)新的臺(tái)階，特制 定考核獎(jiǎng)懲制度，具體內(nèi)容如下：一、基本要求1、擁護(hù)中國共

17、產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，自覺遵守國 家憲法和法律。2、在教育教學(xué)中做到依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn) 治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重家長，廉潔從教，為人師表。二、考核等級(jí)： 優(yōu)秀 1820 分 良好 16 18 分 合格 12 分 不 合格 0 5 分三、考核辦法1、學(xué)生及家長評(píng)議根據(jù)學(xué)生及家長的民主評(píng)議分為“很好” “較好”“一般”“較差” 四個(gè)等級(jí)，分別記 8、 6、4、2 分。、教師互評(píng)， 領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)每單位教師分為兩類：一類占 20，計(jì) 2 分；其余為二類，計(jì) 1 分，特別差的可計(jì) 0 分。3、個(gè)人表現(xiàn)出現(xiàn)下述情況之一者直接定為師德不合格等次（1）工作時(shí)間打撲克、下象棋、打麻將。（2）教師

18、之間、教師與領(lǐng)導(dǎo)之間、吵架、打架的。（3）體罰和變相體罰學(xué)生，經(jīng)學(xué)校調(diào)查屬實(shí)的。（4）工作日中午飲酒的。（5）本人或家屬在校園內(nèi)漫罵、吵架的。（6）因本人工作過錯(cuò)，與學(xué)生家長吵架打架的。（7）拒不服從學(xué)校工作安排的。四、獎(jiǎng)懲辦法：1、考核等次為優(yōu)秀的教師直接定為 “校級(jí)師德標(biāo)兵”，參與“縣 級(jí)師德標(biāo)兵”的推薦評(píng)選。2、連續(xù)兩個(gè)學(xué)期考核等次為 “不合格”的教師，取消該教“評(píng) 優(yōu)”“評(píng)?！辟Y格。，并報(bào)送教育主管部門處理。3、教師師德考核分?jǐn)?shù)納入教師學(xué)期綜合考核。學(xué)生家長評(píng)議教師制度一、評(píng)議內(nèi)容1、教師上課情況。2、家庭作業(yè)布置與批改情況。3、關(guān)心與愛護(hù)學(xué)生情況4、教師師德表現(xiàn)。5、尊重學(xué)生家長情況

19、。6、廉潔從教情況。二、評(píng)議時(shí)間每學(xué)期評(píng)議一次三、評(píng)議結(jié)果1、評(píng)議分為“很好”“較好”“一般”“較差”四個(gè)等級(jí)。2、學(xué)校將評(píng)議結(jié)果公布并存檔。四、評(píng)議結(jié)果的使用1、評(píng)議結(jié)果作為聘任教師的一個(gè)重要依據(jù)。 2、評(píng)議結(jié)果納入教師的業(yè)務(wù)考核。中心小學(xué)后勤人員考核制度教學(xué)是學(xué)校工作的重心， 而學(xué)校后勤管理在學(xué)校工作中也起著極 其重要的作用。 為全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量， 對(duì)后勤人員特制定制度 如下：1、考勤：后勤人員為專組進(jìn)行考勤，由專人負(fù)責(zé)。嚴(yán)格執(zhí)行 我校簽到規(guī)則。每學(xué)期末量化總分。共分三類：一類 5 分，二 類3 分，三類 1分。2、備課：按質(zhì)量完成計(jì) 20 分，少寫一節(jié)減 1分。3、民主評(píng)議： 7

20、人共分三類。一類 2 人，各計(jì) 10 分；二類 3 人，各計(jì) 8分，三類 2人，各計(jì) 6 分。4、加分項(xiàng)目：縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)每人次計(jì) 5 分，市級(jí)每人次計(jì) 8 分， 以證書為準(zhǔn)（含各比賽獎(jiǎng)，論文輔導(dǎo)獎(jiǎng)） 。檔案管理制度一、認(rèn)真收存檔案文書材料，確保無遺失、無損壞二、按時(shí)進(jìn)行立案工作，做到分類準(zhǔn)確，裝訂整齊三、及時(shí)編寫案卷目錄，卷內(nèi)文件目錄。四、搞好檔案借閱登記，及時(shí)回收借出檔案。五、嚴(yán)守檔案機(jī)密。六、搞好防護(hù)工作，確保檔案安全。學(xué)生輟學(xué)報(bào)告制度為全面貫徹、落實(shí)義務(wù)教育法，保證適齡兒童少年全部入學(xué), 提咼在校生的鞏固率，特制定制止學(xué)生輟學(xué)的有關(guān)規(guī)定：一、教師及時(shí)了解學(xué)生的家庭和思想狀況，發(fā)現(xiàn)輟學(xué)應(yīng)及時(shí)家

21、訪, 動(dòng)員學(xué)生及時(shí)復(fù)學(xué)，無效時(shí)及時(shí)報(bào)告學(xué)校，采取相應(yīng)措施。二、如果學(xué)校兩次動(dòng)員學(xué)生返校無效，學(xué)校向當(dāng)?shù)厝嗣裾皶r(shí) 報(bào)告，協(xié)同當(dāng)?shù)卣畬?duì)其家長進(jìn)行批評(píng)、教育、罰款，直到追究刑事 責(zé)任。三、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，嚴(yán)禁教師侮辱、挖苦、體罰和變相體罰學(xué)生, 違者必究。四、切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，嚴(yán)禁亂攤 派、亂收費(fèi)、亂罰款。金斗營中心小學(xué)衛(wèi)生制度一、室內(nèi)衛(wèi)生1、門窗清潔、玻璃明亮、窗臺(tái)無雜物。2、墻壁無亂涂畫現(xiàn)象，無蜘蛛網(wǎng)且保持潔白。3、地面無塵土、紙片等。且常用水灑。勞動(dòng)工具放置合理。4、室內(nèi)掛圖、版畫、整潔無塵土、無損壞。二、室外衛(wèi)生區(qū)5、樓道地面無塵土、雜物。且常用水灑。6、樓道墻

22、壁無亂涂亂畫，無腳印、且保持潔白。7、樓道上無塵土、雜物、扶手干凈。三、樓外衛(wèi)生區(qū)8、衛(wèi)生區(qū)內(nèi)無紙片、雜草等垃圾。0.19、衛(wèi)生區(qū)要注意保持，平時(shí)每發(fā)現(xiàn)一張紙、一個(gè)袋等等扣其班 分。10、凡發(fā)現(xiàn)外班學(xué)生在本班亂扔垃圾被本班學(xué)生發(fā)現(xiàn)，并舉報(bào)，扣礽 者 0.1 分四、獎(jiǎng)懲依據(jù)以上標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生會(huì)在衛(wèi)生檢評(píng)中，視其達(dá)到的程度公平記分，最 后總分納入班級(jí)創(chuàng)優(yōu)模范班主任的評(píng)比。教研組工作制度“科研興國，教研興校”，教研組在教育、 教學(xué)的過程中有不可替 代的作用，為了確保學(xué)科教學(xué)工作規(guī)范進(jìn)行， 加強(qiáng)學(xué)校教育科研工作， 使我校的教學(xué)、科研再上新臺(tái)階，特制定以下幾條要求：1、教研組每學(xué)期應(yīng)有工作計(jì)劃和工作總結(jié)，

23、并將此計(jì)劃總結(jié)呈報(bào) 聯(lián)校，通告全體教師。2、建立集體備課制度，做到定時(shí)、定內(nèi)容、定主講人，集體備課 應(yīng)有文字記錄。3、建立考勤登記制度， 對(duì)教師參加教研組織的政治、 業(yè)務(wù)和各項(xiàng) 教研、教改活動(dòng)、實(shí)行考勤登記。4、勇于承擔(dān)科研課題，提高整體研究水平，大力挖掘?qū)W科優(yōu)勢(shì)。5、建立觀摩課制度， 教研組每學(xué)期應(yīng)開設(shè)觀摩課， 邀請(qǐng)有關(guān)人員 觀摩評(píng)議，本學(xué)科教師之間相互聽課，并有聽課記錄和評(píng)課意見。6、加強(qiáng)教學(xué)過程的管理和研究，重點(diǎn)抓好備課、上課、批改、輔 導(dǎo)、考查五個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，始終保持教學(xué)工作的良性循環(huán)。7、發(fā)揮本學(xué)科優(yōu)勢(shì)，科學(xué)制定計(jì)劃，積極開展興趣小組活動(dòng)，引 導(dǎo)學(xué)生積極參加高層次的競賽，爭取贏得等級(jí)獎(jiǎng)

24、。8、組織教師學(xué)習(xí)教育理論 ，進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，撰 寫教學(xué)論文，開展互幫互學(xué)活動(dòng)，搞好科研活動(dòng)，使本組青年教 師早日成為教學(xué)能手、教學(xué)骨干。9、建立有資料整理和歸檔制度，教研組對(duì)各種試卷、學(xué)習(xí)記錄、 集體備課等進(jìn)行分門別類的整理和歸檔，并有專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。、做好每學(xué)期的教研工作總結(jié)，要求認(rèn)真、全面、實(shí)事求是。備課組制度一、備好課是上好課的前提，是加強(qiáng)教學(xué)的預(yù)見性和針對(duì)性，充 分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用和學(xué)生主體作用的重要保證。 教學(xué)質(zhì)量提高的因 素之一來自備課質(zhì)量， 不論是有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師， 還是任教不 久的新教師，都要認(rèn)真?zhèn)湔n。二、堅(jiān)持同年級(jí)集體備課，集體備課完成的主要任務(wù)有：1、

25、在個(gè)人獨(dú)立備課的基礎(chǔ)上鉆研教材，確定學(xué)期各單元訓(xùn)練的 重、難點(diǎn) 。2、分析本年級(jí)本班學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)。3、確定本年級(jí)教學(xué)研究主題。4、統(tǒng)一調(diào)整教學(xué)進(jìn)度。5、安排本年級(jí)本科教學(xué)活動(dòng)。三、教師個(gè)人備課分為以下三種：1、學(xué)期備課，每位教師在學(xué)期開始前，先通覽教材，領(lǐng)會(huì)教材 意圖、整個(gè)教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)和邏輯體系，弄清本年級(jí)、本學(xué)期的各單 元，各課分別要完成那些教學(xué)任務(wù)以及重點(diǎn)、難點(diǎn)，分清主次，劃分 課時(shí)，在備課本的第一頁應(yīng)寫上學(xué)期授課計(jì)劃。學(xué)期授課計(jì)劃一般包括：（1）對(duì)上學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)情況（學(xué)習(xí)目標(biāo)、智力水平、能力、學(xué)習(xí) 方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣）的分析。（2）對(duì)本學(xué)期教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)的分析。（3）本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和要

26、求（思想教育方面、基礎(chǔ)知識(shí)、基本 技能訓(xùn)練的要求）。（4）教學(xué)進(jìn)度需寫明章節(jié)課題，所需課時(shí)的起止時(shí)間等。（5）學(xué)生的實(shí)際活動(dòng)，如參觀、實(shí)驗(yàn)、實(shí)際操作等。2、單元備課，是在每一個(gè)單元教學(xué)進(jìn)行之前的備課，擬出一個(gè) 單元的授課計(jì)劃， 目的在于從整體出發(fā)， 明確每一節(jié)課在本單元中的 地位和作用，以便更好的突出重點(diǎn)，在各課中的單元備課計(jì)劃，一般 寫在每一單元的教案之前。單元授課計(jì)劃一般包括：（1）領(lǐng)會(huì)本單元編排目的與意圖，確定單元的教學(xué)目標(biāo)與要求。（2）找出教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，確定主次。（3）根據(jù)學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)、智力水平、學(xué)習(xí)能力，通盤考慮在本單 元中應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生具有哪些能力和發(fā)展哪些智力。（4）安排授課

27、時(shí)數(shù)。3、課時(shí)備課，是指教師自己備每一課時(shí)的課，它的主要任務(wù)是：進(jìn) 一步熟悉教材，確定教學(xué)目標(biāo)，安排教學(xué)內(nèi)容。針對(duì)自己班級(jí)學(xué)生的 實(shí)際，寫出切實(shí)可行高效的教案。四、每周進(jìn)行一次集體備課，集體備課時(shí)間不準(zhǔn)遲到、早退。集體備課制度1、體備課是一種發(fā)揮集體智慧，以老帶新，資源共享的有效的備課 方式，是提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑， 是培養(yǎng)青年教師的一種切實(shí)可行 的方法。集體備課以備課組為單位，由備課組長具體負(fù)責(zé)。每個(gè)備課組每周進(jìn)行 2 次，是培養(yǎng)青年教師的一種切實(shí)可行的方 法。集體備課時(shí)做到：（1）“五備”：備課標(biāo)、備教材、備重難點(diǎn)、備學(xué)生、備教法。（2）“五定”：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定中心、定內(nèi)容、定發(fā)言人

28、。（3）“六明確”：明確教材基本知識(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)；明確教材基本技 能的訓(xùn)練點(diǎn)；明確知識(shí)形成的過程；明確教師的教學(xué)方法；明確學(xué)生 的學(xué)習(xí)方式；明確情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)結(jié)合點(diǎn)。2、課組的集體備課要做好記錄。學(xué)期中間，教研室將組織抽查，期 末交教研室存檔，并保存給下一個(gè)年度同年級(jí)的備課組供教研參考。備課組長職責(zé)一、組織本組教師學(xué)習(xí)、掌握大綱，熟悉大綱，熟悉本年級(jí)段的 要求，結(jié)合實(shí)際討論解決日常教學(xué)中的具體問題， 組織并帶領(lǐng)全組教 師搞好課堂分層教學(xué)和課后輔導(dǎo)，從而有效提高教學(xué)質(zhì)量。二、組織好備課組活動(dòng)。備課組活動(dòng)要定時(shí)、定點(diǎn)、定內(nèi)容、定 中心發(fā)言人，每次活動(dòng)要有重點(diǎn)有針對(duì)性研究一篇課文，確定目標(biāo)

29、、 重點(diǎn)、難點(diǎn)、精心設(shè)計(jì)教法、學(xué)法，正確處理好主導(dǎo)與主體，著眼發(fā) 展與基礎(chǔ)的關(guān)系， 培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本素質(zhì)， 提高課堂教學(xué)的效益。三、配合教研組活動(dòng)，做好每周一課的教案制訂、修改、試教、 評(píng)課工作，協(xié)助教導(dǎo)處、 教研組長做好對(duì)教師執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃情況及教 學(xué)常規(guī)的檢查工作。四、每次活動(dòng)的中心要讓教師早知道，活動(dòng)中專人負(fù)責(zé)記錄，定 期交教導(dǎo)處備查。每學(xué)期檢查本組教師備課、批改作業(yè)情況，每月一 次，每學(xué)期聽課不少于 10 節(jié)、聽課評(píng)課制度一、領(lǐng)導(dǎo)聽課、評(píng)課制度 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持聽課是深入教學(xué)、指導(dǎo)教學(xué)、加強(qiáng)教學(xué)管理，密切同教師關(guān)系的一種好形式。1、 要堅(jiān)持經(jīng)常聽課。校長聽課每學(xué)期不少于 20 節(jié)，教導(dǎo)主

30、任、 教研組長、備課組長每學(xué)期聽課不少于 30 節(jié)。2、聽課的形式和目的。 校領(lǐng)導(dǎo)可以隨時(shí)聽每一位教師的課。 開學(xué) 初，普遍性聽課，目的是檢查各科的教學(xué)情況，執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃情 況，了解教師的教學(xué)水平，以便發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)教學(xué)骨干。期中考試 前后，重點(diǎn)聽課，目的是研究“教”和“學(xué)”的情況，探討改進(jìn) 教學(xué)的措施。期末考試前，主要是聽在教學(xué)中有某種教學(xué)特色的 教師的課和青年教師的課，目的是樹教學(xué)典型，總結(jié)推廣教學(xué)經(jīng) 驗(yàn)和幫助指導(dǎo)青年教師總結(jié)提高。3、聽課前要盡量熟悉教材， 做好聽課記錄， 課后要采取個(gè)別交談 或參加集體評(píng)議會(huì)等形式進(jìn)行評(píng)課。評(píng)課要客觀公正地按照新課 標(biāo)要求，從知識(shí)和技能的訓(xùn)練，過程和方法的培

31、養(yǎng)，情感態(tài)度價(jià) 值觀的滲透等方面的好評(píng)價(jià)，引導(dǎo)教師明確一堂好課的要求，掌 握課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，不斷提高課堂教學(xué)水平。4、要在普遍聽課的基礎(chǔ)上， 積極宣傳和推廣好的教學(xué)方法， 并組 織教學(xué)觀摩課。二、教師聽課評(píng)課制度1、任課教師應(yīng)積極向同行學(xué)習(xí)，相互聽課、取長補(bǔ)短，不斷提高教 學(xué)業(yè)務(wù)水平。提倡教師跨學(xué)科聽課。2、教師到外地聽課觀摩返校后一定要上匯報(bào)，把外地學(xué)校的先進(jìn)經(jīng) 驗(yàn)向?qū)W校教師介紹或推廣。3、中老年教師或教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師有培養(yǎng)青年教師的責(zé)任。 因此， 這些老師要經(jīng)常聽青年教師的課， 并認(rèn)真評(píng)課， 促使青年教師盡快提 高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。4、每學(xué)期，每位教師聽課不少于 20節(jié)，看錄像課不少于

32、 3 節(jié)，寫聽 課心得不少于 2 篇。三、本制度從公布之日起執(zhí)行。#小學(xué)推廣普通話制度普通話是學(xué)校的校園語言， 也是教師的職業(yè)語言。 為了全面推廣 普通話，切實(shí)提高廣大師生的普通話水平， 特對(duì)全體教職工制定本制 度。一、學(xué)習(xí) 1、教職工必須接受學(xué)校以及上級(jí)安排的普通話培訓(xùn)和測(cè)試。2、教職工必須認(rèn)真學(xué)習(xí)普通話，努力提高自身的普通話水平，達(dá)到 國家規(guī)定的普通話標(biāo)準(zhǔn)。3、對(duì)于能夠組織本班學(xué)生努力提高普通話水平的班主任老師，學(xué)校 在評(píng)比優(yōu)秀班集體、班主任時(shí)給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。二、懲罰1、對(duì)于不說普通話者，發(fā)現(xiàn)一次口頭提示，發(fā)現(xiàn)兩次提出批評(píng)，發(fā) 現(xiàn)三次批評(píng)教育。2、對(duì)于普通話水平達(dá)不到國家規(guī)定等級(jí)者，不得晉

33、升高一級(jí)技術(shù)職 務(wù)。3凡不能組織本班學(xué)生提高普通話水平，且班級(jí)普通話在本年級(jí)評(píng) 比中后兩名者， 不能被評(píng)為優(yōu)秀班主任， 所教班級(jí)不能被評(píng)為優(yōu)秀班 級(jí)。#小學(xué)教研活動(dòng)制度教研活動(dòng)是提高教師業(yè)務(wù)水平和教學(xué)科研能力的重要途徑， 也是 提高課堂教學(xué)效益的重要保證、一、教研時(shí)間：語文教研組（一般為每周二下午） 數(shù)學(xué)教研組（一般為每周三下午） 英語教研組（一般為每周四下午）二、考勤：參加活動(dòng)教師應(yīng)按時(shí)參加， 活動(dòng)前組長點(diǎn)名， 遲到、早退、 缺勤按學(xué)校考勤制度計(jì)算，分別扣 1分、1 分、2 分，計(jì)入當(dāng)天考勤 表。三、每次活動(dòng)之前，組長要準(zhǔn)備好教研課題，提前布置活動(dòng)任務(wù)，通 知具體時(shí)間地點(diǎn)。四、學(xué)校要有目的有

34、計(jì)劃的開設(shè)公開課（觀摩課、教研課） ，探索教 學(xué)規(guī)律，推動(dòng)教學(xué)改革，并認(rèn)真組織好評(píng)課工作。教研組定期組織好 聽課、評(píng)課活動(dòng)， 形成切磋業(yè)務(wù)的良好風(fēng)氣，每位教師每學(xué)期聽課不 得少于 20 節(jié)。五、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，開展“名師帶徒拜師學(xué)藝”活動(dòng)，注意培養(yǎng) 新生力量， 為青年教師的脫穎而出創(chuàng)造條件與機(jī)會(huì)， 協(xié)助老教師總結(jié) 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)教學(xué)專家。六、發(fā)現(xiàn)好教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法要及時(shí)推廣，對(duì)發(fā)起教師要予以適當(dāng) 獎(jiǎng)勵(lì)。#小學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范一、對(duì)人有禮貌、說話文明，講普通話，會(huì)用禮貌用語。不隨意翻動(dòng) 別人的物品。不打擾別人的工作與學(xué)習(xí)。二、尊敬長輩、尊敬老師，不欺負(fù)弱小，不譏笑、戲弄他人，尊敬殘 疾人。三

35、、進(jìn)校園、樓道、教室不要大聲喧嘩、打鬧，不準(zhǔn)串教室，只能在 本班教室內(nèi)安心學(xué)習(xí)。四、要愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，不準(zhǔn)出現(xiàn)損壞公共財(cái)物的現(xiàn)象。五、要誠實(shí)守信、 不說謊話，知錯(cuò)就改，虛心學(xué)習(xí)別人的長處和優(yōu)點(diǎn)， 不嫉妒別人， 遇到挫折和失敗不灰心， 不氣餒。遇到困難要努力克服，六、堅(jiān)持鍛煉身體，認(rèn)真做廣播體操和眼保健操。做、立、行、讀書 寫字姿勢(shì)要正確。積極參加各種有益的活動(dòng)。#小學(xué)校紀(jì)講文明、講禮貌、不罵人、不打架。2按時(shí)上學(xué)、完成作業(yè)、不遲到、不曠課、不早退、有事請(qǐng)假。不準(zhǔn)擅自離校，任何時(shí)間不準(zhǔn)進(jìn)網(wǎng)吧。4穿戴整潔、講究衛(wèi)生、勤洗手臉、熱愛勞動(dòng)。不亂扔紙屑、果皮、雜物，應(yīng)積極主動(dòng)地打掃并保持好衛(wèi)生。進(jìn)校后不準(zhǔn)

36、在校園、樓道內(nèi)追逐、打鬧、任何時(shí)間不準(zhǔn)亂竄教 室。男生不準(zhǔn)留長發(fā)、不染發(fā)，女生不燙發(fā)、不染發(fā)。要愛護(hù)學(xué)校的一草一木，不破壞學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)。不吸煙、不喝酒、不參加封建迷信活動(dòng)。遵守公共秩序，在公共場所不擁擠、不喧嘩。11要遵守交通法規(guī)，過馬路走人行橫道，不亂穿馬路，不在上 學(xué)放學(xué)的路上玩耍和追逐，打鬧，要注意交通安全。以上制度，發(fā)現(xiàn)一人次違背者，扣除該班簡評(píng) 2 分。學(xué)生課堂常規(guī)語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科：1、聽到預(yù)備鈴響，按時(shí)進(jìn)入教室，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，坐在課桌左 邊的同學(xué)將書籍放在課桌左上角，坐在右邊的同學(xué)將書籍放在課 桌右上角，文具盒等學(xué)具放在課桌上方中間，然后由輪值班長帶 領(lǐng)大家背誦古詩、英語

37、等。2、上課鈴響，教師宣布上課，全體起立，師生問好、行禮。3、學(xué)生遲到在教室門口喊報(bào)告，經(jīng)老師同意后，輕輕走進(jìn)教室， 不影響其他同學(xué)上課。4、上課時(shí)精神飽滿，坐姿自然，兩腳平踏在地，不翹“二郎腿” 不一腳放在凳子上，不倚墻而坐。5、上課專心傾聽老師講課和同學(xué)發(fā)言， 不做小動(dòng)作， 積極思考問 題，努力掌握正確的學(xué)習(xí)方法，勇于提出問題，積極參與討論。6、要發(fā)言，先舉手，發(fā)言姿勢(shì)要端正，講普通話，聲音響亮，語 句完整，并注意禮貌用語，發(fā)言完畢后坐下。7、朗讀時(shí)雙手拿起書本， 課本離眼睛一尺左右， 做到眼到、口到、 心到，讀完后把書本輕輕放下，默讀時(shí)做好批注。8、對(duì)教師布置的作業(yè)要認(rèn)真完成， 遇到困難

38、， 經(jīng)過思考確實(shí)不能 解決，要主動(dòng)向老師、同學(xué)請(qǐng)教。作業(yè)要整潔、格式符合規(guī)范， 按時(shí)上交。9、寫字要始終保持“眼離書一尺，胸離桌一拳，握筆手指離紙一 寸”的正確姿勢(shì)。10、下課鈴響，教師宣布“下課” ，師生互道“再見”后，學(xué)生才 能有序走出教室。11、課后，學(xué)生要主動(dòng)整理學(xué)具， 值日生應(yīng)主動(dòng)督促全班學(xué)生保持 教室整潔，幫助教師整理教具，擦凈黑板。體育學(xué)科：1、預(yù)備鈴響前 3 分鐘，學(xué)生由體育委員整隊(duì)并帶領(lǐng)指定地點(diǎn)集 合，要做到快、靜、齊，不隨便缺課，請(qǐng)假須履行手續(xù)。2、課前體育委員、小組長應(yīng)主動(dòng)協(xié)助教師布置場地、準(zhǔn)備器材。3、上課鈴響，教師宣布上課，師生問好。4、上課必須穿運(yùn)動(dòng)鞋， 盡量穿運(yùn)動(dòng)

39、服， 不得穿大衣、 裙子、皮鞋、 涼鞋不能戴帽子、圍巾、手套，不可攜帶與體育課無關(guān)的的物品 及小刀、鉛筆等堅(jiān)硬、銳利、不安全的物品。5、要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，嚴(yán)格執(zhí)行安全制度，不推拉擁擠、不隨便移 動(dòng)、擺弄活動(dòng)器材，認(rèn)真上好每一節(jié)體育課，努力學(xué)習(xí)和掌握體 育基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣及個(gè)性品質(zhì)。6、上課時(shí)， 體育委員和體育小組長應(yīng)協(xié)助教師維護(hù)組織紀(jì)律， 做 好輔導(dǎo)和安全保護(hù)工作，督促全班學(xué)生自覺維護(hù)體育活動(dòng)場地衛(wèi) 生。7、下課鈴響， 教師宣布下課， 師生互道再見后學(xué)生在體育委員的 帶領(lǐng)下有序回教室。8、課后體育委員或體育小組長應(yīng)協(xié)助教師歸還體育活動(dòng)器材。 計(jì)算機(jī)學(xué)科：1、預(yù)備鈴響前 3

40、分鐘，學(xué)生帶好鞋套和必備的學(xué)習(xí)用品 （不得磁 性物質(zhì)），由課代表按學(xué)號(hào)整隊(duì)并帶領(lǐng)安靜、整齊的到計(jì)算機(jī)房， 輕輕的穿好鞋套，有序的進(jìn)入機(jī)房，對(duì)號(hào)入座，不隨便缺課，請(qǐng) 假須履行手續(xù)。2、上課鈴響，教師宣布上課，全體起立，師生問好、行禮。3、學(xué)生遲到在教室門口喊報(bào)告，經(jīng)老師同意后，輕輕走近教室， 不影響其他同學(xué)上課。4、上課時(shí)精神飽滿，坐姿自然，兩腳平踏在地，不翹“二郎腿” ， 不一腳抬放在桌子上，不倚墻而坐。5、上課專心聽老師講課和同學(xué)發(fā)言， 不隨意玩電腦， 積極思考問 題，努力掌握電腦操作技能。不亂動(dòng)插座，插頭，不隨意玩游戲， 不上不健康的網(wǎng)站。6、要發(fā)言先舉手。發(fā)言立姿端正，講普通話，聲音響亮

41、，語句完 整并注意禮貌用語，發(fā)言完畢后坐下。7、下課鈴響，教師宣布下課，師生互道再見，學(xué)生按規(guī)定做好記 錄，放好凳子后，走出機(jī)房，取下鞋套，整隊(duì)并安靜有序的回地 教室。音樂學(xué)科：1、預(yù)備鈴響前 3 分鐘，學(xué)生帶好口琴、課本等必備的學(xué)習(xí)用品， 由課代表整隊(duì)并帶領(lǐng)大家安靜整齊地進(jìn)入音樂教室。 不隨便缺課，請(qǐng)假須履行手續(xù)。2、上課鈴響，教師宣布上課，全體起立，師生問好、行禮。3、學(xué)生遲到在教室門口喊報(bào)告，經(jīng)老師同意后，輕輕走進(jìn)教室， 不影響其他同學(xué)上課。4、上課時(shí)精神飽滿，坐姿自然，兩腳平踏在地，不翹“二郎腿” ， 不一腳抬放在桌子上，不倚墻而坐。5、上遵守課堂紀(jì)律， 專心傾聽老師講課和同學(xué)發(fā)言，

42、積極參加音 樂表演等實(shí)踐活動(dòng)，努力學(xué)習(xí)和掌握音樂基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能， 不斷提高欣賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。6、要發(fā)言，先舉手，發(fā)言立姿端正，講普通話，聲音響亮，語句 完整，并注意禮貌用語，發(fā)言完畢后坐下。7、愛護(hù)公共財(cái)物， 未經(jīng)老師同意不動(dòng)用音樂教室的音響、 鋼琴等 其他音樂器材。8、下課鈴響，教師宣布下課，師生互道再見，學(xué)生將凳子擺放整 齊，把地面清理干凈后，整隊(duì)并安靜有序的回教室?？茖W(xué)學(xué)科：1、課前認(rèn)真做好上課準(zhǔn)備， 老師布置自帶的材料要小心保管， 確 保安全。2、預(yù)備鈴響前 3 分鐘，學(xué)生帶好必備的學(xué)習(xí)用品， 由課代表整隊(duì) 并帶領(lǐng)大家安靜、有序的進(jìn)入自然實(shí)驗(yàn)室，對(duì)號(hào)入座并靜候教師 上課

43、，不擺弄教師和學(xué)生實(shí)驗(yàn)桌上的實(shí)驗(yàn)器材，不隨便缺課，請(qǐng) 假履行手續(xù)。3、上課鈴響，教師宣布上課，全體起立，師生問好、行禮。4、學(xué)生遲到在教室門口喊報(bào)告，經(jīng)老師同意后，輕輕走進(jìn)教室， 不影響其他同學(xué)上課。5、上課時(shí)，精神飽滿，坐姿自然，兩腳平踏在地， 不翹“二郎腿”， 不一腳抬放在桌子上，不倚墻而坐。6、上課遵守課堂紀(jì)律，專心傾聽老師講課和同學(xué)發(fā)言。要發(fā)言， 先舉手，發(fā)言立姿端正，講普通話，聲音響亮，語句完整，并注 意禮貌用語，發(fā)言完畢后坐下。7、教師演示實(shí)驗(yàn)時(shí)要認(rèn)真觀察， 不東張西望或大聲叫喊， 學(xué)生分 組實(shí)驗(yàn)時(shí)要聽清實(shí)驗(yàn)的要求和步驟，實(shí)驗(yàn)過程要嚴(yán)格遵守學(xué)生 實(shí)驗(yàn)守則，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后要整理好器材，做

44、好實(shí)驗(yàn)記錄。8、下課鈴響，教師宣布下課，師生互道再見，學(xué)生將桌椅擺放整齊，整理好桌上物品，整隊(duì)并安靜有序的回教室。美術(shù)學(xué)科：1、課前認(rèn)真做好上課準(zhǔn)備， 老師布置自帶的材料要準(zhǔn)備充分， 小 心保管。2、預(yù)備鈴響前 3 分鐘，學(xué)生帶好必備的學(xué)習(xí)用品， 由課代表整隊(duì) 并帶領(lǐng)大家安靜有序的進(jìn)入美術(shù)教室，不隨便缺課，請(qǐng)假須履行 手續(xù)。3、上課鈴響教師宣布上課，全體起立，師生問好、行禮。4、學(xué)生遲到在教室門口喊報(bào)告，經(jīng)老師同意后，輕輕走進(jìn)教室， 不影響其他同學(xué)上課。5、上課時(shí)精神飽滿，坐姿自然，兩腳平踏在地，不翹“二郎腿 ”， 不一腳抬放在桌子上，不倚墻而坐。6、上課遵守課堂紀(jì)律，專心傾聽老師講課和同學(xué)發(fā)

45、言。要發(fā)言， 先舉手，發(fā)言立姿端正，講普通話，聲音響亮，語句完整，并注 意禮貌用語，發(fā)言完畢后坐下。7、手工操作注意安全，用美工刀刻紙時(shí)，墊好墊板，以免在桌子 上留下劃痕。8、繪畫時(shí)不將水或顏料甩 （涂）到墻上、桌上或其他同學(xué)的身上。9、愛護(hù)公共財(cái)物， 未經(jīng)老師同意， 不擺弄美術(shù)教室內(nèi)的作品等物 品。10、下課鈴響，教師宣布下課，師生互道再見，學(xué)生將桌椅擺放整 齊，清理干凈桌面和地面后，整隊(duì)并安靜有序的回教室。學(xué)生請(qǐng)假制度為了貫徹落實(shí)教育方針， 培養(yǎng)德才兼?zhèn)浜细竦乃挠行氯耍?學(xué)生在 校期間要積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)， 如有特殊情況不能參加 時(shí)，必須按下列手續(xù)請(qǐng)假：（一）病、事假1、學(xué)生因

46、病請(qǐng)假三天以上者，必須持縣級(jí)以上醫(yī)療單位診斷 書，請(qǐng)事假要提出有關(guān)證件方能請(qǐng)假。2、學(xué)生請(qǐng)假時(shí)必須填寫請(qǐng)假條，按下列批準(zhǔn)權(quán)逐級(jí)辦理請(qǐng)假 手續(xù)：（1）請(qǐng)假一日以內(nèi)者經(jīng)班主任批準(zhǔn)報(bào)校長處登記。（2）請(qǐng)假三日以內(nèi)者，經(jīng)班主任同意報(bào)校長處批準(zhǔn)。（3）請(qǐng)假一周以內(nèi)者，經(jīng)班主任同意報(bào)主管校長批準(zhǔn)。（4）請(qǐng)假一周以上者，經(jīng)班主任、學(xué)校主管校長同意報(bào) 校長批準(zhǔn)。（二）續(xù)假 學(xué)生請(qǐng)假期滿不能按時(shí)返校者，必須在假滿前辦理續(xù)假手續(xù)。（三）銷假 學(xué)生請(qǐng)假返校時(shí)，按時(shí)返校者，按批準(zhǔn)權(quán)限到班主任逐級(jí)銷假。（四）不辦理請(qǐng)假手續(xù)或超過假期一律按曠課處理， 按學(xué)校有 關(guān)規(guī)定給予紀(jì)律處分。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化制度在大力弘揚(yáng)素質(zhì)教育的前提下

47、， 為培養(yǎng)教育好每一個(gè)后進(jìn)生與培養(yǎng)一名尖子生同等重要、光榮，把這項(xiàng)工作落到實(shí)處，充分體現(xiàn)教育 要面向全體學(xué)生的精神，特制定本制度：1、成立以班主任為核心的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化小組，建立完善組織機(jī)構(gòu)。2、班主任要根據(jù)所掌握和了解的情況進(jìn)行認(rèn)真工作。 （充分征求 科任教師和同學(xué)的意見） 。3、確定后進(jìn)生轉(zhuǎn)化責(zé)任人， 形成轉(zhuǎn)化工作的基本思路， 建立轉(zhuǎn)化 幫教檔案。4、定期對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行思想教育工作（采取耐心，解決實(shí)際困難， 家訪等方法），認(rèn)真填寫幫教轉(zhuǎn)化紀(jì)實(shí)。5、定期向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)本項(xiàng)工作的適時(shí)進(jìn)行情況及工作中所遇 困難和想法。6、根據(jù)轉(zhuǎn)化進(jìn)行情況總結(jié)和積累實(shí)際工作中的成功經(jīng)驗(yàn)并形成 文字材料。7、學(xué)校定期舉行

48、專門性的研討會(huì)或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)會(huì)， 使好的思想做法 得到推廣。8、將本項(xiàng)工作列入教師工作考評(píng)之列， 并將本項(xiàng)工作表現(xiàn)突出的 小組或個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。班級(jí)之星” “年級(jí)之星” “校園之星”評(píng)比制度為進(jìn)一步樹立典型， 激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上， 學(xué)校德育室將開展評(píng)比 “班級(jí)之星”“年級(jí)之星”“校園之星”的活動(dòng)。一、班級(jí)之星評(píng)比條件1、 能遵守學(xué)生日常行為規(guī)范和小學(xué)生守則 。2、能主動(dòng)維護(hù)社會(huì)公德，遵守校規(guī)校紀(jì)，熱愛集體，團(tuán)結(jié) 同學(xué)，敢于并善于同不良行為作斗爭，在各方面起帶頭作 用。3、學(xué)習(xí)興趣廣泛，樂于探索，積極參加校內(nèi)外文化、科技 等活動(dòng)。4、積極參加雛鷹爭章活動(dòng)，每月能獲得榮譽(yù)稱號(hào)。5、具有良好的心理品質(zhì)，

49、開朗樂觀，不怕困難，有一定的 適應(yīng)能力。6、經(jīng)班委和少先隊(duì)隊(duì)輔導(dǎo)員推薦，班中大多數(shù)學(xué)生同意。二、“年級(jí)之星”評(píng)選條件 1、各方面表現(xiàn)突出，被評(píng)為“班級(jí)之星” 。2、積極參加藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)、體育等活動(dòng)。3、少先隊(duì)輔導(dǎo)員推薦，校委會(huì)通過。三、“校園之星”評(píng)比條件1、各方面表現(xiàn)突出，被評(píng)為“年級(jí)之星” 。 2、在學(xué)校組織的活動(dòng)中表現(xiàn)突出。3、少先隊(duì)輔導(dǎo)員推薦，學(xué)校德育室及校委會(huì)審核通過。四、評(píng)比表彰辦法1、“班級(jí)之星”“年級(jí)之星”“校園之星”一月一評(píng)，一般下 月初評(píng)比上月的“班級(jí)之星” “年級(jí)之星”“校園之星”。2、每月班級(jí)之星由各班表彰； “年級(jí)之星”在升旗儀式上表 彰；“校園之星”在電視

50、臺(tái)、櫥窗、學(xué)校網(wǎng)站上介紹或到各班介紹自 己的優(yōu)秀事跡。三好學(xué)生、特色學(xué)生、文明學(xué)生評(píng)比制度為鼓勵(lì)廣大學(xué)生爭先創(chuàng)優(yōu)，充分發(fā)揮廣大學(xué)生的領(lǐng)頭示范作用， 推動(dòng)我校的校風(fēng)、 學(xué)風(fēng)建設(shè)， 現(xiàn)將我校特色學(xué)生及三好學(xué)生評(píng)選條件 建議如下：一、評(píng)選條件1、文明學(xué)生評(píng)選條件：（1）能遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范和小學(xué)生守則 。（2）積極參加雛鷹爭章活動(dòng)，一學(xué)期獲得 23 個(gè)章目。（3）在校內(nèi)和校外沒有違反紀(jì)律的行為。2、特色學(xué)生評(píng)選條件：（1）思想品德成績?yōu)閮?yōu)， 學(xué)習(xí)興趣廣泛， 樂于探索， 積極參加校 內(nèi)外文化、科技活動(dòng)。（2）學(xué)習(xí)成績優(yōu)良（語、數(shù)、英三科學(xué)年綜合評(píng)價(jià)成績?yōu)閮?yōu)，其 他學(xué)科學(xué)年綜合成績?yōu)閮?yōu)良。 ）（3）

51、具有良好的心理品質(zhì)。 開朗樂觀， 不怕困難， 有一定的適應(yīng) 能力。（4）堅(jiān)持體育鍛煉并達(dá)標(biāo)。（5）有一定的藝術(shù)特長或某方面的專長。（6）有顯著特長、專長或非凡表現(xiàn)的學(xué)生，可不受 14 款的限 制。3、三好學(xué)生評(píng)選條件：（1）思想好，榮獲“誠信小使者”或“禮儀小天使” 。（2）學(xué)習(xí)好，榮獲“勤學(xué)小蜜蜂” 。（3）身體好，榮獲“健美小老虎” 。（4）在某方面有特長，評(píng)為 34 項(xiàng)特色學(xué)生。4、優(yōu)秀班干部評(píng)比條件：（1）能主動(dòng)維護(hù)社會(huì)公德， 遵守校規(guī)校紀(jì)， 熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)， 對(duì)不良現(xiàn)象敢抓敢管，以身作則，在各方面起帶頭作用。（2）能熱心為同學(xué)服務(wù)， 工作積極主動(dòng)， 認(rèn)真負(fù)責(zé)， 具有較強(qiáng)的組織管理

52、能力，為班級(jí)工作作出一定的成績。（3）能正確處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，成績良好。（4）擔(dān)任班干部在一學(xué)期以上。二、評(píng)選名額：（1）特色學(xué)生的人數(shù)：不超過學(xué)生總數(shù)的 30%。（2）三好學(xué)生人數(shù)：不超過班級(jí)人數(shù)的 10%。（3）優(yōu)秀班干部人數(shù)： 1 名。（4）文明學(xué)生：不規(guī)定。三、評(píng)選辦法：（1）學(xué)生自薦；（2）在班主任、班委會(huì)組織下對(duì)候選人投票或組織互評(píng)。（3）候選人名單可以當(dāng)堂公布， 結(jié)果的公布可以在考試成績最后 出來以后。（4）各班評(píng)選應(yīng)本著實(shí)事求斯的態(tài)度， 根據(jù)評(píng)比條件認(rèn)真組織評(píng) 比要堅(jiān)持發(fā)展性、激勵(lì)性等原則，爭取評(píng)出優(yōu)秀的班干部、 特色學(xué)生和三好學(xué)生。三習(xí)”管理制度為了培養(yǎng)良好生活習(xí)慣、學(xué)

53、習(xí)習(xí)慣。品行習(xí)慣，更好的提高素質(zhì)教育。我校制定了以下三習(xí)管理制度：一、評(píng)比辦法：1、三習(xí)宣傳工作進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出前八名。進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。2、班內(nèi)評(píng)出生活習(xí)慣、品行習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣小標(biāo)兵，對(duì)前三名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。二、階段管理1、 定期開展三習(xí)演講活動(dòng)，評(píng)出優(yōu)秀班級(jí)，分低、中、高 三個(gè)年級(jí)進(jìn)行。一等獎(jiǎng)六名，二等獎(jiǎng)六名，三等獎(jiǎng)五名。2、定期開展優(yōu)秀小標(biāo)兵競選活動(dòng)，評(píng)出優(yōu)秀管理班主任。一等獎(jiǎng)六名，二等獎(jiǎng)六名，三等獎(jiǎng)五名。少先隊(duì)活動(dòng)制度一、少先隊(duì)每周要有一次集體活動(dòng)，中隊(duì)每月至少一次集體活動(dòng)，大 致每學(xué)期至少三次活動(dòng)。二、學(xué)校每周拿出半天時(shí)間作為少先隊(duì)活動(dòng)日。三、每周少先大隊(duì)堅(jiān)持舉行一次升旗儀式。四、根據(jù)傳統(tǒng)節(jié)日和季節(jié)

54、變化制定切實(shí)可行的活動(dòng)制度。五、每次大小隊(duì)活動(dòng)，應(yīng)參加隊(duì)員必須全部參加，連續(xù)兩次無故不參 加者提出警告，三次者開除隊(duì)籍。升旗儀式制度升旗儀式是少先隊(duì)禮儀活動(dòng)之一， 也是學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生愛國主義教 育，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和民族責(zé)任感的重要途徑。一、時(shí)間：每周一及重大紀(jì)念日上午課間操時(shí)舉行全校性升旗儀式。二、升旗儀式的各環(huán)節(jié)具體要求 1、升旗：升旗手由年級(jí)承擔(dān)，德育處負(fù)責(zé)選拔、培訓(xùn)，每新學(xué)年第 一學(xué)期的一至五周為新老國旗班選拔、培訓(xùn)及交接期。2、主持（人）：主持人有德育處負(fù)責(zé)選拔， 要求端莊亮麗、 形象大方、 聲音清晰優(yōu)雅， 有一定的主持經(jīng)驗(yàn)。 每周五課間操時(shí)間在德育處了解 下周“國旗下講話”內(nèi)容，以便做

55、好主持準(zhǔn)備。3、主講人：以學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)講話為主。 4國旗下講話：內(nèi)容要體現(xiàn)和貫徹德育功能及效果。一般結(jié)合重大 時(shí)事要聞、重大事件紀(jì)念日、學(xué)校管理要求和發(fā)展目標(biāo)、德育目的以 及學(xué)生健康成長、 行為習(xí)慣養(yǎng)成、良好學(xué)風(fēng)建設(shè)等題材展開。中層以 下領(lǐng)導(dǎo)講話稿提前三天交分管德育的副校長審閱。三、升降旗具體要求1、升旗（1）在開學(xué)典禮、 運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型集體活動(dòng)和重要集會(huì)以及每周星期 一，必須嚴(yán)格組織舉行莊嚴(yán)隆重的升旗儀式。（2）參加升旗儀式的師生必須按時(shí)到達(dá)指定的位置，衣著整潔，升 旗時(shí)面向國旗行注目禮。（ 3）學(xué)校全體師生必須參加學(xué)校組織舉行的升旗儀式， 學(xué)生按年級(jí) 組，分班列隊(duì)。（ 4）德育處在每學(xué)期開學(xué)時(shí)制

56、定出升旗儀式計(jì)劃， 圍繞一個(gè)專題安 排好每次“國旗下的講話” ，底稿由德育處保存，年底裝訂成冊(cè)。（ 5）升旗儀式的升旗有兩名旗手和四名護(hù)旗手擔(dān)任， 旗手護(hù)旗手必 須提前 30 分鐘到達(dá)指定位置，并準(zhǔn)確規(guī)范地完成好升旗任務(wù)。（6）無特殊原因師生均不得無故不參加升旗儀式。無故不參加者，批評(píng)教育。升旗儀式的學(xué)生考勤有個(gè)班主任負(fù)責(zé)，德育處檢查。2、降旗（1）每周放學(xué)靜校前降旗，寒暑假不升旗。（2）降旗時(shí)由旗手降旗，護(hù)旗手在旗手兩側(cè)，不得使國旗落地（3）降國旗后將國旗交到德育處。四、升旗儀式順序1、宣布升旗儀式開始2、全體立正，出旗。3、升國旗、奏國歌。4、唱國歌。5、唱校歌。6、國旗下的講話。7、介紹

57、護(hù)旗手事跡。8、宣布升旗儀式結(jié)束，師生隊(duì)伍退場。安全教育制度一、各學(xué)校每學(xué)期召開三次安全工作會(huì)議，研究學(xué)校安全工作。二、每學(xué)期舉行一次安全教育周活動(dòng)，其主要形式和內(nèi)容是：1、做一次安全教育報(bào)告。2、舉辦一次法制、安全教育圖片展覽。3、舉行一次交通法規(guī)、法律常識(shí)、安全知識(shí)為內(nèi)容的知識(shí)競賽。4、組織觀看一次安全知識(shí)教育錄像片。5、對(duì)學(xué)生家長進(jìn)行一次加強(qiáng)子女安全監(jiān)護(hù)的教育；6、進(jìn)行一次全面安全檢查。三、及時(shí)傳達(dá)上級(jí)有關(guān)文件，及時(shí)配合宣傳教育。學(xué)校安全檢查制度為加強(qiáng)安全工作， 防止一切事故的發(fā)生， 保障師生人身安全及財(cái) 產(chǎn)不受損失，特制定本制度：一、聯(lián)校學(xué)校分別建立領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)

58、任副 組長，加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育，每月進(jìn)行一次大檢查。二、檢查內(nèi)容：1、校舍和各種設(shè)施是否安全完好。2、校園及周邊地區(qū)可能引發(fā)群體性事件的問題和隱患情況3、存在的侵害師生人身、財(cái)產(chǎn)安全的各類違法犯罪和流氓團(tuán)伙，黑 勢(shì)力情況。4、違法違規(guī)經(jīng)營的網(wǎng)吧、電游廳、錄像廳、歌舞廳、錄像書刊點(diǎn)、 飲食攤點(diǎn)、出租房以及違章建筑等情況。5、交通混亂和“黑校車”、“黑出租”、攬客營運(yùn)，以及農(nóng)村地區(qū)非法 營運(yùn)車輛運(yùn)載中小學(xué)生上下學(xué)等情況。6、摸清實(shí)驗(yàn)、電教等教學(xué)設(shè)備的使用，保管和維修等情況。校園火 險(xiǎn)、危險(xiǎn)品、危房、食品衛(wèi)生安全和大型活動(dòng)安全等存在的各類隱患。7、學(xué)生執(zhí)行各種安全制度的情況。三、學(xué)校每月召開一次安

59、全工作專題會(huì)議， 總結(jié)布置每月的安全工作， 對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，立即處理，消除隱患，并把檢查結(jié)果納入有關(guān) 人員的工作考核。安全防范措施一、成立安全防護(hù)領(lǐng)導(dǎo)組織，分工具體，責(zé)任明確，制定計(jì)劃和措施二、防火措施：通過校會(huì)、班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火安全教育，學(xué)習(xí)防 火知識(shí)，進(jìn)行消防演練，學(xué)習(xí)防火技能。杜絕學(xué)生身帶火種，消除各 種火災(zāi)隱患，各功能用室配備滅火設(shè)備。三、防盜措施：強(qiáng)化門衛(wèi)工作力度，實(shí)行教師晝夜輪流值班制度，各 功能用室安裝防盜門。四、防觸電措施：學(xué)校定期組織人員檢查線路，對(duì)老化的及時(shí)更換， 并對(duì)學(xué)生進(jìn)行防觸電教育。五、防交通事故措施：利用校會(huì)、班會(huì)、黑板報(bào)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行交 通安全的教育，堅(jiān)

60、持教師輪流護(hù)送馬路，設(shè)立交通警示牌。學(xué)校安全責(zé)任追究制度為了加大教育執(zhí)法力度，推進(jìn)依法治校，使學(xué)校的各項(xiàng)工作都以 法律為依托，保證教育教學(xué)的順利進(jìn)行，特制定本制度，以此促進(jìn)教 育事業(yè)的發(fā)展，保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全。一、度所指教育行政責(zé)任是指在學(xué)校內(nèi)教育教學(xué)中出現(xiàn) 的重大事故，造成影響教學(xué)秩序正常進(jìn)行和學(xué)校財(cái)產(chǎn) 安全及師生身心傷害的，從而追究其責(zé)任者的行政及 刑事責(zé)任。二、對(duì)上級(jí)主管部門的教育教學(xué)工作，安全四防工作， 法規(guī)教育等工作會(huì)議精神和有關(guān)工作要求，不傳達(dá)、 不執(zhí)行或拖延執(zhí)行，不及時(shí)匯報(bào)，給工作造成損失的。三、教育教學(xué)事故、安全責(zé)任事故的責(zé)任追究制，遵循 誰主管誰負(fù)責(zé)，有錯(cuò)必究，處罰與教育相