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文檔簡介

1、藍天白云通海中學沈雁萍教學目標：1、感受新時代少年朝氣蓬勃奮發(fā)向上的精神風貌，2、用自然圓潤富有彈性的聲音和明朗活潑的情緒演唱藍天白云教學內容：欣賞學習藍天白云教學重點：1、了解常用的反復記號，找出樂曲重復與變化重復的地方。2、弱起，自然輕巧教學難點：節(jié)奏型0X |X XX XX XX | XX XX 0| 緊湊而富有動感的節(jié)奏教學過程：同學們，過了一個新年有沒有想念自己的同學？大家在新的一年里一定玩的很開心吧？新的學期開始，我希望同學們在新的一年里努力學習，完成自己的目標 今天我們學習的內容就是，第一單元的歌曲藍天白云我們一起聽一遍歌曲聽完了，同學沒有沒有覺得這首歌曲充滿歡樂，很有朝氣？下面

2、聽老師簡單介紹一下這首歌。藍天白云是一首深受少年兒童喜愛的通俗歌曲。表現(xiàn)了新時代少年自由自在，樂觀向上的情感，充滿了青春的氣息。同學們可以把書本翻倒第一頁，我們看一下這首歌曲的主要思想，我請一位同學來閱讀一下，新的學期一切都是新的，讓我們充滿希望，走向更美好的明天，我們再一次帶著熱情聽一遍這首歌曲，同學們可以輕聲跟唱這首歌曲為大調式，單二部曲式結構，有兩個變化也樂段構成，音樂語言簡練而形象，多處采用重復手法，第一部分為抑揚格采用 X0 | X XX | XX XX | XX XX 0 | 緊湊而有動感的節(jié)奏型，旋律也非?？谡Z化。這樣的節(jié)奏型是比較快的，下面同學們跟著老師一起把這樣的節(jié)奏學習一下。第二部分，改為揚抑格節(jié)奏相對變寬，音區(qū)升高，加上句末的休止，情緒更活潑歡快，帶有舞蹈性。下面我們可以跟著示范帶一起唱了，唱的時候同學們主意好了這首歌曲的特點同學們有沒有注意到這首歌曲很長不是很還記?。科鋵嵾@首歌曲老師剛才也介紹了，有很多重復的地方，我們一起來找一找好不好？（找出重復變化的地方）同學們看來已經發(fā)現(xiàn)了跟著

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