部編六年級上冊語文教學(xué)質(zhì)量評估易考真題試卷

1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7部編六年級上冊語文教學(xué)質(zhì)量評估易考真題試卷姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音，寫詞語。x zng nu ki pi hui zhng sh cng mng m y lo dao yun ling dn wu chu chng 二、 用“ ”給加點字選擇正確讀音。弓繳（zhu jio） 多知（zh zh） 誕（dn yn）生 花蕊（ru lu） 狗吠（fi fi） 鍥（qi qin）而不舍蝎（xi ji）子 柔和（hu h） 華羅庚（hu hu）三、 比一比，組詞。屈（_）

2、 悅（_） 姿（_） 竭（_） 拙（_） 閱（_） 資（_） 揭（_） 四、 補充詞語，并選擇合適的詞語填空。前（_）盡棄 全神（_）注 呆頭呆（_） 弄巧成（_） 叱咤（_）云 得（_）揚揚1學(xué)習(xí)外語一定要堅持到底，如果半途而廢，就會（_）。2年少的人都夢想過自己將來能（_），成就一番大業(yè)。3瞧小剛進(jìn)門時那（_）的樣子，媽媽就知道他們班在今天的足球賽中贏了。4讀書沒有捷徑，投機取巧，必然（_）。五、 選詞填空。希望 指望 愿望1.想到月球去居住，（_）是好的，但是不可能實現(xiàn)。2.我們（_）大家都能夠重視環(huán)境的保護(hù)。3.他這件事沒做好，想受表揚是沒（_）了。六、 按要求改寫句子。 1.世界上還

3、有幾個劇種是戴著面具演出的呢？ 改為陳述句：_2.所到之處，人們?yōu)楣媚飩兛∏蔚娜菝?、婀娜的舞姿、?yōu)美清新的唱腔贊嘆不已。 改為雙重否定句：_3.我遇到困難的時候，同學(xué)們總是虛心而熱情地幫助我。（修改病句）_4.貝多芬說：“我是來談一首曲子給這位姑娘聽的?！保ǜ臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述句）_5.你們想，媽媽的命令，看羊還不夠資格的八兒，難道還能設(shè)什么法來反抗嗎？(改成陳述句)_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.匆匆這篇課文運用了_、_、_、_等修辭手法，細(xì)膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對時光流逝的無奈和_，揭示了既然來到這個世界上，就不能_的主題思想。2.那個星期天主要寫了一個小男孩盼著母親兌現(xiàn)星期天_的

4、承諾，由開始盼望中的_，到后來由于母親的一拖再拖而產(chǎn)生的_，到最后因母親沒有兌現(xiàn)承諾的_。八、 閱讀感悟。冬天的溫度冷空氣突襲，天氣驟冷，居民紛紛換上冬衣。行走在城市街頭，滿眼都是臃腫的路人，似乎突然之間，街道也變得臃腫起來。裹著厚厚的羽絨衣，行人依然緊縮雙手，步履匆匆，不樂意長時間待在戶外。中午，我接兒子放學(xué)，回到小區(qū)，見保安身穿大氅，像一尊挺立的石雕守衛(wèi)在門崗前。兒子問：“他們不冷嗎？”我說：“沒有人不感覺到冷?！薄八麄?yōu)槭裁床欢氵M(jìn)屋里？”“這是他們的工作。”我回答。兒子沉默了。依往日習(xí)慣，兒子會有謝謝之類的話，今天卻沒有。走出門崗不遠(yuǎn)，一陣?yán)滹L(fēng)襲來，為避開風(fēng)的凜冽，我扭回頭，恰巧看到風(fēng)掀

5、起了保安的衣角，保安的大氅下，套著的竟然是薄薄的一層毛衣?；氐郊抑校瑑鹤影阉耐婢咭粋€個藏進(jìn)被褥，我問兒子搗什么鬼，兒子說玩具也怕冷，給它們保保暖。一會，兒子說：“爸爸，給保安送些衣服好嗎？”我的心顫了一下，故意問：“那么多保安，我們送得完嗎？”兒子又說：“小區(qū)也有很多人啊，每人送一件，他們穿很長時間呢?！蔽掖饝?yīng)了兒子，從衣櫥里找出去年的保暖內(nèi)衣和羊毛衫，陪著兒子走出家門。來到樓下，我讓兒子去送，我站在樓角遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著。兒子雙手捧著衣物，走到保安身邊，用雙手舉起衣物。保安愣了，他弄不明白兒子做什么，但是很快，保安接過衣服，夾在胳膊下，空出一只手，莊重而嚴(yán)肅地給兒子敬了個標(biāo)準(zhǔn)軍禮。兒子回到我的身邊，

6、像完成了一件艱巨任務(wù)似的歡呼起來。下午送兒子去學(xué)校時，從保安的眼神里，我讀出一種感動。下午放學(xué)，兒子從學(xué)校里帶回一只50厘米長寬的紙箱，上面寫著：天冷了，他們卻站在寒風(fēng)中！回到小區(qū)，把它高高貼在門口，用手壓了又壓，保證不會被寒風(fēng)吹掉才回去。第二天，我們路過小區(qū)門崗，十幾名保安列出整齊的隊列，由保安隊長帶領(lǐng)著，齊刷刷地向我和兒子敬禮。保安隊長說，一個晚上，他們就收到小區(qū)居民送來的幾百件衣物，三年也用不完啊，感謝，感謝，實在感謝！他緊緊握著我的手，激動地說。去學(xué)校的路上，寒風(fēng)依然，我問兒子還冷不，兒子說，天冷，我不冷。1根據(jù)提示，按故事發(fā)展順序，在橫線上填相應(yīng)的事件。兒子發(fā)現(xiàn)保安衣服單薄_保安列隊

7、向“我”和兒子敬禮。2文中畫線句子運用了什么修辭方法？有什么表達(dá)效果？_3結(jié)尾段中的“天冷，我不冷”這句話是否矛盾？為什么？_九、 習(xí)作。題目：_，有你真好有你真好，孤獨的時候也不寂寞；有你真好，失落的時候也不彷徨；有你真好，要輸?shù)臅r候也不放棄。你，也許是老師、親人，也許是一個地方、一本書、一種事物，或是一種精神要求：1先根據(jù)所寫內(nèi)容把題目補充完整；2結(jié)合個人生活經(jīng)歷，選取生活片段，寫一篇500字以上的記敘文；3敘事具體生動，表達(dá)自己的真情實感；4標(biāo)點規(guī)范，字跡工整。_答案1、西藏 挪開 徘徊 蒸熟 聰明 螞蟻 嘮叨 原諒 耽誤 惆悵2、zhu zh dn ru fi qi xi h hu3、

8、屈服 喜悅 姿勢 竭力 笨拙 閱讀 資本 揭開4、功 貫 腦 拙 風(fēng) 意 前功盡棄 叱咤風(fēng)云 得意揚揚 弄巧成拙 5、愿望 希望 指望6、1.世界上沒有幾個劇種是戴著面具演出的。 2.所到之處，人們不能不為姑娘們俊俏的容貌、婀娜的舞姿、優(yōu)美清新的唱腔贊嘆不已。 3.我遇到困難的時候，同學(xué)們總是熱情地幫助我。 4.貝多芬說，他是來談一首曲子給這位姑娘聽的。 5.你們想，媽媽的命令，看羊還不夠資格的八兒，不能設(shè)什么法來反抗。7、比喻 排比 擬人 設(shè)問 惋惜 白白走一遭 帶他出去玩 興奮期待 焦急無奈 失望委屈8、1兒子送衣服給保安 兒子貼紙箱在門口 小區(qū)居民送衣服給保安 2運用了比喻的修辭手法，生

9、動形象地寫出了保安在寒冷天氣里的工作情形，表現(xiàn)了保安工作盡職盡責(zé)。3不矛盾。雖然天氣寒冷，但“兒子”通過自己的行動幫助了他人，感到內(nèi)心的充實和愉悅。這形象地表現(xiàn)出“兒子”真摯的愛心世界，進(jìn)一步揭示了文章的中心。9、例文：老師，有你真好吳老師，有你，真好。當(dāng)我生氣的時候，是您讓我保持理智，有你，真好；當(dāng)我迷茫的時候，是您給我指引方向，有你，真好；當(dāng)我傷心的時候，是您一直安慰、鼓勵我，讓我找回我自己，有你，真好！您帶領(lǐng)著我們遨游在知識的海洋，與我們一起“過關(guān)斬將”。盡管您認(rèn)為我是一個淘氣而幼稚的孩子，然而您的悉心教誨一直縈繞在我的耳邊。那一次，我絕對忘不了五年級上半學(xué)期，我即將參加大隊委競選，但演

10、講稿卻遲遲拖延、背不下來，眼看明天就是競選日期，我急得團團轉(zhuǎn)、頭上直冒冷汗，耳邊只有一個聲音“完了”，我有點絕望了。您察覺到了我的異樣，走過來對我說：“王家佑，你怎么了？”我把一切的擔(dān)憂、急躁一股腦全拋向了您?，F(xiàn)在想起來，我甚至懷疑你是怎樣保持平靜的，我試著猜測您的感受，您很可能覺得我像一個煩人的小鬼在您耳邊嘮叨。可您卻不惱，微笑著問我：“你的稿子呢？讓我看看吧。”我遞給您我的稿子。您給我提過很多建議，很慚愧，只大概記得幾句了：“你的稿子內(nèi)容很不錯看，可以分成幾段來背，像這樣嗯、嗯，差不多了加油！很棒了！回家再練練，你明天一定會表現(xiàn)得非常好！”聽著您耐心的講解，看著您溫柔的目光和略帶疲憊的身軀，我的眼眶濕潤了，心里只有一個念頭：“我不能辜負(fù)老師的希望，我一定要表現(xiàn)好！”第二天，我拖著微微顫抖的腿登上了講臺，面對著各位觀眾，我不由得又緊張起來。就在這千鈞一發(fā)的時刻，我看到了一雙眼睛那是您的眼