小學語文人教二年級上冊（統(tǒng)編）第三單元-我最喜愛的玩具寫話教學設(shè)計林尚聰

1、 我最喜愛的玩具 富順縣安和實驗學校 林尚聰【教學內(nèi)容】統(tǒng)編版二上 語文園地三 寫話訓練【教學目標】1.學會從樣子（顏色、形狀、大?。?、玩法等方面介紹玩具。2.能夠借助積累的詞語,比較完整、通順地進行寫話。3.能夠按照正確的格式寫幾句話,并正確使用標點符號。4.在玩和交流的過程中,鼓勵學生自由地表達,激發(fā)寫話的興趣。【教學重點】1.訓練學生說完整連貫的話，把自己最喜愛的玩具的樣子介紹清楚。2.寫話時要求格式正確，知道標點符號占一格?！窘虒W難點】能夠?qū)⒆约鹤钕矏弁婢叩耐娣ㄕf清楚,寫明白?！菊n前準備】1.教師準備：課件，雞毛毽，邀請信。2.學生準備：帶一件自己最喜歡的玩具。是的，古詩詞誦讀，精彩了

2、我們的童年；舞蹈，美麗了我們的童年；而玩具，則快樂了我們的童年。孩子們，今天就讓我們一起來說說“我最喜愛的玩具”吧。好，上課！【教學過程】一.激趣導入說玩具。 1.師：小朋友們，你們喜歡玩具嗎？ 生：喜歡師：老師也有一個特別喜歡的玩具，你們想知道是什么嗎？ 生：想 師：今天老師把它帶來了，它就藏在這個漂亮的盒子中。你們知道是什么嗎？不知道就對了，因為我還沒開始介紹它呢。注意喲，現(xiàn)在我就把它介紹給大家，老師要請你們根據(jù)我的介紹來猜一猜，它是什么。比一比誰最會傾聽，最會思考，看誰猜得又快又準。 二. 暢所欲言猜玩具。 1.分析雞毛毽，歸納樣子（顏色、形狀、大?。?師：我喜愛的玩具呀它有一個圓形的底

3、座，你們猜猜會是什么？ 生：鬧鐘、音樂盒 師：為什么大家會有這么多不同的猜想呢？ 生：因為只知道圓形的底座 師：對了，老師的介紹太少了，不夠具體詳細，老師再告訴你們一個特點，它 圓形的底座上有一根短管子，管子里插著漂亮的雞毛呢，這下你們能猜出來了嗎？ 生:水晶球師:我很喜歡我的這個玩具，我可以單腳跳，可以對腳踢，有時一下子就能連著踢幾十個呢！生：雞毛毽子 師（拿出雞毛毽）:大家真聰明，這么快就能猜出來了， 師：想一想，為什么你們現(xiàn)在都能猜出來呢？ 生：因為您的介紹抓住了玩具的特點。師:什么特點？生:外形特點。怎么玩的。師:你們一定也有自己喜歡的玩具 ，能告訴我嗎？（出示句式“我玩過，其中我最喜

4、愛的玩具是”）師例:我小女兒玩過百變滑梯、小豬佩奇、奧特曼等玩具，她最喜愛的玩具是變形金剛。誰能像老師這樣來說說自己喜歡的玩具？生:自由發(fā)言師:哇！孩子們，好羨慕你們，玩過那么多玩具！那我想，你們肯定認識這些玩具，在它們亮相之前，請注意老師的要求:出示要求:1.請兩個最會猜的孩子到講臺上背對黑板，面對同學們，根據(jù)下面同學的介紹來競猜。2.其余同學仔細瞧，認真想，在其中選一個你最喜歡的玩具的樣子介紹給同學，讓他們猜，描述中不能出現(xiàn)玩具的名稱喲！那你能像先前老師那樣說一說這里面你最喜歡的玩具的樣子嗎？進行“我會猜”。三.創(chuàng)設(shè)情境議玩具。師:這么多高舉的小手，好熱鬧啊，今天玩具王國里也很熱鬧，究竟發(fā)

5、生了一件什么事呢？你聽！玩具王國里最尊貴最美麗的公主用最動聽的聲音在宣布什么呢？播放錄音:為了吸引更多的小朋友到玩具王國里做客 ，我們要舉行一場“超級玩具秀”。獲勝的玩具將成為“玩具王國的形象代言人”。參賽規(guī)則:參賽選手要為玩具寫一份介紹。師:孩子們，想替你最喜歡的玩具報名參加嗎？生:想師:選好了要參加比賽的玩具了嗎？舉起來給老師看看！師:光有熱情還不夠，剛才玩具王國的公主說了參賽選手要干什么呢？該怎么寫呢？老師也為我最喜愛的玩具報了名，而且寫了一份介紹，你們想不想先看看？課件出示“范文引路”。師:孩子們，讀了老師寫的介紹，你能從中尋找到“寫作的金鑰匙”嗎？生自由答。師總結(jié):是的，你們有一雙會

6、發(fā)現(xiàn)的眼睛，要為自己的玩具寫好介紹，就要寫好“是什么”“樣子”“怎么玩”等方面。你打算怎樣來介紹你的玩具呢？在小組里先說一說吧。學生小組交流。誰愿意把自己的玩具介紹給大家？小組代表全班匯報交流。（頒發(fā)證書）祝賀你，這是玩具王國美麗公主頒發(fā)的邀請信，恭喜你已經(jīng)成功參加“超級玩具秀”了）師:孩子們，說得這么好，你們有信心寫得同樣好嗎？生:四.小試牛刀寫玩具。 師：動筆前，老師送你們一個寫作錦囊，請跟老師一起讀一讀吧。文章題目要居中，開頭空格莫忘記。書寫整潔心要細，標點符號不要擠。最愛玩具是什么，給它取個好名字。顏色形狀和大小，樣子介紹不可少。玩具好玩在哪里，一一寫清是大事。（齊讀） 師：接下來，請大家拿出方格紙，開始寫話，進行PK,師巡視。提示:注意寫字姿勢:頭正、肩平、背直、足安。胸口離桌邊（生:一拳）眼睛離書本（生:一尺）手指離筆尖 （生：一寸）五.點評展示比玩具。 學生寫作完畢，教師隨機展評，請生評價再師評價。以五顆星為評價標準 一顆：空兩格、標點符號占一格 兩顆：介紹了最喜愛的玩具是什么 三顆：介紹了玩具的樣子四顆：介紹了玩具好玩在