在2022年秋季開學(xué)典禮上的校長(zhǎng)致辭(六篇范例)

1、校長(zhǎng)在2022年秋季學(xué)期開學(xué)典禮上的講話稿老師們、同學(xué)們：大家下午好！金秋送爽，碩果飄香，在這美好的日子里， 我們滿懷喜悅地迎來了新學(xué)期，迎來了 XX位學(xué)識(shí)淵博、德才 兼?zhèn)涞男陆處?，XXX名朝氣蓬勃、熱情洋溢的笑臉。老師們、 同學(xué)們，你們的到來為學(xué)校注入了新鮮的血液，是一股新生 的力量。我代表學(xué)校向你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的 祝賀！這個(gè)暑假，我們對(duì)“雙減”這個(gè)詞一定不陌生，也就是 “減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)”。“雙 減”旨在恢復(fù)教育生態(tài)，防止教育應(yīng)試化、短視化，培養(yǎng)學(xué) 生的創(chuàng)新能力、精神及綜合素質(zhì)?！半p減”政策的落地，實(shí) 際上對(duì)我們每一個(gè)學(xué)生提出了更高的要求，要求我們更

2、加科 學(xué)合理的管理好自己的時(shí)間，主動(dòng)學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)、高效學(xué) 習(xí)；要求我們德智體美勞全面開展，健康開展。因此，“雙 減”并不意味著我們要放松對(duì)自己的要求。也是這個(gè)暑假，一場(chǎng)因外地輸入引發(fā)的新冠肺炎疫情傳 播如盛夏的午后陣雨，使我市疫情防控工作再次經(jīng)受考驗(yàn)。 XX中學(xué)接到市教育局的征召令，先后派出寧平元、羅軍、劉 作為高中生我們要關(guān)注時(shí)代開展，把握時(shí)代脈搏。奧運(yùn)賽場(chǎng) 上，中國(guó)健兒賽場(chǎng)上奪金摘銀，激發(fā)了民族自豪感，奧運(yùn)健 兒百折不撓的精神，才是我們正確的審美追求。時(shí)代呼喚英 雄，需要有家國(guó)情懷的青年，我們要追求正確健康的典范引 領(lǐng)。像贏得奧運(yùn)首金、拿下兩枚金牌的楊倩、女子跳水雙人 10米臺(tái)決賽中奪冠

3、的17歲女孩張家齊、衛(wèi)冕奧運(yùn)男單第一 人的馬龍、創(chuàng)造歷史的“亞洲飛人”蘇炳添等等奧運(yùn)明星, 賽場(chǎng)上個(gè)性張揚(yáng)，賽場(chǎng)下刻苦訓(xùn)練，他們身上散發(fā)出的精神 氣質(zhì)，才是我們所追求的美好。作為恒昌學(xué)子，我們要增強(qiáng) 自信，堅(jiān)定信念，立身恒昌，有所作為，你的樣子，就是恒 昌的樣子！二、求知進(jìn)取提升綜合素養(yǎng)新教材、新高考的背景下，學(xué)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)全新的階 段，“我要學(xué)”“我會(huì)學(xué)”的模式成為主導(dǎo)。在信息化、大 數(shù)據(jù)、人工智能等不斷刷新人們的生產(chǎn)生活方式和認(rèn)知體系 的今天，高素質(zhì)復(fù)合型人才也成為社會(huì)需求的最大趨勢(shì)。同 學(xué)們，一定要多多參與到學(xué)校的各種課程中來。學(xué)校深化課 堂改革，在自主探究合作的課堂中，增強(qiáng)師生思維的

4、碰撞, 提升思維品質(zhì)，有效提高課堂效率；我們的學(xué)生會(huì)、思政宣 講團(tuán)、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)豐富多彩，在這里同學(xué)們自主籌劃組織 活動(dòng)；恒昌美術(shù)館里，可以與老師們一起揮毫潑墨；在創(chuàng)客 中心，可以和同學(xué)們共同完成水火箭的制作；戀書房里打造 舒適溫馨的閱讀環(huán)境，世界日新月異，社會(huì)飛速開展，同學(xué) 們要永葆求知之心，堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)的生命態(tài)度，實(shí)現(xiàn)自我個(gè) 性而全面的開展。、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，注重時(shí)間管理互聯(lián)網(wǎng)給人們帶來了方便與快捷，生活節(jié)奏的不斷加快、 生活形式的不斷改變。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，我們更要提高區(qū)分不 同性質(zhì)文化的眼力，形成正確的判斷力，拒絕沉迷網(wǎng)游，拒 絕泛娛樂化，增加課內(nèi)外深度閱讀。不能讓網(wǎng)絡(luò)蹉院歲月， 要學(xué)會(huì)時(shí)間管理

5、，要愛勞動(dòng)、愛運(yùn)動(dòng)，與大自然和生活近距 離地接觸，在勞動(dòng)中體會(huì)收獲的樂趣，在運(yùn)動(dòng)中感受生命的 力量。虛擬的世界里沒有真正的王者，只有將理想信念、興 趣愛好、孝敬禮貌、勤奮努力等根植于內(nèi)心，才能健康快樂 成長(zhǎng)。高三師生還有XXX天高考了，無數(shù)個(gè)白天無數(shù)張?jiān)嚲恚?無數(shù)個(gè)夜晚無數(shù)堅(jiān)守累積，希望你們做好時(shí)間管理，在優(yōu)秀 的師資團(tuán)隊(duì)護(hù)航下再次續(xù)寫恒昌輝煌！高二師生，你們思想更加成熟了，責(zé)任感更強(qiáng)了，褪去 了高一的幼稚，再次規(guī)劃新的目標(biāo)，提升自控能力，增強(qiáng)實(shí) 力，拋開對(duì)手，與時(shí)間賽跑，實(shí)現(xiàn)新的超越。高一新生，在恒昌新的起點(diǎn)上，充滿了無限可能，一定 在這關(guān)鍵的時(shí)間節(jié)點(diǎn)立下“堅(jiān)韌不拔之志”。同學(xué)們，你們正值青

6、春年少，祖國(guó)的未來，民族的希望。我希望你們身心健康，心存溫情，充滿正能量。在學(xué)校里, 不斷增長(zhǎng)知識(shí)，錘煉意志，讓青春在時(shí)代進(jìn)步中煥發(fā)出絢麗 的光彩。2022年開學(xué)大學(xué)開學(xué)典禮致辭尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：大家好！在攀枝花的初冬季節(jié)，讓我們感受到的是陽光和溫暖, 這是我們身為攀枝花人的驕傲和自豪，由于新冠肺炎疫情的 影響，讓我們隔著時(shí)空相約、隔著屏幕相見，雖然有一定的 距離相隔，但仍能感受到彼此的關(guān)懷和溫暖。在此，我代表 攀枝花開放大學(xué)全體教職員工向全體新同學(xué)表示熱烈的歡 迎！對(duì)同學(xué)們相信開放大學(xué)、選擇開放大學(xué)表示誠(chéng)摯的感謝! 同時(shí)也對(duì)今天獲獎(jiǎng)的老師、同學(xué)表示衷心的祝賀！今天，你們已經(jīng)是攀枝

7、花開放大學(xué)的學(xué)子，在你們的學(xué) 習(xí)過程中，開放大學(xué)的老師、班主任將隨時(shí)陪伴你們左右, 他們是跟你們并肩奮斗的人，是你們學(xué)習(xí)迷茫時(shí)的指路者, 是你們喪失信心時(shí)的激勵(lì)者，是讓你們保持學(xué)習(xí)持久毅力的 支撐者，希望同學(xué)們相信老師，沿著老師指引的方向前進(jìn), 奔赴一個(gè)更好的自己。攀枝花開放大學(xué)（原攀枝花廣播電視大學(xué)）成立于1979 年，是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)認(rèn)證、由攀枝花市政府舉辦，以促 進(jìn)終身學(xué)習(xí)為使命、以現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐、以“互聯(lián)網(wǎng)+” 為特征，面向社會(huì)成員開展開放教育的公立市屬新型高等學(xué) 校。學(xué)校運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)舉辦學(xué)歷教育和非學(xué)歷繼續(xù)教育, 服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)，培養(yǎng)技能型高等專門人才和高素質(zhì)勞動(dòng) 者，學(xué)

8、校在攀枝花教育和體育局領(lǐng)導(dǎo)下，在國(guó)家開放大學(xué)、 四川開放大學(xué)指導(dǎo)下開展辦學(xué)業(yè)務(wù)，著力建設(shè)終身學(xué)習(xí)公共 服務(wù)平臺(tái)，面向社會(huì)提供終身教育及服務(wù)，支持線上、線下 學(xué)習(xí)，堅(jiān)持多元辦學(xué)、特色辦學(xué)之路，在學(xué)歷教育方面以實(shí) 施國(guó)家開放大學(xué)繼續(xù)教育業(yè)務(wù)為主，積極開拓與中國(guó)醫(yī)科大 學(xué)、北京中醫(yī)藥大學(xué)、重慶大學(xué)等6所國(guó)內(nèi)知名高校開展聯(lián) 合網(wǎng)絡(luò)辦學(xué)；建校42余年來，形成了以直屬部為中心、轄米 易分校、會(huì)理分校、鹽源分校、木里分校、仁和工作站、鹽 邊工作站的“四分校兩站點(diǎn)”辦學(xué)體系，培養(yǎng)了成人中專、 專科、本科等層次畢業(yè)生5萬余人，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)開展做 出了重要的貢獻(xiàn)。2020年8月31日，教育部印發(fā)國(guó)家開放大學(xué)綜合

9、改 革方案，推動(dòng)廣播電視大學(xué)轉(zhuǎn)型為地方開放大學(xué)。2020年 12月，四川廣播電視大學(xué)正式更名為四川開放大學(xué)。2022年 5月，攀枝花廣播電視大學(xué)更名為攀枝花開放大學(xué)，正式開 啟學(xué)校轉(zhuǎn)型開展的新篇章。新的開展時(shí)期，學(xué)校將始終堅(jiān)持 “貢學(xué)于民育達(dá)終身”的辦學(xué)宗旨，始終秉持“以人為本 開放多元 務(wù)實(shí)創(chuàng)新 和諧開展”的辦學(xué)理念，始終發(fā)揚(yáng)“弘 德、敬業(yè)、求真、篤行”的校訓(xùn)精神，拓寬辦學(xué)范圍，提高 辦學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化辦學(xué)體系，辦人民滿意的開放教育，為建設(shè) “人人皆學(xué)處處能學(xué)時(shí)時(shí)可學(xué)”的學(xué)習(xí)型社會(huì)聚力奮斗。開放大學(xué)的新同學(xué)們，作為攀枝花開放大學(xué)的校長(zhǎng)，我 向你們提出以下四點(diǎn)希望：一是希望你們秉承奉獻(xiàn)祖國(guó)、服務(wù)人

10、民的家國(guó)情懷同學(xué)們，“國(guó)”是“家”的延伸。深明大義的讀書人往 往會(huì)將國(guó)家、民族的利益置于最高的位置。林那么徐先生曾說 過“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之?！薄皭蹏?guó)，是人世 間最深層、最持久的情感，是一個(gè)人的立德之本、立功之源”。 在百年大局的時(shí)代大勢(shì)下，如何將家、國(guó)、天下的情感最大 限度的激發(fā)，積極投身于我們中華民族偉大復(fù)興的事業(yè)中， 需要你們?cè)趥鞒虚_大精神中鑄就信仰之魂，在康續(xù)紅色血脈 中堅(jiān)定理想信念，在實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)中放飛夢(mèng)想、 成就人生，把自身開展融入到新時(shí)代社會(huì)主義建設(shè)的洪流之 中，把服務(wù)國(guó)家和人民作為人生的追求，與黨同心、與國(guó)同 行，用自己杰出的才能服務(wù)社會(huì)，創(chuàng)造財(cái)富，福澤他

11、人，以 自己富有魅力的人格和高雅的品味成為社會(huì)修身之范，那將 是開放大學(xué)最大的成功，也是我們將鞠躬盡瘁為之奮斗的目 標(biāo)。二是希望你們堅(jiān)守學(xué)以致用、提升自我的學(xué)習(xí)初心同學(xué)們，你們因?yàn)榉N種原因，在之前的學(xué)習(xí)歷程中未能 如愿獲取大學(xué)文憑，屢屢受到“學(xué)歷”、“能力”、“水平” 的困擾，也深深體會(huì)到知識(shí)的重要性，今天你們戰(zhàn)勝了彷徨 與挫折，選擇了開放大學(xué)這條路來提升自己，重圓尚未完成 的大學(xué)夢(mèng)，我希望你們堅(jiān)守初心，將學(xué)習(xí)變成習(xí)慣，讓學(xué)習(xí) 融入生命，用知識(shí)去鋪墊基礎(chǔ)，用理論去融會(huì)貫通，用思想 去觸碰現(xiàn)實(shí)。開放大學(xué)是辦在我們家門口的大學(xué)，具有門檻 低（不參加全國(guó)成人高考），學(xué)制靈活（學(xué)分8年有效），線 上線

12、下學(xué)習(xí)、工學(xué)兼顧、就近入學(xué)等優(yōu)勢(shì)，同時(shí)學(xué)習(xí)本錢低， 有國(guó)家成認(rèn)學(xué)歷（畢業(yè)證教育部學(xué)信網(wǎng)注冊(cè)）、社會(huì)認(rèn)可度高 等突出優(yōu)點(diǎn)。攀枝花有相當(dāng)數(shù)量的企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、事業(yè)單位工 作人員及管理干部、甚至縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都曾通過開放大學(xué)即曾 經(jīng)的電大提升學(xué)歷。所以，我也希望你們通過在開放大學(xué)的 學(xué)習(xí)，以恬靜的心靈去仰望星空的燦爛，以寧靜的靈魂去感 知生命的浩瀚，感受知識(shí)的力量，獲得人生的升華，擁有格 調(diào)高雅、豐富多彩的生活。三是希望你們堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)、踏實(shí)進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度同學(xué)們，我們身處信息爆炸的大數(shù)據(jù)時(shí)代，知識(shí)浩如煙 海，開放大學(xué)的學(xué)習(xí)具有開放性和自由度，需要你們養(yǎng)成嚴(yán) 謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，要善于從紛雜中抓住要領(lǐng)和綱要，要學(xué)會(huì)對(duì)每

13、一 個(gè)數(shù)據(jù)、每一個(gè)觀點(diǎn)、每一種觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行分析、考證 和推敲，才能掌握知識(shí)的真諦，獲取學(xué)業(yè)的成功。你們要有 持之以恒的執(zhí)著精神，處理好工學(xué)矛盾，把工作中遇到的問 題轉(zhuǎn)化為求知的動(dòng)力，把學(xué)習(xí)的成果運(yùn)用到工作中去檢驗(yàn)， 合理處理好工作、學(xué)習(xí)、生活的關(guān)系，保證充足的學(xué)習(xí)時(shí)間， 充分利用各種學(xué)習(xí)資源，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷提高自己的能 力和水平。選擇了開放大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)，就要端正學(xué)習(xí)態(tài)度， 不要用混張文憑的心態(tài)來對(duì)待學(xué)習(xí)；就要盡快適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變, 熟練掌握學(xué)習(xí)方法；就要以更強(qiáng)的定力，按時(shí)、按要求完成 網(wǎng)上學(xué)習(xí)任務(wù)，完成各項(xiàng)作業(yè)，通過各類考試，圓滿順利的 完成學(xué)業(yè)。四是希望你們保持科學(xué)高尚、樂觀向上的人生態(tài)

14、度同學(xué)們，今天的社會(huì)有較多的功利和浮躁，希望你們保 持清醒的頭腦，能在大是大非面前明辨是非，能在功利面前 堅(jiān)守良知和底線，不為功利所誘惑，不被浮躁所鼓動(dòng)。法律 的約束、道德的準(zhǔn)繩、公共的規(guī)約都是我們不可逾越的底線， 以誠(chéng)待人、以信交人、以寬容人、以仁惠人，才能和諧共處。 希望你們?cè)陂_放大學(xué)的學(xué)習(xí)和未來的生活中，保持做一個(gè)高 尚的、有情懷的、有格局的人。新的開始，新的期望，衷心希望大家繼承和發(fā)揚(yáng)攀枝花 開放大學(xué)“弘德、敬業(yè)、求真、篤行”的校訓(xùn)精神，志存高 遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地、勇于擔(dān)當(dāng)、發(fā)奮圖強(qiáng)，做一個(gè)不負(fù)時(shí)代、不 負(fù)韶華，迎風(fēng)向陽的新時(shí)代開大人！最后，預(yù)祝大家學(xué)業(yè)有成、工作順利、生活幸福!謝謝大家!中

15、學(xué)校長(zhǎng)2022年秋季開學(xué)典禮上講話敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！ “寒來暑往，秋收冬藏?！惫湃擞眠@八個(gè)字, 來形容一年的農(nóng)事，播撒種子，努力耕耘，密密青苗終成滔 滔麥浪。秋天是收獲的季節(jié)，其實(shí)不止稻田，不止果園，還 有一條條錄取的喜訊匯入學(xué)校，一封封入學(xué)通知書飛入千家 萬戶。今年，我們成功地將一千四百多名一中學(xué)子，送入本 科校園，但匆匆地，我們又迎來了一千四百多名新一中人。 輕輕地，他們走了，正如你們，輕輕地來。一如秋天果實(shí)的 成熟，你們也將在新的學(xué)年、新的階段收獲到生命的成長(zhǎng)。 而在我看來，生命的成長(zhǎng)不僅僅是個(gè)頭的竄長(zhǎng)、容顏的改變, 而更應(yīng)該是一種深層次的生命自覺一一生命的自我覺醒。今年

16、，你看覺醒年代了嗎？是否還記得其中的片段？ 陳獨(dú)秀先生渡海歸來賣字籌錢創(chuàng)辦青年雜志，只為喚醒民 智，找到救國(guó)新路；李大釗先生視死如歸，呼喚革命，只為 捍衛(wèi)心中信仰、救國(guó)真理；還有年輕的延年、喬年，還有年 輕的毛澤東、周恩來，還有千千萬萬前仆后繼的革命先烈, 在那個(gè)風(fēng)雨如晦、萬馬齊喑的年代，他們以薄弱之軀，追求 著生命的獨(dú)立、自由與平等，思考著生命的價(jià)值與意義；他 們以星星之火，匯聚成革命的燎原之勢(shì)，努力撕開那籠罩民 族幾千年的封建夜幕，破開那鉗制國(guó)人幾千年的奴隸枷鎖。 于是在那個(gè)凜冬年代，我們卻聽到了生命復(fù)蘇的聲音，感受 到了生命覺醒的力量。同學(xué)們，今天我想問問大家，你們的 生命覺醒了嗎？過去

17、的半年時(shí)間里，有一些事令我印象深刻：例如你們 對(duì)袁隆平院士無窮的悼念、追思。那，大家是否有像袁院士 那樣將論文寫在祖國(guó)大地，用科學(xué)濟(jì)世匡民的遠(yuǎn)大抱負(fù)呢？ 例如你們?yōu)閵W運(yùn)健兒們的拼搏而吶喊喝彩。那，你們是否有 用體育為國(guó)爭(zhēng)光，用健康身體為國(guó)工作的恒心與毅力呢？例 如大家愛憎清楚，將德不配位的當(dāng)紅愛豆轟下神壇。那，你 們是否有純潔、友善、道德的美麗心靈呢？同學(xué)們，知道光， 并不能覺醒生命，成為光，才有生命的覺醒。那如何覺醒生 命，擁有生命自覺呢？生命自覺領(lǐng)先自省。蘇格拉底曾言：“未經(jīng)省察的人生 是沒有意義的人生”。我首先想要提醒大家的是對(duì)自我有清 晰的認(rèn)知。只有清醒認(rèn)識(shí)自己，才能找到自己開展的著力

18、點(diǎn)。 比方學(xué)習(xí)中，只有充分認(rèn)識(shí)自己，才能更好地選擇自己喜歡 的科目，明確自己的學(xué)習(xí)方向，從而確定好自己的職業(yè)規(guī)劃, 走好接下來的人生之路。在一中，這里有升學(xué)壓力，但更有 英語風(fēng)采大賽，有藝術(shù)節(jié)，有運(yùn)動(dòng)會(huì)，有社團(tuán)節(jié)等多個(gè)夢(mèng)想 舞臺(tái)，我猶記得馮卓巍、呂新暢等同學(xué)在英語風(fēng)采大賽上向 世界說中國(guó)的瀟灑沉著；記得朱典同學(xué)傳承非物質(zhì)文化一一 青山噴吶堅(jiān)定執(zhí)著；記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上唐杰文、唐嘉駿同學(xué)那全 力一扔，雙雙打破校運(yùn)會(huì)記錄；還有新進(jìn)高一的王思睿同學(xué), 聽說學(xué)習(xí)之余，各類藝術(shù)舞臺(tái)都有她活動(dòng)的身影；還有模擬 聯(lián)合國(guó)社的成員，我仍堅(jiān)定相信并期待著，你們一定能夠登 上全國(guó)大賽的最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái) 這些都是我們校園里的同 學(xué)

19、，我看到了他們對(duì)自我清晰的認(rèn)識(shí)，并在此基礎(chǔ)上堅(jiān)定前 行。我衷心地希望一中的學(xué)生，在這個(gè)注重全面開展的新時(shí) 代，都能認(rèn)識(shí)自己，找到自己。在自省的過程中，我還希望同學(xué)們思考 “我是一個(gè)什 么樣的人？ ”“我想要什么樣的人生？ “我學(xué)習(xí)的意義是 什么？”其實(shí)，認(rèn)識(shí)到自己的命運(yùn)、認(rèn)識(shí)到自己生命的意義 是艱難的，這也是雅典神廟中，德爾斐神諭“認(rèn)識(shí)你自己” 成為千百年來哲人追尋的終極目標(biāo)的原因。在探索人生意義 的過程中，在你們的身上，我相信我可以聽到“覺醒年代” 在今日中國(guó)的回響；我可以看到心中有家國(guó)，眉目作山河的 青春風(fēng)米。生命自覺還當(dāng)自強(qiáng)。周易云“天行健，君子以自強(qiáng)不 息。”湖湘文化中也強(qiáng)調(diào)“血誠(chéng)”

20、“明強(qiáng)”。而在我看來， 自強(qiáng)之道，重在知行合一。縱前路漫漫，荊棘叢生，我自心 之所往，志之所向，長(zhǎng)風(fēng)破浪，傲然前進(jìn)。毛澤東告別韶山 沖外出求學(xué)時(shí)，留下了這樣一首詩“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不 亞波、朱志雄、余新家、龍麗華等兩批小分隊(duì)前往云龍高速 卡口，社區(qū)一線防控點(diǎn)值守。學(xué)校黨員教師、入黨積極分子 共計(jì)六十余人響應(yīng)號(hào)召，主動(dòng)下沉到社區(qū)、小區(qū)爭(zhēng)當(dāng)志愿者。 更讓我感到驕傲、感到自豪的是我校畢業(yè)生張宇軒、吳博文、 李假設(shè)齊、王勇智、陽依婷、陳佳琪等二十余名大學(xué)生穿上防 護(hù)服，學(xué)著父母的樣子投入戰(zhàn)斗，這就是青春的模樣，這就 是南中的力量。在社區(qū)值守一線，核酸采樣站點(diǎn)，道路交通 卡口，處處活躍著南中志愿者的身

21、影。最是風(fēng)雨見責(zé)任，最 是危險(xiǎn)顯擔(dān)當(dāng)。南中師生聞令而動(dòng)、聽令而行，以實(shí)際行動(dòng) 沖在最前沿，守在第一線，發(fā)出了鏗鏘有力的“南中聲音”， 傳遞了大愛無疆的“南中溫暖”，詮釋了使命不怠的“南中 擔(dān)當(dāng)“。2022年對(duì)XX中學(xué)來說，也是極不平凡、極為重要的一 年。9月3日我們滿懷豪情迎來了 XX中學(xué)新校區(qū)的啟用典 禮。在市區(qū)兩級(jí)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，一所高起點(diǎn)、現(xiàn) 代化的嶄新校園在株洲航空城驚艷亮相，翻開了 XX中學(xué)的 嶄新篇章，XX中學(xué)的開展昂首邁入新時(shí)代。2022年高考大獲 全勝，再創(chuàng)輝煌，書寫了屬于南中人的驕傲與傳奇。651人 參考，一本上線436人，本科上線628人，均創(chuàng)歷史新高。 物理類第一

22、名671分，進(jìn)入全省前200名，歷史類第一名625 分，位列全省330名，600分以上40人，劉鵬輝同學(xué)被空軍 航空大學(xué)錄取為空軍飛行學(xué)員。高二合格考百分之百通過， 成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。“當(dāng)是這 種鴻鵠之志，自強(qiáng)之心，滋養(yǎng)了主席揮斥方遒、浪遏飛舟的 豪情壯志，鑄就了主席歷盡滄桑、終成正道的豐功偉業(yè)。又 如大家的學(xué)長(zhǎng)劉昊雨，立志到世界需要的地方去，前往非洲 中東進(jìn)行實(shí)地調(diào)研。同學(xué)們，強(qiáng)者之路，注定存在失敗。大 家可能也會(huì)有一次考試的失誤，一段人際關(guān)系的破裂，但自 強(qiáng)的人生，不應(yīng)該困囿于此，羅曼羅蘭說：“世界上只有一 種英雄主義，就是認(rèn)清生活的本質(zhì)后依然熱愛生活?！弊鲆?個(gè)

23、自強(qiáng)的英雄吧，去熱愛、去追尋、去行動(dòng)，吃大苦、抗大 壓、耐大勞，沒有什么能夠難倒強(qiáng)者。生命自覺更當(dāng)自律。曾子日：“吾日三省吾身，為人謀 而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？ ”偉大如曾子 尚且需要一日三省來律己，如果我們做不到自律，豈非又是 到了韓愈師說中所寫“圣益圣，愚益愚”的境界了嗎？ 所幸，我常常能夠在大家身上感受到這一種偉大品質(zhì)：是早 讀時(shí)洪亮的讀書聲，是大課間時(shí)運(yùn)動(dòng)的身影，是就餐時(shí)有序 的隊(duì)列，是晚寢時(shí)寂靜的樓道 如今年畢業(yè)的盧鵬宇同 學(xué)，他曾說：“沒有監(jiān)管的自由時(shí)光，是最輕松愜意，也最 容易讓人懈怠墮落的時(shí)期，我慶幸自己沒有虛度?！痹谶@自 由時(shí)光之中，他始終保持自律，自覺投身學(xué)習(xí)

24、之中，最終圓 夢(mèng)清華。同學(xué)們，古人說，君子慎獨(dú)，而慎獨(dú)的第一要義便 是自律，如能自律，那么大道不遠(yuǎn)。同學(xué)們，我曾無數(shù)次思考，當(dāng)你們帶著對(duì)未來的向往,帶著家人的期待，帶著時(shí)代的使命步入一中時(shí)，一中又將賦 予你什么，是學(xué)科知識(shí)，是健康體魄，亦或是優(yōu)秀品質(zhì)？其 實(shí)這些都是一中想送給你的禮物，但一中最想的還是喚醒大 家的生命，讓大家擁有“自覺”的生命模樣?！皩?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，廣大青年生逢其時(shí), 也重任在肩?！倍@重任，我們青年如何扛之于肩，付諸行 動(dòng)，并且將之實(shí)現(xiàn)呢？同學(xué)們，我相信，大家如擁有自覺的 生命，定能擁有全面的開展，定能擁抱卓實(shí)的未來。而自覺 人生一百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里，觀古觀今

25、，縱世事多變，但 唯青年自覺，方有未來可期；唯青年自覺，方可民族覺醒； 唯青年自覺，方是青春中國(guó)。謝謝大家！在2022年秋季開學(xué)典禮上的校長(zhǎng)致辭尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好！槐花萱草別香霧，鳳凰于飛棲高梧。當(dāng)高考的豐收又一 次振奮著師生，海棠的果實(shí)搖曳枝頭閃耀校園，我們迎來了 X名高一新生，校園里呈現(xiàn)出“百舸爭(zhēng)流，奮楫者先”的氛 圍。每逢開學(xué)之際，心中會(huì)有為“志合者，不以山海為遠(yuǎn)” 的喜悅，更有整頓心力，奔赴下一場(chǎng)山河的豪邁一一新的學(xué) 期，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存；新的開始，希望和挑戰(zhàn)同在，這讓我 們今天的開學(xué)典禮格外莊嚴(yán)和隆重。首先，要向獲得表彰的 師生表示熱烈的祝賀！因?yàn)槟銈兊膬?yōu)秀，讓一中的

26、校園充滿 了正能量，充滿了精氣神！而今日的一中也是讓你們變得優(yōu) 秀的美好校園。第一中學(xué)在縣委縣政府的關(guān)心和關(guān)愛，縣教育局的正確 領(lǐng)導(dǎo)下，一年一個(gè)臺(tái)階，步入了開展的快車道，特別是2022 屆高考實(shí)現(xiàn)了逆襲，三年前學(xué)生流失最嚴(yán)重：其中前10名在 我校1人，前50名在我校不到X人，走了 X多人，降了 100 分，一共補(bǔ)錄了 X人！學(xué)校精心備考，綏濱一中全體教工尤 其是高三教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，砥礪突圍，不舍晝夜，厚積薄發(fā), 取得驕人的成績(jī)，向全縣人民交出一份滿意的答卷：參加高 考人數(shù)X人，培優(yōu)工作有突破：600分以上X人（2022年全 省600分以上的學(xué)生X多人，比2021年減少了 X來人）。其 中，XX

27、621 （全省X多名，中考第X） XX600 （中考X名）XX （文科）創(chuàng)一中文科歷史最高分。教學(xué)成績(jī)普遍提高：重本 上線100人，二本上線X人，本科上線率X% （全省本科上線 率X%,重本X%）充分實(shí)現(xiàn)了我?！暗瓦M(jìn)高出，高進(jìn)優(yōu)出”的 育人目標(biāo)！也證明了，越努力越幸運(yùn)，每個(gè)人都有出彩的機(jī) 會(huì)！我相信，美麗的一中一定會(huì)因你們而更加精彩，在一中 的大舞臺(tái)上，感受成長(zhǎng)的美好，享受成長(zhǎng)的樂趣，帶著第一 中學(xué)給與你們的烙印，遇見最美好的自己。今天的開學(xué)典禮是同學(xué)們?cè)谝恢械男聦W(xué)期第一課，我和大家交流如何激活你 們的生命狀態(tài)？勤奮是成長(zhǎng)的基石，奮斗是青春的意義。天分和曾經(jīng)的 中考成績(jī)?cè)谶@里只能過去式，一中成

28、為我們?nèi)松硞€(gè)階段的 同一個(gè)起跑線，拉開距離的是堅(jiān)持的努力，不放棄的奮斗! 這是一段痛苦成長(zhǎng)的時(shí)光。當(dāng)你選擇了堅(jiān)持后，才會(huì)發(fā)現(xiàn)自 己不斷迸發(fā)的潛力和價(jià)值，希望你們邁小步，不停步，持續(xù) 進(jìn)步。前幾日，一個(gè)朋友給我發(fā)了一條微信是這樣說的：又開 學(xué)了，許多家長(zhǎng)問：“為什么同一位教師教出的學(xué)生成績(jī)差 別怎么那么大？”怎么說呢，一個(gè)形象的比喻，“老師以4G 的速度講，學(xué)霸以wifi的速度聽，學(xué)神以3G的速度記，有 的學(xué)生以2G的速度瞅，有的學(xué)生聽著聽著就掉線了，還有個(gè) 別學(xué)生壓根就沒有開數(shù)據(jù)連接，還有幾個(gè)孩子一直處于飛行 模式，還有的孩子一開始上課就自動(dòng)關(guān)機(jī)了。”這條微信很 幽默，但他卻讓我們笑不出來。

29、因?yàn)槟愕膶W(xué)習(xí)態(tài)度決定你的 未來，隨著時(shí)間的推移，環(huán)境的改變，做人的標(biāo)準(zhǔn)，做事的 能力，努力的程度，吃苦的多少，便產(chǎn)生了巨大的差距，于 是，有了成功與失??；出色與平庸；優(yōu)秀與普通的不同。同學(xué)們，當(dāng)你想停下腳步、放棄奔跑時(shí)，你是否想到那 些睡得比你晚、起的比你早、成績(jī)比你好、天賦比你高、付 出比你多的學(xué)生，他們還在挑燈夜戰(zhàn)？沒有誰的人生是一帆 風(fēng)順的，更沒有誰能夠隨隨便便獲得成功。即使是笨鳥，只 要先飛，一個(gè)勁的飛，總有一鶴沖天的時(shí)候。在第一中學(xué), 時(shí)刻努力的奮斗最值得炫耀，時(shí)刻保持前進(jìn)的姿態(tài)是一中學(xué) 生該有的樣子！因?yàn)榍啻菏怯脕頁]灑的，不是用來揮霍的。 網(wǎng)上看來的兩個(gè)故事，在這里提供給大家。20

30、08年，19歲男孩徐孟南在高考答卷上寫滿批判教育 制度的獨(dú)立宣言，換來一張0分考卷，一夜之間躥紅網(wǎng)絡(luò)。 往后10年，只有高中學(xué)歷的他，求職屢屢受挫，只能流落四 方，做各種苦工，組裝廣告箱、造井蓋、包裝產(chǎn)品，吃盡苦 頭。10年后，徐孟南成認(rèn)當(dāng)初年少無知。已是兩個(gè)孩子爸爸 的他，邊工作邊備考，竭盡全力重返校園。2018年，29歲， 他如愿被一所大專院校錄取。10年青春，10年磨礪，徐孟男 終于明白不讀書的人生才是真的苦。還有一個(gè)女孩，去年高考成績(jī)不好，她索性輟學(xué)打工。 “不讀書，可以工作賺錢。”女孩滿懷自信和激情。然而接 下來的現(xiàn)實(shí)澆滅了她所有的激情，也碾碎了她所有的驕傲。 一個(gè)暑期，她換了 3份

31、工作。最初做兼職文員，不到一個(gè)星 期就被炒掉，因?yàn)槔习逑铀鲜痔?。去超市打工，每天?推著小車來來回回走10個(gè)小時(shí)，從早上10點(diǎn)一直忙到晚上 9點(diǎn)，下班后腳痛得像要斷掉，累得連吃倪的力氣都沒有。 這樣辛苦工作，時(shí)薪卻只有12元，還不夠買半杯網(wǎng)紅奶茶， 累死累活，只能混口飯吃。這時(shí)，她才知道，當(dāng)初在明亮的 教室里無憂無慮地學(xué)習(xí)是多么幸福的事。唯累過，方知閑， 唯苦過，方知甜。一個(gè)月后，女孩主動(dòng)央求媽媽讓她復(fù)讀。 學(xué)習(xí)很苦，但這種苦，能為你屏蔽掉日后生活中更多的苦。 為什么每個(gè)父母都苦口婆心勸孩子用功讀書？因?yàn)樗麄兌?吃過生活的苦，他們不愿看著孩子在最該吃苦的時(shí)候偷懶， 從而遭遇將來的難。他們不

32、希望孩子，在將來面對(duì)生活的刁 難，毫無還擊之力時(shí)才明白：讀書不苦，不讀書的人生才苦。高考并不是從高三開始的，而是從你踏進(jìn)一中校門的第 一天就開始了。成績(jī)的差距不是源于一年、一月或一天，而 是源于學(xué)習(xí)的每一個(gè)小時(shí)、每一節(jié)課！只要你們邁出堅(jiān)定的 步伐，永不停息，就一定會(huì)闊步向前。這是一個(gè)艱難又漫長(zhǎng) 的過程，期望同學(xué)們從點(diǎn)滴做起，從好的學(xué)習(xí)習(xí)慣做起，管 理好自我的情緒，自我的學(xué)習(xí)，自我的思想，需要自己去消 化這些，成長(zhǎng)始終是一個(gè)人的事，首先要離開父母和初中老 師的依賴，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，調(diào)整自己的不自理和不自立，創(chuàng)造條 件鍛造和磨礪自己！要向軍訓(xùn)中的高一新生那樣挑戰(zhàn)自我， 挖掘自我潛力，做一個(gè)敢于直面競(jìng)爭(zhēng)的

33、人！不用無所謂掩飾 自己的努力，不用隨意去昭示成功的艱難，那等于告訴別人 你認(rèn)慫了：同學(xué)們喜歡偷偷努力，渴望突然的閃閃發(fā)光，結(jié) 果喪失了白日課堂上的好時(shí)光，更浪費(fèi)了校園里的學(xué)習(xí)資源。 我們要敢于告訴大家奮斗才是青春的意義，努力奮斗不一定 成功，有時(shí)候需要積累和沉淀，而成功者一定是努力奮斗的！特別是我們生活在這樣一個(gè)邊陲小縣城，各種資源都不 能和大城市比，唯一能比的就是比他們能吃苦，和他們搶時(shí) 間，追趕他們奔跑的步伐！想想看，如果考不上大學(xué)，你們 就只有和父輩一樣打工做小生意一條路了。你們不僅僅要與 省內(nèi)的超級(jí)中學(xué)的考生競(jìng)爭(zhēng)，他們還要與來自北京、上海等 興旺地區(qū)的優(yōu)質(zhì)學(xué)校的學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)，先天缺乏的我

34、們，只能以 無數(shù)倍的努力一一來盡可能地彌補(bǔ)與他人之間的差距。我們 奮斗的終點(diǎn)也許只是別人天生就具備的起點(diǎn)。即便是這一起 點(diǎn)，也僅僅是少數(shù)人能夠抵達(dá)。即便高考這條路如此難走, 但它卻是千千萬萬一般家庭子弟唯一可以選擇的，那么除了 瘋狂的努力，你們無以為盔甲。對(duì)于遙遠(yuǎn)小縣城的你們來說, 起點(diǎn)在哪里，就從哪里開始奮斗。所以學(xué)習(xí)是不二選擇，要 么努力學(xué)習(xí)，穿上醫(yī)裝一一救死扶傷；要么穿上軍裝一一鎮(zhèn) 守一方；要么穿上西裝一一運(yùn)籌帷幄；但是如果你不好好學(xué) 習(xí)，你就要穿上廚裝油光滿面，換上工裝滿臉滄桑; 你就要蹬三輪車一一收舊冰箱，加入丐幫一一游走四方 那里，是沒有人整天看著你背書做題，也沒有人說你學(xué)習(xí)不 好

35、，讓你很沒面子，或者沒收你東西。真的沒人再為學(xué)習(xí)為 難你了。當(dāng)然，也沒人在乎你能不能上大學(xué)了，沒人在乎你 有沒有未來，你不再被當(dāng)作一個(gè)18、19的大孩子了，你只是 一個(gè)合格或不合格的勞動(dòng)力。人們關(guān)心的是，今天你干了多 少活，跑了多少單，周末能不能加班。讓自律成為常態(tài)。我很認(rèn)同這樣一句話：你的房間暴露了你的生命狀態(tài)。新學(xué)年，制定一份可行的、適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，加強(qiáng)自我 約束：有規(guī)律地起居，不懶散，不拖延，能為你們的生活質(zhì) 量加分。尤其對(duì)于學(xué)習(xí)不能自律的學(xué)生，我們提倡住宿，住 宿會(huì)讓你的高中生活更有規(guī)劃性，學(xué)會(huì)自理，自立并自律, 擁有更多的學(xué)習(xí)時(shí)間，離開嘮叨的父母，單獨(dú)面對(duì)高中學(xué)習(xí) 生活，在這件事

36、上要積極主動(dòng)作為，告別遒遢，依賴，磨礪 自己，改變自己，改變?nèi)松壽E，活出理直氣壯的自我！很 多家長(zhǎng)嫌棄學(xué)校規(guī)矩多，尤其交通方面，同學(xué)們知道我們的 周邊車多，人多，沒有非機(jī)動(dòng)車道。請(qǐng)同學(xué)們做好自己，帶 動(dòng)其他同學(xué)，并要求好你們的父母，讓我們一起努力，遵規(guī) 守紀(jì)，平安學(xué)習(xí)，文明言行，因?yàn)槲覀兪菓{借最優(yōu)秀的成績(jī) 和表現(xiàn)來到一中，你們一直是父母，初中老師和學(xué)校的榮耀 和驕傲！風(fēng)箏掙脫線的束縛只能下落，沒有約束的自由其實(shí) 是放縱。規(guī)那么不相信眼淚，過馬路不敬畏規(guī)那么，你就會(huì)被車 子撞飛；動(dòng)物園不敬畏規(guī)那么，你就會(huì)命喪虎口；學(xué)校的規(guī)定、 老師的管束不是對(duì)你的囚禁，是想讓你懸崖勒馬，不至于墮 落深淵。敬畏

37、學(xué)習(xí)環(huán)境，敬畏作息時(shí)間，敬畏公共秩序，敬 畏師道尊嚴(yán)，任何時(shí)候你都不能我行我素。在規(guī)矩面前你的 任性只會(huì)讓你摔得頭破血流。同學(xué)們，我不怕你有個(gè)性，我 需要你有思考的個(gè)性，有愈挫愈勇的個(gè)性，有激情學(xué)習(xí)的個(gè)性。好習(xí)慣成就好人生。從起床到跑操到吃假到上課，一切都將是快節(jié)奏，還有 儀容儀表及學(xué)校紀(jì)律的相關(guān)要求，都需要我們認(rèn)真遵守。這 里我也簡(jiǎn)單說一下制度的原那么。有人說制度很多時(shí)候不近人 情，然后去抱怨和仇恨。其實(shí)不然。舉個(gè)例子一一不允許家 長(zhǎng)在校門口停車，苛刻嗎？不允許在教室吃東西，苛刻嗎？ 自習(xí)時(shí)不允許說話苛刻嗎？制度的制定有普遍性原那么，通俗 的說就是你能做，別人都能做。如果家長(zhǎng)們都在校門口停車

38、, 放學(xué)你出的去嗎？如果同學(xué)們都在教室里吃東西，那味道你 受得了嗎？如果自習(xí)課都可以說話，你還有安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境 嗎？所以要保持自主管理的狀態(tài)。大家都看到了武漢黃玉婷 同學(xué)在方艙聚精會(huì)神復(fù)習(xí)備考、偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子在寒風(fēng)里蹭 網(wǎng)上課的感人畫面。這些不是心靈雞湯，而是高度的自主管 理。每一名同學(xué)都是自己的主人，其外部表現(xiàn)是聚精會(huì)神而 不是心不在焉，是持之以恒而不是淺嘗輒止，是內(nèi)化為行為 的化學(xué)反響而不是表層的物理變化。我希望，從一中走出的 學(xué)子學(xué)問上是侃侃而談，課堂上高談闊論，課后一定是一位 溫文爾雅、語言文明，行為規(guī)范，知書達(dá)禮，文質(zhì)彬彬的人。 你腳下的路，是祖國(guó)今天的樣子；你心中的遠(yuǎn)方就是祖國(guó)的

39、明天！同學(xué)們，當(dāng)你們?cè)谛凶吣_下之路和眺望未來之路時(shí), 你們要將個(gè)人的林蔭小道與祖國(guó)開展的康莊大道結(jié)合在一起，因?yàn)槟隳_下的每一寸土地都叫中國(guó)!靠近正能量，做有正能量的人，保持安靜讀書的狀態(tài)。 讀書能讓你們有更廣的視野、更好的朋友、更多的尊嚴(yán)、更 美的氣質(zhì)、更大的內(nèi)心、更強(qiáng)的力量。請(qǐng)大家安靜地坐在久 違的教室，屏蔽喧囂和浮躁，用心讀書，讓書籍伴你健康成 長(zhǎng)。成長(zhǎng)的這條路，要走的足夠遠(yuǎn)，憑借的不只是能力，更 是態(tài)度和精神。走進(jìn)正能量，交好朋友，讀好書，未來評(píng)估 你們成功的標(biāo)準(zhǔn)，不是財(cái)富和地位，而是你們生命個(gè)體的存 在對(duì)于整個(gè)社會(huì)的意義。同學(xué)們，會(huì)議后，請(qǐng)高一同學(xué)每個(gè) 人為三年后的自己寫封信，由學(xué)年和

40、政教處負(fù)責(zé)保存；也請(qǐng) 高二和高三的同學(xué)，想想當(dāng)初你給自己的那封信的內(nèi)容？高 中時(shí)代已經(jīng)來臨，新的中國(guó)時(shí)代也已來臨，我們每個(gè)人都是 見證者、參與者、建設(shè)者，不管是滿路泥濘還是鋪滿荊棘, 這最初的一步，都要由你邁出，這漫長(zhǎng)的一路，我們?nèi)w教 職員工和在校學(xué)生，都會(huì)在“育一流人才，辦美好學(xué)?！钡?理念引領(lǐng)下，與你們攜手共進(jìn)、相伴同行！最后我和三個(gè)學(xué)年的同學(xué)說：無論是高一還是高二的同 學(xué)，千萬不要有現(xiàn)在我可以先放松放松，玩一玩，等到高三 的時(shí)候再學(xué)的思想。因?yàn)椋瑹o數(shù)事實(shí)證明，學(xué)習(xí)如同一場(chǎng)汽 車?yán)?，沿途沒有休息的驛站，只有加油站，指望三年的學(xué) 習(xí)任務(wù)在一年中突飛猛進(jìn)，那是不現(xiàn)實(shí)，也是不可能的（這 一

41、點(diǎn)現(xiàn)在高三有些同學(xué)會(huì)深有體會(huì)）所以說，一定要丟掉幻 連續(xù)十二年蟬聯(lián)湖南省桂冠，延續(xù)了南中的輝煌與榮光。南 中女足代表株洲參加湖南省青少年校園足球高中聯(lián)賽勇奪 季軍，創(chuàng)造了歷史。風(fēng)正潮平，自當(dāng)揚(yáng)帆破浪；任重道遠(yuǎn)，更需快馬加鞭。 跨入新的學(xué)期，站在新的起點(diǎn)，我們還要一如既往地保持拼 搏發(fā)奮、積極向上的姿態(tài)，樹立新的目標(biāo)、展現(xiàn)新的氣象、 掌握新的本領(lǐng)、取得新的收獲。因?yàn)椋澳现腥恕边@幾個(gè)字 對(duì)當(dāng)下的我們來說是一種榮耀，更是一份責(zé)任！讓我們一起 繼續(xù)堅(jiān)定啟程，努力做一個(gè)“追光者”，循道而為，追光而 行。為此，我提幾點(diǎn)希望與大家共勉：第一、涵養(yǎng)家國(guó)同心的情懷。從禮記里“修身、齊 家、治國(guó)、平天下”，到岳

42、陽樓記中“先天下之憂而憂， 后天下之樂而樂”，家國(guó)情懷是深入內(nèi)心的精神歸屬，是我 們中國(guó)人心中鮮明的底色，是以百姓之心為心、以天下為己 任的使命感，是我們不畏風(fēng)雨、不輟奮進(jìn)的那道最明媚的 “光”。知責(zé)任者，大丈夫之始也；行責(zé)任者，大丈夫之 終也?！爱?dāng)你我的命運(yùn)與國(guó)家命運(yùn)同頻共振，當(dāng)你我的歷史 與世界歷史緊密相繞，每一個(gè)追光向上的南中人心底埋下的 那顆關(guān)于理想的種子，終會(huì)與人生的陽光相逢，與時(shí)代的春 天相擁！讓我們做有家國(guó)情懷的南中人。第二、塑造樂觀善良的品格。一德立而百善生。善良的 心靈像黃金一樣珍貴。希望同學(xué)們心存善念，心有良知，讓 想：抓住了高一就抓住了整個(gè)高中。高一的關(guān)鍵詞是習(xí)慣, 前面

43、已經(jīng)講過。高中的生活質(zhì)量，老師的教學(xué)風(fēng)格，教學(xué)坡 度陡，知識(shí)密度大這些都不能按照你的節(jié)奏進(jìn)行，誰適 應(yīng)快誰就搶占先機(jī)！我們必須全力以赴主動(dòng)適應(yīng)，才能為我 所用：誰抓住了高二誰就抓住了高考，高二的關(guān)鍵詞是拼搏。 審視你在高一的得失，感恩父母師長(zhǎng)，感受責(zé)任，常問問自 己：從哪里來，要到哪里去？為什么出發(fā)？這一年你是否專 注于你的目標(biāo)？堅(jiān)持了你的努力？?jī)赡旰蟮母呖迹瑢?duì)手不再 身邊，而是全省，你身邊的同學(xué)是戰(zhàn)友，老師是合作伙伴, 父母是陪伴！不可停留在XX前十占七，前百過半的成績(jī)上沾 沾自喜，要有站在全省前千上百的目標(biāo)（像今年文科的XX- 樣XX分，在全省排名XX名）沒有不可能，愛拼才會(huì)贏。誰 抓住了

44、高三，誰就抓住了人生。高三的關(guān)鍵詞是堅(jiān)持；堅(jiān)持 是對(duì)夢(mèng)想的最好回答。不是有機(jī)會(huì)才堅(jiān)持，而是堅(jiān)持了才有 機(jī)會(huì)！高考無法回避，不能放棄，沒有拐彎，只有直行。上 屆的學(xué)起點(diǎn)不高，起跳滯后，但厚積薄發(fā)，不離不棄，跳起 來很高，那是汗水落地生金的結(jié)果。老師們、同學(xué)們，春華秋實(shí)，簇新的理想又長(zhǎng)出了新芽， 我希望你們能夠在收獲累累碩果的季節(jié)，再度萌發(fā)盎然的春 意，經(jīng)過嚴(yán)冬的雪藏和沉淀，勇敢地追逐心中的夢(mèng)想，眼里 也能始終閃爍著華夏文明之光、祖國(guó)希望之光、時(shí)代信仰之 光！我希望你們心中有夢(mèng)想，行動(dòng)有力量，成為引以自豪的 一中人；我愿在座的每一位同學(xué)在一中向善、向上、向美而 行校訓(xùn)的滋養(yǎng)下，翻過一個(gè)個(gè)時(shí)代的山丘

45、；劃過一條條歲月 的江河，陽光滿路，溫暖如初，去遇見最好的自己，用一個(gè) 個(gè)微小的美好匯聚起我們學(xué)校幸福的能量場(chǎng)，去創(chuàng)造綏濱一 中最美的時(shí)代！同學(xué)們，我們所處的時(shí)代，是一個(gè)無比沸騰的時(shí)代，世 界正在燃燒，未來在等著你們！最后，我代表學(xué)校黨政班子 對(duì)全體師生致以最誠(chéng)摯的祝福和問候，祝愿大家在新時(shí)光里 收獲更多的美好與希冀！在追求卓越的路上，眼里有光，臉 上有笑，心中有力量，腳下有遠(yuǎn)方，蛻變成閃閃發(fā)光的自己 讓內(nèi)心強(qiáng)大的力量支撐我們幸福地活在這個(gè)偉大的時(shí)代，用 腳步去丈量遠(yuǎn)方。善良成為生命的底色，讓心靈散發(fā)仁愛的芳香，讓世界因你 更加美好。希望同學(xué)們無論個(gè)人獨(dú)處，還是與人交往，都要 日行其善，日進(jìn)其

46、學(xué)，日新其德，日新又新。珍愛生命，凈 化心靈；己所不欲，勿施于人；自強(qiáng)不息，厚德載物；文明 生活，茁壯成長(zhǎng)。希望同學(xué)們保持樂觀向上的斗志，勤奮的 人總是不斷超越，樂觀的人總是充滿希望，努力的人總能超 越夢(mèng)想，正能量的人總是自帶光芒。第三、磨礪拼搏奮斗的精神?！睂?shí)力是干出來的，榮譽(yù) 是拼出來的，尊嚴(yán)是爭(zhēng)回來的?！逼床恰坝兄菊呤戮钩? 破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚”的昂揚(yáng)斗志，拼搏是“苦心人 天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的堅(jiān)毅果敢?！笆郎?無難事，只要肯攀登?！毕Ｍ瑢W(xué)們擁有拼搏精神，在新的 學(xué)期里勤學(xué)苦練，擁有不服輸?shù)木珰馍?，發(fā)奮圖強(qiáng)、拼搏進(jìn) 取，在學(xué)習(xí)中成就自己，在鍛煉中強(qiáng)大自己！魯迅先生

47、曾說， “我們自古以來就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為 民請(qǐng)命的人，有舍身為國(guó)的人，他們是中國(guó)的脊梁?！痹?平、鐘南山、張桂梅、聶海勝、劉伯明、湯洪波、楊倩、陳 芋汐等等，這些為國(guó)為民頑強(qiáng)拼搏、矢志不渝的英雄就是中 國(guó)的脊梁，就是我們學(xué)習(xí)的典范，就是我們這個(gè)年代最應(yīng)該 追的星！第四、練就一副強(qiáng)健的體魄。今年1至4月，教育部先后印發(fā)五個(gè)專門通知，對(duì)中小學(xué)生手機(jī)、睡眠、讀物、作業(yè)、 體質(zhì)管理作出規(guī)定，統(tǒng)稱“五項(xiàng)管理”。這一 “組合性政策” 出臺(tái)，目的就在于促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)和個(gè)性開展。健康 是幸福的前提，成長(zhǎng)的基石。學(xué)校將充分利用新校區(qū)先進(jìn)的 設(shè)施設(shè)備，豐富校內(nèi)閱讀資源，合理有序地開放功

48、能場(chǎng)館和 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所，進(jìn)一步加強(qiáng)手機(jī)的管理，鼓勵(lì)大家早睡早起，有 益家國(guó)書常讀，無益身心事莫為；同學(xué)們要養(yǎng)成良好的閱讀 習(xí)慣，從經(jīng)典中汲取營(yíng)養(yǎng)；要養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，天天堅(jiān) 持，鍛煉體能，錘煉毅力，鍛造品格；要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)、合 作學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)的習(xí)慣，自主管理好時(shí)間；要養(yǎng)成和諧相 處的習(xí)慣，與自然和諧相處，與社會(huì)和諧相處，與身心和諧 相處。第五、錘煉卓越出眾的才能。卓越是卓然獨(dú)立而心明眼 亮，是翻越山丘而氣定神閑。可能有的人會(huì)覺得“卓越”過 于高大上，離自己太遙遠(yuǎn)。“卓越”并沒有固定的定義，所 以我們千萬不要過早、過多地給自己設(shè)限，要做到不“內(nèi)卷” 而練內(nèi)功，不“躺平”而心態(tài)平。卓越不只是外在的

49、表達(dá)， 也是內(nèi)在的一種狀態(tài)；它不是一個(gè)刻板的標(biāo)準(zhǔn)，而是一種美 妙的境界。每一份卓越，都有一個(gè)微缺乏道的開始。我們不 能在已有的答案中滿足自我，而要不斷探索追求更多的可能 性；不能在淺表的娛樂中耗盡自我，而要不斷累積形成更強(qiáng) 的思考力。作為南中學(xué)子，要有一份自省，有一份自覺，要有 一種胸襟，有一種情懷，循道追光，勇往直前，在高中階段打下卓越開展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，在未來去征服星辰和大海，抵達(dá) 心中的遠(yuǎn)方。青春逢盛世，奮斗正當(dāng)時(shí)。鮮衣怒馬少年時(shí)，不負(fù)韶華 行且知。站在新學(xué)期的起點(diǎn)，希望高一新生播下理想的種子, 去攀登屬于自己高中階段的人生高度；高二的同學(xué)，希望你 們總結(jié)自己一年來的收獲，堅(jiān)定繼續(xù)前行的勇氣和信心；高 三的同學(xué)，希望你們用奮斗的姿態(tài)，去迎接每一天的挑戰(zhàn), 去實(shí)現(xiàn)自己的青春夢(mèng)想。老師們、同學(xué)們，我們所處的時(shí)代，是一個(gè)無比沸騰的 時(shí)代，無法失去，不能錯(cuò)過。愿在座的每一位同學(xué)在南中“崇 德、求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”校訓(xùn)的滋養(yǎng)下，勤奮又執(zhí)著，翻過 一個(gè)個(gè)時(shí)代的山丘；勇敢且熱誠(chéng)，劃過一條條歲月的江河, 陽光滿路，溫暖如初，去遇見最好的自己，去創(chuàng)造最美的