小學(xué)五年級(jí)作文讀昆蟲記讀后感1000字

1、小學(xué)五年級(jí)作文讀昆蟲記讀后感1000字 “這個(gè)大科學(xué)家像哲學(xué)家一般的思，像美術(shù)家一般的看，像文學(xué)家一般的寫?！边@是法國(guó)著名戲劇家羅丹對(duì)法布爾與他所著的昆蟲記的崇高評(píng)價(jià)。一起來看看學(xué)校五班級(jí)作文讀昆蟲記讀后感1000字，歡迎閱讀! 昆蟲記讀后感1 一個(gè)人耗費(fèi)了他一生的光陰來討論蟲子;他一生專為蟲子寫了十卷引人入勝的書，直到今日，這部書還在全世界引起轟動(dòng)真是一個(gè)宏大的奇跡。這奇跡的制造者就是昆蟲記的法布爾。最近，我在看一本書，名叫昆蟲記。在這本書中，描繪了一個(gè)異彩紛呈的昆蟲世界。在這里，每一種昆蟲：蜜蜂、蜘蛛、螳螂它們的習(xí)性、工作、繁衍、死亡等都活敏捷現(xiàn)，布滿了靈性與才智! 今日我就向大家推舉這本

2、書昆蟲記。由于它不僅是一部科學(xué)巨作。它真實(shí)而又生動(dòng)的記錄了昆蟲的一生。而且把昆蟲的各種稀奇奇怪的性格都呈現(xiàn)在我們的面前。 今日我讀了法布爾昆蟲記的第一冊(cè)，這本書的是聞名昆蟲學(xué)家法布爾。他是一位喜愛大自然的宏大科學(xué)家。 在這本書里他為我們介紹了兩種狩獵蜂的故事，第一種是聰慧的獵人節(jié)腹泥蜂，它是法國(guó)體積最大的蜂。其次種講的是手術(shù)專家砂泥蜂，它可以捉住比自己重十倍以上的夜蛾幼蟲。它們共同的特點(diǎn)是都可以為自己的幼蟲供應(yīng)平安而新奇的食物而且都擁有奇妙的狩獵技術(shù)。 通過這本書讓我了解了原來世界上的蜂的種類是特別多的，而且每種蜂都有不同的生活習(xí)性。在生活中，我們要學(xué)會(huì)認(rèn)真觀看，由于大自然實(shí)在是真的太奇妙了!

3、 我給你們介紹一種昆蟲名叫條紋蜘蛛。它那胖胖的身體上有三道條紋，黃、黑、銀三色相同，所以它才有“條紋蜘蛛”之稱。條紋蜘蛛從來不挑食，什么蟲子它都愛吃。蒼蠅、蝴蝶、蜻蜓、蝗蟲只要是條紋蜘蛛能捕獲到的蟲子，都會(huì)成為它的美食。 本文法布爾從小就喜愛觀看植物和昆蟲。由此我們可以知道，一個(gè)人的才能更多地源于他那劇烈的愛好愛好。 舉個(gè)大家熟識(shí)的昆蟲屎殼郎吧，大家都覺得這種昆蟲每天和糞便大交道，自然不及螢火蟲可愛。但是別忘了，它無時(shí)無刻都在為人們清理著糞便。 我讀了昆蟲記。讓我最感愛好的是“狼蛛”。 我原本以為狼蛛是用圓形網(wǎng)來捕獲獵物的。后來我知道了狼蛛是用毒液捕獲獵物的。 就說狼蛛的毒門功夫這篇文章吧。

4、狼蛛每次打獵，都要冒著生命危急。黃蜂就是和狼蛛旗鼓相當(dāng)?shù)膶?duì)手。狼蛛有毒牙，黃蜂有毒針。 可是狼蛛只有毒牙這一樣武器，它不能像其他蜘蛛那樣用絲捆住獵物。所以它只好快速咬住獵物致命的部位，將對(duì)方速殺。 書上說有一只小鳥的腿被狼蛛咬了一口，腿很快就變成了紫色，這條腿就殘廢了。原來它(小鳥)的胃口很好，可是兩天后它拒絕吃東西了，羽毛蓬松，身體縮成一團(tuán)，時(shí)而一動(dòng)不動(dòng)，時(shí)而一陣抽搐。小鳥痙攣得越來越厲害，也越來越頻繁，最終它動(dòng)了動(dòng)嘴，小鳥死了。 我覺的狼蛛的毒性真厲害。 讀完昆蟲記這本書后，令我印象最深的就是一只很美麗的蟹蛛。由于它是一位宏大的母親：它給寶寶建了一個(gè)暖和的小巢，而它自己呢，卻不吃不喝，守在

5、巢旁。由于它怕寶寶受到敵人的攻擊受到損害。 過了幾天，發(fā)覺巢的旁邊開了一個(gè)小洞，原來是它那宏大的母親用剩下的最終一點(diǎn)力氣給它的寶寶打了一個(gè)小洞。它的寶寶早已經(jīng)爬出那個(gè)小巢。而它的媽媽卻已經(jīng)漸漸的縮成了一團(tuán)僵硬的尸體了 多么宏大的母親啊! 同學(xué)們，不要由于一只蟲子爬到了你身上而尖叫不已，翻翻昆蟲記，你會(huì)發(fā)覺它們是那么可愛。 這就是我要向大家推舉的書，大家也快去買吧! 昆蟲記讀后感2 今日，我讀了一本名叫昆蟲記的一本書，這本書是法國(guó)作家法布爾的一本作品。感謝推舉如此一本好書給家長(zhǎng)與孩子閱讀!孩子的成長(zhǎng)無疑是對(duì)世界求知、探究和解惑的過程，這本書帶給了孩子一個(gè)未知且神奇的昆蟲世界，孩子在書中讀到的不僅

6、是科學(xué)學(xué)問還有大自然的規(guī)律，讀懂什么是艱辛什么是歡樂什么是愛。對(duì)于家長(zhǎng)來說，看到孩子的進(jìn)步無疑是幸福的。 昆蟲記主要寫了螳螂、蝗蟲、蟋蟀、蟬、螢火蟲等十七種昆蟲的描寫，加上的一些經(jīng)受，組成了昆蟲記這本書。這本書具體地記載了昆蟲的特點(diǎn)、產(chǎn)卵的過程等等。 從發(fā)覺這些昆蟲，到養(yǎng)這些昆蟲的過程中，把昆蟲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一字不漏的具體地描寫出來，讓我們對(duì)昆蟲有更多地了解。從字面上的描寫，深深地吸引了我，甚至連時(shí)間都給忘了。雖然我不喜愛昆蟲，對(duì)昆蟲也不了解，但讀完這本書后，我對(duì)昆蟲有很大了解。假如每個(gè)人都看了這本書，我信任每個(gè)人都有各自的收獲，也對(duì)昆蟲有了更多的了解。 本能，任何生物都有與生俱來的本能。吃飯、睡

7、覺都是本能。 昆蟲記中講，蟬的嘴可以刺破樹皮吸食樹汁。而螞蟻、黃蜂、蒼蠅、玫瑰蟲總是想霸占這口“井”。螞蟻甚至咬住蟬的腿，爬上蟬的背，更有甚者，竟然一口咬住蟬的嘴，企圖將它拖走。 可是，為什么就說它們不對(duì)呢?這樣只是出于一種本能，你想想，七月，昆蟲們有哪一個(gè)不口渴?所以，它們所做的，也僅僅是出于它們自己的本能罷了。 而蟬也酷愛唱歌。它為了增加聲音的強(qiáng)度，又在胸腔部位安放了一塊響板。這種寬敞的響板使五臟六腑只得安放在一角?？上s畢生唱的歌，給別人的也只有苦痛與煩躁而已。那么蟬，為什么還要唱呢?似乎只是本能了吧? 還有許多關(guān)于昆蟲的本能。在這里就不多說了。 無論人還是動(dòng)物，都具有自己的天賦。在人的.

8、中，我們把有天賦的人稱為天才。而在昆蟲.中我們會(huì)把它們與生俱來的本事稱作本能。因此，本能，其實(shí)就是昆蟲們的天才。 對(duì)于家長(zhǎng)自身來說對(duì)于昆蟲的了解也是貧乏的，如此光怪陸離、異彩紛呈的小小蟲兒帶給我們除卻勞碌工作的一絲閑暇與歡樂，陪伴著孩子陪伴著昆蟲收獲了欣喜。平常面對(duì)孩子關(guān)于昆蟲的問題總是回答不出，甚是尷尬，有了昆蟲記的閱讀彌補(bǔ)了學(xué)問的缺乏，在書中讀出了樂趣。大自然是宏大的，小小昆蟲世界像一部不朽史詩(shī)呈現(xiàn)了大自然的一角，使人漸漸體會(huì)到大自然中物競(jìng)天擇，生生不息的規(guī)律，帶孩子一起走進(jìn)大自然的懷抱。敏銳的視角對(duì)于孩子是多么的重要，專心去看專心去想，不僅僅是昆蟲世界，還有更大的世界等待著孩子去探究。喜

9、愛大自然，有顆純真和善的心，是多么的有意義。 這本書特別好，經(jīng)過非常精細(xì)的描寫，把全部的昆蟲都寫得栩栩如生，活敏捷現(xiàn)，似乎這些都在我的眼前，把昆蟲的樣子和生活習(xí)性都描寫在了書上，盼望你有空也看一看這本昆蟲記。 昆蟲記值得一讀! 昆蟲記讀后感3 看了昆蟲記后，這本書使我非常著迷，原來昆蟲世界有這么多的神秘，我知道了一些鮮為人知的昆蟲常識(shí)和生活習(xí)性：蟬在地下“埋伏”四年才能鉆出地面，在陽(yáng)光下唱歌五個(gè)星期;蟋蟀擅長(zhǎng)建筑巢穴，請(qǐng)保留此標(biāo)記物、人類用三角尺和圓規(guī)也未必能畫出那么出那么精確的網(wǎng);螳螂擅長(zhǎng)用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人，是對(duì)方慌張失措種種奇異的現(xiàn)象都呈現(xiàn)在我們眼前，讓我們足不出戶就能感受到昆蟲世界的

10、奇異。 法布爾是一位法國(guó)聞名的科學(xué)家，科普作家。今日，我懷著無比喜悅的心情讀法布爾所寫的一部著作昆蟲記。法布爾是第一位在自然界中討論昆蟲的科學(xué)家，他窮其畢生精力深化昆蟲世界，在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲進(jìn)行觀看與試驗(yàn)，真實(shí)地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性，寫成了昆蟲記這部昆蟲學(xué)巨著，他受到了全世界人民的敬重和愛法布爾刻苦鉆研，犧牲了自己私有的時(shí)間去觀看昆蟲。昆蟲記具體地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀，等等。這給后世作出了很大的貢獻(xiàn)，使人類.快速走了現(xiàn)代文明。 法布爾取得如此巨大的成就，并不是簡(jiǎn)單。他誕生于農(nóng)夫家庭，從小生活貧困，靠自學(xué)先后取得多個(gè)學(xué)位。他前半生一貧如洗，后半生牽強(qiáng)溫飽

11、，但法布爾沒有向各種困難屈服，他勤于自修，細(xì)心選擇討論方向，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行觀看討論昆蟲及植物，不斷獲得新成果。法布爾一生最大愛好，盡在于探究生命世界的真面目，發(fā)覺自然界蘊(yùn)含著的科學(xué)真理。他正由于喜愛真理所以撰寫昆蟲記。我多么渴望像法布爾那樣，到學(xué)問的海洋中去游覽，到科學(xué)的世界去探究，去揭開自然界中的一個(gè)又一個(gè)神秘，為人類造福啊!然而同法布爾相比，我真感到慚愧萬分。法布爾能在困苦的環(huán)境下討論昆蟲，平常我連做數(shù)學(xué)題都不仔細(xì)，不刻苦，一遍做不出來，就不想動(dòng)腦筋，有時(shí)還亂發(fā)脾氣。 讀過昆蟲記的生平和昆蟲記，我感受很深，昆蟲記不僅僅布滿著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大

12、的啟發(fā)：在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探究世界、勇于追求真理的士氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，堅(jiān)持“精確記述觀看得到的事實(shí)，既不添加什么，也不忽視什么”。做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使條件艱苦，也要為了抱負(fù)而不斷奮斗。 我嘆服法布爾為探究大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了的獨(dú)具匠心和微小的觀看。昆蟲記讓我眼界開闊了，看待問題的角度不一樣了，理解問題的深度也將超越以往。我覺得昆蟲記是值得一生閱讀的好書，我想無論是誰，只要仔細(xì)地閱讀一下昆蟲記，讀出味道，讀出感想，肯定可以知道得更多。 一個(gè)人耗盡一生的光陰來觀看、討論“蟲子”，

13、已經(jīng)算是奇跡了;一個(gè)人一生專為“蟲子”寫出一部皇皇巨著，更不能不說是奇跡;而這部書竟然一版再版，先后被翻譯成50多種文字，直到百年之后還在讀書界一次又一次引起轟動(dòng)，更是奇跡中的奇跡。對(duì)!這些奇跡的制造者就是法布爾和他的昆蟲記。 法國(guó)20世紀(jì)初的著名作家羅曼。羅蘭曾經(jīng)這樣贊揚(yáng)法布爾：“他觀看之熱忱急躁、細(xì)致入微，令我敬佩，他的書堪稱藝術(shù)杰作?！笔前?只由于他觀看時(shí)的細(xì)心、他對(duì)昆蟲那不滅的的熱忱，才會(huì)寫出這么一部皇皇巨著。著名作家巴金則曾這樣評(píng)價(jià)法布爾這部驚世之作：“它熔畢生討論成果和人生感悟于一爐，以人性觀看蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲得學(xué)問、趣味、美感和思想的美文。” 世界上第一本昆蟲記出版在

14、19世紀(jì)末20世紀(jì)初的法國(guó)，那是一本集自然科學(xué)和人文關(guān)懷于一體的昆蟲百科全書。當(dāng)時(shí)的昆蟲記全書共十卷，長(zhǎng)達(dá)二三百萬字。在昆蟲記中將專業(yè)學(xué)問與人生感悟融于一爐，娓娓道來，在對(duì)一種種昆蟲的特征和日常生活習(xí)性的描述中體現(xiàn)出對(duì)生活世事特有的眼光，字里行間洋溢著本人對(duì)生活的喜愛與敬重。這本書一出版就馬上成為了當(dāng)時(shí)的暢銷書，在法國(guó)自然科學(xué)史與文學(xué)史上有著舉足輕重的地位。它不僅是一部討論昆蟲的科學(xué)巨著，也是一部謳歌生命的雄偉詩(shī)篇，被人們冠以“昆蟲的史詩(shī)”之美稱，法布爾也由此獲得了“科學(xué)詩(shī)人”、“昆蟲界的荷馬”、“動(dòng)物心理學(xué)的創(chuàng)導(dǎo)人”等桂冠，并因此書于1910年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的提名。 我最觀賞的篇章是其次卷

15、第五章的：綠色蟈蟈兒的故事。改篇章描述的是一種綠色的蟈蟈的特征與生活習(xí)性，寫的細(xì)致生動(dòng)，還多處運(yùn)用了比方、擬人等等的修辭手法。在七班級(jí)上冊(cè)的語文書上有一篇課文：綠色蟈蟈。它是昆蟲記中其次卷第五章的部分內(nèi)容。別人說：“課本上的內(nèi)容精簡(jiǎn)易懂，讓讀者更能明白。與課本內(nèi)容相比，則顯得原文啰嗦簡(jiǎn)單，內(nèi)容較為枯燥?！笨杉词惯@樣，我對(duì)原文的評(píng)價(jià)還是比對(duì)課文內(nèi)容的評(píng)價(jià)更勝一籌。已做精簡(jiǎn)處理的改編文雖能更好地表現(xiàn)出綠色蟈蟈的“共性”可讓讀者從中體現(xiàn)出來的仍是一片死氣沉沉的文章?？稍牟煌m然略微啰嗦簡(jiǎn)單，可它的形式像日記一樣，讀起來能讓讀者感受到當(dāng)時(shí)那奇怪的心 昆蟲記是一個(gè)奇跡，的確是一個(gè)奇跡，是由人類杰出

16、的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民昆蟲，共同譜寫的一部生命的樂章，一部永久解讀不盡的書 昆蟲記讀后感4 這個(gè)夏天，我讀了許多書，其中我最喜愛的是媽媽給我買的最美法布爾昆蟲記這套書，書里的圖畫我喜愛，書里描寫了好多種昆蟲，我最喜愛的是：地下王國(guó)統(tǒng)治者螞蟻。 假如了你發(fā)覺了一個(gè)螞蟻洞，你也認(rèn)真觀看一下小小的螞蟻是怎么把大大的食物搬回洞里去吧。 開啟昆蟲記親子共讀之前，由于自己的勞碌及認(rèn)為自己從前整個(gè)吞棗的淺嘗輒止，于是先讓孩子一人行進(jìn)在神奇的昆蟲天地間?！皨寢專灮鹣x最喜愛吃什么?”“蟬有幾只眼睛?它靠什么為生的?”“誰吃卷心菜長(zhǎng)大的?”孩子一連串的質(zhì)疑問得我瞠目結(jié)舌，耳根發(fā)燙，這時(shí)我告誡自己該好

17、好和孩子一起讀讀昆蟲記了。 這本書的是聞名昆蟲學(xué)家法布爾。他誕生在法國(guó)南部的一戶農(nóng)夫家庭，雖然家境貧寒，他仍舊抓緊一切時(shí)間自學(xué)。后來，他獲得了老師職位，在課堂教學(xué)之余，他閱讀了一本昆蟲學(xué)著作，從今萌生了要畢生討論昆蟲的宏大志向。他是第一位在自然環(huán)境中討論昆蟲的科學(xué)家。他穿著農(nóng)夫的粗呢子外套，吃著粗茶淡飯，不知疲乏地從事獨(dú)具特色的昆蟲學(xué)討論，最終撰寫出10本科學(xué)巨著昆蟲記。 “貝貝，你喜愛看這本書嗎?”“當(dāng)然!我都看了兩遍了!”女兒手捧昆蟲記，眼不離書地干脆回答。“那你與我說說你為什么這么喜愛這本書?”我緊接著問。此時(shí)女兒轉(zhuǎn)過身，慢條斯理地說開了：“首先，它不像其它的科學(xué)書，它的內(nèi)容很趣味，像講

18、故事一樣的;還有它里面的插圖是彩色的，很形象，有時(shí)把圖畫和文字結(jié)合起來更吸引人;還有它能給我許多不知道但很感愛好的學(xué)問”聽著女兒饒好玩味地?cái)⑹?，我也再次捧起昆蟲記細(xì)讀起來，讀著讀著就仿佛走進(jìn)了昆蟲的世界里，我甚至覺得觸摸到了它們的身體，聞到了它們的氣味，成了它們中的一份子。和女兒一起讀完昆蟲記，我倆對(duì)昆蟲們的生活習(xí)慣就有了許多的了解，期間還進(jìn)行了好玩地出題對(duì)答呢。我知道了夏日音樂家蟬是用一個(gè)抽水機(jī)般的長(zhǎng)嘴來汲取樹汁的;我還知道了螢火蟲是一種食肉動(dòng)物，最喜愛吃蝸牛;我還了解到菜粉蝶能以驚人的速度吃掉卷心菜，還會(huì)以驚人的速度成長(zhǎng)，它一次能產(chǎn)下200粒左右的卵，但是只能有三四只卵變成菜粉蝶。至于為什

19、么會(huì)這樣，哈哈，答案就在這本書里了。 “媽媽，你喜愛昆蟲記嗎?”“當(dāng)然，但我更觀賞這本書的法布爾，你猜為什么?”我望著喜滋滋的女兒回答說?！班?，法布爾是一個(gè)愛昆蟲的人，也是一個(gè)擅長(zhǎng)觀看，愛動(dòng)腦的人，對(duì)吧!”“是的，法布爾給我們呈現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲世界，在這個(gè)世界里，生活著各種各樣的昆蟲，它們都是一些可愛的小生命，我們都應(yīng)當(dāng)愛惜它們。法布爾就是一個(gè)很好的例子，他花了三十年的時(shí)間來討論昆蟲，從來都不把昆蟲開膛破肚，而是布滿愛心地在田間討論。他對(duì)昆蟲們的喜愛才讓他寫成了這么出名的著作?！蔽液仙狭诉@本書，立刻感覺有一種滿意感，內(nèi)心涌動(dòng)著一股強(qiáng)大的內(nèi)力。感謝閱讀的魅力，讓我又有一次親歷共讀的愉悅和滿意。

20、 假如說閱讀是一種信仰，那親子共讀就是一種幸福的追求。讓我們?cè)诤⒆油甑拿烂顣r(shí)間中，多陪伴孩子進(jìn)行親子共讀吧，你會(huì)感到其樂無窮的! 昆蟲記讀后感5 法國(guó)是一個(gè)浪漫之國(guó)，法國(guó)的埃菲爾鐵塔讓人仰視，法國(guó)的香水令人傾倒。而最讓我著迷的是它。 第一次讀昆蟲記這本書是在父親的強(qiáng)制下，那時(shí)雖然年僅9歲的自己對(duì)這個(gè)世界存在著奇怪，但更多的是和小伙伴們“實(shí)踐探究”。春天，會(huì)和玩伴撲“蛾子”，后來，讀了昆蟲記，才知道哪些顏色美艷的“蛾子”是蝴蝶;夏天，會(huì)和哥哥姐姐們下水摸魚蝦，我總是分不清鯽魚和草魚，分不清龍蝦的公母，后來，昆蟲記告知了我答案。秋天，家前的小溪浮立著各色蜻蜓，那是我每每想要逮藍(lán)色蜻蜓，最終都不得終;冬天，好像全部的生物都消逝的無影無蹤 我是一個(gè)心急的小姑娘，自己沒有急躁把書讀完。那時(shí)候總想著玩，對(duì)昆蟲界半知半解便覺得自己是個(gè)小博士了。 我與昆蟲記的相戀，實(shí)在是一種前世今生的緣分。 假如第一次讀他，讀的只是膚淺的外表，那么其次次便該是和法布爾及昆蟲界的深層對(duì)話了。 我仿佛和法布爾一起置身在森林里。我被母性狼蛛寧愿犧牲