學(xué)生在人間讀后感800字范文

1、學(xué)生在人間讀后感800字范文 高爾基的在人間描寫(xiě)了他在上高校之前經(jīng)受了生死離別、家庭破產(chǎn)、處于幼年就不得不踏上.以及在“人間”的苦痛經(jīng)受。以下是我整理的同學(xué)在人間讀后感800字.，歡迎大家借鑒與參考! 同學(xué)在人間讀后感800字.1 書(shū)始終是人類(lèi)的伴侶，這位伴侶與我們每個(gè)人的交情都不大一樣?；蛟S只是泛泛之交，或者是心心相惜的難求知音。正所謂書(shū)海無(wú)涯，浩瀚的書(shū)海實(shí)在是讓人難以企及。 我喜愛(ài)書(shū)，更喜愛(ài)看書(shū)，書(shū)是我最好的伴侶，賜予了我學(xué)問(wèn)和歡樂(lè)。然而，我最喜愛(ài)的一本書(shū)，就莫過(guò)于在人間了。在人間是蘇聯(lián)作家高爾基自傳體小說(shuō)三部曲中的其次部。小說(shuō)描述的主要是仆人公阿廖沙從1871年到1884年這一時(shí)期的生活

2、。 從書(shū)中，我看到了阿廖沙凄慘的命運(yùn)，他忍受著非人的生活還要患病生活帶給他的壓迫這是一個(gè)少年該承受的嗎?我對(duì)這本書(shū)的印象特殊深刻，書(shū)中的人物也深深地刻在我的腦海里：和善的外祖母神圣得像圣母再世;吝嗇薄情的外祖父讓人感到可氣又可憐;嫉惡如仇的輪船廚師斯穆雷粗俗中卻流露著正直;裁縫妻子為沉重的生活帶來(lái)了一絲溫馨 不僅如此，仆人公阿廖沙也是由于廚師斯穆雷給他看了果戈里的作品，才引起了他對(duì)書(shū)籍的喜愛(ài)，激發(fā)了他對(duì)正義和真理的追求，才促使他懷著“做個(gè)堅(jiān)韌的人，要想方法轉(zhuǎn)變自己，不然我就真的毀了”的決心，踏上了奔赴喀山的路。我真心盼望他會(huì)有好的前程。 在人間是高爾基對(duì)阿廖沙少年時(shí)期的回憶，也呈現(xiàn)了阿廖沙少年

3、時(shí)期心靈成長(zhǎng)的曲折、坎坷的歷程，它是世界文化園林的魂寶，是世界文化底蘊(yùn)的珍貴遺產(chǎn)。 再次翻開(kāi)這本略顯破舊的書(shū)，心中不禁感慨萬(wàn)分。是啊!從前，我并沒(méi)有那么愛(ài)看書(shū)，爸爸媽媽給我買(mǎi)的書(shū)，看了一遍就扔在那兒，不去管它了?，F(xiàn)在回想起來(lái)，我覺(jué)得那樣做并不好，久而久知，那本書(shū)便會(huì)被我慢慢遺忘，可能再也不會(huì)去碰它了。那么，我就少了一份學(xué)問(wèn)，少了一次美的觀賞，少了一個(gè)閱讀的滿意感，我會(huì)失去一些很重要的東西，一些無(wú)法從其它地方進(jìn)行彌補(bǔ)的東西。所以，我更應(yīng)當(dāng)百倍珍惜。 這本書(shū)的高爾基說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，書(shū)籍的確是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它帶領(lǐng)我們進(jìn)入了一個(gè)奇幻的世界，在那兒，我們可從丟掉全部的苦惱和不開(kāi)心，享受書(shū)帶給我們的樂(lè)趣與無(wú)限

4、的遐想。 同學(xué)在人間讀后感800字.2 我用了半個(gè)多月的時(shí)間仔細(xì)地閱讀了馬克西姆高爾基的自傳體三部曲的其次部在人間。 在人間描寫(xiě)的是仆人公阿廖沙被生活所迫到大街小巷，自己查找工作，自己賺錢(qián)某生的過(guò)程。在這個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程中，阿廖沙做過(guò)鞋店和圣像作坊的學(xué)徒;在兩條不同的船上做過(guò)兩次洗碗工;三次在外祖母妹妹家做仆人。其中讓我感到最難忘的是他三次在外祖母妹妹家做仆人的過(guò)程。 阿廖沙第一次做仆人的時(shí)候，男東家教過(guò)他繪畫(huà)。但是，年老的女東家和年輕的女東家都不同意。為此，他們?nèi)齻€(gè)人還大吵了一架。之后，每當(dāng)阿廖沙畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，老太婆就跟阿廖沙搗亂。比如：把啤酒弄翻在阿廖沙的畫(huà)紙上，叫阿廖沙去擦潔凈的窗戶而且，老太

5、婆和女東家都反對(duì)阿廖沙看書(shū)。一但觀察阿廖沙的書(shū)，就燒掉、扔掉、撕掉，有時(shí)，甚至還把阿廖沙痛打一頓。當(dāng)阿廖沙其次次做仆人的時(shí)候，他還是受著同樣的苦痛。有一次，阿廖沙由于犯了一點(diǎn)點(diǎn)小錯(cuò)誤，就被老太婆痛打了一頓，雖然不怎么痛，但是，有許多小木刺扎進(jìn)了他的背上。最終，醫(yī)生幫阿廖沙一共拔出了四十二根木刺，這是常人所承受不了的。 阿廖沙第三次做仆人就好多了，他遇見(jiàn)了一個(gè)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)到的人他的繼父。于是他就每天與他的繼父談?wù)摃?shū)的問(wèn)題。他的繼父常常給阿廖沙推舉書(shū)籍。但是，老太婆和女東家經(jīng)常在背后說(shuō)阿廖沙繼父的壞話，這讓阿廖沙很生氣。 高爾基是多么宏大呀!他身邊的人都反對(duì)他看書(shū)、學(xué)習(xí)，但是，他通過(guò)對(duì)書(shū)籍的酷愛(ài)

6、，仔細(xì)讀書(shū)。功夫不負(fù)有心人，高爾基最終成為一名舉世著名的優(yōu)秀作家。而我們呢?有一個(gè)讓我們學(xué)習(xí)的課堂，卻不認(rèn)仔細(xì)真地學(xué)習(xí)，反而鋪張了學(xué)習(xí)的珍貴時(shí)間。我想只要我們仔細(xì)學(xué)習(xí)就會(huì)取得好成果。 當(dāng)我讀完了這本在人間時(shí)，讓我深深的感受到阿廖沙的童年生活是慘淡的。我們生活在一個(gè)幸福、暖和的家庭里，家長(zhǎng)每天陪伴在我們的身邊。用天壤之別這個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容阿廖沙和我們的童年之間的差別也毫不夸張。 同學(xué)們，請(qǐng)珍惜現(xiàn)在的童年生活吧! 同學(xué)在人間讀后感800字.3 在人間是高爾基自傳體小說(shuō)三部曲中的其次部。他是俄國(guó)的聞名作家，通過(guò)用細(xì)致的語(yǔ)言刻畫(huà)了下層.人們的凄慘生活，描寫(xiě)自己少年時(shí)代的親身經(jīng)受，并在.上艱苦生存的故事，反

7、映了當(dāng)時(shí)俄國(guó)底層人民困苦、陰暗的生活。 這部書(shū)中描寫(xiě)了仆人公凄慘的童年，他從小父母雙亡，由外祖父和外祖母撫養(yǎng)長(zhǎng)大，由于家境貧苦，不得不外出打工，自食其力。他曾在鞋店當(dāng)過(guò)學(xué)徒工，當(dāng)過(guò)繪圖師的徒弟，在一艘船上當(dāng)過(guò)洗碗工，還當(dāng)過(guò)圣像作坊徒工，由于他特別貧困又很年幼因此各地方的人都欺侮他、稱贊他，就連親戚家的兩個(gè)仆人也變著法的戲弄他。他成天生活在那些低俗、愛(ài)吵架、見(jiàn)識(shí)淺陋的小市民四周，他特別厭惡身邊的丑陋與粗俗，憧憬著一種純凈美妙的生活，因此他愛(ài)上了讀書(shū)，書(shū)中的世界給了他另外一片寬闊的天地，書(shū)也是他貧困潦倒中最知心的伴侶了。所以他最終走上了求學(xué)的道路。 我讀完這本名著后心情久久不能安靜，高爾基有著一段

8、不堪回首的童年，但令人欣慰的是，他不但沒(méi)有在艱苦的環(huán)境中被苦難所壓倒，而且還在逆境中成長(zhǎng)，在如此艱苦的條件下仍手不釋卷，把書(shū)作為伴侶，在書(shū)中允吸著無(wú)窮無(wú)盡的學(xué)問(wèn)。它擁有著堅(jiān)韌的毅力和恒心，在黑暗的.中苦苦追尋著屬于自己的光明。本書(shū)通過(guò)高爾基的手筆反映了俄國(guó)十九世紀(jì)七十至八十年月的真實(shí)寫(xiě)照，讓我目睹了舊時(shí)期、舊.時(shí)人與人的不公平和當(dāng)時(shí)沙皇的暴政，而我們現(xiàn)在生活在新.里，人人公平，大家和諧相處，我們更加應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)，將來(lái)把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加和諧和美妙! 書(shū)籍始終是人類(lèi)最珍貴的財(cái)寶，由于它是人類(lèi)文明進(jìn)步的階梯，假如沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)就要回到原始的生活，只有書(shū)才能帶你來(lái)到文明的世界;只有書(shū)才能讓人與人之間

9、更懂得溝通;只有書(shū)才會(huì)賜予你無(wú)窮無(wú)境的學(xué)問(wèn)和樂(lè)趣;只有書(shū)才能讓你懂得做人的道理;所以書(shū)是我們?nèi)祟?lèi)的良師益友，它不僅能提高我們的文化修養(yǎng)，也能培育我們高尚的道德情操，讓我們永久和書(shū)成為好伴侶。最終，讓我們一起讀書(shū)好、好讀書(shū)、讀好書(shū)! 同學(xué)在人間讀后感800字.4 在人間不是描寫(xiě)貴族舞會(huì)似的生活，而是一本貧民貼心的讀物。跟著仆人公去經(jīng)受底層.的種種! 這是高爾基的自傳體小說(shuō)。在小說(shuō)中，描繪了俄國(guó).一個(gè)時(shí)代的歷史畫(huà)卷。寫(xiě)少年時(shí)他正式走上.，工作階段的生活。用細(xì)致的語(yǔ)言刻畫(huà)了下層.人們的凄慘生活。 這段時(shí)期為了生活，他與外祖母摘野果出賣(mài)糊口，當(dāng)過(guò)繪圖師的學(xué)徒，在一艘船上當(dāng)過(guò)洗碗工，當(dāng)過(guò)圣像作坊徒工。在

10、人生的道路上，他歷盡坎坷，與.底層形形色色的人們打交道，他有機(jī)會(huì)閱讀大量書(shū)籍，生活閱歷和大量的閱讀擴(kuò)展了阿廖沙的視野。 35歲以后，高爾基對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了劇烈的愿望，便獨(dú)身一人前往喀山求學(xué)，他以為“科學(xué)是無(wú)代價(jià)地教給那些情愿學(xué)習(xí)的人們的”。他不行能被接受入學(xué)，只好在面包店做工，起早貪黑，每個(gè)月僅有三個(gè)盧布的工錢(qián)。高爾基求學(xué)的嘗試最終失敗了。為了生活而要在鞋店、東家的房子里和輪船上工作。 人世間的艱辛激起了高爾基奮斗的決心，他閱讀各式各樣的文學(xué)作品。書(shū)，這是他在貧困潦倒中最知心的伴侶。見(jiàn)識(shí)的淺薄，生活圈子的狹小讓高爾基四周的人都不懂書(shū)籍的好處，總在抑制他看書(shū)的欲望。而他就像不屈的小草一樣，堅(jiān)持看書(shū)，

11、也有如荷花，不受污泥的沾染。 他最終當(dāng)上了尼日尼城律師拉寧的文書(shū)。這位律師曾給高爾基許多關(guān)心，他的高度文化修養(yǎng)和高尚道德情操深深感染了他。 高爾基的生平教會(huì)我如何從容冷靜地去面對(duì)人生的危機(jī)與挑戰(zhàn);我受到了一次靈魂的洗禮，心靈如雨后的晴空，清爽、明凈，一片蔚藍(lán)。 我佩服高爾基的毅力和恒心，在如此艱苦的條件下仍手不釋卷，不理睬別人的反對(duì)而做自己認(rèn)為對(duì)的事。 書(shū)籍，始終是人類(lèi)最珍貴的財(cái)寶，讓人有所追求，給人崇高的信仰。何時(shí)何地都別忘了讀書(shū)。 這本書(shū)寫(xiě)了人的善與惡、美與丑?！懊\(yùn)像風(fēng)箏一樣擺，只是心存敬畏，心懷惡善有報(bào)的戒律，才不至于滑向邪惡的深淵?！备郀柣冀K堅(jiān)信這句話，所以他才能勝利。 在生活中，

12、多數(shù)的人面對(duì)歧路會(huì)選擇望而止步，高爾基卻告知我們，你只有勇往直前，才會(huì)得到勝利的喜悅，成功的果實(shí)。人生不行能一帆風(fēng)順，既有平原又有險(xiǎn)灘。在學(xué)習(xí)中也沒(méi)有常勝將軍，但是我們只要有足夠的拼勁，在逆境中能夠坦然的面對(duì)困難，勝利之路近在咫尺! 我要像高爾基一樣，做一個(gè)心存和善，有文化，有教養(yǎng)，仔細(xì)刻苦的學(xué)習(xí)，吸取廣博的學(xué)問(wèn)! 同學(xué)在人間讀后感800字.5 在人間是俄國(guó)作家高爾基寫(xiě)的。它真實(shí)的記錄了高爾基小時(shí)的慘淡童年。高爾基的童年是凄慘的，很小父母雙亡，由外祖母撫養(yǎng)，可家庭貧困的外祖母哪能撫養(yǎng)的起呢?走投無(wú)路的狀況下只好逼高爾基流浪街頭自己養(yǎng)活自己。 他先在鞋店、圣像店做學(xué)徒，又在輪船的廚房里打雜，過(guò)著

13、特別沉重而苦悶的生活。而讀書(shū)使他找到了歡樂(lè)、勸慰。雖然條件艱苦，但高爾基久久不能遺忘讀書(shū)，他如饑似渴地閱讀大量的文學(xué)作品。他什么書(shū)都讀，只要有機(jī)會(huì)接觸書(shū)籍，他就不放過(guò)，讀到好的書(shū)籍，他就反復(fù)閱讀，有好的詩(shī)句他還抄寫(xiě)下來(lái)，這些成了他最寶貴的手抄本。書(shū)讀多了，他自然就能分出什么是好書(shū)，什么又是沒(méi)用的書(shū)，但他都讀，不讀怎么會(huì)分出書(shū)的好壞呢? 高爾基為了讀書(shū)患病了太多的屈辱、欺凌。他讀書(shū)讀得入了迷，讀到身子凍僵了為止。讀到遺忘身邊的事情。有時(shí)仆人發(fā)覺(jué)了，還把他的書(shū)統(tǒng)統(tǒng)撕碎、燒掉，有的時(shí)候甚至毆打他一頓!但他始終堅(jiān)持著讀書(shū)，永不放棄! 高爾基生活在一個(gè)大雜院的那段日子里，就經(jīng)?？吹阶吖肪靷兊竭@里來(lái)找東找西，監(jiān)視人們的行動(dòng)。并警告高爾基不應(yīng)當(dāng)讀那么多書(shū)。但若真有心讀書(shū)，書(shū)是肯定可以看到的。高爾基的一位伴侶就介紹他熟悉了一個(gè)開(kāi)雜貨鋪的人，看到他那滿密室的藏書(shū)，大多都是手抄的珍本，高爾基說(shuō)不出的興奮。也由于常常在這里看書(shū)，他結(jié)識(shí)了不少形形色色的人物，讓他明白了自己應(yīng)當(dāng)做的事情。 在如此生活的困難困苦之中，高爾基依舊能夠不斷地學(xué)習(xí)，忘我地看書(shū)，可以說(shuō)是