人教版七年級語文下冊期中測試題用

1、 4)( 精品文檔班級：七年級語文下冊期中測試 姓名：得分：一、積累運(yùn)用。1、下列加點詞語完全正確的一項是（： ） A 倜儻（tng） 秕谷（b） 攛掇（cun） B 祈禱（q） 赫然（h） 元勛（xn ）氣沖斗牛（du ） 迥乎不同（jing ）C 亙古（gn） 厭惡（w） 喧鬧（xun） 熱情澎湃（bi）D 重荷（h） 木屐（j） 默契（qi 2、指出下列詞語中的 4 個錯別并改正。） 慷慨淋漓（l）群蟻排衙 鞠躬盡粹 疏疏朗朗 鋒芒必露 一返既往 知恩圖報 參次不齊 人跡罕至錯字3、下列下點的字解釋有誤的一項是（ ） 改仰之彌高（更加） 讕語：沒有根據(jù)的話 正氣沖斗牛：星宿名，泛指天空

2、義憤填膺：肚子躊躇：猶豫 鮮為人知：少警報迭起：屢次 瀝盡心血：滴4、下列說法有誤的一項是（ ）聞一多先生的說和做：用了夾敘夾議的方法記述了聞一多先生的事跡，表現(xiàn)出他說 做統(tǒng)一，表里如一的高尚人格，贊揚(yáng)了他為國家、為民主的獻(xiàn)身精神。未選擇的路一文中作者重點寫自己選擇了很少留下旅人足跡的路，以表現(xiàn)自己不隨 波逐流，勇于向困難挑戰(zhàn)的獨立人格。社戲以飽含深情的筆觸刻畫了農(nóng)家少年朋友的形象，表達(dá)了作者熱愛大自然、熱愛 生活的思想感情。音樂巨人貝多芬敘述了貝多芬的生活狀況及精神狀態(tài)，展現(xiàn)了他內(nèi)心世界，贊頌了 他獨特的氣質(zhì)和堅強(qiáng)的個性。5、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 有 詩 云 ：“臥 沙 場 君 莫 笑 ， 古

3、 來 征 戰(zhàn) 幾 人 回 ”，木蘭 詩 中 有 相 似 的 詩 句是： ，。夜發(fā)清溪向三峽，?，F(xiàn)在卻常是憂郁。 ，一切都將會過去；而那過去了的 ，。（普希金假如生活欺騙了你）山際見來煙， 。（吳均山中雜詩）(5)(6)獨坐幽篁里，何人不起故園情（。李白春夜洛城聞笛）。（王維竹里館）(7)峨眉山月半輪秋, _。（李白峨眉山月歌）(8)故園東望路漫漫，。（岑參逢入京使）(9)愛國是一個永恒的文學(xué)主題，古詩詞中也不乏表現(xiàn)這一主題的名句，請寫出前后相連的兩句： ， 。6、下列一段話有三處語病，找出來并修改?，F(xiàn)代社會需要具有綜合能力的人才，所以我們在日常學(xué)習(xí)中應(yīng)重視培養(yǎng)自己解決問題、 發(fā)現(xiàn)問題和分析問題

4、的能力。我們不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，還要培養(yǎng)交往能力，以免將精品文檔1 精品文檔來走入社會不被淘汰。我們的老師為了培養(yǎng)我們的這些能力，可真是廢寢忘食，處心積慮。 句的修改：句的修改： 句的修改：7、名著閱讀。童年的作者是蘇聯(lián)作家 （作家名）以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說。 分）請簡要介紹童年中你印象最深的一個人物，50字左右。（4分）二、閱讀理解。（一）孫權(quán)勸學(xué)初,權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng) 為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸?就學(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”

5、蒙曰：士別三日， 即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。18.本文選自 ，這是一部由司馬光主持編篡的來表現(xiàn)人物。19.給文中加點字注音。通史。本文注重以孰若孤（） 邪（）遂拜蒙母（）即更刮目相看（）20.指出下列加點字的古今異義。 治經(jīng)：古義：見往事耳：古義：21.翻譯句子。孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！今義：今義：士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！22.文中哪句話表明呂蒙才略的驚人長進(jìn)？23.魯肅與呂蒙結(jié)友正面表現(xiàn)出什么？側(cè)面又表現(xiàn)出什么？精品文檔17 21 12精品文檔（二）閱讀張翔的藏起母親的秘密，完成 題。（ 分）藏起母親的秘密張 翔母親病了，在特別繁忙的工作中倒下，

6、住進(jìn)了醫(yī)院，臥床不起。遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的姥姥知道了，愛女心切，立即拖著臃腫的身體，從千里之外的南方小城心事 焦灼地趕來看望母親。母女倆闊別已久，待病床前見面時，居然相擁而哭，惹得旁人也掉了眼淚， 也被感動了。姥姥開始不停的噓寒問暖，嘮嘮不停，手也不停交互揉搓著，可見她心中 的急切。她問母親：“你到底感覺如何，氣色這么不好？”母親微笑著說：“感覺還好，就是沒有什么食欲，米飯都不想吃?！?姥姥急了，說：“孩子，不吃東西怎么行呀？你想想到底想吃點什么？” 母親詭秘地笑了：“其實我就想吃你包的芹菜餃子了?！崩牙杨D時微笑起來，仿佛終于找到治病的良方，拍膝而起，說：“好！我 去給你包，你小的時候最喜歡吃的就是芹菜

7、餃子！”說完便起身拉我回家，和面包餃子去了。在家里和面包餃子的時候，姥姥不讓我插手，因為我向來不進(jìn)廚房，她怕 我壞了她的好事。我在廚房門口，悄悄看著，姥姥包得極為細(xì)心，搓揉扭捏間， 老淚輕流，看得我心事闌珊。一個多小時后，芹菜餃子終于做好了，個個飽滿鮮香，姥姥將它裝進(jìn)保溫 飯盒，扯著我就匆匆出門了。姥姥一路上步子走得很急，巍巍顫顫的，我知道 她定然是怕餃子涼了！到醫(yī)院的時候，母親見著餃子就高興起來，仿佛犯饞很久了。連忙伸手去 接，卻忽然想起自己的手臟，于是要外婆去打點水回來洗手，外婆自然起身去 了。剛?cè)ヒ粫?，母親又對我說：“兒子，這離衛(wèi)生間有點遠(yuǎn)，去幫幫外婆端水?！?于是我也去了。把外婆接回來

8、的時候，我們忽然看見母親已經(jīng)吃開了。母親笑著說：“嘴 巴實在饞了，干脆吃了?！蔽铱茨赣H的飯盒，里面只剩三兩個餃子了。姥姥責(zé) 罵她還是那樣嘴饞，臉上卻浮起笑容，因為母親終于還是吃下東西了。接下來的幾餐，母親依然病重，但食欲卻變好了，總是把姥姥包的餃子吃 個精光。第二天晚上，我留下來陪母親。母親在一旁看書，而我坐在桌前寫東西。 此間，一個不小心，筆掉在了地上，滾進(jìn)了母親的病床底下，于是伸手去摸，筆沒摸到，卻摸到一袋東西。拖出來一看，我滿臉驚訝，竟然是一大袋餃 子。我連忙問母親怎么回事，母親叫我塞回去，紅著臉說：“待會你拿去扔了， 不要讓姥姥看見了?！蔽覇枺骸帮溩幽愣紱]吃呀？”精品文檔30 22 3

9、 3 精品文檔母親嘆氣說：“我點滴食欲都沒有，哪吃得下呀？不要讓姥姥知道了，她 知道我沒有吃，會很擔(dān)心的?！薄澳銢]食欲，那你還叫姥姥包餃子干什么？”“你姥姥千里迢迢來照顧我，要是幫不上忙，眼睜睜地看我生病，會很傷 心的。知道不？”我頓時被母親的話震撼了，終于醒悟過來：原來母親讓姥姥包餃子卻又用 心良苦地深藏起來，居然只是成全老人的一番愛意，減輕老人擔(dān)心而已。我提著一袋沉甸甸的餃子來到病房后院，揚(yáng)手一揮，餃子被隱沒在黑色的夜 里。秘密已被我藏起來了，但是我知道有一種沉甸甸深藏心底的愛意，卻永遠(yuǎn) 揮之不去。(都市心情2005年第 5期)121314概括這篇故事的主要內(nèi)容：（不超過 字）（ 分）母親

10、讓姥姥包餃子卻又把餃子藏起來。她為什么要這樣做呢？（ 分）下面這段文字是文章的一個片斷，仔細(xì)閱讀后，請聯(lián)系全文思考：這段文字能否從文中刪去？為什么？（2分）到醫(yī)院的時候，母親見著餃子就高興起來，仿佛犯饞很久了。連忙伸手去 接，卻忽然想起自己的手臟，于是要外婆去打點水回來洗手，外婆自然起身去 了。剛?cè)ヒ粫?，母親又對我說：“兒子，這離衛(wèi)生間有點遠(yuǎn)，去幫幫外婆端水。” 于是我也去了。15談?wù)勀銓ξ闹薪Y(jié)尾的理解。（ 分）16從小家長、老師都在教育孩子要誠實，而文中的“我”的母親及“我”都做了不夠誠實的事。對此您是如何理解的？（ 分）三、寫作。從下面兩個文題中任選一題寫作文。（一）閱讀下面材料，根據(jù)要求

11、作文。美國作家克里騰登寫過一篇題為母親的價格的文章，指出如果母親的日常工作可獲 薪水，合理的年薪約為六萬美元。母親們做這些工作，做得細(xì)膩，做得純粹，樂此不疲，頭 發(fā)做白了，腰做彎曲了，眼睛做昏花了，她們也毫無怨言。子女們在接受母愛的同時，不知 不覺之間，已經(jīng)欠下了母親那么巨大一筆薪水。其實，不管是母愛、父愛，還是其他親人、老師對我們付出的愛，都無法簡單地用金錢 來衡量。只有我們懂得珍惜，才會真正體會其價值。請用“珍惜”為話題，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于 500 字的文章。要求：文章立意要明確，內(nèi)容要具體，要寫出“我”的真情實感。文中不出現(xiàn)真實的校名，人名，否則會扣分。（二）請以“有 才有

12、真正的美麗”為題，寫一篇文章。精品文檔1精品文檔提示：橫線上可以填的詞語如：志氣、寬容、付出、自信、真誠、善良的心、無私的愛） 要求：文體自定。不少于 500 字。不得出現(xiàn)真實的校名、人名。七年級語文下冊期中測試答案1、A 2、粹瘁 必畢 返反 次差 3、B 4、C5、（1）將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸 （2）思君不見下渝州（3） 一切都是瞬息，就會成為親切的懷戀6、（1）發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題（2）“不”刪除（3）“處心積慮”刪掉或改為“嘔心瀝血”等褒義詞18、資治通鑒 編年體 對話19、sh y su gng20、（1）研究 治理 （2）歷史；過去的事21、略22、卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙23、正面：魯肅敬才愛才；側(cè)面：呂蒙才略驚人長進(jìn)。（二）12寫了三代人，著重表現(xiàn)母親和姥姥相互之間的一片摯愛親情。母親讓姥姥包餃子卻又用心良苦地深藏起來，是成全老人的一番愛意，減輕老人擔(dān)心而已。 14不能，母親為了藏餃子