2022年班工作計劃總結(jié)集錦

1、第PAGE17頁共NUMPAGES17頁2022年班工作計劃總結(jié)集錦一、班級概況：1、總?cè)藬?shù)：_人男生：_人女生：_人2、特殊情況：婁建敏、應永佳、王學勤、王偉林(紀律觀念較差)應耶波(曾沉迷于上網(wǎng)、玩游戲)婁建敏、吳敏(外校轉(zhuǎn)入)徐福偉、應秀燕(身體不好，經(jīng)常生病)余江飛、徐福偉(要逃課)3、特長生調(diào)查：徐福偉：體育特長、籃球特長、曾破縣高中組跳高比賽紀錄。但身體不太好。楊巧巧、楊麗麗：乒乓特長。二、基本情況：1、行為習慣方面：學生能按照一日行為規(guī)范來做，但由于身處普通班，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，違紀現(xiàn)象時有發(fā)生，特別是爬墻、外出上網(wǎng)等，經(jīng)常要老師同學

2、提醒。2、學習情況：大部分學生基礎(chǔ)較差，學習興趣不濃，相當一部份同學作業(yè)也不能按時完成，沒有良好的學習習慣。但還有一部份正在努力追趕，希望能把成績趕一點上去，精神可嘉。3、品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但由于相當一部份同學都是獨生子女的關(guān)系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。三、指導思想在學校領(lǐng)導下，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強學生干部隊伍建設(shè)，加強學生的自我教育、民主管理能力，開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，努力把學生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人。四、主要工作1、加強班干部隊伍建設(shè)：建立一支

3、工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務班級干部隊伍，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制。2、加強班級管理崗位責任制：設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。3、加強學生自我管理：建設(shè)管理小組，由學習委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作;4、開展學習競賽活動：開展“學習結(jié)對，共同提高”的互幫互助學習活動。5、加強師生對話：建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說。建立師生結(jié)對活動，讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度6、

4、加強文化禮儀教育：通過升旗、集會、講座、電視等活動，增強對學習禮儀教育的認識，讓學生學會做人，并針對存在的問題，開展工作。7、加強學生心理教育，促進健康成長：對心理嚴重的學生，給予更多的關(guān)心和指導，對全體學生進行心理上的輔導、教育，引導學生心理的健康發(fā)展。8、宿舍文化建設(shè)：讓學生宿舍有家的感覺，開展文化建設(shè)，讓學生宿舍成為育人、休息的好場所。9、開展形式多樣的課外文體娛樂活動，豐富學生的在校生活。陶治情操。10、發(fā)掘?qū)W生特長：培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學生動手、動口能力，為他們不久要踏上社會打好基礎(chǔ)。這方面準備在這學期多開展主題班會，如籃球比賽等。11、做好弱勢學生工作：弱勢學生主要對象是對學習不

5、重視和有談戀愛傾向的，在這方面我準備多場地家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認真學習，培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度。12：安全衛(wèi)生教育：始終把學生的安全放在第一位，經(jīng)常面對全班同學做安全教育和衛(wèi)生習慣教育。盡量做到一天一講，特別是每星期五下午放假的那一天。13、關(guān)心學生生活。關(guān)心學生的生活情況，經(jīng)常光顧他們的宿舍，了解他們的生活狀況、心里動向。14、班級分物分工管理，落實到人。五、活動開展：1、第一周：開學收費、發(fā)書，班級雜務處理;做開學常規(guī)教育。2、第二周：開學典禮。3、第三周：班干部任選。4、第四周：男女生宿舍文明寢室比賽。5、第七周：籃球比賽。6、第十周：安全、法制教育。7、第十三周：政治小論文比賽

6、。8、第十四周：中考總動員。9、第十五周：畢業(yè)前升學與就業(yè)教育。10、第十六周：升學招生工作。班工作計劃(二)寒隨一夜去，春逐五更來。告別了難忘的舊歲，迎來了充滿希望的_年，此時，新的一學期又悄悄來臨，為了確保班務工作在新的學期有個新的變化，大的飛躍，特擬定計劃如下。一、指導思想。端正學習態(tài)度，改變懶漢作風，建立一個團結(jié)、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體。使學生全面、健康的發(fā)展。二、情況分析。我班有學生_人，女_人。通過上學期的要求，培養(yǎng)。此班學生思想素質(zhì)比較高，上進心比較強，人人熱愛班集體，個個能為班集體爭光添彩。學習的勁頭足，互助精神強，差生的學習習慣有了好轉(zhuǎn)，成績也在慢慢提高。此班干

7、部責任心強，有為大家服務的精神。衛(wèi)生意識比較強，良好的衛(wèi)生習慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神，愛擺弄小東西，思想開“小車”，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴重。三、任務與目標。1、做好學生開學的思想工作，使其把心收到學習上。2、制定班規(guī)，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律。3、成立新的班委，明確分工，各負其職.4、開展比學、互助活動，形成濃厚的學習風圍。5、增強衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。6、積極配合學校開展各項活動。四、方法措施。1、開學后及時對學生進行思想教育，把心受到學校，全身心地投

8、入到學習上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。2、根據(jù)學校對班級量化評比標準，結(jié)合班上實際情況，制定切實可行的班務制度。主要從思想，學習，紀律，衛(wèi)生等幾個方面，使每位學生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律。3、根據(jù)上學期干部的表現(xiàn)，采用民主選舉的辦法，選出自己信賴的班委成員，然后明確分工，各負其職，并及時指導好班干部的工作。4、班上開展比學，互助活動。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)包差互助學習，及時做好評比，使每位學生學有方向，趕有目標。5、增強衛(wèi)生意識，經(jīng)常教育、要求他們，并做好衛(wèi)生干部工作的指導，使同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣.6、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。主要包括：讀書習慣，坐姿習慣，作業(yè)習慣，書寫習慣

9、，聽講習慣。7、協(xié)同科任教師搞好教學工作，及時了解各科教學的動態(tài)，做好學生的思想工作。8、積極參加學校組織的各項活動，有為班集體爭光添彩的意識。五、活動安排。時間內(nèi)容二月份做好學生開學思想工作三月份放風箏活動四月份比學互助評比五月份慶“五一”六月份學末評比班工作計劃(三)美術(shù)提高班教學目標：1、以主題和故事的形式，全方位提高孩子繪畫和自主創(chuàng)作能力，多角度培養(yǎng)孩子的藝術(shù)興趣與審美能力。2、拓展孩子的色彩運用能力及空間表現(xiàn)力，開發(fā)孩子的右腦，激發(fā)孩子的創(chuàng)造性思維。3、初步了解國畫水墨畫，學會欣賞這種藝術(shù)形式。初步掌握水墨畫的執(zhí)筆，用筆方法，能進行簡單的水墨繪畫。教學進度安排：三個月共_周_節(jié)課第一

10、周：進行基本線描技巧復習1、線描畫吉祥象2、線描畫恐龍先生第二周：復習色彩的搭配、填充，拓展思維，激發(fā)創(chuàng)造性思維。1、線描小小吉他+水彩畫暖暖的被窩2、補充暖暖的被窩+水彩畫漂亮的帽子第三周：拓展孩子的自主創(chuàng)作能力1、動物輪廓練習狗、恐龍、大象、老虎、獅子2、故事主題水彩畫小貓怕了第四周：鞏固色彩的搭配、填充及色彩運用能力1、水彩畫美麗的糖果屋2、創(chuàng)意繪畫兇猛的恐龍第五周：認識水油分離，利用水油分離的效果創(chuàng)作1、水彩蠟筆綜合畫孔雀2、水彩蠟筆綜合畫美麗的煙火第六周：以主題和故事的形式，全方位提高孩子繪畫和自主創(chuàng)作能力1、水彩創(chuàng)想畫賣火柴女孩的夢2、水彩創(chuàng)想畫我的望遠鏡第七周：拓展孩子的色彩運用

11、能力及空間表現(xiàn)力1、水彩畫地下的寶藏2、水彩畫地球我的家第八周：激發(fā)孩子的創(chuàng)造性思維，發(fā)展幼兒的想象力1、水彩畫朋友的信2、水彩畫繁華的城市第九周：初步了解國畫，學會欣賞這種藝術(shù)形式，初步掌握水墨畫的握筆，行筆方法1、欣賞牡丹圖學習水墨畫的執(zhí)筆方法，運筆方法點、線、面分清墨色濃墨、重墨、淡墨學習調(diào)色2、水墨畫櫻桃+枇杷第十周：繼續(xù)學習水墨畫技法1、水墨畫葡萄2、水墨畫西瓜第十一周：學習水墨畫植物組合1、水墨畫絲瓜+紅辣椒2、水墨畫絲瓜與西瓜第十二周：學習水墨畫花朵類的技巧1、水墨畫太陽花+向日葵2、水墨畫牡丹班工作計劃(四)在學校學生處的領(lǐng)導下，以新課改精神為指導，依照中小學德育大綱，貫徹落實

12、公民道德建設(shè)實施綱要、中小學日常行為規(guī)范，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，鞏固對學生的行為規(guī)范教育，提高學生的自我教育、自主管理的能力，培養(yǎng)學生具有健全人格，具有拼搏進取精神，為高考作好準備。工作目標是一個班級的動力，是一個班級的力量的源泉，恰當?shù)墓ぷ髂繕撕腿蝿?，會給班級的前進提供優(yōu)質(zhì)的力量。在本學期的工作中，高一(4)主要制定了如下的工作目標：1、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。班內(nèi)有一小部分同學由于基礎(chǔ)差，可能對自己放松要求，所以我會要求這部分學生提高學習積極性，進一步端正學習態(tài)度，多問、多做、多看、多鼓勵、多談心，及時把握其

13、學習動態(tài)，使其向優(yōu)秀學生看齊，激勵其為全面開展學習奠定良好的基礎(chǔ)。2、加強學習方法的指導，提高學習效率是班主任經(jīng)常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學習方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法，課前預習，認真上課，課后及時復習，反復復習，適當練習。要反復布置，了解后再采取措施糾正，直到這個學習習慣養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法做全方位的指導，加強與任課教師的聯(lián)系，了解他們的學習成績，關(guān)心他們的學習情況。3、加強班級管理與學生交流，深入學生，把握每個學生的思想，學習，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查，讓他們反映教室的紀律，清潔衛(wèi)生，

14、同學關(guān)系等等問題，以及學生學習和教師教學方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導，修正和跟蹤管理班級，平時，早讀，上午上課，下午上課及課間多到教室向?qū)W生了解班情，觀察學生學習情況，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手，這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。4、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力?？b密篩選，選出責任心強，組織和管理能力突出的學生組成班委成員，定期和不定期召開班委會，積極調(diào)動班委成員的積極性，要求每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加班級和學?；顒印０l(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學生動手、動

15、口能力。積極響應學校“整體推進，全面發(fā)展”戰(zhàn)略，通過開展主題班會、演講比賽等形式，為學生提供施展才華的時間舞臺打好基礎(chǔ)。(一)德育為首1、從學生的思想、知識、心理等方面開展好思想教育工作，幫助學生樹立信心，提升競爭意識，激勵他們以良好的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高考。在第一周，配合學校的儀容儀表檢查，做到長抓不懈，并制定班級目標，指導學生寫新學期計劃，使班級在新的學年中朝氣蓬勃，提高班級凝聚力。2、認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)班會課。利用各種形式的班會課對學生進行思想教育，調(diào)動學生的積極性，培養(yǎng)學生良好的品格、修養(yǎng)等。3、做到班主任進教師辦公，利用盡可能多的課余時間進班級，與學生交流，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。4、

16、民主選舉班干部，對班干部進行責任分工、培訓并進行考核。使全體學生都有自己管理意識和能力，真正做到人人有事做，事事有人做。5、積極開展和參與各項有意義的文體活動，使學生全面發(fā)展，豐富學生的課余生活。6、嚴格按照高一(9)班班級德育量化細則對全體學生進行德育考核，定期反饋，及時改善。7、通過家校聯(lián)系本、電話、家訪、家長會等多種形式加強與學生家長的溝通，使得更好的開展學生的教育工作。8、爭取做到每天與一名學生談話，從分析他的優(yōu)點與不足之處出發(fā)，讓他及時看到自己的閃光點和需要改進的地方，了解他們的真實想法，幫助他們解決困難。9、按照學校的要求出好每一期黑板報。四、教學為主1.課堂是主陣地(1)抓課前準

17、備、上課效率、課后復習。(2)抓好作業(yè)：獨立完成、禁止抄襲。(3)抓好課間：寧靜課間，休息和學習。2.用好課余時間：抓好各個關(guān)鍵時間段的管理，提高效益。_組織好各種考試，檢查學生學習情況。班工作計劃(五)一、狀況分析(1)班幼兒透過小小班和小班兩年的學習、生活、游戲，已初步具有群眾榮譽感，富有同情心、正義感，能初步懂得體諒、關(guān)心別人，班級氛圍寬松自由。(2)常規(guī)較好，孩子們?nèi)姘l(fā)展，他們活潑大膽，思維敏捷，愛唱愛跳，潑辣能干。他們適應了幼兒園的生活，愛老師，愛同伴。但有幾個小年齡幼兒，發(fā)展略后一些，本學期將在區(qū)域游戲的基礎(chǔ)上進行主角游戲，引導幼兒對主角有必須的認識，喜歡玩，有必須的主角意識。鼓

18、勵他們在群眾活動中大膽表現(xiàn)自我，融入群眾之中。如教給他們一些簡單的交往技能，和好朋友一齊玩，學會交朋友，學會讓自己愉快。將性格各異的孩子融合在一齊，學習大膽交往，大膽游戲。(3)家長工作較好，關(guān)系融洽，家園能緊密地結(jié)合在一齊，孩子們有進步，家園間架起信任合作的橋梁。二、班級建設(shè)(1)組三人抓住每個契機，為幼兒創(chuàng)設(shè)表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)幼兒開朗、大膽活潑的性格。(2)充分利用環(huán)境，讓環(huán)境說話，讓幼兒與環(huán)境互動，在潛移默化的影響中，提高幼兒的審美情趣，培養(yǎng)幼兒關(guān)注身邊的事物。自然角，墻飾布置充分調(diào)動幼兒的用心性，讓孩子參與其中，做參與者，支持者，收獲者，在自己的探索實踐，成敗之中積累自身的經(jīng)驗，讓孩

19、子愉快成長。(3)創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。利用晨間、課間活動、晚留園等零碎時間，與孩子講悄悄話，加深師生感情，孩子有話敢說、愿說。盡量給孩子創(chuàng)設(shè)在陌生環(huán)境中的說話機會，如：到平行班聯(lián)誼，講故事，交換小老師等。用情感手段，持續(xù)良好的師生關(guān)系，家長關(guān)系，使幼兒在溫暖的大群眾中茁壯成長。文學作品、典型的生活事例介紹給他們，讓他們在聽聽想想說說做做中領(lǐng)悟到一些道理，同時提高文學表達潛力。(4)努力創(chuàng)設(shè)大膽表現(xiàn)，思維活躍，全面發(fā)展的班級特色，透過一日活動的各個環(huán)節(jié)與資料，記錄孩子的點滴進步，構(gòu)成鮮明的班級特色。在教學活動中，創(chuàng)設(shè)機會讓孩子表現(xiàn)自我，閱讀與講述作為本學期的重點，透過這一紐帶為幼兒的全面發(fā)展打下

20、基礎(chǔ)。許多實踐發(fā)現(xiàn)：具有閱讀潛力的幼兒求知欲旺盛，能用語言大膽與人交往，有良好的學習習慣，對自己充滿信心。(5)用評比欄、五角星、獎花、大蘋果等用心手段，幫忙幼兒樹立正確的觀念和作風。學習正確評價別人，學習看別人的長處，學習別人的優(yōu)點。如學習有的小朋友上課用心動腦，學習有的小朋友樂于助人，學習有的小朋友會控制自己的情緒，不亂發(fā)脾氣，學習有的小朋友生活習慣好等等。引導幼兒發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，學習與別人合作，培養(yǎng)幼兒初步的辨別是非的潛力。字(6)教師運用多種教育手段，多讓幼兒接觸社會接觸自然，避免空洞的說教，教師做有心人，多觀察幼兒，從幼兒感興趣的事物入手，生成幼兒喜歡的，有價值的活動。三、游戲的加強

21、1、區(qū)域的建立。教師注重觀察幼兒的活動狀況及水平，及時更換、增添活動材料，讓幼兒切實地在活動中發(fā)展，在理想中長智慧。如語言區(qū)，除表演游戲材料外，補充擺放講述材料，把錄音機放入?yún)^(qū)域內(nèi)，讓幼兒自由選取故事。2、加強主角游戲的指導，引導幼兒扮演熟悉的主角，學習自己選取、分配主角。在游戲中加強語言交往的潛力，與人合作的潛力，自制玩具的潛力。每月有重點地去指導。四、環(huán)境教育(1)主題活動，現(xiàn)預設(shè)主題我喜歡、感官總動員、傘的世界、咚咚隆咚鏘、四個主題，拓寬幼兒的知識面，墻飾布置將緊緊圍繞主題，與幼兒互動，充分利用空間進行布置，讓墻飾真正成為幼兒的領(lǐng)地，成為教育學習的智慧之墻。(2)透過主題活動“我喜歡”，

22、從幼兒喜歡的人、事、物等方面進行活動，透過多種活動，展示自己喜歡的方面，幫忙幼兒體驗“喜歡”的情感，享受表達“我喜歡”時的那份預悅。主題活動“感官總動員”引導幼兒聽、看、摸、嗅，幼兒的感覺經(jīng)驗與生活體驗才能產(chǎn)生良性的互動;同時我們還應當引導幼兒學習如何保護自己的感官，并嘗試著理解感官有障礙的以及需要幫忙的人的感覺。主題活動“傘的世界”帶領(lǐng)幼兒從認識傘入手，引導幼兒觀察傘的外觀、種類、花樣，探索傘的特性，感受傘的重要性，進而幫忙幼兒構(gòu)成對傘的聯(lián)想帶來的豐富經(jīng)驗。主題活動“咚咚隆咚鏘”我們從選取節(jié)奏和聲音的角度切入，能夠很自然的與傳統(tǒng)的慶典音樂相結(jié)合，使鑼、鼓、鈸成為孩子分外搞笑的學習工具，與孩子

23、一齊探索有音樂的世界。五、家長工作以熱情主動、耐心的態(tài)度與每位家長交流，爭取每位家長的支持、理解與合作。(1)每一天堅持用微笑直接迎接每一位幼兒家長，用耐心、細心、愛心貫穿我們的家園工作。(2)與內(nèi)向的家長交流，讓他們感受到教師對自己的關(guān)心。(3)出好每一期家長園地，讓家園共育欄真正起到家園之間的橋梁作用，平等地對待每一位家長與幼兒。每一天有計劃地與個別家長交流，做到全面照顧。六、自我提高(1)覽、多閱讀，開拓眼界，提高業(yè)務水平。(2)多反思，多寫筆記。(3)認真寫好備課教育反思，改革備課的形式，更要提升備課的質(zhì)量。七、逐月安排_月份：(1)安定幼兒情緒，重新調(diào)整座位，用談話、激勵的方法，使幼

24、兒不斷進步，鞏固好一日常規(guī)。(2)設(shè)計并進行慶國慶活動，進行適當布置。(3)進行主角游戲，理順主角游戲常規(guī)。(4)出好家長宣傳工作欄。(5)開展園本主題活動我喜歡，配合主題隨時增添墻飾資料。(6)自然角的建立及豐富。_月份：(1)繼續(xù)開展整合課程感光總動員并進行環(huán)境布置。(2)組織幼兒進行社區(qū)活動。(3)開展主角游戲，提高主角游戲水平。_月份：(1)繼續(xù)開展整合課程傘的世界并進行環(huán)境布置。(2)組織家長來園觀摩幼兒在園的狀況。_月份：(1)更換自然角資料。(2)實施咚咚隆咚鏘主題，進行環(huán)境布置。(3)觀察幼兒的活動，捕捉幼兒興趣，適時適宜的生成主題活動。(4)組織幼兒進行拍球比賽。元月份：(1)設(shè)計并進行慶元旦活動，并作適當?shù)墓?jié)日環(huán)境布置。(2)對幼兒進行結(jié)束考核工作。2022年班工作計劃總結(jié)集錦（二）時間過得如此地塊，大一即將結(jié)束了，我們財務管理一班跟二班一起舉行班干部的選舉。在選舉開始之前，由二班班長_同學_發(fā)言，講述整個選舉的大概流程，并且較詳細地說明每一個職位的要求與選