四年級(jí)讀書活動(dòng)總結(jié)2

1、Word 四年級(jí)讀書活動(dòng)總結(jié)2 四班級(jí)074班20 xx年書香班級(jí)建設(shè)總結(jié) 這個(gè)學(xué)期我們學(xué)校連續(xù)開展了“讀書伴我成長”活動(dòng)。為努力營造良好的班級(jí)讀書學(xué)習(xí)的氛圍，我在創(chuàng)建方面花費(fèi)了大量的精力和時(shí)間，最終選定了適合他們年齡和好玩味性的窗邊的小豆豆為主要閱讀書目，在整個(gè)過程，同學(xué)們都能樂觀參加到這個(gè)活動(dòng)中來，大部分同學(xué)已經(jīng)讀完了這本書，而且感受頗多，不少同學(xué)在日記中都記錄了這本書的讀書心得，還有不少的同學(xué)制作了一些精致的讀書小報(bào)，在這個(gè)學(xué)期末學(xué)校舉辦的讀書溝通課上展現(xiàn)出了較好的成果。贏得了學(xué)校老師和家長的好評(píng)?；仡欉@一學(xué)期來的工作有很多感慨，有孩子閱讀時(shí)收獲的喜悅，有少數(shù)后進(jìn)生不讀書的苦惱，有為書中

2、小豆豆的愛心而喝彩，現(xiàn)將一學(xué)期的讀書活動(dòng)總結(jié)如下： 1、制定讀書方案，支配讀書內(nèi)容。依據(jù)同學(xué)實(shí)際狀況，在開學(xué)時(shí)就和班領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商制定了讀書活動(dòng)方案，共同選擇了窗邊的小豆豆這本書為本學(xué)期主要閱讀書目。建設(shè)好讀書角，為他們供應(yīng)好一個(gè)好的閱讀環(huán)境。 2、利用家庭的力氣，親子讀書收益頗豐。班級(jí)的讀書活動(dòng)也得到了家長的大力支持，家長熱忱地為孩子選書買書，還一起參加活動(dòng)，利用休息時(shí)間與孩子共同讀書，進(jìn)行溝通和爭論，使得孩子更有信念和愛好把書讀好讀完。 3、充分發(fā)揮班領(lǐng)導(dǎo)、小小讀書迷的模范作用，常常召開小領(lǐng)導(dǎo)座談會(huì)，確定特長，指出不足，逐步帶動(dòng)整體共同學(xué)習(xí)，共同成長?；顒?dòng)中，涌現(xiàn)一批故事大王和小小讀書迷。同學(xué)在

3、活動(dòng)中學(xué)得輕松，學(xué)得歡樂。 4、利用午自習(xí)、朝會(huì)時(shí)和他們一起進(jìn)行師生閱讀，并定期和他們溝通閱讀感想，督促他們寫好閱讀筆記。 5、堅(jiān)持召開每月一次的有關(guān)書中內(nèi)容的主題隊(duì)會(huì)，如讓同學(xué)說感想，談自己假如是書中的小豆豆會(huì)怎么做，和他們一起做手抄報(bào)；溝通讀書體會(huì)等等，給同學(xué)架設(shè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，讓同學(xué)充分顯示自己的才能，供應(yīng)進(jìn)行相互溝通，彼此學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)增長學(xué)問，增進(jìn)了解和友情。 總之，一學(xué)期的讀書活動(dòng)開展以來，同學(xué)讀書的愛好大有提高，讀書也成了同學(xué)每周所期盼的一項(xiàng)活動(dòng)。信任，這樣的活動(dòng)長期開展下去，營造書香校內(nèi)、書香班級(jí)目標(biāo)肯定能夠達(dá)到。 其次篇：四班級(jí)讀書活動(dòng)總結(jié) 1000字 閱讀轉(zhuǎn)變?nèi)松?，讓孩?/p>

4、愛讀書是對(duì)同學(xué)的終身進(jìn)展負(fù)責(zé)，是學(xué)校教育工作的重點(diǎn)任務(wù)。保證時(shí)間，保證讀書，調(diào)動(dòng)全部老師、家長的力氣共同開展好本校的讀書活動(dòng)，讓同學(xué)在讀書中得到更好的成長，也讓家長在陪孩子讀書中得到新的學(xué)習(xí)，同時(shí)也讓老師在開展讀書活動(dòng)中得到力量和素養(yǎng)的提升。 通過這學(xué)期的讀書活動(dòng)，我們班收獲如下： 一、連續(xù)建設(shè)有“書香班級(jí)、詩化班級(jí)”的良好氛圍，同學(xué)樂于看書，擅長讀書，許多同學(xué)真正把書籍當(dāng)作了學(xué)習(xí)生活的精神食糧，讀課外書成為孩子們的愛好和習(xí)慣。這些給同學(xué)帶來各方面的進(jìn)展，如：語言表達(dá)力量的提高、思維的敏捷、見識(shí)更寬敞、思想更開闊，能初步明白用平常心、責(zé)任心來待人和處世。當(dāng)然同學(xué)是進(jìn)展中的人，以上所說都是相對(duì)的

5、評(píng)價(jià)，但營造書香班級(jí)的活動(dòng)的確讓孩子們成長更快，更積累了很多好詞好句。 二、通過活動(dòng)，使同學(xué)開闊視野，增長學(xué)問，進(jìn)展智力，陶冶情操，充實(shí)同學(xué)文化底蘊(yùn)，提高同學(xué)全面素養(yǎng)。每位同學(xué)每月都能讀一本好書，并寫好讀書筆記，做好好段好句的摘錄，真正做到了開卷有益。并第位同學(xué)都把自己的最好作品打印出來,全班集結(jié)成讀書集兩本。 三、喜愛閱讀，感受閱讀的樂趣。 “自信和歡樂”永久是我們?nèi)嗉?jí)一班的主題，我以這樣的信念影響孩子們以樂觀的心態(tài)面對(duì)事情，以開闊的心境包涵和理解事物，以糊涂的自信指導(dǎo)行為。會(huì)感恩、懂感謝，在班級(jí)人際交往中體驗(yàn)“歡樂、互助、友善、寬容、感恩”。通過讀書活動(dòng)，良好的班級(jí)讀書風(fēng)氣正在逐步形成。

6、 四、通過活動(dòng)，在班級(jí)內(nèi)形成喜愛讀書的良好風(fēng)氣。充分敬重、發(fā)揮同學(xué)作為班級(jí)文化建設(shè)的主體角色。同學(xué)學(xué)會(huì)借助讀物中的圖畫閱讀，對(duì)讀物中感愛好的內(nèi)容，樂于與他人溝通，還有的同學(xué)學(xué)會(huì)用一般話正確、流利地朗讀課文。充分調(diào)起了同學(xué)的讀書熱忱，達(dá)到“自覺讀書”、“自覺買書”、“樂于溝通”的讀書效果。 五、讀書促使同學(xué)各方面習(xí)慣養(yǎng)成較好，課堂上樂觀投入，課外文靜、禮貌，生活中能照二、養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。 這學(xué)期同學(xué)讀書習(xí)慣養(yǎng)成有質(zhì)的飛躍，下課后打鬧現(xiàn)象少了，在教室里寧靜讀書的多起來了。 六、對(duì)家長工作的確定 大部分家長都能夠按我的要求做到： 1、保證孩子的閱讀書源。 2、協(xié)作學(xué)校讀書活動(dòng)的支配，監(jiān)督孩子進(jìn)行校外閱讀，樂觀參加“親子共讀”。 3、樂觀為學(xué)校開展讀書活動(dòng)捐贈(zèng)書籍，出謀劃策。 4、對(duì)老師布置的復(fù)述故事的任務(wù)，急躁完成任務(wù)，提高同學(xué)閱讀后的口頭表達(dá)。 總之，在這學(xué)期的教學(xué)過程中，我始終堅(jiān)持以同學(xué)為本的教育理念，重視對(duì)同學(xué)閱讀力量的開發(fā)，提倡合作學(xué)習(xí)精神，促進(jìn)了課堂的教學(xué)。并熟悉到書中的寬闊天地。不過還應(yīng)當(dāng)說的