小學(xué)三年級(jí)課外閱讀觀后感范文

1、小學(xué)三年級(jí)課外閱讀觀后感范文 書(shū)讀的越多而不加思考，你就會(huì)覺(jué)得你知道得許多;但當(dāng)你讀書(shū)而思索越多的時(shí)候，你就會(huì)清晰地看到你知道得很少。下面是我?guī)?lái)的五篇學(xué)校三班級(jí)課外閱讀觀后感.，盼望大家喜愛(ài)! 學(xué)校三班級(jí)課外閱讀觀后感.1 假期的時(shí)候我看了很多課外書(shū)，其中讓我最喜愛(ài)的要數(shù)“狐貍姐姐”著的小朵朵和小豆豆系列叢書(shū)了，現(xiàn)在我已經(jīng)看完了一班級(jí)的小朵朵、一班級(jí)的小豆豆還有二班級(jí)的小朵朵、二班級(jí)的小豆豆。這套書(shū)特殊有意思。怎么個(gè)有意思法呢?由于書(shū)中寫(xiě)的故事和我們的生活很相像。小朵朵和小豆豆是一對(duì)和我們一樣大的學(xué)校生，小朵朵是個(gè)天真可愛(ài)的女生，而小豆豆則是一個(gè)淘氣的聰慧豆。發(fā)生在他們身邊的那些有意思的事，

2、也是我們身邊很有可能發(fā)生的事情，特別好玩。 一班級(jí)的小朵朵這本書(shū)里講的是小朵朵剛上學(xué)的故事，發(fā)生了許多的笑話。書(shū)里的人物有：張朵朵、毛毛蟲(chóng)老師、李小嬌、江明明。其中我最喜愛(ài)小朵朵，由于她聰慧可愛(ài)，由其是她當(dāng)小老師的故事很好玩：小朵朵特別艷羨當(dāng)老師。她請(qǐng)爺爺、奶奶、姥爺、姥姥當(dāng)她的同學(xué)，她當(dāng)英語(yǔ)老師。她教“媽媽”讀“mother”，她的“同學(xué)們”念成了“媽-的”。這讓我我想起我教奶奶學(xué)英語(yǔ)“狗”是“dog”而奶奶往本子上記得是“到克”我很喜愛(ài)小朵朵和小豆豆這兩個(gè)小伴侶，現(xiàn)在我正希望著書(shū)里的仆人公上三班級(jí)呢!到那時(shí)我就可以看三班級(jí)的小朵朵和小豆豆又會(huì)有什么好玩的事發(fā)生了 學(xué)校三班級(jí)課外閱讀觀后感.

3、2 生命是一個(gè)謎，你不能預(yù)知謎面，更不能把握謎底?！碑?dāng)歲月的消逝使許多往事在記憶中漸漸忘卻，但我們走過(guò)的童年，經(jīng)受過(guò)的愛(ài)，卻照舊在輕輕、輕輕地呼吸。 我們從未知道有個(gè)故事要等著我們，我們生命里要遇到的人，或許就在不遠(yuǎn)處。 遠(yuǎn)方的矢車菊，最純凈的眼神，最純真的愛(ài)。韋一鳴在漸漸地了解莫亦蘿之后，從剛開(kāi)頭對(duì)她的不屑，甚至想要戲弄她的心，變成了一種好感。然而他不知道，亦蘿的病使她的壽命所剩無(wú)幾，亦蘿離開(kāi)了他后，就再也沒(méi)有聯(lián)系，絕望的韋一鳴打算去濱海市查找亦蘿，而他遇到唐漂亮后，知道亦蘿已經(jīng)走了，走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，再也回不來(lái)了。他神志不清，他像是發(fā)了瘋，腦子里不停地念著亦蘿亦蘿，最終他用他的真心感動(dòng)了老天，

4、在唐漂亮的關(guān)心下，他最終找到了亦蘿最喜愛(ài)的藍(lán)色矢車菊。韋一鳴對(duì)著大海高聲喊：“亦蘿亦蘿!你說(shuō)要和我一起考天闋中學(xué)的，你怎么走了?!”“亦蘿亦蘿!我喜愛(ài)你!”要懂得，什么都不能殺死愛(ài)，死亡也并不能讓愛(ài)消亡。生命可以有個(gè)各種各樣的意外，但愛(ài)確是永恒的，由于有了愛(ài)的暖和，人才不會(huì)懼怕死亡。愛(ài)是樸實(shí)的。愛(ài)是單純的。生命中不行缺少愛(ài)，沒(méi)有愛(ài)，生活該多么孤獨(dú)!愛(ài)不需要花言巧語(yǔ)，但相愛(ài)卻不能在一起，是多么的苦痛!就像韋一鳴和莫亦蘿，一個(gè)好好地活著，一個(gè)卻去了天堂。所以請(qǐng)珍惜生命中的愛(ài)，不要白白鋪張;請(qǐng)好好地對(duì)待生命中相遇的每一個(gè)人，不要失去了才懂得珍惜?！笆澜缟献钸h(yuǎn)的距離，不是我不能說(shuō)我想你，而是，彼此相愛(ài)

5、，卻不能夠在一起” 愛(ài)是一種緣分，需要兩個(gè)心愿相通的人，去相互了解對(duì)方。愛(ài)是永恒的。愛(ài)屬于全部人，請(qǐng)懂得愛(ài)，面對(duì)愛(ài)，每個(gè)人都需要理解愛(ài)的真諦! 學(xué)校三班級(jí)課外閱讀觀后感.3 簡(jiǎn)愛(ài)是一本有著一百多年歷史的女性文學(xué)代表作，也是英國(guó)著名作家夏洛蒂勃朗特的代表作。這是一部帶有劇烈自傳顏色的長(zhǎng)篇小說(shuō)。它的問(wèn)世曾經(jīng)轟動(dòng)了19世紀(jì)的英國(guó)文壇，并以一種不行抗拒的美感吸引了成千上萬(wàn)的讀者，成為世界文學(xué)史上不行多得的經(jīng)典之作。 簡(jiǎn)愛(ài)是一部以愛(ài)情為主題的具有浪漫顏色的現(xiàn)實(shí)主義長(zhǎng)篇小說(shuō)，敘述了一個(gè)受盡欺凌污辱的孤兒簡(jiǎn)愛(ài)，在人間地獄般的孤兒院堅(jiān)韌的生存下來(lái)、在各種磨難中不斷追求自由與尊嚴(yán)，堅(jiān)持自我，最終獲得幸福，成為一

6、個(gè)獨(dú)立自尊、頑強(qiáng)自信的女性的故事。 這部書(shū)塑造了一個(gè)不甘忍受.壓迫、勇于追求個(gè)人幸福的女性形象。仆人公簡(jiǎn)愛(ài)是一個(gè)對(duì)自己幸福和情感有著堅(jiān)決追求的女性;一個(gè)對(duì)自己的思想和人格有著理性熟悉的女性;一個(gè)對(duì)自己的價(jià)值和情感有著獨(dú)立推斷的女性;一個(gè)不再盲從于男人和世俗要求的女性;一個(gè)頑強(qiáng)獨(dú)立的女性。 從小說(shuō)中，我不僅看到了一個(gè)平民女子如何贏得男貴族愛(ài)情的“灰姑娘”式的故事，而且還看到了一個(gè)英勇堅(jiān)決地走出灰姑娘的童話，堅(jiān)決堅(jiān)韌的追求公平自由、獨(dú)立完整的人格和前所未有的女性形象。我盼望自己能成為這樣的人，我將為此而奮勉! “真正的幸福，在與美妙的精神世界和高尚純凈。”簡(jiǎn)愛(ài)的這種幸福觀深深地打動(dòng)了我的心。我特別

7、佩服她那種為抵抗的精神以及為追求幸福生活所做的堅(jiān)韌斗爭(zhēng)!簡(jiǎn)愛(ài)是我去追求自身的人生、思想和情感的榜樣，她所象征的女性形象的抱負(fù)和情感追求將成為我心中永恒的經(jīng)典! 學(xué)校三班級(jí)課外閱讀觀后感.4 高爾基是蘇聯(lián)聞名作家，.主義學(xué)的奠基人，被譽(yù)為“大文豪”。他一生孜孜不倦地寫(xiě)下了很多經(jīng)典作品，有：母親、童年、我的高校、在人間 蘇聯(lián)大文豪高爾基這篇文章主要寫(xiě)了高爾基在小時(shí)候一邊打工一邊想方設(shè)法讀書(shū)，后來(lái)通過(guò)不懈的努力，最終成為著名于世的宏大作家的故事。其中給我留下了深刻的印象。 “寫(xiě)作就要肯吃苦，勤練習(xí)?！边@是我從文章中學(xué)到的。是啊，從古到今，哪一位偉人不是經(jīng)過(guò)刻苦的努力，“苦讀十年寒窗”，才能取得勝利?

8、勝利哪一次又是屬于那些懶散的人?馬克思的生活條件很差，還要躲避沙皇的追殺，可他仍舊日以繼夜的抵抗沙皇資產(chǎn)階級(jí)的迫害;居里夫人的生活條件也很差，可她依舊在困難的條件下夜以繼日地工作，最終在渣里提煉出了鐳元素;女作家張海迪，雖然身體殘疾，但依舊刻苦學(xué)習(xí)，為我們創(chuàng)作、翻譯出許多好的作品。又正如毛.所說(shuō)：“好記性不如爛筆頭”，你只有肯勤奮，肯思索，肯多寫(xiě)多練，就肯定能寫(xiě)好作文。學(xué)習(xí)如“逆水行舟，不進(jìn)則退”，你若平常不愿下功夫?qū)W習(xí)，到考試時(shí)才抓起課本“突擊”。這樣做既對(duì)大腦有害，在考試時(shí)也不能很好地發(fā)揮。相反，你假如平?？炭鄬W(xué)習(xí)，將課文學(xué)的扎扎實(shí)實(shí)，到考試時(shí)就自然考出好成果! 再看看我，學(xué)習(xí)成果始終七上

9、八下的，寫(xiě)作更是馬虎，常常是錯(cuò)字連篇;字寫(xiě)得像被狗糟蹋過(guò)一樣;不是語(yǔ)句不通順，就是上語(yǔ)不對(duì)下文。作文寫(xiě)好后讀都不讀，就認(rèn)為寫(xiě)好了就完事了。還常常把吳老師說(shuō)過(guò)的話當(dāng)作“耳邊風(fēng)”。我自己做事經(jīng)常都是三分鐘熱度，原來(lái)立下雄心壯志，每天看課外書(shū)一個(gè)小時(shí)?？墒牵S著時(shí)間的推移，我慢慢沒(méi)了耐性，看課外書(shū)的時(shí)間日益削減，變成了四非常鐘一看，二非常鐘一看最終連看都不想看了。讀了這片文章，我知道了好作文是要靠一遍一遍讀出來(lái)的，一遍一遍地改出來(lái)的。高爾基也說(shuō)了：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”所以我打算向高爾基學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把課外書(shū)看下去。 學(xué)校三班級(jí)課外閱讀觀后感.5 這個(gè)寒假我看了一本書(shū)，叫我成為了哥哥。 我一看書(shū)名，腦

10、子里就消失了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，是不是寫(xiě)他媽媽生了一個(gè)弟弟或妹妹后發(fā)生的一些事?我?guī)е鴦×业仄婀中淖哌M(jìn)了這本書(shū)里原來(lái)書(shū)里講的是一對(duì)兄弟，哥哥叫薩維埃，弟弟叫范森。以前，爸爸媽媽的眼里只看到哥哥的優(yōu)點(diǎn)，卻忽視了范森的存在。在一次外出旅行時(shí)，哥哥發(fā)高燒，由于沒(méi)能準(zhǔn)時(shí)治療，使他成為了智障兒童，就像一個(gè)兩三歲的小孩，不能自已走路、吃飯、穿衣甚至不會(huì)說(shuō)話，家里每個(gè)人的心情都糟透了，原本溫馨的家變得一團(tuán)糟。范森一家人選擇了躲避，媽媽只讓自己一個(gè)人照看哥哥，爸爸每天加班，范森始終把自己關(guān)在房間。 就這樣一每天過(guò)去了，后來(lái)范森還是想通了，他開(kāi)頭照看哥哥，不再嫌棄哥哥了，他樂(lè)觀的行為也影響了爸爸媽媽，全家最終恢復(fù)了幸福又歡樂(lè)的生活。范森從一個(gè)自私、只顧自己感受的男孩變成了一個(gè)會(huì)照看家人、樂(lè)觀樂(lè)觀面對(duì)生活的男孩。這讓我想起前階段在新聞里看到一些孩子用各種手段阻擋媽媽生二胎，有的用跳樓威逼父母;有的要求父母簽訂協(xié)議后才允許生;還有的每天欺侮誕生的弟弟妹妹。 這些小孩都很自私，不懂得理解父母，其實(shí)生個(gè)二寶辛苦的是父母，將來(lái)幸福的