【小升初】河北省石家莊市（2020-2022）人教版小學六年級下冊數(shù)學真題分題型專項練習 06選擇題（基礎提升）含解析

1、第PAGE 頁碼11頁/總NUMPAGES 總頁數(shù)11頁【小升初】河北省石家莊市（2020-2022）人教版小學六年級下冊數(shù)學真題試卷分題型專項練習 06選擇題（基礎提升）從不同方向觀察物體和幾何體（共5小題）（2021井陘礦區(qū)）用8個小正方體搭成一個大正方體，我們最多可以同時看到（）個小正方體上的面。A4B5C6D7（2021裕華區(qū)）如圖的圖形是依次從上面、左面和正面觀察一個物體看到的形狀，這個物體是（）。ABCD（2020藁城區(qū)）從左面看，看到的形狀是（）ABCD（2021藁城區(qū)）觀察，從右面看到的圖形是（）ABCD（2021新樂市）用若干個小正方體搭建一個幾何體，從正面看到的圖形是，從左

2、面看到的圖形是，這個幾何體是（）ABCD組合圖形的面積（共2小題）（2021靈壽縣）一個圓的直徑等于一個正方形的邊長，這個圓的面積（）正方形的面積A大于B小于C等于D無法比較（2021新華區(qū)）如圖在長方形ABCD中，三角形ABF的面積與三角形EDF的面積相比（）。A三角形ABF的面積大B三角形EDF的面積大C一樣大D不能比較長方體和正方體的表面積（共1小題）（2022正定縣）長、寬、高分別是4厘米，3厘米，2厘米的兩個長方體拼成一個大長方體，拼成的大長方體的表面積最大是（）平方厘米A48B92C96D98圓柱的體積（共1小題）（2021長安區(qū)）圓柱的底面半徑和高都擴大到原來的3倍，則它的體積擴

3、大到原來的（）倍。A3B6C27D36圓柱的側面積、表面積和體積（共1小題）（2021石家莊）把一個底面直徑是2分米、高是3分米的圓柱形容器中注滿水，現(xiàn)垂直輕輕插入一根底面積是0.6平方分米，高是4分米的方鋼，溢出水的體積是（）毫升A2.4B1.8C2400D1800圓錐的體積（共1小題）（2022欒城區(qū)）將一個木質圓柱削成最大的圓錐，削去部分的體積是14立方厘米。這圓錐的體積是（）立方厘米。A42B7C21數(shù)對與位置（共2小題）（2021正定縣）小軍在教室的位置可以用數(shù)對（3，4）表示，后來老師給他調整了座位，讓他先向右平移了2個座位，又向前平移了1個座位，則調整后他的位置可以用數(shù)對（）表示

4、。A（5，3）B（2，1）C（2，6）（2021石家莊）聰聰坐在教室的第4列第2排，用數(shù)對（4，2）表示，亮亮坐在聰聰?shù)恼蠓?，兩人之間沒有其他同學，則亮亮的位置可以用數(shù)對（）表示。A（5，2）B（4，3）C（3，2）比例尺（共1小題）（2021藁城區(qū)）把改寫成數(shù)值比例尺是（）A1：25B1：75C1：2500000D1：7500000圖上距離與實際距離的換算（比例尺的應用）（共1小題）（2022橋西區(qū)）在比例尺是1：4000000的地圖上，量得A、B兩港距離為9厘米，一般貨輪于上午6時以每小時24千米的速度從A開向B港，到達B港的時間是（）A17點B19點C21點D23點平均數(shù)的含義及求平均

5、數(shù)的方法（共1小題）（2022鹿泉區(qū)）某小組的同學量身高，最矮的1.54米，最高的1.71米。下列數(shù)據(jù)中，（）可能是這組同學的平均身高。A1.54米B1.71 米C1.65米統(tǒng)計圖表的綜合分析、解釋和應用（共1小題）（2021新華區(qū)）李爺爺出門散步，從家出發(fā)走了20分鐘，到1個離家900米的書報亭，看了10分鐘的報紙后用15分鐘的時間返回家中下面哪個圖形表示李爺爺離家時間與距離之間的關系答（）ABCD簡單事件發(fā)生的可能性求解（共2小題）（2022藁城區(qū)）擲兩枚硬幣，結果兩塊正面都朝上的可能性是（）ABCD（2021新樂市）一個正方體，它的1個面上寫著“1”，2個面上寫著“2”，3個面上寫著“3

6、”，拋起這個正方體落下后，朝上的數(shù)是偶數(shù)的可能性是（）ABCD比較大?。ü?小題）（2021井陘礦區(qū)）已知m是真分數(shù)，那么m2與2m的大小關系是（）Am22mBm22mCm22mD不能確定答案與試題解析從不同方向觀察物體和幾何體（共5小題）（2021井陘礦區(qū)）用8個小正方體搭成一個大正方體，我們最多可以同時看到（）個小正方體上的面。A4B5C6D7解：817（個）答：最多可以同時看到7個小正方體上的面。故選：D。（2021裕華區(qū)）如圖的圖形是依次從上面、左面和正面觀察一個物體看到的形狀，這個物體是（）。ABCD解：由分析可知，符合題意的只有備選答案D。故選：D。（2020藁城區(qū)）從左面看，看到

7、的形狀是（）ABCD解：左視圖為：故選：B（2021藁城區(qū)）觀察，從右面看到的圖形是（）ABCD解：從右面看到的圖形是 。故選：C。（2021新樂市）用若干個小正方體搭建一個幾何體，從正面看到的圖形是，從左面看到的圖形是，這個幾何體是（）ABCD解：A從正面和左面看到的圖形分別是：，與題干中的圖形不符；B從正面和左面看到的圖形分別是：，與題干中的圖形不符；C從正面和左面看到的圖形分別是：，與題干中的圖形相符；D從正面和左面看到的圖形分別是：，與題干中的圖形不符。故選：C。組合圖形的面積（共2小題）（2021靈壽縣）一個圓的直徑等于一個正方形的邊長，這個圓的面積（）正方形的面積A大于B小于C等于

8、D無法比較B解：設正方形的邊長為4厘米，則圓的半徑為2厘米，正方形的面積為：4416（平方厘米），圓的面積為：3.142212.56（平方厘米），所以正方形的面積大于圓的面積，即這個圓的面積小于正方形的面積故選：B（2021新華區(qū)）如圖在長方形ABCD中，三角形ABF的面積與三角形EDF的面積相比（）。A三角形ABF的面積大B三角形EDF的面積大C一樣大D不能比較解：根據(jù)題意與分析可得：三角形ABE和三角形BDE是等底等高的三角形，所以，三角形ABE的面積三角形BDE的面積；三角形ABE的面積三角形ABF的面積+三角形BEF的面積，三角形BDE的面積三角形EDF的面積+三角形BEF的面積三角形

9、ABF的面積+三角形BEF的面積三角形EDF的面積+三角形BEF的面積三角形ABF的面積三角形EDF的面積故選：C。長方體和正方體的表面積（共1小題）（2022正定縣）長、寬、高分別是4厘米，3厘米，2厘米的兩個長方體拼成一個大長方體，拼成的大長方體的表面積最大是（）平方厘米A48B92C96D98解：（43+42+32）22322（12+8+6）22122622121041292（平方厘米），答：拼成的大長方體的表面積最大是92平方厘米故選：B圓柱的體積（共1小題）（2021長安區(qū)）圓柱的底面半徑和高都擴大到原來的3倍，則它的體積擴大到原來的（）倍。A3B6C27D36解：圓柱的底面半徑擴大

10、3倍，圓柱的底面積就擴大339倍，高也擴大3倍，那么圓柱的體積就擴大9327倍。答：體積擴大27倍。故選：C。圓柱的側面積、表面積和體積（共1小題）（2021石家莊）把一個底面直徑是2分米、高是3分米的圓柱形容器中注滿水，現(xiàn)垂直輕輕插入一根底面積是0.6平方分米，高是4分米的方鋼，溢出水的體積是（）毫升A2.4B1.8C2400D1800解：溢出水的體積為：0.631.8（立方分米），1.8立方分米1800立方厘米1800毫升故選：D。圓錐的體積（共1小題）（2022欒城區(qū)）將一個木質圓柱削成最大的圓錐，削去部分的體積是14立方厘米。這圓錐的體積是（）立方厘米。A42B7C21解：14（31）

11、1427（立方厘米）答：圓錐的體積是7立方厘米。故選：B。數(shù)對與位置（共2小題）（2021正定縣）小軍在教室的位置可以用數(shù)對（3，4）表示，后來老師給他調整了座位，讓他先向右平移了2個座位，又向前平移了1個座位，則調整后他的位置可以用數(shù)對（）表示。A（5，3）B（2，1）C（2，6）解：小軍在教室的位置可以用數(shù)對（3，4）表示，后來老師給他調整了座位，讓他先向右平移了2個座位，又向前平移了1個座位，則調整后他的位置可以用數(shù)對（5，3）表示.故選：A。（2021石家莊）聰聰坐在教室的第4列第2排，用數(shù)對（4，2）表示，亮亮坐在聰聰?shù)恼蠓?，兩人之間沒有其他同學，則亮亮的位置可以用數(shù)對（）表示。A

12、（5，2）B（4，3）C（3，2）解：聰聰坐在教室的第4列第2排，用數(shù)對（4，2）表示，亮亮坐在聰聰?shù)恼蠓剑瑑扇酥g沒有其他同學，則亮亮的位置可以用數(shù)對（4，3）表示。故選：B。比例尺（共1小題）（2021藁城區(qū)）把改寫成數(shù)值比例尺是（）A1：25B1：75C1：2500000D1：7500000解：1厘米：25千米1厘米：2500000厘米1：2500000答：改寫成數(shù)值比例尺是1：2500000。故選：C。圖上距離與實際距離的換算（比例尺的應用）（共1小題）（2022橋西區(qū)）在比例尺是1：4000000的地圖上，量得A、B兩港距離為9厘米，一般貨輪于上午6時以每小時24千米的速度從A開向

13、B港，到達B港的時間是（）A17點B19點C21點D23點解：936000000（厘米）36000000厘米360（千米）3602415（小時）6+1521（時）答：到達B港的時間是21時故選：C平均數(shù)的含義及求平均數(shù)的方法（共1小題）（2022鹿泉區(qū)）某小組的同學量身高，最矮的1.54米，最高的1.71米。下列數(shù)據(jù)中，（）可能是這組同學的平均身高。A1.54米B1.71 米C1.65米解：這組身高最大值是1.71米，最小值是1.54米，平均身高就在1.71米到1.54米之間；所以1.65米可能是這組同學的平均身高。故選：C。統(tǒng)計圖表的綜合分析、解釋和應用（共1小題）（2021新華區(qū)）李爺爺出門散步，從家出發(fā)走了20分鐘，到1個離家900米的書報亭，看了10分鐘的報紙后用15分鐘的時間返回家中下面哪個圖形表示李爺爺離家時間與距離之間的關系答（）ABCD解：爺爺先是離家越來越遠，15分鐘后到900米的地方；然后在這個地方滯留10分鐘；最后15分鐘回到家中；只有選項D符合這一情況故選：D簡單事件發(fā)生的可能性求解（共2小題）（2022藁城區(qū)）擲兩枚硬幣，結果兩塊正面都朝上的可能性是（）ABCD解：14答：擲兩枚硬幣，結果兩塊正面都