小學(xué)生班級自主管理實(shí)施方案

1、小學(xué)生班級自主管理實(shí)施方案12020 年 4 月 19 日文檔僅供參考，不當(dāng)之處，請聯(lián)系改正。 PAGE 32020 年 4 月 19 日松石小學(xué)學(xué)生自我管理管理實(shí)施方案張莊鎮(zhèn)松石小學(xué).9松石小學(xué)學(xué)生自我管理管理實(shí)施方案一、實(shí)施自主管理的意義：1、引導(dǎo)小學(xué)生自我管理，能夠提高她們自我教育的能力。2、引導(dǎo)小學(xué)生自主管理，促其內(nèi)部因素發(fā)揮積極作用，使她們在更好的班級環(huán)境中接受教育。3、引導(dǎo)小學(xué)生自我管理，能夠培養(yǎng)兒童獨(dú)立的個(gè)性，有利于兒童認(rèn)識自我，了解她人，明確人與人之間的合作關(guān)系，為培養(yǎng)“社會化”人才打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、達(dá)到的目標(biāo)：實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理，達(dá)到“管是為了不論”的目標(biāo)。三、具體措施：1

2、、引導(dǎo)和調(diào)動(dòng)全班的每一位同學(xué)，發(fā)揚(yáng)主人翁精神，成為班集體管理工作的積極參與者。2、本著“以人為本”的理念“以法治班”的管理思想，建設(shè)和完善學(xué)生的自我管理機(jī)制，經(jīng)過學(xué)生的自我管理，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力，達(dá)到學(xué)生自我發(fā)展的目標(biāo)。3、班主任要努力實(shí)現(xiàn)角色的自我轉(zhuǎn)變，由牧羊人到領(lǐng)頭羊， 實(shí)現(xiàn)班級學(xué)生的自我管理。具體操作辦法：低年級：教師可將班務(wù)工作進(jìn)行分解，每個(gè)同學(xué)承包一項(xiàng)或兩項(xiàng)，以培養(yǎng)責(zé)任心，并逐步發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)一批能起帶頭作用的2020 年 4 月 19 日骨干。到一年級下學(xué)期可嘗試班長中隊(duì)長競選制，然后培養(yǎng)她們對工作有困難的班干部進(jìn)行幫助。二年級開始學(xué)會制定簡單的班級管理公約，實(shí)行制要班干

3、部競選制，明確職責(zé)，滲透民主評議思想。中年級：逐步完善各項(xiàng)常規(guī)管理制度；完善班干部競選制度；建立班務(wù)工作評價(jià)機(jī)制。照章辦事，責(zé)任明確?！叭巳擞惺伦?，事事有人做”。學(xué)生自我制定年目標(biāo)，自我檢查反思，自我評價(jià)素質(zhì)發(fā)展。交通安全自我管理。高年級：完善“自我管理”的建設(shè)。根據(jù)學(xué)生自我管理得分情況，每日、每周、每月、每學(xué)期對自我進(jìn)行評價(jià)反思。在工作中能較好地實(shí)現(xiàn)競爭與合作、民主與責(zé)任。學(xué)生自我制定年目標(biāo)，自我檢查反思，自我評價(jià)素質(zhì)發(fā)展。交通安全自我管理。經(jīng)過學(xué)生的自我管理，能夠打破傳統(tǒng)的“我說你聽，我管你服從”的教師為主的班級管理方式，將教師從繁雜的事務(wù)中解放出來，切實(shí)把學(xué)生放在主動(dòng)發(fā)展的位置上來，讓學(xué)

4、生在自我管理的活動(dòng)中認(rèn)識自己，發(fā)展自己，學(xué)會合作，學(xué)會組織，學(xué)會反 省，學(xué)會約束，為將來走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。經(jīng)過引導(dǎo)學(xué)生對管理的認(rèn)識，使學(xué)生自覺意識到管理的必要性，特別是自我管理的必要性，在客觀效果上，減少了學(xué)生對管理的抵觸以至對抗的情緒，大大減少了由人際關(guān)系不諧產(chǎn)生的內(nèi)耗，這無疑將極大地提高了教育管理的實(shí)效。4松石小學(xué)學(xué)生自我管理公約一、按時(shí)到校，不遲到，不早退，不曠課，做好課前準(zhǔn)備。二、上課專心聽講，勤于思考，勇于發(fā)表自己的看法，積極回答老師的提問。三、認(rèn)真預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，合理安排課余生活。四、認(rèn)真做好作業(yè)、值日、大掃除工作。值日生要把班級打掃干凈，離開時(shí)要關(guān)燈、關(guān)窗、鎖門。五、生活儉樸節(jié)約，講究衛(wèi)生，愛護(hù)公物，不在黑板、墻壁、課桌上等處亂涂亂畫。六、時(shí)時(shí)注意儀容儀表，展現(xiàn)中學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)貌。七、積極參加各種有益的課外活動(dòng)，努力使自己得到全面發(fā)展。八、服從班干部的合理任務(wù)分派和組織紀(jì)律管理。九、