小學語文人教三年級上冊第二單元-5鋪滿金色巴掌的水泥道備課電子教案_第1頁
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文檔簡介

1、江油市永勝小學集體備課電子教案簽課時間第_周， _月_日簽課人主備人吳容執(zhí)教人吳容授課內容5 鋪滿金色巴掌的水泥道本內容共 2 課時，本節(jié)為第 1 課時教學目標1.能正確流利有感情地朗讀課文，準確讀寫“印、規(guī)、鋪、遲”等生字，理解“明朗、濕漉漉、熨帖、規(guī)則、凌亂”等詞語。2.積累文中優(yōu)美的句子教學重難點能正確流利有感情地朗讀課文，準確讀寫“印、規(guī)、鋪、遲”等生字。積累文中優(yōu)美的句子媒體準備課件、多媒體課件來源網絡資源重點關注學生名單教學過程二次備課一、激趣導入1.一葉落而知秋，鋪滿落葉的水泥道路上會是怎樣的景象呢？今天，我們一起走進課文鋪滿金色巴掌的水泥道，去欣賞秋天的美吧！師板書課題。2.生

2、齊讀課題，理解課題含義。“金色巴掌”是指的什么？（文中是指“水泥道兩邊的法國梧桐樹的落葉，它們像一個個金色的小巴掌。）3.“鋪”是個多音字，引生注意積累。二、初讀課文，感知大意1.生自由讀課文，要讀準字音，讀通句子，圈出你難理解的詞語，讀出文章的感情。2.檢查預習情況。（1）我會讀洼 印 凌 增 棕 靴（2）我會寫鋪：左右結構，不能少寫一點。泥：右邊是半包圍結構，豎彎鉤要寫規(guī)范。晶：品字結構，上面一個日要寫扁一些，?。鹤筮叺牟糠植灰賹懸粰M。遲：“之”字底要舒展。（3）我積累明朗 濕漉漉 熨帖 凌亂 增添3.說說這篇課文主要講了什么？（這篇課文主要描寫了“我”在一段落滿梧桐樹葉的水泥路上的所見所想，表達了“我”對秋天的喜愛之情。）4.讀完課文，你產生了什么樣的疑問呢？預設：（1）為什么“我”覺得門前的水泥道真美？它美在哪里？三、熟讀課文，積累優(yōu)美句子1.熟讀課文，把文中你喜歡的句子抄錄在摘抄本上

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