2022年督導(dǎo)分析總結(jié)

1、第PAGE5頁(yè)共NUMPAGES5頁(yè)2022年督導(dǎo)分析總結(jié)督導(dǎo)工作案例分析教學(xué)督導(dǎo)工作是晉安區(qū)教育局為完善教學(xué)管理制度、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量檢查的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，教學(xué)督導(dǎo)的任務(wù)是指對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行督導(dǎo)，對(duì)教學(xué)效果進(jìn)行檢查評(píng)價(jià)，督促教師不斷地提高自身的專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)水平，同時(shí)對(duì)學(xué)校教學(xué)工作總的運(yùn)行狀況進(jìn)行檢查和督促，為校領(lǐng)導(dǎo)和職能部門(mén)的決策提供依據(jù)。督學(xué)工作還剛剛起步，教學(xué)督導(dǎo)在承擔(dān)著類(lèi)似“教育警察”的角色，但學(xué)校對(duì)這件新興事物的了解和接納程度并不高，我們?cè)诠ぷ髦幸灿性S多困惑和阻力，由于教學(xué)督導(dǎo)是經(jīng)常性、不定期地下到學(xué)校開(kāi)展工作，去的次數(shù)多了，學(xué)校難免會(huì)有抵觸情緒。畢竟督學(xué)是上級(jí)行政派來(lái)檢查的，校方自然不希

2、望學(xué)校內(nèi)部的事情被督學(xué)知道得太多。本學(xué)年我接受了教育局的委派，擔(dān)任晉安區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教育督導(dǎo)工作，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教師們的理解、支持和配合下，我順利完成了本學(xué)年的教學(xué)督導(dǎo)工作?，F(xiàn)_一下本學(xué)年我在晉安實(shí)小的一些工作體會(huì)和工作案例。開(kāi)學(xué)初，我和學(xué)校各部門(mén)的主要負(fù)責(zé)人，分別對(duì)教學(xué)設(shè)施、教學(xué)場(chǎng)地、課堂教學(xué)秩序等情況進(jìn)行了全面督查、評(píng)價(jià)。每個(gè)月，我都不定時(shí)到校對(duì)教師教案編寫(xiě)情況進(jìn)行了抽查、檢查，大部分教師能夠按照要求，認(rèn)真?zhèn)湔n，但各別教師教案填寫(xiě)不完整，備課量不足，當(dāng)下就將檢查結(jié)果及時(shí)向各教師反饋并督促其改進(jìn)。為全面掌握校教師隊(duì)伍的教學(xué)水平和學(xué)校的整體教學(xué)狀況，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，我不定時(shí)1深入教學(xué)第

3、一線開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，對(duì)授課教師好的方面予以充分肯定，對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)向本人及教研組進(jìn)行反饋。經(jīng)常通過(guò)電話或到校督促各教研組進(jìn)行教學(xué)工作自查。高興的是，晉安區(qū)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于我的督導(dǎo)工作是十分重視的，認(rèn)真配合，教師們對(duì)我提出的意見(jiàn)和建議也能虛心接受，努力改進(jìn)。案例描述教學(xué)督導(dǎo)聽(tīng)課、檢查教學(xué)是隨機(jī)隨時(shí)進(jìn)行的，以便在不打招呼的情況下真實(shí)了解和掌握任課教師的備課情況、上課紀(jì)律、教學(xué)_能力、學(xué)生的課堂紀(jì)律及出勤等情況。隨堂聽(tīng)課過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)個(gè)別教師責(zé)任心不強(qiáng)，不能?chē)?yán)格要求自己，教學(xué)中比較渙散，課堂掌控能力相對(duì)較弱。在檢查教師的教案和作業(yè)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)個(gè)別教師備課不充分，不認(rèn)真，照本宣科。學(xué)校在我的提議下，加強(qiáng)

4、了對(duì)教師的管理，并制定了相應(yīng)的教學(xué)管理體制。并開(kāi)展了教師相互聽(tīng)課、以老帶新的活動(dòng)，取得了較好的效果。案例描述在督導(dǎo)工作中，我把自己當(dāng)成學(xué)校中的一員，不僅督導(dǎo)其教學(xué)工作，更是_學(xué)校的持續(xù)性發(fā)展。晉安區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一所年輕的學(xué)校，教師素質(zhì)整體良好，還擁有一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)、能力卓越的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。學(xué)校教師們_榮譽(yù)感強(qiáng)，能夠擰成一股繩，在蘭校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，也取得了很多成效。但在督導(dǎo)工作中，我也發(fā)現(xiàn)了學(xué)校存在的一些不足。學(xué)校是以羽毛球和國(guó)學(xué)為特2色的一所新興學(xué)校，學(xué)校的羽毛球教學(xué)開(kāi)展得如火如荼，學(xué)生得到了良好的鍛煉，更是取得了不錯(cuò)的佳績(jī)。但在國(guó)學(xué)教學(xué)上，經(jīng)過(guò)幾次突擊檢查，發(fā)現(xiàn)國(guó)學(xué)教學(xué)存在著“有名無(wú)實(shí)”“虛虛實(shí)實(shí)”的

5、情況。比如，學(xué)校的國(guó)學(xué)課沒(méi)有_材，雖然開(kāi)設(shè)了國(guó)學(xué)課，但上課不足，國(guó)學(xué)老師基本由語(yǔ)數(shù)老師擔(dān)任，老師們沒(méi)有經(jīng)過(guò)一定的國(guó)學(xué)素養(yǎng)的培訓(xùn)，上課常也是囫圇吞棗應(yīng)付了事。長(zhǎng)此以往，必將削弱學(xué)校的國(guó)學(xué)特色。就這個(gè)問(wèn)題，我與蘭校長(zhǎng)進(jìn)行了深入的溝通和交流，為學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展而考慮，我們達(dá)成了共識(shí)。如：向上級(jí)要求配備專(zhuān)業(yè)的國(guó)學(xué)教師，或從本學(xué)校中抽選合適教師，并提供一定的平臺(tái)給予培訓(xùn)。在教材方面，充分利用家委會(huì)的力量，讓家長(zhǎng)出面購(gòu)買(mǎi)教材，避免了學(xué)校的尷尬局面。同時(shí)制定相應(yīng)的國(guó)學(xué)教學(xué)制度，讓國(guó)學(xué)老師樂(lè)于去教?？傊罱K的目的是讓學(xué)生得到國(guó)學(xué)素養(yǎng)的浸潤(rùn)。目前這項(xiàng)工作正有序地開(kāi)展，相信在不遠(yuǎn)的將來(lái)必能看到可喜的成果。案例分析一

6、、督導(dǎo)工作要講究實(shí)效學(xué)校工作千頭萬(wàn)緒，常態(tài)化的校園難免出現(xiàn)一些管理疏忽的地方，富有豐富基層工作經(jīng)驗(yàn)的督學(xué)對(duì)存在的問(wèn)題相當(dāng)敏銳，這也是學(xué)校不太情愿督學(xué)光顧的原因之一。在督學(xué)工作中，我本著“為學(xué)校服務(wù)，為校長(zhǎng)分憂”的心態(tài)，盡量在不打擾校長(zhǎng)工作、不干擾正常教學(xué)的情況下，深入現(xiàn)場(chǎng)，實(shí)地考察，待掌握最真實(shí)的數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)最實(shí)質(zhì)的問(wèn)題后再發(fā)表意見(jiàn)，同時(shí)也學(xué)校尋找整改辦法，并跟蹤整改效果，3直到問(wèn)題得到有效解決?？傊?，只有真正用心為學(xué)校辦實(shí)事，才能體現(xiàn)教學(xué)督導(dǎo)的價(jià)值所在。二、心存責(zé)任使命才能做好督導(dǎo)工作發(fā)現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和特色進(jìn)行宣傳推廣也是教學(xué)督導(dǎo)的職責(zé)。表?yè)P(yáng)是一種激勵(lì)，對(duì)學(xué)校的努力要以肯定為主，在反饋中，我

7、本著一分為二的原則，成績(jī)要認(rèn)真肯定，存在的問(wèn)題也要認(rèn)真對(duì)待。如督導(dǎo)晉安實(shí)小的過(guò)程中，我也看到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)和教師團(tuán)隊(duì)的努力團(tuán)結(jié)，絕大多數(shù)教師認(rèn)真肯干，學(xué)校各項(xiàng)工作開(kāi)展得很扎實(shí)，學(xué)校也富有自身的特色。在肯定學(xué)校成績(jī)的同時(shí)，同時(shí)也委婉地提出了我發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。在學(xué)校的國(guó)學(xué)教學(xué)這個(gè)問(wèn)題上，我與校長(zhǎng)能達(dá)到一致的意見(jiàn)，我們對(duì)學(xué)校對(duì)教育的一份責(zé)任心。我雖然退休了，但我熱愛(ài)教育事業(yè)，希望自己加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的教學(xué)督導(dǎo)水平，通過(guò)個(gè)人的力量為教育事業(yè)添磚加瓦。2022年督導(dǎo)分析總結(jié)（二）督導(dǎo)門(mén)店分析一、服務(wù)意識(shí)要加強(qiáng)門(mén)店例行周督導(dǎo)，現(xiàn)對(duì)典型問(wèn)題摘錄如下：1、led顯示屏字體太大，顧客無(wú)法快速了解活動(dòng)信息2、上

8、貨時(shí)間太長(zhǎng)，影響顧客正常購(gòu)物3、家電出樣后，外包裝未及時(shí)處理從表面四個(gè)問(wèn)題可以看出，我們工作人員對(duì)“顧客第一”服務(wù)理念理解不夠，缺乏換位“顧客”思考的意識(shí)，其實(shí)無(wú)形中對(duì)門(mén)店銷(xiāo)售造成負(fù)面影響。針對(duì)這種情況，可以從四個(gè)方面逐步改變這種局面：1、細(xì)化商場(chǎng)操作規(guī)范。統(tǒng)一裝飾標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)裝飾規(guī)格細(xì)致劃分；對(duì)上貨時(shí)間、方式重新做出調(diào)整；對(duì)家電、服裝、超市出樣標(biāo)準(zhǔn)重新制定。標(biāo)準(zhǔn)制定后，印發(fā)成冊(cè)，下發(fā)各部門(mén)嚴(yán)格執(zhí)行，安排專(zhuān)人檢查貫徹情況。2、引入商場(chǎng)管理人員考核機(jī)制?？?jī)效考核商場(chǎng)管理人員，增加“商場(chǎng)操作規(guī)范”績(jī)效權(quán)重。3、廣開(kāi)言路，鼓勵(lì)廣大工作人員獻(xiàn)言獻(xiàn)策。發(fā)動(dòng)一線工作人員提出建議，每周提出工作中存在的問(wèn)題和改正措施，根據(jù)建議對(duì)企業(yè)的貢獻(xiàn)程度給予獎(jiǎng)勵(lì)，可行方案考慮在全部門(mén)店施行。4、加強(qiáng)培訓(xùn)，增強(qiáng)整體服務(wù)意識(shí)。定期_培訓(xùn)，提高全體人員的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)導(dǎo)購(gòu)員的服務(wù)意識(shí)，提升青云店的形象。二、“羊流店模式”可以快速?gòu)?fù)制“羊流店”借鑒了大型連鎖超市模式。選址緊鄰羊流商業(yè)街，消費(fèi)群體集中；集購(gòu)物、休閑、娛樂(lè)于一體，配備大型停車(chē)場(chǎng)，婚紗攝影是個(gè)亮點(diǎn)。羊流分店對(duì)當(dāng)?shù)?/p>