中學(xué)生海底兩萬里讀書筆記250字

1、中學(xué)生海底兩萬里讀書筆記250字 海底兩萬里講的是阿龍納斯先生在海洋深處旅行的故事，海底兩萬里這本書是19世紀(jì)科幻小說作家儒勒凡爾納創(chuàng)作的。你是否在找正預(yù)備撰寫“中同學(xué)海底兩萬里讀書筆記250字”，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！ 中同學(xué)海底兩萬里讀書筆記250字篇1 寒假里，我被一本叫海底兩萬里的書深深地吸引了。這本書是法國著名小說家、預(yù)言家凡爾納的豪情杰作。凡爾納1828年誕生于法國南特，被稱為“科幻小說之父”，代表作品有海底兩萬里、八十天環(huán)游地球、地底旅行等。 這是一本奇妙的科幻小說：接二連三的海難大事震動了全世界，阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德蘭參與了追捕“海怪”的行動，

2、結(jié)果意外地爬到了“海怪”的身上，發(fā)覺所謂的“海怪”其實是潛水艇。他們別無選擇，只好跟著“鸚鵡螺”號潛艇的船長尼摩一起周游各大洋，開頭了一段段驚心動魄的海底之旅：遇上土著人、南極冒險、血戰(zhàn)章魚、海底報仇 看完這本書后，我的心久久不能安靜。阿龍納斯，一位喜愛海洋、學(xué)問淵博的教授，到“鸚鵡螺”號上后，他把那些奇怪又罕見的動物、植物全部記錄到筆記本中，回到陸地上后公諸于世，真令人鄙視啊!康賽爾，教授身邊忠誠的仆人，他們共同經(jīng)受了幾十萬公里的海底航行，飽覽了許多壯美的景觀，他們共患難，同艱辛，成了真正的伴侶。 “魚叉王”尼德蘭是一名英勇、優(yōu)秀的叉鯨手，百發(fā)百中，在危機時刻挽救了教授和康賽爾。尼摩船長是一

3、位海洋的“隱者”，英勇而才智，帶領(lǐng)水手們勝利從南極脫險，勇斗鯊魚，血戰(zhàn)章魚，無人能敵，但始終隱居大海，很少露面。 海底兩萬里不僅讓我熟悉了這些英勇、執(zhí)著、真誠、陰郁的人，也讓我巡游了太平洋、印度洋、紅海等七大洋，觀賞到奇幻奇妙的海底世界。海底兩萬里富含地理、生物等學(xué)問，既是一本引人入勝的科幻小說，又是一本富含海洋學(xué)問的百科全書。同學(xué)們，開來看吧! 中同學(xué)海底兩萬里讀書筆記250字篇2 海底兩萬里，我第一次聽到這個名字的時候，我的腦中就布滿了重重的懷疑，但讀完凡爾納海底兩萬里之后，讓我對里面人物有了了解，特殊是尼摩船長。生動形象地描繪了布滿神奇顏色的海底世界，情節(jié)奇怪離奇，對各種海底事物的說明入

4、木三分、惟妙惟肖、讓我更是仿若身臨其境、如癡如醉。 大致的內(nèi)容是從海面上發(fā)覺一只被認(rèn)為是獨角鯨的大怪物撞幾艘輪船開頭，法國生物學(xué)家阿龍納斯應(yīng)邀參與追捕，從而發(fā)覺這怪物并非什么獨角鯨，而是一艘構(gòu)造奇異的潛艇。這艘“鸚鵡螺”號潛艇是尼摩船長在大洋中的一座荒島上隱秘建筑的，利用海浪發(fā)電，供應(yīng)船上熱、光、動力，是一個令人贊嘆的現(xiàn)代工業(yè)杰作。尼摩船長是一個特別神奇人物，卻有著出類拔萃的才華與驚人的膽識。于是阿龍納斯在尼摩船長邀請下開頭他布滿傳奇顏色的海底之旅。阿龍納斯及其同伴乘“鸚鵡螺”號周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南北兩極海岸，遇見了很多罕見海底動植物，飽覽了海底變幻無窮的奇景異觀，

5、最終到達納威海岸。整個航程.迭起：海底森林打獵，“鸚鵡螺”號擱淺，進入珊瑚墓地，經(jīng)過阿拉伯海底地道，地中海四十八小時。 在將近10個月的漫長旅程中，經(jīng)受了土人圍攻、冰山封路，鯊魚、章魚攻擊等很多危急。讓我記得最深的就是“大浮冰群”，他們被浮冰重重包圍的時候，還可以冷靜思索逃出浮冰的包圍，要是我就亂成一鍋了，我真要學(xué)學(xué)他們的冷靜。 尼摩船長抵抗壓迫戰(zhàn)士的形象，真是他反對殖民主義，反對奴隸制和壓迫者的思想。他是個特別英勇的人，我要向他學(xué)習(xí)。讓我們跟著尼摩船長一起兩萬里的環(huán)球探險旅游吧! 中同學(xué)海底兩萬里讀書筆記250字篇3 海底兩萬里敘述法國生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。當(dāng)時海上發(fā)覺了一只

6、被斷定為獨角鯨的大怪物，其實這怪物并非什么獨角鯨，而是一艘潛水船。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們看到很多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，又經(jīng)受了很多險情。最終，當(dāng)潛水船到達挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別。曲折緊急、撲朔迷離的故事情節(jié)，瞬息萬變的人物命運，豐富詳盡的科學(xué)學(xué)問和細節(jié)逼真的奇妙幻想融于一爐。獨具匠心，奇妙布局，在漫長的旅行中，時而將讀者推入險象環(huán)生的險惡環(huán)境，時而又帶進布滿詩情畫意的奇妙境界;波瀾壯闊的場面描繪和細致入微的細節(jié)刻畫交替消失。讀來引人入勝，欲罷不能。 就這樣，我懷著一種崇敬的心情，開頭和書中的仆人翁探險者博物學(xué)家阿尤那斯，乘坐鸚鵡螺號潛水艇，開頭他布滿傳奇顏色的海

7、底之旅。阿尤那斯在航行中流露出他對尼摩船長出類拔萃的才華與學(xué)識的敬佩。但在引人入勝的故事中，還提出要愛惜海豹、鯨等海洋生物，責(zé)備濫殺濫捕的觀念。 小說從海面上“怪獸”出沒，頻頻襲去各國海輪，攪得人心惶惶開頭，到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬為止，整部小說懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣。這本書把我深深地吸引住了。在旅行過程中我和尼摩船長以及游客們都可以說是隨著事情進展，而有所變化，有時惶恐擔(dān)心，有時輕松開心。 中同學(xué)海底兩萬里讀書筆記250字篇4 你可曾讀過海底兩萬里?當(dāng)我讀完這部作品時，我的感受頗深。這本科幻小說敘述的故事真可謂大膽至極。凡爾納以第一人稱寫了法國生物學(xué)家阿龍納斯和仆人康塞爾以及加拿大人尼德，誤進

8、“諾第留斯”號后的種種經(jīng)受。盡管凡爾納沒有下過海，但在他的文章里絲毫看不見虛偽的痕跡，反而真實而驚險的冒險會讓人喘氣。 凡爾納是一個極其聰慧的人，他奇妙地將科學(xué)與幻想結(jié)合起來，將水下的生物描繪得淋漓盡致。潛艇在大海中任意穿梭，海底時而險象叢生，千鈞一發(fā)，時而景色美麗，令人沉醉。奇妙壯麗的海底世界沖滿了異國情調(diào)和深厚的浪漫主義顏色。我贊美不已! 撇開別的不談，就來說說資料情節(jié)吧!開頭小說就讓我走進了它所描述的世界，什么飛走的巨礁啊，巨大的怪物啊，讓我看了感到刺激不已，法國人阿龍納斯、康塞爾以及捕鯨手尼德蘭進入神奇的“諾第留斯”號之后和尼摩船長一起在海底作類似的環(huán)球旅行，海底的世界非常奇妙。我記得

9、“海底森林”那一章，雖然沒有真正的樹林，但是海里松軟的珊瑚礁讓我極為享受，閉上眼睛好像也能觀察，那飄動的海底生物。 在人生的道路上，總會有遇到困難的時候，使人“跌到”，但是，困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。應(yīng)對困難，我們就要像阿龍納斯一樣，絕不唉聲嘆氣、怨天尤人，也不自暴自棄、一蹶不振。而是要千方百計去克服困難。還要做到在哪里跌到就在哪里站起來，堅持究竟，那么就是勝利的開頭。 海底兩萬里這部小說為我們營造了一個極其驚險的氛圍，給我們以視覺上的享受。這真的是一部值得我們閱讀的作品，有愛好的人能夠讀讀。 中同學(xué)海底兩萬里讀書筆記250字篇5 當(dāng)我讀完海底兩萬里這部作品時，我的感受頗深。這本科幻

10、小說敘述的故事真可謂大膽至極。凡爾納以第一人稱寫了法國生物學(xué)家阿龍納斯和仆人康塞爾以及加拿大人尼德誤進“鸚鵡螺”號后的種.種經(jīng)受。盡管凡爾納沒有下過海，但在他的文章里絲毫看不見虛偽的痕跡，反而真實而驚險的冒險會讓人喘不過氣來。 凡爾納是一個極其聰慧的人，他奇妙地將科學(xué)與幻想結(jié)合起來，將水下的生物描繪得淋漓盡致。潛艇在大海中任意穿梭，海底時而險象叢生，千鈞一發(fā)，時而景色美麗，令人沉醉。奇妙壯麗的海底世界布滿了異國情調(diào)和深厚的浪漫主義顏色。我贊美不已! 撇開別的不談，就來說說內(nèi)容情節(jié)吧!剛一開頭，小說就讓我走進了它所描述的世界，什么飛走的巨礁啊，巨大的怪物啊，讓我看了感到刺激不已，法國人阿龍納斯、

11、康塞爾以及捕鯨手尼德進入神奇的“鸚鵡螺”號之后和尼摩船長一起在海底作類似的環(huán)球旅行，海底的世界特別奇妙。我記得“海底森林”那一章，雖然沒有真正的樹林，但是海里松軟的珊瑚礁讓我極為享受，閉上眼睛好像也能觀察，那飄動的海底生物。 在人生的道路上，總會有遇到困難的時候。困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。面對困難，我們就要像阿龍納斯一樣，決不唉聲嘆氣、怨天尤人，也不自暴自棄、一蹶不振。而是要千方百計去克服困難。還要做到在哪里跌到就在哪里站起來，堅持究竟，就是勝利的開頭。 海底兩萬里這部小說為我們營造了一個極其驚險的氛圍，給我們以視覺上的享受。這真的是一部值得我們閱讀的作品。 中同學(xué)海底兩萬里讀書筆記

12、250字篇6 假如有人問我：“你最喜愛哪本書?”我會不假思考地說：“我最喜愛海底兩萬里。”讀完后，我受益匪淺。 首先，領(lǐng)著讀者做了一次動人心魄的遠游。鸚鵡螺號以飛速的速度，讓讀者隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽海底變幻無窮的奇異景觀和各種生物：最遠的極地、最深的深溝、最大的珍寶大蜘蛛、章魚、鯊魚讓人目不暇接的同時還耳目一新。 其次，它是一部非常精彩的懸念小說。從海面上有神奇的“怪獸”出沒，攪得人心惶惶開頭，到鸚鵡螺號被大西洋漩渦吞噬為止，懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣，扣人心弦。它敘述了一個“海怪”撞了幾艘船，它和鯨類似，被人們認(rèn)為是獨角鯨?！傲挚稀碧栐趺匆沧ゲ蛔∷?。阿龍納斯、康塞爾和尼德不當(dāng)心掉入水底，

13、被“海怪”救了。原來“海怪”是潛水艇，他們成了它的船員。潛水艇名叫“鸚鵡螺”號，船長叫尼摩。尼摩船長帶領(lǐng)他們參觀了“鸚鵡螺”號。他們又經(jīng)受了很多次海底、海面歷險，阿龍納斯、康德和尼德最終逃出了海底，離開了“鸚鵡螺”號。 書中以“我”的活動為主線，綻開了對尼摩船長、他的鸚鵡螺號潛艇、我的伙伴康塞爾和捕鯨手的描寫和對海底景觀的描繪。尼摩船長出眾、優(yōu)秀，而且溫雅、重情義，他把同伴葬在絢麗的珊瑚下面，那種緘默的凄然令我感動。在通透的玻璃一樣的海水下，珊瑚伸綻開來，為尼摩的情意致敬。 整個故事中，“我”總在旁觀，康塞爾仁厚地看待每一件事，每一個人，捕鯨手對于這種莫名其妙的事顯得有些火大，總是在焦躁擔(dān)心地

14、等著逃走的機會，在潛艇上的生活就像是在耽擱生命。或許他才是鸚鵡螺號最不行的訪客，為捕鯨而來卻不得不被非法拘禁數(shù)載，在這期間或許可以當(dāng)做是旅游觀光，但好好的生活卻被過成了犯人一樣的日子，漸漸地將一個人的棱角磨掉。這或許就是心靈咒語上所說的眼光不同，所處的世界便會不同的道理吧，他的心不在此，如此的旅程只會徒增苦痛。但對于海洋我完全沒有愛好。我所對于海的印象一向都是很差的海水苦澀，難以下咽。當(dāng)然，這也是我閑的發(fā)慌自找麻煩時所得的閱歷。不過是玩?zhèn)€沙子，我突然覺得乏味，就潛到海里去，挖一捧泥來。偏生的我還不太會游泳，嗆了一口苦澀的海水，回到沙灘上，我一邊咳嗽一邊掉眼淚，竟然沒把那團泥弄丟?；貋砜纯矗坪?/p>

15、帶回來的還不止泥巴，泥中混了一只小?？?后來干死了)和幾只借居蟹(現(xiàn)在只剩下貝殼了)。全部來自與海的感覺似乎就是當(dāng)時我手中的一團松松的泥土，早已干枯的小海葵和羸弱的，像蝦米一樣的借居蟹和一口除了咸就是苦的海水。海水藍得像天，綠得像玉，潔白的浪撞碎在岸邊的礁石上，散成很多的珍寶，飛濺開來，又消逝了，往往復(fù)復(fù)之間，海底的生命也在更替在浪的底下，又搬來了幾只?？?又有幾只借居蟹在勞碌地奔波?詭異漩渦消逝后，鸚鵡螺號又去了哪兒?再見了，尼摩船長;再見了，珊瑚墓地;再見了，海底神奇的虹光花園，你們就像精致絕倫的藝術(shù)品，被珍藏在海的夢中。 中同學(xué)海底兩萬里讀書筆記250字篇7 今日，我讀了海底兩萬里這本書

16、，感受很深。 這本書講的是：一名生物學(xué)家阿龍納斯和鸚鵡螺號潛水艇的仆人尼摩船長一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開頭了布滿傳奇顏色的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了很多罕見的動植物，還有海底.、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)學(xué)問，尤其是光的折射、珍寶的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造這些東西如今都已變成了現(xiàn)實，我感嘆儒勒凡爾納的想象力，竟能在還未創(chuàng)造電燈的.中預(yù)料到將來的世界，把科學(xué)與故事結(jié)合，制造出一個奇妙的海底世界。 鸚鵡螺號的尼摩船長是一個迷一樣的人物，他性格陰郁，卻又學(xué)問淵博。它可以為法國償還幾百億國債;看到伴侶死去會無聲的落淚;會把上

17、百萬黃金送給窮苦的人;會收容全部厭惡陸地的人;會把滿口袋的珍寶送給可憐的采珠人;會躲避人類，實行可怕的報復(fù)尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中布滿無盡的苦痛，卻也是一個和善的人。在南極缺氧的時候，當(dāng)時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲氧氣，那時由于缺乏氧氣，他們幾乎虛脫。這時，尼摩船長沒有去吸最終一絲氧氣來維持生命，而是把生還的機會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，這種高尚的行犯難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎? 讀完這本書，我決心肯定要學(xué)習(xí)尼摩船長這種舍己為人的品質(zhì)! 中同學(xué)海底兩萬里讀書筆記250字篇8 從知道有這個書名開頭就渴望著好好讀一讀她，懶散和沒有時間總是很好的借口，讓人無

18、法推讓，一延再延，才讀完，感悟頗深。 整本書用一個奇妙的故事貫穿始終，豐富的地理學(xué)問、海洋學(xué)問、生物分類學(xué)問以及各類氣候、物理學(xué)、化學(xué)和古生物學(xué)的精彩運用，是的這樣一艘布滿奇妙顏色的水下潛艇式的船帶領(lǐng)著我們一路潛行，去看那些無人知曉的南極冰川，去涉獵那些從來沒有人類痕跡的島嶼和海底世界，這樣的奇思妙想讓人心曠神怡。 海洋的浩瀚無垠我們是有耳聞的，凡爾納用它豐富的學(xué)問和經(jīng)受帶我們游歷了有史以來最精彩的海底世界。豐富的學(xué)問鋪墊讓學(xué)識淺薄的我們自慚形穢，精彩的敘述和編排讓整個故事精妙絕倫、惟妙惟肖，仿佛在書中所涉獵的豐富海洋物種一一在眼前，如所想，似所見，身臨其境，代入感極強!這樣的文字功底和故事搭

19、配是需要文學(xué)實力的，凡爾納讓人看到了另一種文學(xué)組織的奇怪魅力! 讀完之后我也有很多懷疑，這樣的船為何不被世界所發(fā)覺，后來發(fā)覺這本書是科幻小說，解釋了我心中諸多的懷疑?？苹镁褪翘崆鞍l(fā)生的世界史，看不懂看不明白都不要緊，若干年后我們都會看得懂并享受其中。海底兩萬里中很多精彩的發(fā)覺給人眼前一亮的感覺，依次來推斷但是人們的思維活躍，是極其有意識的一件事情。海闊天空的遐想，漫無邊際的游玩，用豐富的學(xué)問穿插再故事的收尾，讀完本書之后才豁然發(fā)覺，這世間如此精彩，你還在獨自等待? 故事精彩，文筆流暢，最重要的是天馬行空和漫無目的的游玩激發(fā)出來對一些常識做酣暢淋漓的書寫，特別痛快!書中很多數(shù)學(xué)、物理學(xué)問都是“我

20、”和“尼莫”船長心算出來的，特殊是高深簡單的地理、海洋、物理、化學(xué)學(xué)問的講解，雖然聽起來很模糊，但依舊有實現(xiàn)的可能。最精彩的就是船中的供應(yīng)了，沒有大米、面包和美酒，船長和他的副手們充分的發(fā)揮人類的聰慧才智找到了只給知足的、布滿養(yǎng)分的食物。船的動力系統(tǒng)也射擊奇妙，擁有諸多物理、建筑、化學(xué)、海洋學(xué)問于一身的尼莫船長才有這樣的實力讓一切理論上看起來可行的學(xué)問用他那極具魔幻力量的大腦和手轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實中布滿傳奇顏色的船。 書中太多的元素值得書寫，最重要的是對生活、將來的啟迪作用。這些故事能啟動我們?nèi)グl(fā)覺，幻想或經(jīng)受都能如此精彩，也可以嘗試把所學(xué)學(xué)問與思索結(jié)合，構(gòu)造自己的精彩世界! 中同學(xué)海底兩萬里讀書筆記

21、250字篇9 初讀海底兩萬里，我被凡爾納奇異的幻想，生動的描寫所沉醉。而今我重讀這一世界名著，卻望見了給予幾位仆人公果敢、堅毅的性格，與那奇異而真實的水中世界。 19世紀(jì)，一條水怪在大西洋的深處游蕩，有時不留意的碰上一艘商船，有時不當(dāng)心的撞壞一艘巨艇。英國因此派了一個戰(zhàn)艦，想要殲滅它。一位博士應(yīng)邀帶著他的伴侶上了船。不料，船毀，兩人與船上的捕鯨手漂流到了“水怪”身上它竟然是一個潛水艇!尼莫船長接納了他們，又帶領(lǐng)他們周游世界，參觀那奇異無比的海中帝國。 他們遇到過鯊魚的攻擊，遭受過巨型章魚的糾纏，來到無人來過的南極點，穿過極度酷熱的海底火山。有兩次，他們的同伴與他們天人永隔，他們將同伴葬在海底;有幾回，他們在海底挖掘?qū)毑?，然后送給窮苦的人民。博士三人在這里度過了夢幻似得七月，盡情掃瞄了海底的美景。在捕鯨手的慫恿下，三人出逃，卻遇到了大西洋的漩渦。他們奇跡般的得救，結(jié)束了這奇幻的旅行。 故事簡潔，僅僅有四個仆人公，但他們的果敢、頑強與睿智卻令人贊嘆。阿龍納斯，是一位博士先生，他是三人團的領(lǐng)導(dǎo)者，整個故事由他敘述。他非常睿智，并憑借這個贏得了其他三人的敬重;康塞爾，是博士先生的仆人，對他忠心耿耿，甚至在窒息的威逼中把僅剩的氧氣給了阿龍納斯，是個誠懇、能干的年輕小伙子。還有捕鯨手尼德蘭，他英勇、頑強，精通野外生存，也有著急躁的脾氣。出逃方案也是他提