年級班主任工作計劃開學(xué)第一課

1、年級班主任工作計劃開學(xué)第一課第一篇：七年級班主任工作計劃開學(xué)第一課慌慌張張匆匆忙忙為何生活總是這樣難道說我的理想就是這樣度過一生的光陰歌曲活著又到了開學(xué)之際，摒棄懶散與不規(guī)律，步入正常的工作軌道，講真的，還是沒有做好充分的思想準(zhǔn)備。開學(xué)第一天，就感覺到了壓力與挑戰(zhàn)七（2）班班主任。當(dāng)時感覺整個人都是懵的，很無奈但同時又充滿著期待。沒錯，僅僅工作第二年，學(xué)校能將這么重要的職位交于我手，也是經(jīng)過深思熟慮并對我抱有很高的信任度。我欣然接受了這個班主任，開始網(wǎng)上搜索如何做一個合格的班主任，但是“紙上得來終覺淺絕知此事要躬行”,我希望通過一年的歷練，能成為一名合格的班主任，力爭優(yōu)秀，畢竟年輕就要有股沖勁

2、。開啟工作模式后，總覺得有點不適應(yīng)。報名的時候，要面對那么多的家長，耐心聽他們的抱怨，負(fù)責(zé)解釋各項事宜，當(dāng)天，我在樓梯間來來回回了好多次，最終在城壕初中的校園里，突破了17000步，晚上只能用筋疲力竭來形容。泡個腳就覺得人生已經(jīng)到達(dá)巔峰，不知不覺就進(jìn)入夢鄉(xiāng)。第一次感覺到“沾到枕頭就入睡”的美滋味兒。經(jīng)過這近兩周的相處，我覺得這幫孩子很聽話，很懂事。雖說他們經(jīng)常因為衛(wèi)生、紀(jì)律等使我班扣分，但是因為剛?cè)胄２痪茫磺卸际强梢岳斫獾摹ＯＭ谖业膸ьI(lǐng)下，他們能夠變得越來越好。不過呢，積累了一年的教學(xué)經(jīng)驗，我也知道，課堂就應(yīng)善于管理。本學(xué)期，我改變了以往溫柔、寬容以待學(xué)生的姿態(tài)，學(xué)得嚴(yán)格。但同時對于學(xué)生的

3、關(guān)懷必不可少，一個人可以改變自己的面部表情，但永遠(yuǎn)不會改變自己內(nèi)心的善良。我可以全心全意、真心實意的關(guān)愛、體貼學(xué)生，但是我不會無限制的寬容與溫柔。再者，班主任管理不好學(xué)生，這班必定會垮。所以我要阻止這種悲劇的上演。其實，路那么長，我想好好的走下去，不論多么艱難，我始終相信，付出就會有收獲。我也非常希望能陪這幫孩子成長，見證他們的喜怒哀樂、歡聲笑語。希望他們可以快樂的度過在城壕初中的每一天，也可以享受在我?guī)ьI(lǐng)的班集體之下的幸福感。還是那句“沒有愛便沒有教育”。常懷一顆愛護(hù)學(xué)生的心，才能走的更加長遠(yuǎn)，否則就是“墻倒眾人推”。第二篇：班主任七年級開學(xué)第一課班主任開學(xué)第一課： 同學(xué)們；你們好！歡迎你走

4、進(jìn)初中，走進(jìn)11班，從今往后，你就是我們這個大家庭的一員，我們將一起度過三年的學(xué)習(xí)生活，為此，我感到很高興。所以，今天我給大家談?wù)勎覍Υ蠹业膸c希望：一、 堅定一個信念孩子們，從今天起，你就是一名中學(xué)生了，過去的你，成功也罷，失敗也罷，都已經(jīng)成為過去，我們不必再去計較。初中階段，是你人生中一段新的征程，只要你從今天起，打起精神，樹立信心，奮發(fā)圖強(qiáng)，堅持不懈，我相信你一定會取得巨大的進(jìn)步。劉歡的一首歌從頭再來，我非常喜歡，歌詞是這樣寫的：“昨天所有的榮譽(yù)，已變成遙遠(yuǎn)的回憶。辛辛苦苦已度過半生，今夜重又走進(jìn)風(fēng)雨。我不能隨波浮沉，為了我摯愛的親人。再苦再難也要堅強(qiáng)，只為那些期待眼神。心若在，夢就在，

5、天地之間還有真愛?？闯蓴?，人生豪邁，只不過是從頭再來！”同學(xué)們，請記住這句話：看成敗，人生豪邁，只不過是從頭再來！所以從今天起，我們每個人都要從頭再來，都要堅定一個信念，那就是：（全體高呼這句話）我相信，我能行！我一定會進(jìn)步！我一定會優(yōu)秀！二、 樹立兩個目標(biāo)一個班就是一個家，我們這個年級一共有22個班，也就是22個家，誰不希望自己的家繁榮昌盛呢？只有我們這個家強(qiáng)大了，我們這個家的每一個孩子走出去時，才會感覺意氣風(fēng)發(fā)、光彩榮耀，大家說，是不是？（學(xué)生回答）所以從今天起，我們11班的每一個孩子，都要樹立這樣一個班級目標(biāo)：把我們11班打造成優(yōu)秀班集體！我相信，只要我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們一定能行的！大家有

6、信心沒有？（學(xué)生回答）“一個好漢三個幫，一個籬笆三個樁”，班級目標(biāo)的實現(xiàn)，需要我們每一個人都去努力，都去爭取。只有人人向前進(jìn)，集體才會向前進(jìn)。這就需要同學(xué)們再為自己樹立一個個人目標(biāo)，我不求人人都優(yōu)秀，但求人人都進(jìn)步，有了目標(biāo)，才會有奮斗的動力。個人目標(biāo)制定好以后，請大家貼在桌子上，我會逐個看看。三、 養(yǎng)成三種習(xí)慣同學(xué)們，要實現(xiàn)我們的遠(yuǎn)大目標(biāo)，絕不是嘴上說說那么簡單，需要我們拿出實際的行動來，更需要我們堅持不懈，“播種行為收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣收獲性格，播種性格收獲命運”俗話說得好：“好習(xí)慣是成功的一半”，為此，請同學(xué)們養(yǎng)成以下三種習(xí)慣：第一、行善的習(xí)慣。每個同學(xué)盡量爭取做好事，善于幫助別人的人，沒

7、有不幫到自己的；“君子以善立身，小人以惡亡身”，“人無善不存，民無善不和，國無善不興?！毙猩疲瑹o論是對我們這個集體，還是我們每個人的成長，都是非常重要的，所以請大家養(yǎng)成行善的習(xí)慣，并且把自己的善行記錄下來，相信你會受益匪淺。第二、高效學(xué)習(xí)的習(xí)慣。效率就是質(zhì)量，效率就是生命，所以，做什么事都要講究效率，學(xué)習(xí)更是這樣，什么高效學(xué)習(xí)？簡單來說，就是課堂高效，作業(yè)高效。上課專心聽講，認(rèn)真思考，認(rèn)真做筆記，就是課堂高效；寫作業(yè)時，專心致志，快速準(zhǔn)確工整，這就是作業(yè)高效。做到了這兩個高效，你就可以擠出時間去做更多的事情，你就可以比別人多讀一些書，多做幾道題，日積月累，你不想優(yōu)秀都很難，大家說，是不是這個道

8、理？（學(xué)生回答）第三、自我教育的習(xí)慣。走進(jìn)中學(xué)，你就是一個小大人了，既然是小大人，就要學(xué)會自己管理自己，自己做自己的主人，自己教育自己，而不要被動地被老師管，被班干部管，那滋味很不爽，是不是？所以，請大家學(xué)會自我教育，自己常常對自己的所作所為進(jìn)行深刻的反省，并記錄下來。為此，我建議大家準(zhǔn)備一個的本子，每晚抽出10分鐘的時間給自己寫一封信，真誠地寫下你想對自己說的話，大家說好不好？（學(xué)生回答）四、 提出四點要求都哪四點呢？請大家注意：第一、上課聽講時，要求同學(xué)們坐姿端正（具體說說怎么做），如果老師在講課，你就要眼睛盯著黑板，盯著老師，專心聽講，積極發(fā)言；老師讓你寫作業(yè)，你的眼睛就要看著課本，看著

9、作業(yè)，認(rèn)真寫作，不左顧右盼，不交頭接耳。第二、自習(xí)課上，要求整個教室靜悄悄，每個同學(xué)自主學(xué)習(xí)，不討論問題，不詢問他人，不東瞅西看，不弄出聲響，不妨礙別人。第三、大型集會時，注意維護(hù)班集體形象，要求大家集合快速，隊伍整齊，站姿端正，安安靜靜，嚴(yán)禁說悄悄話。第四、家庭作業(yè)，要求同學(xué)們保質(zhì)保量完成，到校先交作業(yè)再讀書。無故不寫作業(yè)者，在全體學(xué)生面前做檢查。以上四點要求，關(guān)乎到我們學(xué)習(xí)生活的主要方面，請大家認(rèn)真做到。五、 遵守五條紀(jì)律孩子們，俗話說得好，“無規(guī)矩不成方圓”，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證，紀(jì)律面前，人人平等。在此，我提醒大家注意遵守以下五條紀(jì)律：第一、嚴(yán)禁頂撞任課老師。從今往后的每一天，我們要經(jīng)常跟

10、各位老師接觸、上課，每位老師脾性不同，講課的風(fēng)格也不同，有時難免會與你產(chǎn)生一些矛盾；孩子們，無論如何，無論你多么有理，無論你有多大的委屈，你都要把集體利益放在第一位，你都要學(xué)會忍耐，嚴(yán)禁在全體學(xué)生面前頂撞我們的任課老師，這是一條鐵的紀(jì)律，任何學(xué)生不準(zhǔn)違反。有矛盾有委屈，你可以找我傾訴，我會幫你解決，如果你頂撞我們的老師，那就是大不敬，我們?nèi)w師生堅決不允許。第二、在校期間嚴(yán)禁帶手機(jī)。違反者，一律將手機(jī)沒收，不再歸還本人，這也是一條鐵的紀(jì)律。第三、儀表端莊整齊。嚴(yán)禁奇裝異服，嚴(yán)禁男生留長發(fā)，染彩色頭發(fā)；嚴(yán)禁女生佩戴首飾，染指甲；違反者，通知家長帶回去，儀表規(guī)范合格后，再返校上課。第四、嚴(yán)禁亂丟亂

11、扔垃圾。學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家；班級是我家，人人都愛她；請同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂丟亂扔，對那些亂扔垃圾的同學(xué)，我們將給與嚴(yán)肅處理；對那些自動撿拾校園垃圾的同學(xué)，我們提前在此對你表示感謝。第五、嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)、班規(guī)班紀(jì)、中學(xué)生行為規(guī)范，人人爭做文明的中學(xué)生。同學(xué)們，以上我所說五點，涉及到方方面面，也是我對大家的總體希望與期待，請大家牢記這五點，嚴(yán)格要求自己，鍛煉自己，規(guī)范自己，打造一個非凡的自我，打造一個非凡的11班！我相信，我們一定能行的！第三篇：班主任七年級開學(xué)第一課1班主任開學(xué)第一課：致初一學(xué)生的一封信親愛的孩子們：你們好！歡迎你走進(jìn)初中，走進(jìn)184班，從今往后，你就是我們這個大

12、家庭的一員，我們將一起度過三年的學(xué)習(xí)生活，為此，我感到很高興。所以，今天我給大家談?wù)勎覍Υ蠹业膸c希望：一、 堅定一個信念孩子們，從今天起，你就是一名中學(xué)生了，過去的你，成功也罷，失敗也罷，都已經(jīng)成為過去，我們不必再去計較。初中階段，是你人生中一段新的征程，只要你從今天起，打起精神，樹立信心，奮發(fā)圖強(qiáng)，堅持不懈，我相信你一定會取得巨大的進(jìn)步。劉歡的一首歌從頭再來，我非常喜歡，歌詞是這樣寫的：“昨天所有的榮譽(yù)，已變成遙遠(yuǎn)的回憶。辛辛苦苦已度過半生，今夜重又走進(jìn)風(fēng)雨。我不能隨波浮沉，為了我摯愛的親人。再苦再難也要堅強(qiáng)，只為那些期待眼神。心若在，夢就在，天地之間還有真愛。看成敗，人生豪邁，只不過是從

13、頭再來！”同學(xué)們，請記住這句話：看成敗，人生豪邁，只不過是從頭再來！所以從今天起，我們每個人都要從頭再來，都要堅定一個信念，那就是：（全體高呼這句話）我相信，我能行！我一定會進(jìn)步！我一定會優(yōu)秀！二、 樹立兩個目標(biāo)一個班就是一個家，我們這個年級一共有8個班，也就是8個家，誰不希望自己的家繁榮昌盛呢？只有我們這個家強(qiáng)大了，我們這個家的每一個孩子走出去時，才會感覺意氣風(fēng)發(fā)、光彩榮耀，大家說，是不是？（學(xué)生回答）所以從今天起，我們184班的每一個孩子，都要樹立這樣一個班級目標(biāo)：把我們184班打造成優(yōu)秀班集體！我相信，只要我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們一定能行的！大家有信心沒有？（學(xué)生回答）“一個好漢三個幫，一個籬

14、笆三個樁”，班級目標(biāo)的實現(xiàn)，需要我們每一個人都去努力，都去爭取。只有人人向前進(jìn)，集體才會向前進(jìn)。這就需要同學(xué)們再為自己樹立一個個人目標(biāo)，我不求人人都優(yōu)秀，但求人人都進(jìn)步，有了目標(biāo)，才會有奮斗的動力。個人目標(biāo)制定好以后，請大家貼在桌子上，我會逐個看看。三、 養(yǎng)成三種習(xí)慣同學(xué)們，要實現(xiàn)我們的遠(yuǎn)大目標(biāo)，絕不是嘴上說說那么簡單，需要我們拿出實際的行動來，更需要我們堅持不懈，俗話說得好：“好習(xí)慣是成功的一半”，為此，請同學(xué)們養(yǎng)成以下三種習(xí)慣：第一、行善的習(xí)慣。每個同學(xué)盡量爭取做好事，善于幫助別人的人，沒有不幫到自己的；“君子以善立身，小人以惡亡身”，“人無善不存，民無善不和，國無善不興?！毙猩?，無論是對

15、我們這個集體，還是我們每個人的成長，都是非常重要的，所以請大家養(yǎng)成行善的習(xí)慣，并且把自己的善行記錄下來，相信你會受益匪淺。第二、高效學(xué)習(xí)的習(xí)慣。效率就是質(zhì)量，效率就是生命，所以，做什么事都要講究效率，學(xué)習(xí)更是這樣，什么高效學(xué)習(xí)？簡單來說，就是課堂高效，作業(yè)高效。上課專心聽講，認(rèn)真思考，認(rèn)真做筆記，就是課堂高效；寫作業(yè)時，專心致志，快速準(zhǔn)確工整，這就是作業(yè)高效。做到了這兩個高效，你就可以擠出時間去做更多的事情，你就可以比別人多讀一些書，多做幾道題，日積月累，你不想優(yōu)秀都很難，大家說，是不是這個道理？（學(xué)生回答） 第三、自我教育的習(xí)慣。走進(jìn)中學(xué)，你就是一個小大人了，既然是小大人，就要學(xué)會自己管理自

16、己，自己做自己的主人，自己教育自己，而不要被動地被老師管，被班干部管，那滋味很不爽，是不是？所以，請大家學(xué)會自我教育，自己常常對自己的所作所為進(jìn)行深刻的反省，并記錄下來。為此，我建議大家準(zhǔn)備一個的本子，每晚抽出10分鐘的時間給自己寫一封信，真誠地寫下你想對自己說的話，大家說好不好？（學(xué)生回答）四、 提出四點要求都哪四點呢？請大家注意： 第一、上課聽講時，要求同學(xué)們坐姿端正（具體說說怎么做），如果老師在講課，你就要眼睛盯著黑板，盯著老師，專心聽講，積極發(fā)言；老師讓你寫作業(yè)，你的眼睛就要看著課本，看著作業(yè)，認(rèn)真寫作，不左顧右盼，不交頭接耳。第二、自習(xí)課上，要求整個教室靜悄悄，每個同學(xué)自主學(xué)習(xí)，不討

17、論問題，不詢問他人，不東瞅西看，不弄出聲響，不妨礙別人。第三、大型集會時，注意維護(hù)班集體形象，要求大家集合快速，隊伍整齊，站姿端正，安安靜靜，嚴(yán)禁說悄悄話。第四、家庭作業(yè)，要求同學(xué)們保質(zhì)保量完成，到校先交作業(yè)再讀書。無故不寫作業(yè)者，在全體學(xué)生面前做檢查。以上四點要求，關(guān)乎到我們學(xué)習(xí)生活的主要方面，請大家認(rèn)真做到。五、 遵守五條紀(jì)律孩子們，俗話說得好，“無規(guī)矩不成方圓”，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證，紀(jì)律面前，人人平等。在此，我提醒大家注意遵守以下五條紀(jì)律：第一、嚴(yán)禁頂撞任課老師。從今往后的每一天，我們要經(jīng)常跟各位老師接觸、上課，每位老師脾性不同，講課的風(fēng)格也不同，有時難免會與你產(chǎn)生一些矛盾；孩子們，無論如

18、何，無論你多么有理，無論你有多大的委屈，你都要把集體利益放在第一位，你都要學(xué)會忍耐，嚴(yán)禁在全體學(xué)生面前頂撞我們的任課老師，這是一條鐵的紀(jì)律，任何學(xué)生不準(zhǔn)違反。有矛盾有委屈，你可以找我傾訴，我會幫你解決，如果你頂撞我們的老師，那就是大不敬，我們?nèi)w師生堅決不允許。第二、在校期間嚴(yán)禁帶手機(jī)。違反者，一律將手機(jī)沒收，不再歸還本人，這也是一條鐵的紀(jì)律。第三、儀表端莊整齊。嚴(yán)禁奇裝異服，嚴(yán)禁男生留長發(fā)，染彩色頭發(fā)；嚴(yán)禁女生佩戴首飾，染指甲；違反者，通知家長帶回去，儀表規(guī)范合格后，再返校上課。第四、嚴(yán)禁亂丟亂扔垃圾。學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家；班級是我家，人人都愛她；請同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂丟亂扔，對

19、那些亂扔垃圾的同學(xué)，我們將給與嚴(yán)肅處理；對那些自動撿拾校園垃圾的同學(xué)，我們提前在此對你表示感謝。第五、嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)、班規(guī)班紀(jì)、中學(xué)生行為規(guī)范，人人爭做文明的中學(xué)生。同學(xué)們，以上我所說五點，涉及到方方面面，也是我對大家的總體希望與期待，請大家牢記這五點，嚴(yán)格要求自己，鍛煉自己，規(guī)范自己，打造一個非凡的自我，打造一個非凡的184班！我相信，我們一定能行的！ 謝謝大家！第四篇：七年級語文開學(xué)第一課七年級語文開學(xué)第一課教學(xué)目標(biāo)：1讓老師了解學(xué)生，讓學(xué)生了解老師。師生之間形成合作意識，共同構(gòu)建穩(wěn)定、高效的語文學(xué)習(xí)系統(tǒng)。2初步明確怎樣才能學(xué)好語文，怎樣培養(yǎng)學(xué)語文的興趣，掌握并運用初中語文學(xué)習(xí)的方法。3

20、明確本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，按計劃完成學(xué)習(xí)內(nèi)容。 教學(xué)重點、難點1、介紹初中語文教材的特點及與小學(xué)語文的異同2、掌握并運用初中語文學(xué)習(xí)的方法。 教學(xué)方法：介紹法，互動法。 教學(xué)時間：一課時 教學(xué)過程：一、歡迎詞：同學(xué)們好，祝賀大家順利完成小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，熱誠歡迎大家融入滕莊中學(xué)這個大家庭。 從今天開始我將伴隨大家進(jìn)入中學(xué)階段的語文學(xué)習(xí)。初中的語文學(xué)習(xí)，由我和大家一起開始，也許你會有些不適應(yīng)，這是難免的，也很正常。我希望我們互相坦誠相待，盡快適應(yīng)初中生活，適應(yīng)彼此，師生一起努力，加強(qiáng)合作，共建美麗富饒又博大精深的語文世界。合作需要了解，了解需要介紹，首先我先作一個自己的語文自白：二、自我介紹：姓名 聯(lián)

21、系方法 電話 郵箱下面，請同學(xué)們按照我的介紹樣式在資料卡片上寫上你的自我介紹，可以補(bǔ)充你愿意提供的其他信息，三分鐘填寫好后，請組長收上來。三、語文內(nèi)涵：我覺得用語文的眼光去看待一些事情，你就能感受到語文的魅力。什么是語文，在初中階段，我們可以把他理解為語言和文字。先說文字，中國的文字很多，但其構(gòu)成離不開四種方法：象形、指示、會意、形聲。漢語是一門詞匯量極為豐富的語言，往往一個意思，可以用不同的詞語來表達(dá)如：獲得第一名這個意思的表達(dá)有 奪冠/奪標(biāo)/奪魁/加冕/問鼎/占螯頭/執(zhí)牛耳:漢語的表義也極為細(xì)膩準(zhǔn)確。如光是描寫目光神態(tài)就有如下詞匯 青眼/白眼/紅眼/冷眼/暖眼/媚眼/淚眼/傻眼 在比如關(guān)于

22、笑也有豐富的表達(dá)，同學(xué)們能說說嗎：大笑/竊笑/微笑/嗤笑/憨笑/奸笑/恥笑/嘲笑/狂笑/冷笑/陰笑/皮笑肉不笑)/sP5其次，說說語言，咱們正在聽的說的都是語言，語文課很重要的一個目標(biāo)就是要培養(yǎng)大家的語言能力，即：聽說讀寫的能力。這是很重要的。四、交流語文學(xué)習(xí)方法 現(xiàn)在我們開始交流學(xué)習(xí)語文的方法。首先初中語文與小學(xué)語文比較，同學(xué)們能說說有什么變化嗎？難度加深了，容量變大了，要求不同了，學(xué)習(xí)的方法也得跟著有所變化。 教師介紹初中語文學(xué)習(xí)要求：（一）學(xué)習(xí)語文必須具有的素養(yǎng)之一 ：要有死記硬背之功1、強(qiáng)化死記硬背的訓(xùn)練，是語文教學(xué)走向成功的先決條件。因為 （1）一切知識都不過是記憶（培根） （2）書

23、讀百遍，其義自見（3）熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟2、青少年處于記憶力最旺盛時期，有很大的記憶空間。據(jù)研究測定，一個人的記憶儲存信息量高達(dá)10-10比特（信息單位）。它是數(shù)字計算機(jī)的 100萬倍，相當(dāng)于美國國會圖書館藏書的50倍。3、記憶背誦過程是一個知識的不斷積累過程，也是思維訓(xùn)練和感悟陶冶的過程。文本的脈理，文本的情懷，不可抗拒的涌入讀者的大腦，成為閱讀者內(nèi)在的東西。4、把背誦與理解結(jié)合起來不可小和尚念經(jīng)-有口無心，否則，結(jié)果往往是皮帶沒眼-記不?。ǘW(xué)習(xí)語文必須具有的素養(yǎng)之二-：要有質(zhì)疑問難之心1、 敢于質(zhì)疑敢于問難的精神，其實是學(xué)生求實創(chuàng)新精神的一種體現(xiàn)。因為有疑問才會有創(chuàng)新，創(chuàng)新

24、是對過去的遺忘，是對現(xiàn)在的不滿，是對未來的憧憬。沒有創(chuàng)新精神，人的心靈就如同一溝絕望的死水，春風(fēng)吹不起半點淪漪。2、 在學(xué)習(xí)的過程中只有大膽的提出疑問，才能深入領(lǐng)會所學(xué)內(nèi)容 （1） 德國馬克思：懷疑一切。（2） 英培根：如果你從肯定開始，必將以問題告終；如果從問題開始，則將以肯定結(jié)果。（3） 清代大儒戴震懷疑朱熹給大學(xué)章句作的注解，終成一代宗師。（三）學(xué)習(xí)語文必須具有的素養(yǎng)之三：要有合作探究之態(tài)1、人多力量大，眾人拾柴火焰高。 （1） 教師與學(xué)生的合作 （2） 學(xué)生與學(xué)生的合作 （3） 學(xué)生老師與互聯(lián)網(wǎng)的合作2、在學(xué)習(xí)過程中充分體現(xiàn)團(tuán)隊精神，合作者應(yīng)各承擔(dān)一部分任務(wù)，互相配合共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

25、3、成立合作探究學(xué)習(xí)小組 （前后桌4人一組，每次考試語文最高分的任組長） 怎樣才能學(xué)好語文? 1思想上高度重視! 把握兩條原則：興趣是最好的老師、留心處處皆語文 讀書、讀自然、讀人。在無形的滲透里，有形的關(guān)注中，堅持學(xué)下去，一個字，一個音，一個句子，它們看起來微不足道；一篇文章，一部著作，學(xué)后并不覺多了什么。忽然有一天，你會頓覺自己開竅了，清醒了，錯字病句再也逃不過你的火眼金睛。2具體而言課堂內(nèi)外須做到課內(nèi) 要認(rèn)真預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè) 要積極思考并努力回答問題努力把話說得清楚、明白、響亮。 要養(yǎng)成記好筆記的習(xí)慣 要把字寫得工整美觀，不可潦草 課外 多閱讀文章、報刊、文學(xué)作品 多寫日記、周記、

26、心得體會（所以要準(zhǔn)備一本周記本）多上網(wǎng)搜集資料信息3、明確語文的四大天王：聽說讀寫。仔細(xì)聽、大膽說、廣泛讀、勤奮寫。勤動腦，多思考。多讀，心中有本；勤寫，筆下生花。養(yǎng)成好習(xí)慣。4、牢記幾句忠告：最終成為口頭禪用心做一切 讓別人因自己的存在而幸福要想干，總是有辦法的；不想干，總是有理由的；學(xué)習(xí)要加，驕傲要減，機(jī)會要乘，懶惰要除五、 具體要求及注意事項 1 把作業(yè)與書法結(jié)合起來 漢揚雄：書，心畫也。 作業(yè)應(yīng)書寫規(guī)范、工整、清楚。 2 、把學(xué)習(xí)與生活結(jié)合起來生活中處處有語文 ，要在生活中學(xué)語文。語文生活化，生活語文化。 清曹雪芹：世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章。 宋陸游：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬

27、行。3、把學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)結(jié)果結(jié)合起來4、準(zhǔn)備語文筆記本、隨筆本、作文本、作業(yè)本各一本。5、還要準(zhǔn)備成語詞典、新華字典（有條件的買現(xiàn)代漢語詞典）各一本，至少小組要一本?！緜渥ⅰ?、關(guān)于預(yù)習(xí)關(guān)于預(yù)習(xí)，我認(rèn)為不僅僅是讀一遍課文，給生詞注音、解釋。預(yù)習(xí)應(yīng)這么做： 讀課文，勤思索；要點句，疑難處，用符號，標(biāo)示出；生字詞，要查釋；標(biāo)節(jié)次，分段落；; 寫段意，理脈絡(luò)；中心意，弄明確； 精彩處，加批注。2、關(guān)于復(fù)習(xí) 上完課，整筆記；知識點，宜梳理；(作業(yè)前，應(yīng)復(fù)習(xí)；做作業(yè)，慎審題；)獨立作，須及時；寫工整，莫兒戲。3、關(guān)于筆記大多數(shù)的筆記，應(yīng)記在書上，就近原則比較好。準(zhǔn)備一本積累本（記錄專題知識）。 4關(guān)于練

28、筆要養(yǎng)成每天有練筆好習(xí)慣，先從摘抄做起，每周三到五則，然后過渡到寫自己每天的所見所聞所思所感。六 、本學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)1閱讀：學(xué)習(xí)教材，能結(jié)合自身經(jīng)驗初步理解文學(xué)作品的思想內(nèi)容，能讀懂淺近的文言文。課本后面列出的課外閱讀的書目，有條件的同學(xué)可把這些書買到，終身受用。也可以在班級組織圖書角，同學(xué)們將這些書集在一起，互相傳閱。還可加上一些篇目，如：唐詩三百首、三字經(jīng)等，以及大家喜愛的優(yōu)秀的書籍。2寫作：能條理比較清楚的寫人記事，抒發(fā)自己的真情實感文摘隨筆，每周至少一篇，不命題，300字以上，周一交（隨筆本用統(tǒng)一的硬面抄，前面空兩張紙，留作請他人寫序言用）。作文（一般命題）一學(xué)期完成8次 ，一般課堂完成

29、（45分鐘，目的是訓(xùn)練考場作文）。 注意：尊重版權(quán)，絕對原創(chuàng)。真情實感，書寫清楚。不少于500字，力求突破600字。有作文的當(dāng)周，隨筆停寫。3活動：按照教材提示，根據(jù)綜合性學(xué)習(xí)，成立語文興趣小組，包括：成立文學(xué)社團(tuán)，辦文學(xué)小報。平常還可結(jié)合語文單元教學(xué)舉行一些語文課外活動，如演講比賽、詩歌朗誦比賽、口頭作文比賽、辯論賽等等。還可以開展每天講一個小故事、每天背一首小詩、每天三分鐘的演講等活動。具體活動由老師和科代表策劃，全體同學(xué)提出補(bǔ)充意見。七、結(jié)束語完成任務(wù)，必須要有堅強(qiáng)的語文意志，在語文學(xué)習(xí)中只要我們廣泛的涉獵，一點一點的積累，深入的觀察生活，我們一定感到有無窮的樂趣，到那時我們遨游在語文這

30、個廣博的學(xué)海中，一定能收獲到許多，一定會受益無窮。最后讓我們在散文尋找語文中結(jié)束今天的課。（學(xué)生課前準(zhǔn)備、朗誦） 【附】： 散文尋找語文真正的語文應(yīng)當(dāng)?shù)缴钪腥ふ?。天邊流過一絲云，你覺得這云真好，淡淡的，輕輕的，任意東西，自由自在。這時你就是在學(xué)語文。初升的朝陽光芒萬丈，你覺得它生機(jī)勃發(fā)；如血的殘陽映紅西天，使人無限留戀，這時你也在學(xué)語文。到自然中去尋找語文吧！語文是那巍巍的昆侖，語文是那奔騰的長江；語文是名城故都國色天香的牡丹，語文是荒郊野外隨風(fēng)飄散的蒲公英；語文是那無聲的冷月，語文是那靜謐的荷塘；語文是秦皇島外滔天白浪里的打漁船，語文是暴風(fēng)雨中高傲飛翔的海燕，語文是青天里的一行白鷺，語文

31、是沉舟側(cè)畔的萬點白帆語文給了我們聆聽美的耳朵，發(fā)現(xiàn)美的眼睛，領(lǐng)悟美的頭腦。語文閃爍著智慧的光芒從老子的口中娓娓道來，語文伴著騰騰的殺氣被當(dāng)陽橋的張飛一聲吼出。語文在憂國憂民的范仲淹筆下流淌，語文在潯陽江頭琵琶女的琴弦上回蕩。語文帶我們到景陽崗的青石上感受驚險，送我們到天姥山的仙人洞里體驗神奇。語文讓我們深味逝者如斯夫的感慨，才下眉頭、卻上心頭的憂愁，心遠(yuǎn)地自偏的悠閑，待從頭，收拾舊山河的壯志豪情。六 布置作業(yè) ：預(yù)習(xí)在山的那邊，能熟讀課文，掌握生字注音。第五篇：七年級數(shù)學(xué)開學(xué)第一課七年級數(shù)學(xué)開學(xué)第一課(2011-09-06 16:02:41)轉(zhuǎn)載標(biāo)簽：分類： 學(xué)科知識雜談教學(xué)目標(biāo)：七年級開學(xué)第

32、一課非常重要，既關(guān)系到新老師在同學(xué)們心中的形象，又直接影響他們今后的學(xué)習(xí)興趣和熱情。另外最先向他們指導(dǎo)初中數(shù)學(xué)的特點及要求，對以后的學(xué)習(xí)起到很好的鋪墊作用。教學(xué)過程：一、歡迎詞與自我介紹：1 祝賀同學(xué)們通過自己的努力，順利考入岔河鎮(zhèn)中學(xué)。我建議所有的同學(xué)們伸出雙手為自己也為同班的新伙伴們鼓掌以示祝賀好嗎？（學(xué)生情緒都提起來，相互間說笑著）2 從本學(xué)期開始，將由我和大家共同學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)。首先自我介紹下，我姓李，名瑞靜，你們可以叫我李老師，老師不信鬼神，但老師信緣。我們都是來自不同的村莊，能聚在七二班，用笑星范偉大叔的話：緣分啊。希望同學(xué)們都珍惜這難得的緣分，和睦相處，相互幫助，相互學(xué)習(xí)。曾聽人說

33、：上輩子回頭100次，才換來今生的擦肩而過，上輩回頭500次，才換得今生同車一程。照這樣算來，今后要和同學(xué)們相處至少一年，那得回多少個頭呀！大家一定珍惜這份緣！二、問題探討：本節(jié)課有必要和同學(xué)們一起談?wù)劤踔须A段的數(shù)學(xué)特點以及學(xué)習(xí)方法在講之前，我要提醒大家：我們同時進(jìn)入一個新的環(huán)境，學(xué)習(xí)新的內(nèi)容。對于同學(xué)們來說，不論你以前的成績是好是差，不論你進(jìn)來時在班里排名多少，這都已是過去，老師不會去關(guān)注這些，老師在意的是今后每節(jié)課，每次學(xué)案你們是否認(rèn)真對待了。同學(xué)們，我們每個人都是站在同一起跑線上，初中三年的學(xué)習(xí)好比一場馬拉松比賽，過程是漫長而艱苦的。最終誰能盡快跑到終點，不在于你多聰明，而在于你是否艱苦

34、奮斗，持之以恒。初中學(xué)習(xí)比小學(xué)學(xué)習(xí)不論從知識量還是難度系數(shù)上都很大。所以希望同學(xué)們從現(xiàn)在開始，對自己要求嚴(yán)格起來，爭取盡快地適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)，趕超前列，大家說有沒有信心？1）初中數(shù)學(xué)與小學(xué)數(shù)學(xué)的差異1 知識差異。小學(xué)數(shù)學(xué)知識少、淺、知識面窄。初中數(shù)學(xué)知識廣泛，將對小學(xué)的數(shù)學(xué)知識推廣和引伸，也是對小學(xué)數(shù)學(xué)知識的完善。比如：小學(xué)學(xué)的四邊形的知識只是圖型的簡單認(rèn)識，而初中在學(xué)四邊形的時候則要涉及特殊四邊形的性質(zhì)與判定，并應(yīng)用這些性質(zhì)與判定完成幾何證明。2 學(xué)習(xí)方法的差異（1）小學(xué)課堂教學(xué)量小、知識簡單，通過教師課堂較慢的速度，爭取讓全體同學(xué)理解知識點和解題方法，課后老師布置作業(yè)，然后通過大量的課堂內(nèi)、

35、外練習(xí)、課外指導(dǎo)達(dá)到對知識的反反復(fù)復(fù)理解，直到學(xué)生掌握。而初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)隨著課程開設(shè)多，各科的學(xué)習(xí)任務(wù)都很重，而數(shù)學(xué)的難度增大，這需要同學(xué)們要合理安排時間。（2）學(xué)生自學(xué)能力的差異小學(xué)學(xué)生自學(xué)能力低，大凡考試中所用的解題方法和數(shù)學(xué)思想，在小學(xué)教師基本上已反復(fù)訓(xùn)練，老師把學(xué)生要學(xué)生自己高度深刻理解的問題，都集中表現(xiàn)在他的耐心的講解和大量的訓(xùn)練中，而且學(xué)生的聽課只需要熟記結(jié)論就可以做題（不全是），學(xué)生不需自學(xué)。但初中的知識面廣，考試中涉及到的題目教師不可能在教學(xué)中全部練習(xí)到，只有通過較少的、較典型的一兩道例題講解去融會貫通這一類型習(xí)題，如果不自學(xué)、不靠大量的閱讀理解，將會使學(xué)生失去一類型習(xí)題的解法

36、。另外，科學(xué)在不斷的發(fā)展，考試在不斷的改革，中考也隨著全面的改革不斷的深入，數(shù)學(xué)題型的開發(fā)在不斷的多樣化，近年來提出了應(yīng)用型題、探索型題和開放型題，只有靠學(xué)生的自學(xué)去深刻理解和創(chuàng)新才能適應(yīng)現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展。其實，自學(xué)能力的提高也是一個人生活的需要，他從一個方面也代表了一個人的素養(yǎng)，人的一生只有18-24年時間是有導(dǎo)師的學(xué)習(xí)，其后半生，最精彩的人生是人在一生學(xué)習(xí)，靠的自學(xué)最終達(dá)到了自強(qiáng)。2）如何學(xué)好初中數(shù)學(xué)1 培養(yǎng)興趣（多看些數(shù)學(xué)史類，趣味數(shù)學(xué)類的書）2 培養(yǎng)自學(xué)能力3 多思 善思 會思4 多問 善問 會問5 做好歸納總結(jié)（記好筆記，建立好糾錯本）6 掌握數(shù)學(xué)常用方法，體會數(shù)學(xué)思想，有意識培養(yǎng)五大

37、能力7做好學(xué)習(xí)過程（課前預(yù)習(xí) 課中認(rèn)真聽講 課后消化吸收 做好練習(xí)）三、要求： 準(zhǔn)備筆記本，糾錯本，上課前準(zhǔn)備好驗算紙； 作業(yè)書寫規(guī)范，做圖提一律用鉛筆、尺規(guī)作圖；作業(yè)本保持整潔；批閱用“？”號代表錯誤，一般點在錯誤開始處，更正自覺完成；作業(yè)按時完成，當(dāng)天布置，當(dāng)天第三節(jié)晚自習(xí)之前交（若無晚自習(xí)，則第二天早讀之前交）；回答問題吐字清晰，聲音洪亮。四、學(xué)期內(nèi)容本學(xué)期的內(nèi)容：本學(xué)期共學(xué)4章，第一章有理數(shù)，第二章整式，第三章一元一次方程，第四章幾何初步其中第一章有理數(shù)是代數(shù)學(xué)這門學(xué)科的基礎(chǔ)。五、課后作業(yè)1 預(yù)習(xí)有理數(shù)的第一節(jié)，并試著將課后練習(xí)做一下2結(jié)合你自己的情況寫一篇初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃，內(nèi)容包括：

38、你在新學(xué)期有什么新設(shè)想？數(shù)學(xué)的弱項在哪里？什么原因？想怎么解決？有什么困難需要老師幫助？對老師有什么要求？（明早上交）丁慧玲七年級第一學(xué)期班務(wù)工作計劃本學(xué)年我擔(dān)任了七年級（1）班的班主任工作。在長期的班主任工作中，使我深深懂得初中階段是人的成長起步階段，教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！绷己玫陌囡L(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng)，七年級是關(guān)鍵時期，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè)，發(fā)展學(xué)生的個性，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)呢？根據(jù)本班情況制定計劃如下：一、本班學(xué)生基本情況分析：總體上觀察，我班的男生人數(shù)多于女生人數(shù)。學(xué)生大多活潑

39、可愛，聰明好學(xué)，但部分男生有厭學(xué)現(xiàn)象，學(xué)習(xí)目的不明確，自覺性較差，課堂紀(jì)律渙散。全班在個別方面，如團(tuán)結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。二、工作目標(biāo)：我們班的班集體建設(shè)主題：優(yōu)秀是一種習(xí)慣。這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說的。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。我們有的人形成了很好的習(xí)慣，有的人形成了很壞的習(xí)慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣，使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常，變成我們的第二天性。我們班的班集體建設(shè)目標(biāo)：學(xué)習(xí)勤奮有上進(jìn)心， 言行文明有感恩心，做事勤懇有責(zé)任心，做人踏實有自信心。據(jù)此，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；建立一支有進(jìn)取心、能力

40、較強(qiáng)的班干部隊伍；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體。三、具體措施：貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好學(xué)生的思想品德。1、抓好班級一日常規(guī)的管理實施，培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育。2、提高宣傳欄、墻報質(zhì)量，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。3、通過各種的校會、班會、晨會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)中學(xué)生日常行為規(guī)范、中學(xué)生守則，形成和促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。4、通過學(xué)校和班級的各種活動如校運會、手抄報比賽、藝術(shù)節(jié)等各項比賽，培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。5、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組，掀起競

41、爭活動，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步，定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。7、以各個節(jié)假日為契機(jī)進(jìn)行各種活動，進(jìn)行思想教育。結(jié)合教師節(jié)，開展尊師重教，文明有禮的活動；結(jié)合中秋節(jié)，進(jìn)行民族傳統(tǒng)的教育；結(jié)合國慶節(jié)，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育.8、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。9、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。10、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo)，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。11、利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育：如交

42、通安全、用電、防火、自我保護(hù)、食品衛(wèi)生等安全。12、定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批能力強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α浚苿诱麄€班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。13、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合：平時，通過電話、家訪等途徑加強(qiáng)與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合本班情況開好家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。14、加強(qiáng)與科任

43、老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學(xué)生。15、多巡堂，多查午休，時刻留意學(xué)生的情況。四、各月份工作安排：九月份：1、做好開學(xué)的各項工作，對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范、校風(fēng)、校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的學(xué)習(xí)并熟記。同時，開展各項安全教育。2、選出班干部，召開班干部及各種學(xué)生會議3、結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)開展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教育活動。4、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。5、出好第一期墻報。6、召開“邁好中學(xué)第一步”的主題班會。十月份：1、結(jié)合國慶節(jié)，召開主題班會對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義的教育。2、組織學(xué)生積極參加興趣小組活動，全面開展素質(zhì)教育。3、組織學(xué)生參加學(xué)校各項活動。4、出好慶

44、國慶墻報及學(xué)習(xí)園地5、對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育十一月份：1、開展講文明、樹新風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、增長集體榮譽(yù)感的教育活動。七年級第二學(xué)期班主任工作計劃七年級第二學(xué)期班主任工作計劃(1)一、班級現(xiàn)狀分析:經(jīng)過一學(xué)期的生活,孩子們基本上養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的好精神,基本能夠保持感恩親情,立志勤奮、好好學(xué)習(xí)的好狀態(tài)。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,好多孩子養(yǎng)成了好習(xí)慣,不斷提升自己。但是,有些問題也不容忽視,比如有的孩子對學(xué)習(xí)有畏難情緒, 有偏科現(xiàn)象,有的孩子性格依然有些偏激。課間休息和課前準(zhǔn)備以及清潔的保持等問題都有待進(jìn)一步解決。二、班主任工作目標(biāo):1.以人為本,教育學(xué)生成為一個 正直,善良,智慧,健康的人。2.營造一

45、個溫馨,和諧,自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。3.教會學(xué)生學(xué)會生存,學(xué)會與人相處,學(xué)會付出和愛。4.利用各種活動增強(qiáng)班級的凝聚力,讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。5.關(guān)愛每一個學(xué)生,走進(jìn)每一個學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂解難,樹立信心。6.加強(qiáng)和各科任老師及生活老師的聯(lián)系,全面關(guān)注孩子的成長。7、正確認(rèn)識孩子青春期出現(xiàn)的各種現(xiàn)象,利用網(wǎng)絡(luò)和雜志上的資料,幫助孩子們走出困惑,從而快樂積極投入學(xué)習(xí)。8、加強(qiáng)和家長的聯(lián)系,共同關(guān)注孩子的健康成長。三、具體工作:1、張藝培記錄每天班級日記。2、自習(xí)課的管理,要養(yǎng)成學(xué)生自覺的上自習(xí)。3、檢查學(xué)生的行為規(guī)范,由學(xué)生自己檢

46、查。4、值日生小結(jié),總結(jié)當(dāng)天的值日情況,提出問題并建議改正措施。5、一天找一個重點孩子談話,關(guān)心學(xué)習(xí)、生活、思想狀況。6、小組評比,每周評出一個先進(jìn)小組。7、組織班會,利用班會來滲透素質(zhì)教育。在上期已形成良好班風(fēng),新生很快融入班集體的情況下,堅持自己“愛心”和“責(zé)任心”教育,相信在學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各科任老師及生活老師和家長的配合下,在所有孩子的共同努力下我相信我班一定會進(jìn)一步,再進(jìn)一步。七年級第二學(xué)期班主任工作計劃(2)本學(xué)期，本人仍擔(dān)任七年級的班主任，通過上學(xué)期觀察，學(xué)生的基礎(chǔ)差異較大，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情不高，不但學(xué)習(xí)成績不夠理想，而且行為習(xí)慣也很差，紀(jì)律觀念淡薄，自控能力差，后進(jìn)生較多。因此，

47、作為一名班主任，我更應(yīng)該努力去調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，時刻注意一些后進(jìn)生的發(fā)展動向，幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。根據(jù)班級的情況，本學(xué)期我的工作計劃如下：一、培養(yǎng)良好的班風(fēng)強(qiáng)化班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增強(qiáng)班集體的凝聚力。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識，人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高課堂效率。利用班會等課余時間，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平時多去教室，及時糾正學(xué)生的不良習(xí)慣，盡快養(yǎng)成良好的.行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。二、加強(qiáng)班級

48、管理，培養(yǎng)提高班干部的管理能力首先，鼓勵并要求大家嚴(yán)格遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范、班級制度，重點從提高學(xué)生樹立文明意識做起，從小事做起，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。要求學(xué)生力爭做到不遲到、不早退、不曠課，積極參加學(xué)校組織的各項活動，為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔。開學(xué)初，及時召開班會，明確本學(xué)期的目標(biāo)，要求學(xué)生樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感，要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進(jìn)性。其次，嚴(yán)格要求班干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;三、做好個別學(xué)生的教育工作。面向全體學(xué)生，分類施教。加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)每個學(xué)生的角度出發(fā)，全面了解、關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。在組織學(xué)生開展集體活動的同時，注意對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作。對于班級里一些較特殊的學(xué)生，他們或是智力有問題，或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋愛拿別人的東西。做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：對于個別學(xué)生的教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴，四、及時了解學(xué)情：經(jīng)常與科任教師取得聯(lián)系，準(zhǔn)確把握各學(xué)科學(xué)生對知識的掌握情況。因材施教，重點在抓基礎(chǔ)知識上下功夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)