學(xué)生個(gè)人《愛的教育》讀后感2022

1、Word - 11 -學(xué)生個(gè)人愛的教育讀后感2022愛的教導(dǎo)一書中描述了一群彌漫活力，專心要求上進(jìn)，如陽光般絢爛的少年。他們有些家庭貧窮，有些身有殘疾，固然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西對(duì)自我的祖國意大利的深深的愛，對(duì)親友的真摯之情。下面是為大家整理的同學(xué)個(gè)人愛的教導(dǎo)讀后感范文2022，以供大家參考借鑒。 同學(xué)個(gè)人愛的教導(dǎo)讀后感范文2022【一】偶然獲得了這本愛的教導(dǎo)，由于成為了自己的書，所以也沒急著去看，反而將它擱置一邊任其生灰塵。直到一天翻開，我就覺得非要看完不行了。這本書采納日記的形式，敘述一個(gè)叫恩利科的小男孩成長(zhǎng)的故事，建記錄了

2、他一年之內(nèi)在小學(xué)，家庭，社會(huì)的所見所聞，字里行間洋溢著對(duì)祖國，父母，師長(zhǎng)，伴侶的真摯的愛，有著感人肺腑的力氣。文章中孩子們所表現(xiàn)的更多的是閃光的美德，這正是小說極力頌揚(yáng)的地方。小說記錄了長(zhǎng)輩們對(duì)孩子的教導(dǎo)和啟示，附在日記后面還以其次人稱寫了他們嘔心瀝血的教子篇。它用愛塑造人，引領(lǐng)我們永久保持一顆勇于進(jìn)取而和善誠摯的心。愛的教導(dǎo)一書上每一個(gè)小故事都敘述了一種不同的愛，特殊是每月故事更是讓人激動(dòng)，讓我覺得世間到處有真情。其中尋母記更使我激動(dòng)，一個(gè)才十一歲的孩子就孤身一人從熱那亞動(dòng)身去美洲，這需多少愛來支持他??！然而到了那里，母親卻又隨著房主到了其他地方。書中還提到了這樣一件感人肺腑的事情：二班級(jí)同

3、學(xué)洛佩諦為了救一個(gè)站在當(dāng)街的一班級(jí)同學(xué)，而趕在車子前面，救出了他，自己卻被車子軋斷了一條腿。學(xué)生，教師，校長(zhǎng)都紛紛贊揚(yáng)他是犧牲自己的生命而救助伴侶的人.還有一件事：一個(gè)小男孩由于受別人羞辱而氣憤地將墨水瓶丟向欺負(fù)他的學(xué)生，不想?yún)s丟在了剛走進(jìn)教室的先生身上。先生并沒有盲目地責(zé)怪他，而是把事情的來龍去脈弄得一清二楚，并請(qǐng)?jiān)焓抡咂鹆?，承認(rèn)錯(cuò)誤，從而培養(yǎng)同學(xué)有坦白過失擔(dān)當(dāng)責(zé)任的士氣。在我們的中學(xué)校教導(dǎo)中，愛的教導(dǎo)這四個(gè)字，說來簡(jiǎn)單，做起來又何其難！在教導(dǎo)的整體熟悉上，作為一個(gè)完整教導(dǎo)過程的小學(xué)教導(dǎo)，它永久不是也不行能是以兒童為目的的，它首先考慮的是現(xiàn)實(shí)社會(huì)中各種沖突的存在和社會(huì)本身的進(jìn)展，是一代代的兒

4、童將成長(zhǎng)為什么樣的人的問題。在這一點(diǎn)上，教導(dǎo)不僅僅是自由的，也是強(qiáng)制的。集體教學(xué)的形式一經(jīng)奠定，所謂因材施教只能是一個(gè)需要不斷努力的任務(wù)。愛就像空氣，充斥在生活的周圍，彌漫了人的內(nèi)心，它的意義已經(jīng)融入了生命。愛之所以宏大，是由于它不僅僅對(duì)個(gè)人而言，更是以囫圇民族為榮的尊嚴(yán)與心情。愛的教導(dǎo)是治療心靈創(chuàng)傷的良藥，是打開人心扉的鑰匙，被愛的人才懂得去愛人。愛給人力氣，給人溫馨，也給人漂亮的心靈和情感。讓孩子們心中擁有愛，無數(shù)問題都可能在愛的暖流里溶解。愛是我們每個(gè)人常常掛在嘴邊的一個(gè)字，或一句話?？捎袝r(shí)候，我們也常會(huì)忽視周圍的愛，這些往往都被我們視為理所固然。而沒有細(xì)細(xì)地加以體味，但是假如你加以體味

5、，你會(huì)感到：假如人生是一場(chǎng)戲，應(yīng)當(dāng)給這些平庸而又難忘的眨眼一個(gè)特寫。雖然這些眨眼永久只是我們波瀾壯闊的人生歷程中的一朵小小的花。但是，我仍情愿用自己的心去迎接幸福。盡管幸福那么短暫 同學(xué)個(gè)人愛的教導(dǎo)讀后感范文2022【二】 愛是亙古長(zhǎng)明的燈塔，它定晴望著風(fēng)暴卻兀不為動(dòng)，愛就是充實(shí)了的生命，正如盛滿了酒的酒杯.泰戈?duì)栠@是一名意大利學(xué)校生的日記，這個(gè)孩子已經(jīng)成為一個(gè)有士氣、彌漫活力、正直的人，一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任和義務(wù)的人不僅是對(duì)家庭，還包括對(duì)社會(huì)的責(zé)任和義務(wù)。他也教會(huì)了無數(shù)人愛，也讓無數(shù)人看到了這個(gè)暖暖的世界！他就是安利柯。這些都是發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的勸戒引發(fā)性

6、的文章，以及十則教師在課堂上宣讀的出色的每月故事。每章每節(jié)，都是滿滿的愛，大至國家、社會(huì)、民族的大我之愛，小至父母、師長(zhǎng)、伴侶間的小我之愛。我們從中找到了遺失很久的那份激動(dòng)，那份堅(jiān)持，那份和善。這里沒有乏味的說教，也沒有豪言壯語，更沒有轟轟烈烈的好漢事跡。它所寫的只是一些平庸而和善的人物：像賣炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的老師以及他們的平庸的平時(shí)生活。正是這些看似平庸、實(shí)則真切可信的記敘，把讀者帶入一個(gè)愛的世界，讓我們?cè)趷壑惺艿浇虒?dǎo)。這本書里彌漫了愛。彌漫了讓人艷羨的愛。在我們的教導(dǎo)中，愛的教導(dǎo)這四個(gè)字，說來簡(jiǎn)單，做起來又是何等的困難！首先，在大多數(shù)人的腦海里沒有愛的教導(dǎo)這個(gè)概

7、念。所以，在我們的生活中，沒有愛的教導(dǎo)。正由于我們?nèi)狈鄣慕虒?dǎo)，才使我們的生活里少了一些愛。對(duì)父母的愛、對(duì)教師的愛、對(duì)學(xué)生的愛，這是我們?nèi)鄙俚?，這是我們需要尋覓的。有了這些愛，我們的生活才會(huì)彌漫了愛。愛就像氧氣，彌漫在生活的周圍，彌漫了人的內(nèi)心。愛之所以宏大，是由于它不僅僅對(duì)個(gè)人而言，更是對(duì)囫圇民族而言。愛是一次沒有終點(diǎn)的旅行，一路上邊走邊看，就會(huì)很輕松，天天也會(huì)有因?qū)π聳|西的感悟，使學(xué)問充實(shí)起來，于是，就想繼續(xù)走下去，甚至投入熱烈，不在乎它將持續(xù)多久，這時(shí)，這種情懷已升華為一種愛，一種對(duì)于生活的愛。愛是我們每個(gè)人常常掛在嘴邊的一個(gè)字，可是我們常把愛想的他國華麗，而忽視我們周圍純樸的愛：如父母

8、對(duì)子女無微不至的愛、教師對(duì)同學(xué)循循善誘、伴侶間相互勸慰這些往往都被我們視為理所固然，而沒有細(xì)細(xì)地加以體味。但假如你能靜下心來對(duì)之加以體味，你會(huì)感覺到，人生，這是一個(gè)多么美妙的東西?。≡趷鄣慕虒?dǎo)中，我走入了安利柯的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)、生活，怎樣去愛。他們的愛里有寬容，有謙讓，有親情，有友情。愛的教導(dǎo)在訴說崇高純真的人性之愛就是一種最為誠摯的教導(dǎo)，而教導(dǎo)使愛在升華。雖然，每個(gè)人的人生經(jīng)驗(yàn)不同，但是你會(huì)從愛的教導(dǎo)中，體味到曾經(jīng)經(jīng)受過的那些類似的情感，可我們對(duì)此的態(tài)度行為可能不同。在愛的教導(dǎo)中，我找到了愛，在愛中找到了教導(dǎo)。 同學(xué)個(gè)人愛的教導(dǎo)讀后感范文2022【三】 讀了愛的教導(dǎo)之后讓我明了，

9、這人世間最寶貴的，最需要的就是愛。愛會(huì)影響到人一生的成長(zhǎng)，如何表述自己的愛更是一門藝術(shù)。愛的教導(dǎo)中讓我感悟最深的是文章中仆人公的父親了。他為了要求自己的孩子好好學(xué)習(xí)。他實(shí)行的措施不是沒完沒了的嘮叨，也不是粗暴的警告，而是溫和如春風(fēng)吹拂楊柳般的勸導(dǎo)。這位父親為了說服自己的孩子要用功讀書，給他的孩子舉了無數(shù)已經(jīng)投入工作的人也不忘讀書的例子，讓他的孩子更進(jìn)一步地了解讀書的重要性。這世界上有千千萬萬的孩子為了讀書而刻苦努力著，而你也要做這千千萬萬里孩子中的一員。這位溫柔的父親用他頑強(qiáng)而親切的筆觸敲開了孩子的心扉，由于他十分清晰地知道最能打動(dòng)這個(gè)年幼男孩的心靈的是什么。他從不仗著自己是個(gè)父親而在兒子面前

10、裝做高高在上的一個(gè)大人物，而是學(xué)會(huì)和兒子交流，如同知心伴侶普通地親切。他教導(dǎo)兒子要想成為一個(gè)男子漢最重要的就是英勇，英勇地去面向成長(zhǎng)中的種種困難和種種挫折。假如有對(duì)不起哪個(gè)伴侶的事，要英勇地去賠禮承認(rèn)錯(cuò)誤并哀求原諒。這莫非不是一位勝利的父親嗎?文章中母親那愛的教導(dǎo)也讓我感觸頗深。一次，她的兒子閑在家里，所以她就領(lǐng)著兒子到畸形兒小學(xué)去，卻讓她的兒子留在校門口，不讓他進(jìn)去。出來后對(duì)這兒子說:我之所以不讓你進(jìn)去，像你這樣體質(zhì)健康的小孩進(jìn)去給那些不幸的殘疾兒看見，他們是多么難過，有可能他們還會(huì)自暴自棄。是的，對(duì)于那些殘疾兒來說他們的心里都有一塊陰影，現(xiàn)在好心人的協(xié)助早已把陰影拋在腦后了。假如在讓他們看

11、見那些比他們自己健康而又更歡樂的孩子，就等于重新再揭他們的傷疤。所以這位母親教導(dǎo)兒子要為別人著想，要有著一顆和善的心。無論誰碰到了困難都要伸出一雙暖和的手去協(xié)助他們。雖然愛的教導(dǎo)只是一個(gè)孩子的成長(zhǎng)日記，但是卻給了我無比深刻的感觸。我也要向書中具有良好品質(zhì)的人物們學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)關(guān)懷別人，用一顆酷熱的愛心去協(xié)助需要協(xié)助的人。協(xié)助迷失了方向的小孩找到回家的路。讓無依無靠的老人感到暖和，讓在異國他鄉(xiāng)的人不再孤獨(dú)，讓這世界處處都彌漫歡聲和笑語。所以我自己要做好榜樣帶出發(fā)邊的全部人。對(duì)于父母的嘮叨，我應(yīng)當(dāng)好好的理睬；對(duì)于教師對(duì)我的要求，我應(yīng)當(dāng)去實(shí)踐；對(duì)于學(xué)生對(duì)我的看法，我應(yīng)當(dāng)去采用。由于我知道這都是對(duì)我的愛的

12、教導(dǎo)。 同學(xué)個(gè)人愛的教導(dǎo)讀后感范文2022【四】 愛的教導(dǎo)一書敘述了安利柯在教師、父母、學(xué)生的引領(lǐng)和協(xié)助下變成了聰慧和善、富有憐憫心的陽光男孩。讓我們體味到愛的力氣是無窮無盡的。世界上的愛如空氣，遍布著每個(gè)角落，無論在哪里都能感觸到愛的情誼。比如說安利柯的教師不對(duì)同學(xué)發(fā)脾氣是由于他太愛安利柯他們，想讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中感觸到像在家里一樣的溫馨與和睦。親子之愛、師生之情、 伴侶之誼，這一切的情與愛，讓我感覺到彌漫情與愛的世界是幸福、友好的。在別人愛你的同時(shí)，可別遺忘體貼別人喲！讓我們珍惜這難得的機(jī)會(huì)，在這愛意盈盈的環(huán)境里再多創(chuàng)造些愛的芳香！ 同學(xué)個(gè)人愛的教導(dǎo)讀后感范文2022【五】 我翻開愛的教導(dǎo)這本

13、書，一眼就看到了爸爸的話：我的媽媽。這個(gè)故事敘述了一個(gè)叫安利柯的小伴侶對(duì)他的媽媽說了一些失禮的話，他的爸爸很憤怒，就對(duì)安利柯說起了以前的事情。安利可得了一場(chǎng)大病，他的媽媽整夜都坐在她的床前，安利柯的病情略微有一點(diǎn)變化，他的媽媽就會(huì)心疼的哭泣。這個(gè)故事告知我們，不能罵自己的媽媽，不能對(duì)自己的母親說出失禮的話，由于母親是最宏大的、是最神圣的。我以后也要恭敬我的媽媽。在我生病的時(shí)候是媽媽照看的我，在我沒有信念的時(shí)候是媽媽鼓舞的我。所以我要恭敬媽媽，多幫他做一些力所能及的事情。讓媽媽多歇息歇息，以后再也不讓媽媽憤怒了。 同學(xué)個(gè)人愛的教導(dǎo)讀后感范文2022【六】 這個(gè)假期，我讀了一本書，書中一個(gè)個(gè)小故事

14、平庸又質(zhì)樸，但又很真切，蘊(yùn)含著深深的愛，讓我記憶猶新，它就是愛的教導(dǎo)這本書以日記的形式記敘故事，主要寫一個(gè)意大利的學(xué)校生安利柯，在四班級(jí)時(shí)發(fā)生的故事。書中人物多種多樣，有和善高尚的卡隆，他總是挺身而出協(xié)助弱小者；有聰慧懂事的德羅西，他學(xué)習(xí)優(yōu)秀，卻從不自豪；有勤奮好學(xué)的斯代地，他不善言辭，卻毅力非凡；更有可親可愛的，慈祥溫柔的新教師，以及熱切愛著小仆人公并給他指引的爸爸媽媽。文中，安利柯與學(xué)生們的濃厚情感再一次深深的打動(dòng)了我，也正由于如此，我們才干對(duì)他同感觸深受。其實(shí)人生中有很多次離別，但天下沒有不散的筵席，當(dāng)不同的前途向我們發(fā)出呼喚時(shí)，要從容的敞開伴侶的手，假如離別能夠讓彼此心得更多，那么放手

15、就是我們最好的挑選。更何況海內(nèi)存知己，天邊若比鄰，只要伴侶心連心，那天邊也不過咫尺的距離。愛之所也宏大，是由于它不僅對(duì)個(gè)人而言。在我看來愛是宏大的，博大的無窮的力氣。 同學(xué)個(gè)人愛的教導(dǎo)讀后感范文2022【七】 這個(gè)暑假，我讀了幾本書，其中最讓我難忘的是愛的教導(dǎo)這本書，它讓我受益匪淺，激動(dòng)至深。愛的教導(dǎo)是意大利市立學(xué)校三班級(jí)同學(xué)寫的一學(xué)年之紀(jì)事，書中記敘了他在校園校外的見聞及思想，記敘了親子之愛，師生之情，伴侶之誼，鄉(xiāng)國之感，社會(huì)之憐憫，雖然只是一篇篇很短的日記，一個(gè)個(gè)很小的故事，但讓我讀了之后很受激動(dòng)。這本書中有一篇文章是義俠的行動(dòng)，它主要描寫了卡隆的義俠行動(dòng)。有一天，有三四個(gè)孩子在一起捉弄赤

16、發(fā)的一只手有殘疾的賣野菜人家的孩子克洛西，有些打他，有些說他是殘廢者、鬼怪，最可惡的是勿蘭諦，學(xué)他母親挑菜擔(dān)的樣子，許多學(xué)生都知道克洛西的母親，看了勿蘭諦的樣子，學(xué)生們都笑了起來。克洛西大怒，用墨水瓶向勿蘭諦擲去，可是卻打到了剛好走到教室的先生胸部。先生很憤怒，問是誰打的，卡隆馬上站起來說是他打的，先生看了看卡隆，不信任。這時(shí)，克洛西站起來，告知先生，是有人欺侮他，他才打的。先生讓欺侮克洛西的人起立，那四個(gè)同學(xué)都低著頭站了起來。先生對(duì)那四個(gè)同學(xué)說：你們做了最無謂、最可恥的事！然后，先生走到卡隆旁邊，說：你的精神是高尚的！卡隆附在先生的耳邊不知說了什么，先生驟然向著四個(gè)同學(xué)說：我饒恕你們。不知卡

17、隆說了什么，我也不知道，不過我想：他一定是在為那四個(gè)同學(xué)說情呢。讀過這篇文章，我覺得卡隆的精神的確很高尚，他不僅憐憫弱者，還對(duì)犯了錯(cuò)的學(xué)生有寬容之心，我一定要向他學(xué)習(xí)。愛的教導(dǎo)就是利用一篇篇這樣的文章，告知我們要有愛心，愛父母、愛老師、愛學(xué)生 同學(xué)個(gè)人愛的教導(dǎo)讀后感范文2022【八】 我讀愛的教導(dǎo)，我走入恩里科的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)，生活，怎樣去愛。語言在激動(dòng)中，我發(fā)覺愛中包含著對(duì)于生活的追求！愛的教導(dǎo)的書名使我思量，在這紛紜的世界里，愛畢竟是什么帶著這個(gè)思量，我與這個(gè)意大利學(xué)校生一起跋涉，去探尋一個(gè)未知的答案。一個(gè)四班級(jí)學(xué)校生在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日記，包含了學(xué)生之間的愛，姐弟之間的

18、愛，子女與父母間的愛，師生之間的愛，對(duì)祖國的愛使人讀之，尤如在愛的懷抱中成長(zhǎng)。愛的教導(dǎo)，我是一口氣讀完的，雖然我沒有流淚，可是我認(rèn)為這是一本洗滌心靈的書籍。吸引我的，似乎并不是其文學(xué)價(jià)值有多高，而在于那平庸而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完善的親子之愛，師生之情，伴侶之誼，鄉(xiāng)國之戀這部到處洋溢著愛的小說所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種濃厚，濃郁的情感力氣，真的很宏大。愛的教導(dǎo)在訴說崇高純真的人性之愛就是一種最為誠摯的教導(dǎo)，而教導(dǎo)使愛在升華。雖然，每個(gè)人的人生經(jīng)驗(yàn)不同，但是你會(huì)從愛的教導(dǎo)中，體味到曾經(jīng)經(jīng)受過的那些類似的情感，可我們對(duì)此的態(tài)度行為可能不同。它讓我激動(dòng)的同時(shí)也啟發(fā)了我對(duì)于愛的一些思索。愛，像空氣，天天在我們身邊，因其無影無形經(jīng)常會(huì)被我們所忽視，可是我們的生活不能缺少它，其實(shí)他的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛，恩里科有本與父母共同讀寫的日記，而現(xiàn)在無數(shù)同學(xué)的日記上還掛著一把小鎖。最容易的東西卻最簡(jiǎn)單忽視，正如這博大的愛中膚淺的親子之愛，無數(shù)人都無法感觸到。愛之所以宏大，是由于它不僅僅對(duì)個(gè)人而言，更是以囫圇民族為榮的尊嚴(yán)與心情。愛的教導(dǎo)一書中描寫了一群彌漫活力，樂觀要求上進(jìn)，如陽光般絢爛的少年。他們有些家庭貧窮，有些身有殘疾，固然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的