




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、采薇(節(jié)選)原文賞析采薇(節(jié)選)原文賞析采薇(節(jié)選)原文賞析 1采薇(節(jié)選)春秋戰(zhàn)國(guó)昔我往矣,楊柳依依。今我來(lái)思,雨雪霏霏。行道遲遲,載渴載饑。我心傷悲,莫知我哀!采薇(節(jié)選)譯文回想當(dāng)初我離開的時(shí)候,連楊柳都與我依依惜別。 如今回來(lái)路途中,卻紛紛揚(yáng)揚(yáng)下起了大雪。 路途曲折漫長(zhǎng)難行走,又渴又饑真勞累。我心里不覺(jué)傷悲起來(lái),沒(méi)有人會(huì)懂得我的痛苦的! 采薇(節(jié)選)注釋昔:從前,文中指出征時(shí)。往:當(dāng)初從軍。依依:形容柳絲輕柔、隨風(fēng)搖曳的樣子。思:用在句末,沒(méi)有實(shí)在意義。雨:音同玉,為 “下” 的意思。雨(y)雪:下雪。雨,這里作動(dòng)詞。霏(fi)霏:雪花紛落的樣子。遲遲:遲緩的樣子。載:又。莫:沒(méi)有人。
2、采薇(節(jié)選)賞析采薇是詩(shī)經(jīng) 小雅中的一篇。歷代注者關(guān)于它的 寫作年代說(shuō)法不一。但據(jù)它的內(nèi)容和其它歷史記載的考訂大 約是周宣王時(shí)代的作品的可能性大些。周代北方的獫狁(即 后來(lái)的匈奴)已十分強(qiáng)悍,經(jīng)常入侵中原,給當(dāng)時(shí)北方人民 生活帶來(lái)不少災(zāi)難。歷史上有不少周天子派兵戍守邊外和命 將士出兵打敗獫狁的記載。從采薇的內(nèi)容看,當(dāng)是將士 戍役勞還時(shí)之作。詩(shī)中唱出從軍將士的艱辛生活和思?xì)w的情 懷。“ 昔我往矣,楊柳依依。今我來(lái)思,雨雪霏霏。 ”讓那一 股纏綿的、深邃的、飄忽的情思,從風(fēng)景畫面中自然流出, 含蓄深永,味之無(wú)盡。這四句詩(shī)被后人譽(yù)為詩(shī)經(jīng)中最好的句子。這是寫景 記時(shí),更是抒情傷懷。這幾句詩(shī)句里有著悲欣
3、交集的故事, 也仿佛是個(gè)人生命的寓言。是誰(shuí)曾經(jīng)在那個(gè)春光爛漫的春天 里,在楊柳依依中送別我?而當(dāng)我在大雪飄飛的時(shí)候經(jīng)歷九 死一生返回的時(shí)候,還有誰(shuí)在等我?是木蘭辭里親人歡迎的盛況,還是十五從軍征里荒草萋萋的情景?別離時(shí) 的春光,回歸時(shí)的大雪,季節(jié)在變換,時(shí)光在流逝,我們離 去,我們歸來(lái),而在來(lái)來(lái)去去里,失去了什么又得到了什么 呢?沒(méi)有答案,只有漫天的飛雪中一個(gè)被沉重的相思和焦慮 燒灼的又饑又渴的征人孤獨(dú)的身影,步履蹣跚地,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢 地走向他不知道的未來(lái)。采薇(節(jié)選)原文賞析 2原文:昔我往矣,楊柳依依。今我來(lái)思,雨雪霏霏。行道遲遲,載渴載饑。我心悲傷,莫知我哀!詩(shī)詞賞析:采薇是詩(shī)經(jīng) 小雅中的一
4、篇。歷代注者關(guān)于它的 寫作年代說(shuō)法不一。但據(jù)它的內(nèi)容和其它歷史記載的考訂大 約是周宣王時(shí)代的作品的可能性大些。周代北方的獫狁(即 后來(lái)的匈奴)已十分強(qiáng)悍,經(jīng)常入侵中原,給當(dāng)時(shí)北方人民 生活帶來(lái)不少災(zāi)難。歷史上有不少周天子派兵戍守邊外和命 將士出兵打敗獫狁的記載。從采薇的內(nèi)容看,當(dāng)是將士 戍役勞還時(shí)之作。詩(shī)中唱出從軍將士的艱辛生活和思?xì)w的情 懷。 全詩(shī)分六章,前三章疊出,以采薇起興寫薇由作而柔 而剛,而戍役軍士遠(yuǎn)別家鄉(xiāng),歷久不歸,思鄉(xiāng)之情,憂心不已!作者寫道:山薇啊,你發(fā)芽了,出生了,我們總該回家 了吧!但轉(zhuǎn)眼又是一年,我們都顧不上家室,這卻是為何呢? 為了獫狁入侵之故,我們連好好坐上一會(huì)兒也來(lái)
5、不及,也是 為了獫狁之故。我們需要攻戰(zhàn)!又到了采薇的時(shí)候,薇葉長(zhǎng) 大了,枝葉柔嫩,這下總該回家了吧!心里的憂傷如此熾烈, 為戰(zhàn)事奔波,我們戍期未定,誰(shuí)難替我們帶回家信!山薇長(zhǎng) 得粗壯剛健了,這下該回家了吧!已是陽(yáng)春十月了!可是王 事沒(méi)完,還沒(méi)法閑暇,憂傷的心情好不痛苦,卻無(wú)人相慰勞! 四、五兩章是寫邊關(guān)戰(zhàn)事繁忙、緊張:那盛開的花是什么? 是棠棣之花。用花之盛起興,喻出征軍伍車馬服飾之盛:那 好大好大的是什么?那是將士的軍車,兵車既已駕起,戰(zhàn)馬 高大雄健,戰(zhàn)事頻繁,軍隊(duì)又要遷徙,豈敢定居?駕著四匹 昂首高大的公馬,軍將們坐在戰(zhàn)車上,步兵們蔽依車后,戰(zhàn) 馬威武雄健,兵士手中的象骨的弓和魚皮箭袋時(shí)時(shí)
6、佩在身 邊,獫狁的侵戰(zhàn)如此強(qiáng)大猖狂,馬能不日日加強(qiáng)戒備?這兩 章寫的是獫狁的匈悍而周家軍隊(duì)盛大的軍威,紀(jì)律嚴(yán)正,卒 伍精強(qiáng)。但是戍役的生活也是艱辛而緊張的,這些都是作者 用寫實(shí)的筆法來(lái)寫的。第六章則筆鋒一轉(zhuǎn),寫出征人在還鄉(xiāng) 路上飽受饑寒,痛定思痛的哀傷心情:想起出征之時(shí),那依 依楊柳,枝茂葉盛,而此時(shí)風(fēng)雪歸程,路遠(yuǎn),天寒,又饑, 又渴,可謂十分狼狽而又凄苦。晉人謝玄把“ 昔我往矣” 四句 論為三百篇中最好的詩(shī)句。在文學(xué)史上影響極大。常為后世文人反復(fù)吟唱、仿效。由于詩(shī)經(jīng)素以渾厚、質(zhì)樸著稱, 這類如此凄婉動(dòng)人的作品確屬不多。因而它便成了詩(shī)經(jīng) 抒情作品的一個(gè)典范而為歷代文學(xué)家所稱頌。 這首詩(shī)的主 題
7、是嚴(yán)肅的。獫狁的兇悍,周家軍士嚴(yán)陣以待,作者以戍役 軍士的身份描述了以天子之命命將帥、遣戊役,守衛(wèi)中國(guó), 軍旅的嚴(yán)肅威武,生活的緊張艱辛。作者的愛(ài)國(guó)情懷是通過(guò) 對(duì)獫狁的仇恨來(lái)表現(xiàn)的。更是通過(guò)對(duì)他們忠于職守的敘述 “ 不遑啟居 ” 、 “ 不遑啟處 ” 、“ 豈敢定居” 、 “ 豈不日戒 ” 和 他們內(nèi)心極度思鄉(xiāng)的強(qiáng)烈對(duì)比來(lái)表現(xiàn)的。全詩(shī)再襯以動(dòng)人的 自然景物的描寫:薇之生,薇之柔,薇之剛,棠棣花開,依 依楊柳,霏霏雨雪,都烘托了軍士們 “ 日戒”的生活,心里卻 是思?xì)w的情愫,這里寫的都是將士們真真實(shí)實(shí)的思想,憂傷 的情調(diào)并不降低本篇作為愛(ài)國(guó)詩(shī)篇的價(jià)值,恰恰相反是表現(xiàn) 了人們的純真樸實(shí),合情合理的思想內(nèi)容和情感,也正是這 種純正的真實(shí)性,賦予了這首詩(shī)強(qiáng)盛的生命力和感染力。 從 寫作上看,它和詩(shī)經(jīng)的許多作品一樣用以薇起興的手法
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年速凍丸類制品合作協(xié)議書
- 智慧城市發(fā)展背景下智能交通系統(tǒng)的戰(zhàn)略規(guī)劃
- 2025年紫外固化材料項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃
- 創(chuàng)新教育心理學(xué)方法激發(fā)學(xué)生內(nèi)在動(dòng)力
- 情緒心理學(xué)與課堂氛圍的營(yíng)造
- 醫(yī)療培訓(xùn)中的教育政策與效果評(píng)估研究
- 以數(shù)據(jù)為支撐的學(xué)生行為心理分析實(shí)踐
- 在線教育在商業(yè)領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用及未來(lái)前景
- 混合式學(xué)習(xí)模式在醫(yī)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用研究
- 中職教育課件
- 2025年上半年西安交通投資集團(tuán)限公司招聘29人易考易錯(cuò)模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- 奶茶店轉(zhuǎn)讓合同書
- 2025年軍轉(zhuǎn)干考試全真模擬題庫(kù)及答案(共三套)
- 供應(yīng)商評(píng)鑒管理辦法課件
- 青少年暑期安全知識(shí)課件
- 勞動(dòng)與社會(huì)保障題庫(kù)(含答案)
- GB/T 4074.7-2024繞組線試驗(yàn)方法第7部分:測(cè)定漆包繞組線溫度指數(shù)的試驗(yàn)方法
- 藍(lán)色醫(yī)療肝硬化腹水病人的護(hù)理
- 床護(hù)欄市場(chǎng)需求與消費(fèi)特點(diǎn)分析
- 幕墻工程施工方案
- 2024秋期國(guó)家開放大學(xué)本科《合同法》一平臺(tái)在線形考(任務(wù)1至4)試題及答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論