學(xué)會(huì)觀察的作文范文

1、學(xué)會(huì)觀察的作文范文 在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不行避開地要接觸到作文吧，作文依據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、談?wù)撐摹Ｄ敲茨阒酪黄玫淖魑脑撛趺磳憜?下面我給大家?guī)?lái)學(xué)會(huì)觀看的作文.，盼望大家喜愛! 學(xué)會(huì)觀看的作文.1 觀看，并從中學(xué)習(xí)，是人類能夠進(jìn)步的一大關(guān)鍵。古時(shí)有一個(gè)“五禽戲”，是人類觀看動(dòng)物所制造的一種“健康操”;五禽分別代表五種動(dòng)物，每天做的話，可以增進(jìn)身體健康。 觀看，能夠從不同的人事物上集思廣益，并分析出解決事情最好的方法，或是發(fā)覺到一個(gè)與眾不同的方法，然后加以改良，使技巧更精進(jìn)。 我從日常生活中最常相處的人同學(xué)身上，觀看到很多事情。我是學(xué)校田徑隊(duì)的一員，我從

2、跑最快的同學(xué)身上觀看到了努力不懈的毅力、每天都肯定要做到肯定練習(xí)的堅(jiān)持，他，有著能夠引導(dǎo)他走向勝利所必備的優(yōu)點(diǎn)。 人往往能觀看到諸如此類的優(yōu)點(diǎn)，卻沒方法讓那些優(yōu)點(diǎn)成為讓自己走向勝利的推動(dòng)器。我還從其他同學(xué)身上觀看到人性光明的一面和黑暗的一面：有些人在別人失敗的時(shí)候，會(huì)鼓舞他、勸慰他，有些人會(huì)落井下石。 有些人在別人勝利的時(shí)候，會(huì)恭喜他，有些人則會(huì)說(shuō)出一些不堪入耳的話。“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！蔽乙诠奈杷说娜松砩蠈W(xué)到：別人失敗時(shí)，要有憐憫的心;要在落井下石的人身上反省自己;反省自己，才能夠更進(jìn)步;學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)，才能更有競(jìng)爭(zhēng)力。 人往往看不到自己的缺點(diǎn)，別人就像鏡子，就像自己在水里的倒影;

3、從別人身上，可以看出自己的缺點(diǎn)，同時(shí)也會(huì)觀察世界的世態(tài)炎涼?！敖煺叱?，近墨者黑?！睆某ο嗵幍娜松砩?，才能學(xué)到優(yōu)點(diǎn)，才能真正得到讓自己飛向勝利的翅膀! 學(xué)會(huì)觀看的作文.2 在做很多事情的時(shí)候，經(jīng)常要用眼睛去看、去發(fā)覺，簡(jiǎn)潔點(diǎn)來(lái)說(shuō)就是要學(xué)會(huì)觀看。四周的人都在我寫作的時(shí)候，跟我說(shuō)要學(xué)會(huì)觀看，而且觀看對(duì)我們做事有著特別多的好處。觀看力量強(qiáng)的人總會(huì)比觀看力量弱的人做事要順暢很多，這種狀況的消失正是由于他們的觀看力量之間的差異而導(dǎo)致的結(jié)果。 你是否很艷羨一些電視劇里面的特別擅長(zhǎng)推理的偵探，例如福爾摩斯。為什么他能很簡(jiǎn)單地發(fā)覺一些微小之處?正是由于他有著超越常人的觀看力量，特別細(xì)心地觀看犯罪現(xiàn)場(chǎng)的一切物

4、品，一丁點(diǎn)蛛絲馬跡都逃不過他們的眼睛，現(xiàn)場(chǎng)的任何微小的東西都有可能成為打算性的證據(jù)。 當(dāng)每一個(gè)犯罪嫌疑人在供應(yīng)供詞的時(shí)候，他都會(huì)仔細(xì)登記犯罪嫌疑人所說(shuō)的話，認(rèn)真地觀看犯罪嫌疑人的行為、表情，認(rèn)真琢磨他們的話語(yǔ)和表情，所觀看到的每一個(gè)微小的表情，或是他們所說(shuō)的其中一段供詞，都可能成為斷案的關(guān)鍵性證據(jù)。 觀看是一件特別開心的事情。嘗試著去觀看身邊每一個(gè)微小的事物，你會(huì)發(fā)覺事物中所隱蔽的奇妙的地方，你還能從中學(xué)習(xí)到很多東西。 在觀看四周事物的過程中，其實(shí)就是在學(xué)習(xí)的過程，由于四周事物都會(huì)有書本的學(xué)問，由于書本的學(xué)問就是依據(jù)生活而得來(lái)的。全部的物理、化學(xué)學(xué)問都可以在生活中學(xué)習(xí)得到，不肯定要接觸了課本才

5、能懂，或者說(shuō)，看著課本學(xué)學(xué)問不比在生活中學(xué)習(xí)學(xué)問好，相對(duì)而言在生活中學(xué)習(xí)還更高效。 在日常生活中，我們每天都要與其他人打交道。學(xué)會(huì)觀看會(huì)更利于你們關(guān)系的融洽，觀看他們每一個(gè)動(dòng)作，你會(huì)知道他們是累了，口渴了，餓了。知道了這些你就可以實(shí)行相應(yīng)的措施，他們就會(huì)對(duì)你有種佩服，懂得關(guān)懷別人。 觀看于微小，就可以了解事物的本質(zhì)。學(xué)會(huì)觀看，受用終生。 學(xué)會(huì)觀看的作文.3 一個(gè)星期天，媽媽買了一些豌豆?；氐郊?，我就問媽媽：“今日你給我買了些什么好吃的呀?”媽媽說(shuō)：“我買了一些豌豆，等會(huì)兒給你熬稀飯吧?！蔽艺f(shuō)：“好啊!” 于是我開頭想了許多問題，比如豌豆是怎樣長(zhǎng)出來(lái)的?我拿這個(gè)問題去問媽媽。可媽媽沒有對(duì)我直接說(shuō)

6、，而是給了我?guī)最w豌豆。我不耐煩地問媽媽：“媽你給我豌豆干什么呀?” 可媽媽卻說(shuō)：“你拿花盆去樓下的花園里取些濕土?！庇谑俏揖腿セ▓@找了一些濕土放在花盆里端上了樓。媽媽說(shuō)：“你把豌豆種在花盆里澆點(diǎn)水?！蔽揖透鶕?jù)媽媽說(shuō)的去做了。 等了幾天，花盆里突然消失了一棵小苗，于是我就抓緊跑去對(duì)媽媽說(shuō)了這個(gè)狀況。媽媽說(shuō)：“那就是豌豆苗。你以后要每天給它澆水?！蔽艺f(shuō)：“媽媽，我知道啦!”接著媽媽又補(bǔ)充到：“你每天都要觀看它，還要找一根小竿子插在豌豆苗的旁邊。”我心想：插小竿子是干什么用呢? 插了小竿子后，我每天都去觀看豌豆苗。有一天我放學(xué)回到家，發(fā)覺豌豆苗已經(jīng)順著竿子爬了上去，我最終知道插竿子的用意了。我看著豌

7、豆苗一每天地往上爬，就拿一支紅筆做了一個(gè)個(gè)記號(hào)。 當(dāng)我一每天地看著它長(zhǎng)大，結(jié)出了很多豌豆寶寶時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在你知道豌豆是怎樣長(zhǎng)出來(lái)了的吧?”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽也笑著說(shuō)：“這就是你樂于觀看樂于動(dòng)手的結(jié)果?！?從那以后我無(wú)論干什么事情都會(huì)樂于觀看樂于做試驗(yàn)，這讓我明白了許多問題! 學(xué)會(huì)觀看的作文.4 每當(dāng)我來(lái)到大自然，觀察大自然中的鳥獸蟲魚，就會(huì)想起母親教我怎樣觀看的那段經(jīng)受! 當(dāng)時(shí)，我只有八歲。那天早上，一縷和煦的陽(yáng)光透過窗外，照在我的臉頰上，使我感到非常暖和。這時(shí)媽媽走過來(lái)，輕輕的拍拍我的肩說(shuō)：“孩子你看，陽(yáng)光給大地增加了生氣，不信，你看那一株春筍吧!” 我回頭看看媽媽，再看看那株春筍

8、，說(shuō)：“媽媽，它沒有什么特殊呀!” “不，你錯(cuò)了孩子?！眿寢屨f(shuō)，“你不能用今日的眼光去評(píng)價(jià)它，而應(yīng)當(dāng)用它的昨天和它的今日進(jìn)行對(duì)比。” 我聽完后又認(rèn)真看了看，突然發(fā)覺那株春筍的根部長(zhǎng)出了一節(jié)大約只有三厘米的竹節(jié)。我欣喜地向媽媽匯報(bào)了我的觀看結(jié)果，媽媽笑著說(shuō)：“好孩子，你已經(jīng)能體會(huì)了，真的很好!你再試試自己觀看一下那株黃角樹?！?我凝神觀看，突然發(fā)覺那枝頭上抽出了一絲新葉，我感到非常興奮，快樂地笑了。 后來(lái)，媽媽又教我觀看小動(dòng)物的生活。一次，我們看到了一群小螞蟻從腳下走過。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你看看螞蟻的外形，非常特殊!很可愛!” 我蹲下身子觀看，眼睛隨著蟻群移動(dòng)。哇!我看到了螞蟻的三段身體六只腳，這是

9、我以前從未留意到的，我現(xiàn)在就像哥倫布發(fā)覺了新大陸一樣興奮，它們給我留下了深刻的印象。 媽媽說(shuō)：“在生活中，有很多大事小事、鳥獸蟲魚。無(wú)論是小草樹葉，還是螞蟻、蜻蜓，你不要置身其外，而應(yīng)當(dāng)融入其中，你就能夠感受到你是與大自然在一起，你是和大自然促膝談心?！?直到現(xiàn)在，我都不能遺忘媽媽對(duì)我的教導(dǎo)學(xué)會(huì)觀看、擅長(zhǎng)觀看! 學(xué)會(huì)觀看的作文.5 大家還記得我們最近所學(xué)的課文大自然的文字嗎?它就告知我們大自然中有很多神秘，只有擅長(zhǎng)觀看的人才會(huì)讀懂這本綠色的書。其實(shí)啊，很多神秘也藏在我們的生活中。 就拿洗澡來(lái)說(shuō)，這是一間很一般的事，洗完澡把浴缸的塞子一拔，水就嘩嘩的流走了。但是，不知道同學(xué)們有沒有留意到一個(gè)小細(xì)

10、節(jié)，那就是水旋走時(shí)的方向。 然而美國(guó)麻省理工學(xué)院機(jī)械工程系的系主任謝皮羅教授，卻敏銳地留意到：每次放掉洗澡水時(shí)，水的漩渦總是向左旋，也就是逆時(shí)針的!這是為什么呢?謝皮羅教授緊緊抓住這個(gè)問號(hào)不放，他設(shè)計(jì)了一個(gè)碟形容器，里面灌滿水，每當(dāng)拔掉碟底的塞子，碟里的水也總是形成逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)的漩渦，這證明放洗澡水時(shí)的漩渦朝左并非偶然，而是一種有規(guī)律的現(xiàn)象。 1962年，謝皮羅發(fā)表論文，認(rèn)為這漩渦與地球自傳有關(guān)，假如地球停止自轉(zhuǎn)，就不會(huì)有漩渦。由于地球不停地自西向東旋轉(zhuǎn)，而美國(guó)處于北半球，便使水逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)。謝皮羅認(rèn)為，北半球的臺(tái)風(fēng)都是逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)，其道理與水的漩渦一樣。 他斷言，南半球則恰好相反，而在赤道，則不會(huì)有漩渦!謝皮羅的論文發(fā)表后，引起各國(guó)科學(xué)家的莫大愛好，紛紛在各地試驗(yàn)，結(jié)果證明謝皮羅的論斷完全正確。 謝皮羅教授從水的漩渦，聯(lián)想到地球自轉(zhuǎn)，再聯(lián)想到臺(tái)風(fēng)方向，并作出合乎規(guī)律的推理，這正是他目光敏銳、擅長(zhǎng)發(fā)覺思考的體現(xiàn)。 同樣，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的大創(chuàng)造家魯班，再有一次進(jìn)深山砍樹時(shí)，一不當(dāng)心，腳下一滑，手被一種野草的葉子劃破，滲出血來(lái)。她摘下葉子輕輕一摸，原來(lái)葉子兩邊長(zhǎng)著銳利的齒，他用這些密密的小齒在手背上輕輕一劃，竟然開了一道口子。 他的手就是被這些小齒劃破的。他還看到野草上的大蝗蟲，兩個(gè)