一本書的讀后感800字

1、一本書的讀后感800字 正如莎士比亞所說(shuō):“生活里沒(méi)有書籍，就似乎沒(méi)有陽(yáng)光;才智里沒(méi)有書籍，就似乎鳥兒沒(méi)有翅膀。”讀書至少可以滋潤(rùn)心靈，開啟心智，由瑣碎雜亂的現(xiàn)實(shí)提升到一個(gè)較為超然的境界，一切日常引為大事的焦慮、煩憂、氣惱、悲愁，以及一切把你牽扯在內(nèi)的擾攘紛爭(zhēng)，瞬間云消霧散。這里給大家共享一些一本書的讀后感800字，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。 一本書的讀后感800字1 信任大家都讀過(guò)金銀島這本書吧!它是由英國(guó)作家羅伯特路易斯斯蒂文森所寫的。看過(guò)之后我被這本書中刺激驚險(xiǎn)的環(huán)節(jié)所震撼住了，接下來(lái)就讓我為你們介紹一下吧。 故事的主要內(nèi)容是：以男孩吉姆為仆人公，在他家的旅館里，一個(gè)老海盜比爾身上發(fā)覺(jué)了一張藏

2、寶圖，于是，他參與冒險(xiǎn)上了一個(gè)叫“伊斯班裊號(hào)”的大船，與船上的人一起去查找寶藏，機(jī)智的吉姆發(fā)覺(jué)了海盜的陰謀，他們預(yù)備把這筆寶藏從組織者手上搶走，還要?dú)⒌暨@些人，最終，吉姆以一顆英勇、機(jī)靈的心戰(zhàn)勝了海盜，拿走了寶藏。 我很佩服吉姆的士氣，一個(gè)年齡僅有15歲的男孩，就不風(fēng)吹雨打，還敢一個(gè)人上大船去查找寶藏，躲在蘋果桶后面偷聽海盜的陰謀，真是初生牛犢不怕虎，看得我膽戰(zhàn)心驚，好擔(dān)憂他被海盜發(fā)覺(jué)。 我在這本書里最痛恨那些被金錢所迷惑、心狠手辣的海盜，他們腦海里只想著寶藏、金錢，還要從組織者手中搶奪寶藏并要?dú)⒌暨@些人，真是太囂張、太為非作歹了!看到這里，我心中的怒火一陣陣冒出，真想像吉姆一樣參加進(jìn)去，去痛

3、擊那些可惡的海盜! 比起吉姆來(lái)，我感覺(jué)自己在膽識(shí)方面就顯得有些不足了。記得我6歲那年，爸爸媽媽帶我去世紀(jì)歡快園玩，在那里我看到一個(gè)項(xiàng)目“鬼屋”，我就讓爸爸帶我進(jìn)去看看，爸爸答應(yīng)了。買完票，我深吸了一口氣鼓膽走了進(jìn)去，誰(shuí)知?jiǎng)傋哌M(jìn)去5秒鐘，我就觀察前面一個(gè)黑乎乎的東西向我們撲來(lái)，嚇的我就哭著跑了出來(lái)，“以后我再也不敢進(jìn)去了!”說(shuō)起這件事，我到現(xiàn)在還有點(diǎn)大方呢。 在平常的生活當(dāng)中，我們遇到困難和危急時(shí)，肯定要讓自己冷靜下來(lái)解決問(wèn)題。當(dāng)然，吉姆遇到事情冷靜鎮(zhèn)靜的頭腦、頑強(qiáng)英勇的精神是我們永久學(xué)習(xí)的榜樣!也讓英勇成為我們一生的伙伴! 一本書的讀后感800字2 時(shí)間簡(jiǎn)史這本書讀的人可能不多，但我信任只要讀

4、過(guò)這本書的人就肯定有這樣一種感覺(jué)：窺探茫茫宇宙，人生的那些小事又何足讓你筋疲力盡，何不到茫茫宇宙中暢游一番。這不就有了蘇東坡的“寄浮游于天地，渺滄海之一粟”，古人尚且如此，我輩何為小處而大傷腦筋。 時(shí)間簡(jiǎn)史所闡述的大部分內(nèi)容都會(huì)牽動(dòng)你的每一根神經(jīng)，讓你為之動(dòng)容，為之感嘆。茫茫宇宙在她誕生之日起就注定有那么多的故事，讓你有讀不完的精彩，讀不完的歡樂(lè)，更有讀不完的追求?；厥淄眨钭屛逸吶蓊伇M失，儼然失去了生活的無(wú)窮空間，在被填布滿滿的生活中，我還能找到什么呢?對(duì)，或許那是對(duì)的，當(dāng)一個(gè)空間束縛你時(shí)，你需要做的不是逃離這個(gè)空間，而是在另一個(gè)高度去享受它。達(dá)到這個(gè)高度需要不是一本書的閱讀，而是對(duì)一本

5、書的感悟。 時(shí)間簡(jiǎn)史一本科學(xué)界的劃時(shí)代著作，為何被冠以人生的禮贊。不有一位名人說(shuō)的好嗎：有一百個(gè)人讀紅樓夢(mèng)，會(huì)有一百零一個(gè)觀點(diǎn)去洞悉這部偉作。一部科學(xué)著作除去它身上的科學(xué)價(jià)值外，還有它那不行或缺的文學(xué)光環(huán)。科學(xué)留給理性的人，而文學(xué)留給的是感性的人。而具有的是理性的頭腦感性的思維，因而我讀時(shí)間簡(jiǎn)史就會(huì)有不同的思維火花碰撞出來(lái)，讓我不禁一陣舒心，快感之意不言而語(yǔ)。 突然間我發(fā)覺(jué)平日里的那些瑣事早已把我的生活搞的亂七八糟，讓我渾渾噩噩，但終不知為何勞碌，為何心驚膽戰(zhàn)。如今換個(gè)高度，你會(huì)有不同的感受，生活依舊勞碌，但你卻不會(huì)心碎，由于一切已變得那么淡定，那么從容;生活照舊殘酷，壓得喘不過(guò)氣來(lái)，但你不會(huì)

6、放棄，由于你早把一切盡收眼底。緣由在于你站得高度不同，把生活的高度比作宇宙空間的長(zhǎng)度，這種比方不禁讓人有些難以理解，但細(xì)究起來(lái)，還是頗有意味的。廣度打算高度，高度打算人生的寬度，寬度就是人的施展程度了。由此可以看出眼界之廣可以反應(yīng)出你的思維的廣度。放棄思想包袱，做一個(gè)輕松的有心人，不要累壞了，才知道你在做無(wú)用功。 時(shí)間簡(jiǎn)史一部科學(xué)著作折射出不同的人生理論史，沒(méi)想到此心里不易樂(lè)乎!跳誕生活來(lái)觀看生活，多靜下來(lái)回頭看看，不會(huì)累壞了，也不會(huì)沒(méi)有方向。會(huì)生活的人就會(huì)駕馭生活，而不會(huì)讓生活牽著鼻子走! 一本書的讀后感800字3 艾青詩(shī)選這本書的封面，有著一副圖：干旱的土地，一眼望去沒(méi)有一點(diǎn)綠色，枯黃的樹

7、，生長(zhǎng)雜亂的枝干，我明白當(dāng)時(shí)的人們過(guò)的很辛苦，糟糕。 打開書，一股書香味撲鼻而來(lái)，帶領(lǐng)著我進(jìn)入書的世界。 這本書讓我印象最深的就是，我愛(ài)這土地。這首詩(shī)創(chuàng)作于抗日戰(zhàn)斗初期。當(dāng)時(shí)的人們生活在水深火熱的世界里，在無(wú)望中無(wú)力的嘶喊著，想為國(guó)家做點(diǎn)什么，卻無(wú)能為力。而也是如此。 這篇詩(shī)的開頭將自我比作一只鳥。鳥在這個(gè)生態(tài)環(huán)境中是渺小的，短暫的。鳥是辛勤的，它從誕生的那一天起，它的使命就是得學(xué)會(huì)飛行，圍圍著這祖國(guó)飛行，直到它死去的那一刻也要為祖國(guó)唱歌。可是在國(guó)家有危急的時(shí)候，它也要盡力為祖國(guó)唱歌。“嘶啞的喉嚨”，讓我們看到了一只飽受熬煎的鳥，明顯它已經(jīng)唱不出美麗的歌聲，可是它仍在唱歌著，這是它用生命發(fā)出來(lái)

8、聲音，抒發(fā)了對(duì)土地義無(wú)反顧的執(zhí)著和不放棄。 詩(shī)歌就在這樣的基礎(chǔ)下，進(jìn)一步綻開了對(duì)鳥兒唱歌的描述：土地，河流，風(fēng)，黎明。它們都是患病暴風(fēng)雨的打擊，悲憤滿懷和奮力抗擊的形象，與下文鳥兒連羽毛也腐爛在土地里面。這只鳥兒在唱歌土地，河流，風(fēng)，黎明時(shí)，將自我也與著土地融為一體，投身懷抱之中。表達(dá)了詩(shī)人對(duì)土地的眷戀，隱含了情愿為祖國(guó)獻(xiàn)誕生命之情。 “這被暴風(fēng)雨所擊打著的土地，這永久洶涌著我們的悲憤的河流，這無(wú)止息地吹刮著的激怒的風(fēng)，和那來(lái)自林間的無(wú)比溫順的黎明”，這看似是排比，其實(shí)“暴風(fēng)雨所擊打”，“無(wú)休止吹刮著”，“悲憤的河流”這些告知我們，當(dāng)時(shí)艾青所魂?duì)繅?mèng)縈的他喜愛(ài)的土地，正患病著打擊，滿是傷痕累累。

9、 “河流”“風(fēng)”，象征著中國(guó)人民不屈不撓的精神;“悲憤”“激怒”，表現(xiàn)出人民對(duì)侵略中國(guó)的暴行表示生氣，和意志昂揚(yáng)的戰(zhàn)斗精神;“黎明”，象征著布滿生氣和期望的解放區(qū)，“無(wú)比溫順”表達(dá)了人民對(duì)那里的憧憬。 最終一節(jié)很直接的表達(dá)了對(duì)祖國(guó)的喜愛(ài)?！澳w淺”一詞，可能仍是無(wú)法表達(dá)出艾青對(duì)這片土地的感情，后面緊跟著的省略號(hào)，好像還有無(wú)盡的心情在涌動(dòng)著，使讀者沉醉在其中，回味著。這首詩(shī)在問(wèn)答中，將詩(shī)的心情推上了.，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)最真摯的愛(ài)。 艾青融合個(gè)人悲歡于時(shí)代悲歡之中，反映自我民族和人民的苦難與命運(yùn)之中。艾青對(duì)祖國(guó)的喜愛(ài)，我們看在眼里，鄙視于心中!艾青的精神，我們值得學(xué)習(xí)! 一本書的讀后感800字4 為了響

10、應(yīng)“讀領(lǐng)袖讀過(guò)的書，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好隊(duì)員”的活動(dòng)，這個(gè)寒假我又把西游記重溫了一遍。四大名著中西游記是我最最寵愛(ài)的書，百看不厭。 西游記主要敘述的是唐僧師徒四人去西天取經(jīng)的故事。一路上他們降妖除魔，歷經(jīng)九九八十一難，千辛萬(wàn)苦最終上得西天，取得真經(jīng)。每次讀完西游記我都不禁對(duì)唐僧的嚴(yán)守戒律、固執(zhí)執(zhí)著，孫悟空的桀驁不馴、英勇機(jī)靈，豬八戒的忠厚幽默和沙和尚的任勞任怨感悟頗深。而感受最深，最讓我感動(dòng)的就是孫悟空，他在我心中是個(gè)不折不扣的“大英雄”。 孫悟空法術(shù)超群，愛(ài)憎分明，有勇有謀。取經(jīng)路上每當(dāng)唐僧遇到困難和危急的時(shí)候都是他愛(ài)護(hù)著唐僧。他雖桀驁不遜但是卻忠于師傅，他敢于跟妖魔鬼怪，強(qiáng)權(quán)惡勢(shì)力們做斗爭(zhēng)，利用自

11、己的足智多謀一次又一次的愛(ài)護(hù)著唐僧愛(ài)護(hù)著大家。當(dāng)面對(duì)師傅的誤會(huì)和驅(qū)逐時(shí)，他并沒(méi)有記恨自己的師傅，而且更加盡心盡力的愛(ài)護(hù)著師傅。 而當(dāng)我們回過(guò)頭來(lái)再看孫悟空，我們會(huì)發(fā)覺(jué)，初出茅廬的孫悟空并沒(méi)有那么的神通廣闊，他只是一個(gè)從石頭縫里蹦出來(lái)的石猴子。他無(wú)法無(wú)天，毫無(wú)章法，胡作非為，處處惹禍闖禍，偷吃蟠桃，大鬧天宮，后來(lái)被如來(lái).壓在五指山下500年。而后他遇到了師傅唐僧，他每天只能跟著師傅和師兄念著自己不喜愛(ài)的經(jīng)文，但他從未說(shuō)過(guò)放棄，由于他知道總有一天師傅會(huì)將真本事傳授給他，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的急躁等待和學(xué)習(xí)，他學(xué)會(huì)了“七十二變”。最終他歷經(jīng)磨煉最終變成了真正的“齊天大圣”。 今日作為新時(shí)代的青少年，我們不僅要學(xué)

12、習(xí)孫悟空的聰慧和英勇，更應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他的堅(jiān)韌意志，堅(jiān)持不懈，永不放棄的精神。我們應(yīng)當(dāng)明白任何事情的勝利都不是一步到位的，做事情不能急于求成，一步一個(gè)腳印，努力付出，不斷學(xué)習(xí)，歷經(jīng)磨煉，才能真正的取得勝利。而唐僧師徒四人這種執(zhí)著堅(jiān)持，不畏困難，鍥而不舍的精神何嘗不是我們學(xué)習(xí)的榜樣?我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)應(yīng)當(dāng)像他們一樣不輕言放棄，勇往直前，堅(jiān)持不懈，克服困難。不管是生活上還是學(xué)習(xí)上我們要明白接受的磨練越多，獲得的閱歷也就越多，離勝利的大門也就越近。 一本書的讀后感800字5 知道了宋濂的學(xué)習(xí)經(jīng)受之后，信任凡是能夠反思的人，肯定會(huì)有所感受! 宋濂幼時(shí)因愛(ài)讀書，而家境貧困竟然用借書“手自筆錄”方法來(lái)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，對(duì)比一下，如今的我們呢?書自然是想要就有，想要什么種類就有什么種類，然而卻消失了扔書，撕書亂涂亂畫書的種種現(xiàn)象。實(shí)在讓人難以理解，我們毀壞的不僅僅是有字的書籍，更重要的是丟失了無(wú)形的精神食糧丟失了求職的欲望。 宋濂對(duì)老師是虔誠(chéng)尊敬，溫控生怕不在傳授自己學(xué)問(wèn)對(duì)比我們來(lái)講，受訓(xùn)練已是國(guó)家法律明確規(guī)定的內(nèi)容并且九年義務(wù)訓(xùn)練必需完成。面