中小學(xué)生素質(zhì)教育觀后感

1、中小學(xué)生素質(zhì)教育觀后感 素養(yǎng)訓(xùn)練是指一種以提高受訓(xùn)練者諸方面素養(yǎng)為目標(biāo)的訓(xùn)練模式。它重視人的思想道德素養(yǎng)、力量培育、共性進(jìn)展、身體健康和心理健康訓(xùn)練。那么同學(xué)的素養(yǎng)訓(xùn)練培育方面該如何落實(shí)呢？不妨寫下來(lái)。下面是我為大家收集有關(guān)于中學(xué)校生素養(yǎng)訓(xùn)練觀后感，盼望你喜愛。 中學(xué)校生素養(yǎng)訓(xùn)練觀后感1 接近考試了，不少同學(xué)開頭感覺到了一些壓力，中學(xué)校生素養(yǎng)訓(xùn)練與考試心理觀后感。但是我們假如能夠?qū)W會(huì)適當(dāng)?shù)恼{(diào)整自己的心理壓力，把壓力轉(zhuǎn)化成為動(dòng)力，那么將更有助于我們過好這一關(guān)，取得抱負(fù)的成果。 首先，合理支配作息時(shí)間，科學(xué)用腦。充分有效地復(fù)習(xí)功課是考試勝利的前提、基礎(chǔ)。抓緊時(shí)間、全力以赴是必要的，但必需合理支配作

2、息時(shí)間，必需有方案地進(jìn)行復(fù)習(xí)，做到忙而不亂，緊急有序，才會(huì)取得良好的復(fù)習(xí)效果。 我們先要克服焦慮心情，保持良好的心理狀態(tài)。大家知道，復(fù)習(xí)好才能考得好。假如復(fù)習(xí)期間心神不定、焦慮擔(dān)心，或者滿不在乎，存有僥幸心理，就無(wú)法做到仔細(xì)復(fù)習(xí)。應(yīng)實(shí)行樂觀的態(tài)度加以調(diào)整;也可找自己信得過的同學(xué)和老師談心，排解不良的心態(tài)。同時(shí)還要留意勞逸結(jié)合和飲食衛(wèi)生，預(yù)防疾病，防止平安事故，觀后感中學(xué)校生素養(yǎng)訓(xùn)練與考試心理觀后感。 7：35分，電視最終開頭了。主持人穿著整齊，文質(zhì)彬彬，在講臺(tái)上不緊不慢的講了起來(lái)：1：考試的前一天肯定要放松，不要搞所謂的“臨陣磨槍，不利也光。”2：考試之前肯定要預(yù)備好考場(chǎng)要用的全部物品，不要到

3、用時(shí)手忙腳亂才發(fā)覺沒有帶，那是要吃大虧的，另外還會(huì)影響到下面的考試。3：考試之前肯定要熟識(shí)考試的環(huán)境。4：考試時(shí)肯定要仔細(xì)審題、做完后肯定要仔細(xì)檢查。5：考試后不要和別人對(duì)答案，要信任自己，以免影響下一科目考試。6：關(guān)于學(xué)習(xí)方法，我認(rèn)為每個(gè)人有每個(gè)人的方法，但是我們還要學(xué)習(xí)好的行之有效的學(xué)習(xí)方法，使我們把握好的屬于自己的學(xué)習(xí)方法。 總之，我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在老師的諄諄教導(dǎo)下使我們健壯成長(zhǎng)，擁有一個(gè)陽(yáng)光、歡樂的童年! 中學(xué)校生素養(yǎng)訓(xùn)練觀后感2 孩子是祖國(guó)的花朵，孩子是祖國(guó)的將來(lái)。生命是珍貴的，為提高中學(xué)校生平安防范意識(shí)，讓每一個(gè)中學(xué)校生在遇到自然災(zāi)難和突發(fā)大事的時(shí)候鎮(zhèn)靜冷靜應(yīng)對(duì)，削減意外事故對(duì)

4、學(xué)校生帶來(lái)?yè)p害，山東電視臺(tái)公共頻道播出了一期中學(xué)校生春季平安訓(xùn)練第一課使我受益匪淺。 隨著生活水平的慢慢提高，這個(gè)世界無(wú)時(shí)不刻危害著自己的生命。自然災(zāi)難的頻率也越來(lái)越多，假如發(fā)生了地震應(yīng)如何避險(xiǎn)。經(jīng)反復(fù)演練，某學(xué)校用4分多鐘的時(shí)間全部跑出教學(xué)樓并到空地清點(diǎn)人數(shù)，相對(duì)來(lái)說(shuō)，已經(jīng)算比較好的;可某些學(xué)校卻只用了2分多鐘的時(shí)間完成了演習(xí)，這又是多么驚人的數(shù)字。說(shuō)到這兒，當(dāng)真的發(fā)生地震時(shí)應(yīng)如何避險(xiǎn)。專家給出了答案：當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，應(yīng)用比較軟的東西愛護(hù)頭部;跑到結(jié)實(shí)的家具下貨比較小的空隙里蹲下;用堅(jiān)硬的東西敲擊石頭;不能點(diǎn)明火;等待救援。如平安掏出必需跑到空地以免砸傷。 當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)如何正確逃命：當(dāng)火災(zāi)發(fā)

5、生時(shí)應(yīng)將濕抹布捂住鼻口，彎腰快速?gòu)钠桨渤隹谂艹?，不?yīng)做電梯。 在公路上行走應(yīng)留意哪些問題，有人說(shuō)：“一站，二看，三通過?！边@句話常常掛在嘴邊，中學(xué)校生卻很少這樣做，橫穿公路早已經(jīng)成為了某些學(xué)校生的習(xí)慣，從來(lái)不管什么。正是這樣發(fā)生了平安事故。 游泳時(shí)應(yīng)到游泳館，在游泳時(shí)不應(yīng)當(dāng)玩耍打鬧;不會(huì)游泳的小伴侶不應(yīng)到深水池。假如有人發(fā)生了溺水時(shí)，我們不應(yīng)擅自下水救人，應(yīng)向大人求救。除此之外，還講了其它一些校內(nèi)平安防范常識(shí)。 生命是美妙的，我們應(yīng)珍惜生命。 中學(xué)校生素養(yǎng)訓(xùn)練觀后感3 今年3月30日是第20個(gè)“全國(guó)中學(xué)校生平安訓(xùn)練日”，主題為“我平安我健康我歡樂”。為扎實(shí)有效地開展“全國(guó)中學(xué)校生平安訓(xùn)練日”活

6、動(dòng)，全面提高廣闊師生平安防范意識(shí)和力量，加強(qiáng)學(xué)校平安管理，共建和諧校內(nèi)、平安校內(nèi)，朔州市訓(xùn)練系統(tǒng)通過多種形式，有針對(duì)性地開展平安訓(xùn)練活動(dòng)。 溺水、交通、火災(zāi)、洪水很多人為災(zāi)難與自然災(zāi)難發(fā)生在我們身旁，使一個(gè)個(gè)歡蹦亂跳、活力四射的生命在星際隕落。這堂平安訓(xùn)練課，便針對(duì)這些大事，繃緊了我的平安這根弦 在那么多的事故中,溺水成了第一大殺手，很多的孩子慘死于溺水。有時(shí)，僅僅是由于一絲絲奇怪心，一縷縷叛逆念，或，一點(diǎn)點(diǎn)正義感。不得不承認(rèn)，主要緣由，出在遇害者身上。他們有的是由于對(duì)在江河湖海中的游泳感受布滿奇怪;有的為了顯示自已很厲害，父母說(shuō)別去他偏要去;有的看到落水者無(wú)助的掙扎，想逞英雄，不自量力地去救

7、人。還有的他們沒想過，這么做的后果，或許會(huì)平安歸來(lái)，那最好不過。但，50%的可能是，親人流出了眼淚。 都說(shuō)“水火無(wú)情”，的確，火災(zāi)也是一個(gè)重大的隱患。點(diǎn)了蠟燭后沒有吹滅便睡覺，燒開水后忘了關(guān)閉電源，將許多電器的插頭插在同一個(gè)插座上,一個(gè)小小的疏忽，可能釀成大錯(cuò)。這種事，我也經(jīng)受過。8歲那年，媽媽接到一位同事打來(lái)的電話，邀她去吃飯，我們手忙腳亂地預(yù)備，誰(shuí)也沒有記起，水，還在燒著當(dāng)灑席結(jié)束，我們心滿足足地回家后，才發(fā)覺，那個(gè)水壺，早已成了廢鐵。事后，媽媽仍心有余悸，如果再遲點(diǎn)回來(lái)，家，或許早已成了一片廢墟 記住這些血的教訓(xùn)吧，同學(xué)們!讓我們學(xué)會(huì)自我愛護(hù)，做什么事都要三思而行，慎之又慎，特殊要正確熟

8、悉水火的平安隱患，只有這樣才能遠(yuǎn)離災(zāi)難! 中學(xué)校生素養(yǎng)訓(xùn)練觀后感4 今日我觀看了中學(xué)校生平安訓(xùn)練講座，讓我受益匪淺，學(xué)到了很多平安學(xué)問，同時(shí)也更加熟悉到生命的寶貴和脆弱。 我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的將來(lái)，生命只有一次，所以我們要從小懂得珍愛生命，.“平安第一”，拒絕誘惑，遠(yuǎn)離危急，讓我們?cè)诮】档奶炜障?，歡樂成長(zhǎng)。 地面晃動(dòng)，門窗震倒發(fā)生地震了，面對(duì)突如其來(lái)的地震，人們感到恐慌、無(wú)助，人的力氣頃刻間顯得那樣渺小，可是，我們應(yīng)當(dāng)信任，了解一些地震逃命學(xué)問，在面對(duì)地震時(shí)，就會(huì)多一分逃命保障，多一分自救本事。在地震來(lái)臨時(shí)我們應(yīng)當(dāng)就近躲避，地震時(shí)在家中，我們可以躲在結(jié)實(shí)家具旁或衛(wèi)生間空隙大的地方;地震時(shí)

9、在學(xué)校，我們首先要冷靜的躲避在課桌旁，用書包愛護(hù)頭部其中，讓我最佩服的還是成都師范附屬學(xué)校的師生在512地震時(shí)緊急疏散場(chǎng)面，那場(chǎng)面雖然非常緊急但是井然有序，全校師生平安撤離，競(jìng)無(wú)一傷亡，眼前一幕幕既讓我觸目驚心，又使我明白了我們學(xué)校開展緊急疏散演練的重大意義。 每年中學(xué)校生溺水傷亡事故許多，告知中學(xué)校在游泳時(shí)要有大人伴隨，不要相互打鬧，剛學(xué)會(huì)游泳的同學(xué)不要到深水區(qū)，要做好入水預(yù)備活動(dòng)，以免溺水。我也要努力學(xué)會(huì)游泳，它不僅能熬煉身體，還是我們自救的本事，所以我真盼望學(xué)校也能設(shè)一門游泳課，這樣學(xué)會(huì)了就又擁有一門自救本事。 每一起事故都牽動(dòng)人心，每一場(chǎng)災(zāi)難都催人腸斷，一個(gè)個(gè)鮮活的生命逝去。其實(shí)有的事故可以避開，只要我們樹立平安意識(shí)，時(shí)刻遵守公共交通秩序，就會(huì)少一些事故，多一些平安，就如我們學(xué)校要求同學(xué)放學(xué)后排隊(duì)離校，原來(lái)也是為我們的平安著想呀。 俗話說(shuō)：水火無(wú)情。無(wú)情的火災(zāi)帶給人們的損害太大了，令人們懊悔不已，懊悔自己的防火意識(shí)差，懊悔缺乏防火常識(shí)，從現(xiàn)在起我們要多了解防火學(xué)問，并自覺遵守公共秩序，削減火災(zāi)現(xiàn)象，悲劇或許就不會(huì)發(fā)生了。 洶涌的洪水嚴(yán)峻的威逼著人們的財(cái)產(chǎn)和生命平安。因此，了解和把握一些洪水來(lái)臨時(shí)良好的逃命和自救方法也非常重要。 災(zāi)難