少先隊(duì)工作范文開展“爭當(dāng)四個(gè)好少年”活動方案

1、少先隊(duì)工作范文之開展“爭當(dāng)四個(gè)好青年”活動方案 中心小學(xué)開展“爭當(dāng)四個(gè)好青年”活動方案為認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)胡錦濤總書記致中國青年先鋒隊(duì)建隊(duì)60周年的賀信精神，實(shí)在履行新的歷史條件下少先隊(duì)工作的根本任務(wù)，把黨中央的關(guān)心和胡錦濤總書記的殷切期望傳到達(dá)全體少先隊(duì)員之中，團(tuán)結(jié)、教育、引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員自覺按照黨的要求健康成長，牢記黨和人民的重托，在德、智、體、美等方面全面開展，爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好青年，爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好青年，爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好青年，爭當(dāng)體魄強(qiáng)健、爽朗爽朗的好青年，時(shí)刻預(yù)備著為建立富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家奉獻(xiàn)智慧和力量。我校迅速掀起“爭做四好青年”的熱潮，在廣

2、大青年兒童中深化開展方式多樣、扎實(shí)有效的主題活動，現(xiàn)結(jié)合我校少先隊(duì)工作實(shí)際，特制定本方案：一、進(jìn)展?fàn)幃?dāng)“四個(gè)好青年”大力宣傳。利用教室、廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)等各種校園文化載體和活動陣地，集中宣傳爭當(dāng)“四個(gè)好青年”的要求。二、 組織爭當(dāng)“四個(gè)好青年”學(xué)習(xí)討論。大隊(duì)、中隊(duì)、小隊(duì)，通過隊(duì)會、隊(duì)前教育、國旗下的講話等方式，向全體少先隊(duì)員講解爭當(dāng)“四個(gè)好青年”的要求，重在講解“四個(gè)好青年”的詳細(xì)內(nèi)涵。依照不同年齡段少先隊(duì)員的特點(diǎn)和實(shí)際，開展“人人爭當(dāng)好青年”討論活動。三、活動內(nèi)容（一）爭做一個(gè)“熱愛祖國，理想遠(yuǎn)大”的好青年主題教育活動。一、二年級開展繪畫競賽。要求用五彩筆繪畫出“我心中的祖國”。三、四

3、年級開展手抄報(bào)競賽。要求8開鉛畫紙，圖文并茂，意境能表達(dá)“祖國開展，我成長”美妙景象。五、六年級創(chuàng)意征文競賽。要求統(tǒng)一文稿紙，如詩歌以外的任何文體，字?jǐn)?shù)不少于400個(gè)字，標(biāo)題：我的理想。（二）爭做一個(gè)“勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)”的好青年主題教育活動。1、全校按年級開展興趣小組活動2、分段按中隊(duì)開展講故事競賽活動。3、分段按中隊(duì)開展書法競賽。（三）爭做一個(gè)“品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛”的好青年實(shí)踐體驗(yàn)教育活動。（）、各中隊(duì)認(rèn)真學(xué)習(xí)中小學(xué)生守則小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)達(dá)標(biāo)活動，接著抓好班級常規(guī)治理，重點(diǎn)狠抓早操、集會、班級組織紀(jì)律。堅(jiān)持班級常規(guī)周評比制度，把文明禮儀、組織紀(jì)律、財(cái)產(chǎn)保護(hù)、衛(wèi)生列入評估主要工程，培養(yǎng)良好校風(fēng)。2、開展手拉手活動。全校評選出“美德青年”二十名。（四）爭做一個(gè)“體魄強(qiáng)健、爽朗爽朗”的好青年主題教育活動。一、二年級開展跳繩競賽。每中隊(duì)20人，一分鐘跳