(5)①結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是突在神經(jīng)纖維未受刺激時(shí)該處細(xì)胞解答_第1頁(yè)
(5)①結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是突在神經(jīng)纖維未受刺激時(shí)該處細(xì)胞解答_第2頁(yè)
(5)①結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是突在神經(jīng)纖維未受刺激時(shí)該處細(xì)胞解答_第3頁(yè)
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1、(5)結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)是突.在神經(jīng)纖維未受刺激時(shí),該處細(xì)胞.解答(5)結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)是突.在神經(jīng)纖維未受刺激時(shí),該處細(xì)胞.解答(5)結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)是突.在神經(jīng)纖維未受刺激時(shí),該處細(xì)胞.解答(5)結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)是突。在神經(jīng)纖維未受刺激時(shí),該處細(xì)胞膜膜(填內(nèi)或外)為負(fù)電位。29讓一健康人和一糖尿病患者于空腹時(shí)同時(shí)口服葡萄糖,服用量按每人1千克體重1克計(jì)算。隨后每隔一段時(shí)間,測(cè)定各人的血糖濃度和血液中的胰島素濃度。據(jù)圖回答:兩人血糖濃度變化以以下列圖,其中表示糖尿病患者的曲線是。以下甲-丁4種曲線圖中能正確反響二人血液中胰島素濃度變化的是。從上述解析中可知糖尿病患者的胰島素分泌量經(jīng)常,而血糖濃度。下列有關(guān)胰島素生理功

2、能的敘述中正確的是()A、提高組織細(xì)胞攝取和利用血液中葡萄糖的能力B、促進(jìn)肝糖原的分解C、促進(jìn)糖原的合成,控制脂肪等物質(zhì)轉(zhuǎn)變成糖類(lèi)D、控制葡萄糖轉(zhuǎn)變成脂肪用胰島素治療糖尿病人時(shí),只能注射胰島素,而不能夠口服胰島素,口服后無(wú)效的原因是。注射胰島素時(shí)必然要注意注射的劑量,超大劑量地注射胰島素會(huì)造成病人休克,嚴(yán)重時(shí)會(huì)引起死亡,其原因是。第五單元測(cè)試B卷(生命活動(dòng)的調(diào)治)學(xué)校班級(jí)姓名學(xué)號(hào)得分一、選擇題(每題2分,共50分)一、選擇題(每題2分,共50分)1關(guān)于生長(zhǎng)素對(duì)植物的影響,以下表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A、促進(jìn)植物生長(zhǎng)B、控制萌芽C、防范落花落果D、促進(jìn)細(xì)胞分裂()2一些林木如白楊、側(cè)柏等,其頂端優(yōu)勢(shì)形成

3、的原因是A、頂芽比側(cè)芽獲得養(yǎng)料多,長(zhǎng)得快()B、頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素比側(cè)芽多C、頂芽處細(xì)胞分裂速度快D、頂芽處產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸并積累在側(cè)芽處,側(cè)芽濃度高,控制了生長(zhǎng)3扦插時(shí),保留芽和幼葉的插枝比較簡(jiǎn)單生根成活,這是由于芽和幼葉擁有以下特點(diǎn)()A、能迅速生長(zhǎng)B、能進(jìn)行光合作用C、能產(chǎn)生生長(zhǎng)素D、儲(chǔ)蓄著很多的有機(jī)物4二倍體番茄體細(xì)胞的染色體數(shù)為24,在沒(méi)有授粉的番茄柱頭上涂上必然濃度的生長(zhǎng)素溶夜,獲得的無(wú)籽果實(shí)細(xì)胞中的染色體數(shù)為()A、12B、24C、36D、485利用必然濃度的生長(zhǎng)素溶液辦理沒(méi)有受粉的番茄花蕾,能獲得無(wú)籽的番茄,其原因是(A、生長(zhǎng)素促進(jìn)子房發(fā)育成就實(shí)B、生長(zhǎng)素控制了番茄種子的發(fā)育

4、C、生長(zhǎng)素控制番茄的受精D、生長(zhǎng)素使子房發(fā)育快、種子發(fā)育慢)6人遇寒冷時(shí),可促進(jìn)體內(nèi)物質(zhì)氧化分解、增進(jìn)代謝的激素是()A、生長(zhǎng)激素B、促性腺激素C、胰島素D、甲狀腺激素7以下關(guān)于胰島素的生理作用的表達(dá)中,錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A、調(diào)治糖代謝B、促進(jìn)血糖合成為糖元C、控制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)變成葡萄糖D、提高血糖濃度好多種淡水魚(yú)在人工飼養(yǎng)條件下不產(chǎn)卵,因此常取用同種魚(yú)的垂體經(jīng)研碎注射到魚(yú)體內(nèi),使之能正常產(chǎn)卵。這主要是利用垂體分泌的()A、性激素B、生長(zhǎng)激素C、促甲狀腺素D、促性腺激素9以下哪一種激素會(huì)影響嬰幼兒腦的發(fā)育A、性腺激素B、胰島素C、甲狀腺激素D、生長(zhǎng)激素()10到了春天,家雞的生殖腺就發(fā)達(dá)起來(lái),這是

5、由于白天變長(zhǎng),經(jīng)過(guò)中樞神經(jīng)作用于(A、腦垂體,分泌生長(zhǎng)激素的結(jié)果)B、甲狀腺,分泌刺激生殖腺的激素的結(jié)果C、腦垂體,分泌刺激甲狀腺的激素的結(jié)果D、腦垂體,分泌刺激生殖腺的激素的結(jié)果11以下對(duì)激素調(diào)治的描述中,正確的選項(xiàng)是()A、激素調(diào)治是經(jīng)過(guò)改變細(xì)胞的代謝而發(fā)揮效能的B、激素調(diào)治的作用范圍一般比較限制C、人和高等動(dòng)物的生理活動(dòng),主若是經(jīng)過(guò)激素調(diào)治來(lái)協(xié)調(diào)的D、激素調(diào)治迅速而精確,反響時(shí)間短12靜息時(shí),神經(jīng)纖維細(xì)胞膜內(nèi)外的電位表現(xiàn)為()A、外正內(nèi)負(fù)B、外負(fù)內(nèi)正C、外正內(nèi)正D、外負(fù)內(nèi)負(fù)13以下關(guān)于神經(jīng)愉悅在神經(jīng)元之間傳達(dá)的說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A、愉悅的傳達(dá)是單向的,不能逆的。B、愉悅可從一個(gè)神經(jīng)元的

6、軸突傳達(dá)給另一神經(jīng)元的樹(shù)突C、愉悅可從一個(gè)神經(jīng)元的樹(shù)突傳達(dá)給另一神經(jīng)元的細(xì)胞體D、愉悅可從一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳達(dá)給另一神經(jīng)元的細(xì)胞體14在神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)中,以下關(guān)于突觸小體的表達(dá),錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A、呈杯狀或球狀B、與軸突相接觸C、與樹(shù)突相接觸D、與細(xì)胞體相接觸15以下關(guān)于大腦皮層第一運(yùn)動(dòng)區(qū)的表達(dá)中,正確的選項(xiàng)是()A、頭面部肌肉的代表區(qū)在頂部B、皮層代表區(qū)的地址與軀體各部分的關(guān)系是倒置的C、皮層代表區(qū)范圍的大小與軀體的大小有關(guān)D、下肢的代表區(qū)明顯大于上肢的代表區(qū)16以下影響動(dòng)物性行為的激素主若是()A、雌性激素B、甲狀腺激素C、胰島素D、生長(zhǎng)激素17動(dòng)物對(duì)環(huán)境因素刺激最簡(jiǎn)單的定向反響稱(chēng)為()A、趨性B、非條件反射C、印隨D、模擬18動(dòng)物后天性行為發(fā)展的最高等形式是()A、模擬B、印隨C、判斷和推理D、學(xué)習(xí)19神經(jīng)系統(tǒng)越簡(jiǎn)單的動(dòng)物,其行為或能力特點(diǎn)是()A、運(yùn)動(dòng)的能力就越強(qiáng)B、行為的表現(xiàn)就越復(fù)雜C、學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)D、行為多半簡(jiǎn)單20以下動(dòng)物行為屬于后天性行為的是()A、飛蛾撲燈B、鳥(niǎo)類(lèi)遷徒C、小雞扒地索食D、蜘蛛結(jié)網(wǎng)捕蟲(chóng)21摘除雌鼠的以下何種腺體,不但會(huì)影響動(dòng)物的性行為,而且還會(huì)影響該動(dòng)物對(duì)幼仔的照顧行為()A、性腺B、垂體C、腎上腺D、甲狀腺22以下有關(guān)動(dòng)物行為調(diào)治的表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A、動(dòng)物行為

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