6.4.2 向量在物理中的應用舉例-高一下學期數(shù)學人教A版(2019)必修第二冊_第1頁
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我們畢業(yè)啦其實是答辯的標題地方講解人張亭平面向量在物理中的應用你能指出下列物理量有哪些是矢量嗎？拉力時間重力質(zhì)量功體積密度速度位移加速度向量概念源于物理中的矢量，物理中的力、位移、速度等都是是向量，從而將數(shù)學與物理建立有機聯(lián)系。能否用數(shù)學解釋物理現(xiàn)象、解決物理問題？你在生活中見過這樣的情境嗎？情境引入問題轉(zhuǎn)化模型建立問題解決總結反思兩個人共同提一桶水，手臂夾角越大越費力；夾角越小越省力。為什么？你能從數(shù)學角度解釋這個現(xiàn)象嗎？情境引入問題轉(zhuǎn)化模型建立問題解決總結反思兩個人共同提一桶水，手臂夾角越大越費力；夾角越小越省力。為什么？你能從數(shù)學角度解釋這個現(xiàn)象嗎？情境引入問題轉(zhuǎn)化模型建立問題解決總結反思情境引入問題轉(zhuǎn)化模型建立問題解決總結反思情境引入問題轉(zhuǎn)化模型建立問題解決總結反思結論手臂夾角越大，越費力；夾角越小，越省力情境引入問題轉(zhuǎn)化模型建立問題解決總結反思進一步探究第一步：問題轉(zhuǎn)化，即把物理問題轉(zhuǎn)化為 ；第二步：模型建立，即從 的角度出發(fā)建立 ； 第三步：問題解決，即利用數(shù)學問題的答案解釋 或者解決 ；情境引入問題轉(zhuǎn)化模型建立問題解決總結反思向量在物理中的應用（三步曲）物理現(xiàn)象數(shù)學問題物理問題向量數(shù)學模型情境引入問題轉(zhuǎn)化模型建立問題解決總結反思問題解決與數(shù)

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