小學(xué)語文人教三年級上冊第六組-18富饒的西沙群島教學(xué)設(shè)計

1、18 富饒的西沙群島 教學(xué)設(shè)計第二課時課題 富饒的西沙群島單元第六單元學(xué)科語文年級三年級學(xué)習(xí)目標一、知識技能1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、讀懂課文內(nèi)容，感受我國西沙群島的美麗和富饒，培養(yǎng)熱愛祖國的思想感情。二、過程與方法1、通過品詞析句，想象、演示、了解課文是怎樣通過準確、生動的語言來描繪西沙群島的。2、展開小組討論，對課文中的詞、句、思想內(nèi)容及情感進行分析。三、情感態(tài)度與價值觀、1、了解西沙群島的美麗富饒，產(chǎn)生喜愛西沙群島的思想感情。2、培養(yǎng)學(xué)生對西沙群島的喜愛之情，激發(fā)學(xué)生對自然、對生命、對美好事物的熱愛。重點讀懂課文內(nèi)容，感受我國西沙群島的美麗和富饒，培養(yǎng)熱愛祖國的思想感情。難點

2、培養(yǎng)學(xué)生對西沙群島的喜愛之情，激發(fā)學(xué)生對自然、對生命、對美好事物的熱愛。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課復(fù)習(xí)檢查，鞏固生字：1、上一節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了富饒的西沙群島，再來看一下這些字詞認識了嗎？富饒 優(yōu)美 交錯 巖石 龍蝦挺著 鼓起 厚厚的 寶貴五光十色 瑰麗無比 有深有淺各種各樣 飄飄搖搖 祖祖輩輩2、今天，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)富饒的西沙群島。板書：18、富饒的西沙群島指名讀開火車讀齊讀齊讀課題 本節(jié)課通過復(fù)習(xí)上節(jié)課的字詞，進而導(dǎo)入新課。講授新課一、品讀感悟（一）學(xué)習(xí)第一自然段1、自由閱讀第一自然段，思考：西沙群島到底是一個什么樣的地方？西沙群島風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個可愛的地方。2、

3、出示西沙群島地圖，找出其地理位置。3、有感情地朗讀這一部分課文。（二）學(xué)習(xí)第二自然段1、自由閱讀第二自然段，思考：這一段主要寫西沙群島的什么？有什么特點？生：這一段主要寫西沙群島的海水。特點是:五光十色、瑰麗無比。2、學(xué)生交流對“五光十色”的理解。（1）五光十色：形容色澤鮮艷，花樣繁多。（2）用“五光十色”說話。（3）拓展：帶數(shù)字的成語。3、再讀課文，思考：西沙海水五光十色形成的原因是什么？生：因為海底高低不平，有山崖，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了。4、有感情地朗讀這一部分課文。帶著欣賞、贊美的心情感受西沙海水奇妙變換的色彩。（三）學(xué)習(xí)三自然段1、自由閱讀第三自然段，思考：西沙

4、的海水是如此美麗，那么海底又是怎樣的景象呢？找一找這一自然段介紹了哪幾種海洋生物？2、課件出示珊瑚、海參、大龍蝦圖片3、出示：海底的巖石上長著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。（1）這句話運用了什么修辭手法？比喻的修辭手法。（2）仿寫句子。海底的巖石上長著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角，有的像 4、出示：海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動。大龍蝦全身披甲，劃過來，劃過去，樣子挺威武。（1）“懶洋洋”ABB式詞語（2）演一演：鼓勵學(xué)生把珊瑚的美麗、各種各樣，海參懶洋洋，大龍蝦的威武表演出來。5、有感情地朗讀這一部分課文。朗讀時把珊瑚的美麗、各種各樣，海參懶洋洋

5、，大龍蝦的威武有感情的狼明讀出來。（四）學(xué)習(xí)第四自然段1、自由閱讀第四自然段，思考這一自然段寫西沙群島的什么?寫西沙群島這個地方魚數(shù)量多、種類多。2、出示西沙群島各種魚的圖片。3、出示課文排比：就是把三個或者三個以上結(jié)構(gòu)相似，意義相關(guān)，語氣一致IDE詞組或者句子排列在一起。4、句式練習(xí)。下課了，操場上真熱鬧?。∮械?；有的 ；有的 ；有的 。天上的云彩真美麗啊！有的 ；有的 ；有的 。5、怎樣理解“西沙群島的海里一半是水，一半是魚。”？（1）這句話運用了什么修辭手法？夸張（2）“西沙群島的海里，一半是水，一半是魚?！边@句話的意思是：A、水和魚正好各一半。（ ）B、水很多。 （ ）C、魚很多。

6、（）這句話采用夸張的手法說西沙群島的海里的魚數(shù)量多，種類多。6、本段結(jié)構(gòu)：總-分-總。7、有感情地朗讀這一部分課文。讀出對西沙群島海底魚多感到喜愛的心情。（五）學(xué)習(xí)第五自然段1、自由閱讀第五自然段，思考：這一自然段寫西沙群島的什么？西沙群島是鳥的天下。2、出示第五自然段3、這段話是圍繞著哪句話寫的？西沙群島也是鳥的天下。4、“鳥的天下”“各種”“遍地”“厚厚”等詞語說明了“鳥多”。5、理清思路：“鳥的天下”：樹多、鳥多鳥蛋多鳥糞多。6、有感情地朗讀這一部分課文。讀出鳥的“多”。（六）學(xué)習(xí)第六自然段。引讀：同學(xué)們，剛才我們一起去領(lǐng)略了西沙群島五光十色的海水，海底的珊瑚，海參，大龍蝦，魚，海島上的

7、鳥兒，西沙群島真不愧為是個風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富的地方。我們?yōu)橹械津湴?，自豪，同學(xué)們，讓我們共同祝愿祖國的西沙群島吧！有感情地朗讀最后一段。1、最后一段在全文中起什么作用？總結(jié)2、第一段和最后一段是什么關(guān)系？首尾呼應(yīng)3、本文是總分總結(jié)構(gòu)。二、拓展閱讀1、課件出示：美麗的南沙群島傳說仙女下凡時，在遼闊的南中國海上撒下了一串串晶瑩的珍珠，這就是美麗的南沙群島。南沙群島位于祖國的最南端，二百多座島嶼、礁盤星羅棋布。早在兩千多年前，我們的祖先就在這片浩瀚的大海上航行、捕魚，在小島上開墾、種植。茫茫南沙，匯入了祖先搏擊風(fēng)浪的汗水；片片島嶼，留下了祖先生息繁衍的煙火。南沙是祖國巨大的藍色寶庫。她擁有難以計數(shù)

8、的珍貴的海洋生物，蘊藏著極為豐富的礦產(chǎn)資源，貯存了用之不竭的海洋動力。僅曾母暗沙，就以豐富的石油儲量而享有“第二波斯灣”的美譽。南沙也是個迷人的世界。天是一片藍玉，海是一塊翡翠。遠望水天相連，翡翠和藍玉合璧，蔚為壯觀。俯看清澈明亮的海水，龍蝦、燕魚、海龜五彩繽紛，令人心曠神怡。碧波浩淼的南沙海域，連浪濤都是美的，每一個浪頭都托起潔白的浪花，一團團，一簇簇，仿佛是歡迎的人群在揮舞著花束。可以肯定，將來的南沙群島會是一個充滿魅力的旅游勝地。2、學(xué)生自由閱讀，指名讀，教師范讀。3、互相交流，說說這篇文章第一自然段概括地介紹了南沙群島，第二自然段介紹了南沙群島的豐富物產(chǎn)，第三自然段描述了南沙群島的美麗

9、迷人。三、課堂練習(xí)（一）從文中選出合適的詞語填空 （可愛）的地方 （綻開）的花朵（彩色）的條紋（圓溜溜）的眼睛 （寶貴）的肥料 （懶洋洋）地蠕動（二）根據(jù)意思選詞語，把序號填在（ ）里。 A威武 B蠕動 C富饒 D綻開 E龐大 F棲息 G瑰麗 H五光十色1、富足。（C）2、非常美麗。（G）3、裂開的意思。（D）4、像蚯蚓一樣慢慢移動。（B）5、極大的意思。（E）6、威嚴勇猛，令人敬畏。（A）7、指鳥類停留、休息。（F）8、形容色彩鮮艷，顏色繁多。（H）指名讀，思考自主完成填空觀察地理位置有感情地朗讀指名讀，思考指名回答理解詞語造句拓展再讀課文思考指名回答有感情地朗讀指名讀，思考觀察圖片指名回答

10、仿寫句子小組交流完成指名讀齊讀拓展演一演有感情地朗讀指名讀，思考指名回答觀察圖片生了解句式練習(xí)指名說齊讀集體交流小組交流集體交流集體交流有感情地朗讀指名讀，思考指名回答指名讀指名回答集體交流集體交流有感情地朗讀指名讀，齊讀小組交流集體交流集體交流自由讀指名讀交流完成填空自主完成練習(xí)組內(nèi)互評集體評議本部分分為三個環(huán)節(jié)：第一個環(huán)節(jié)為品讀感悟，主要抓住重點的字詞對文章進行理解，結(jié)合圖片、知識鏈接等資料使學(xué)生對文章有一個細致的感悟，重點語段重點朗讀，多讀，在讀中體會詞語的深意。重點抓住比喻、夸張的修辭手法；第二個環(huán)節(jié)是拓展閱讀，重點還是閱讀，提出一些簡單的問題讓學(xué)生在朗讀中尋找答案；第三個環(huán)節(jié)為課堂練習(xí)，主要是對本節(jié)課的內(nèi)容進行一個復(fù)習(xí)回顧，加深學(xué)生的印象。布置作業(yè)1、有感情地朗讀課文中你最喜歡的段落，向別人介紹西沙群島。2、收集西沙群島的圖片或資料。課堂小結(jié)西