2022年小學(xué)六年級(jí)語文期末質(zhì)量檢測(cè)試卷

1、2022 年小學(xué)六年級(jí)語文期末質(zhì)量檢測(cè)試卷（人教版）姓名：班級(jí)：座號(hào)：分?jǐn)?shù)：一 、根據(jù)拼音提示，在括號(hào)里寫上漢字。（7 分）kuhnmi他是一位身材（）梧，靈（）高尚，很有（）力的教授。yr為抵 （ ）外敵的侵略，鄧世昌不（）使命，以身殉國(guó)，受到人y的們稱（ ） 。chfny yn（3）()里傳出了他（著幾聲ksuqnbn xdn cu）的聲音，還伴隨（），聽著讓我（）。二、在錯(cuò)別字下面畫橫線，并更正在括號(hào)里。（ 5 分）疲備不堪（）慢不經(jīng)心（） 自做自受（）異味深長(zhǎng)（）形色匆匆（） 返撲歸真（）永往直前（）保經(jīng)鳳霜（） 遛之大吉（）不曲不撓（）頭昏腦脹（） 怒目圓真（）不干落后（）張官李戴（

2、） 焦燥不安 ()三、選擇正確讀音。（4分）（1）車夫掙扎（zh zhz）著坐了起來，伯父給他敷（f f）上藥，扎（zh zh z）好繃帶，又給他扎（zh zhz）了一劑止疼針。（2）參（cn cn）加這次活動(dòng)的人，文化水平參（cn cn）差（ch c）不齊，可動(dòng)手操作能力卻一個(gè)不差（ch c）。四、把句子中的錯(cuò)別字找出來，并改正在后面的括號(hào)里。（2分） 、月光正照在她那甜靜的臉上，照著她掙得大大的眼睛。（）（） 、尤其是每年訊期，大瀑布的氣勢(shì)更是洪偉壯觀。（）（）五、給加點(diǎn)字詞選擇正確的解釋。（3分） 別有深意（）分開另外區(qū)分；區(qū)別差別 身無分文（）A記錄語言的符號(hào)B刺畫花紋C自然界的現(xiàn)象D

3、量詞，舊時(shí)的銅錢 我素不知道天下有這許多新鮮事。（）嶄新華美希罕的,新奇的剛生產(chǎn)、剛收集或剛制成的六、用帶有“清”字的詞語填空。（3分）如：（清爽）的天氣（）的溪水（）的足跡（）的汽水（）的月光（）的回答（）的叫聲七、先把詞語補(bǔ)補(bǔ)充完整，然后選詞填空，使句子完整通順。（7分）不同凡（）余音繞（）古色古（）（）血搏殺可見一 ()獨(dú)（）匠心巧（）天工雅俗共（）妙筆生（）膾（ ）人口我們可以用 () 來贊美伯牙的高ft流水、貝多芬的月光曲，用 () 來贊美達(dá) 芬奇的蒙娜麗莎；當(dāng)我們對(duì)一件精美的工藝品時(shí)，我們可以說 () ，而當(dāng)我們讀到一篇好文章時(shí)，我們可以說（）。八、按要求寫句子。（ 6 分）（ 1

4、 ） 忽然看見松鼠跳上餐桌，叼起一塊面包皮，跳上了大柜頂。（仿寫連動(dòng)句）（2）用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把兩句話全成一句話。文明的語言能夠溝通人們的心靈。文明的語言能夠反映出一個(gè)人的文化修養(yǎng)。（3）獨(dú)腳海鷗只有一只腳，停落時(shí)得扇動(dòng)翅膀保持平衡。（改雙重否定句）（4）照片上的老人默默地注視著周圍盤旋翻飛的海鷗。（縮句）（5）五年的時(shí)間過得很快。（改為夸張句）（6）他被評(píng)為了“三八紅旗手”的光榮稱號(hào)。（修改病句）7、根據(jù)你學(xué)過的知識(shí)填空（3分）、魯迅先生一生以筆為武器與反動(dòng)勢(shì)力斗爭(zhēng)，可是對(duì)于普通百姓卻愛護(hù)有加，這正如他自己所寫的“”。、請(qǐng)你寫一句關(guān)于誠(chéng)信的名言：、保護(hù)地球，人人有責(zé)請(qǐng)你寫出一句呼吁大家保護(hù)地

5、球的標(biāo)語： 九、按要求寫詞語。(7 分)寫出四個(gè)描寫“說”的詞語。（由四個(gè)字組成，不寫疊詞。）寫出四個(gè)描寫人物神態(tài)的詞語。(由四個(gè)字組成)寫出表示“多”的成語。顏色多（）花樣多（） 讀書多（）見識(shí)多（）兵馬多（） 事物多（）十、閱讀理解（27分）（一）課內(nèi)閱讀。（11分）（1）“（）的天空中掛著一輪（） 圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的（）西瓜。其間有一個(gè)十一二歲的少年，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力的（）。那猹卻將身（）。反而從他的胯下（）了。”這段話選擇自課文，作者是（）作者通過幾個(gè)表示（過幾表示（）的詞語，在我們面前展現(xiàn)了一幅美妙的海邊夜景圖，又通）的詞語，讓我們感受到那少年的（）與

6、（）。（2），“伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復(fù)鼓?！钡囊馑际牵?分）（ 3 ）文言文是我們祖國(guó)悠久燦爛的文化遺產(chǎn)。這學(xué)期我們初識(shí)了伯牙絕弦這篇文言文子知道了可以借助課后注釋學(xué)習(xí)文言文方法，那么請(qǐng)鴡助釋理解下面短文，把它的意思寫在橫線上。子曰 ： “ 學(xué) 而時(shí)習(xí) 之，不亦 說 乎 ？有朋 自 遠(yuǎn)方來，不亦樂乎 ？ ” （ 3 分）注釋： 子曰：孔子說。 學(xué)：學(xué)習(xí) 時(shí)習(xí)：時(shí)常溫習(xí)，實(shí)習(xí)、練習(xí)的意思。 亦：也 說音是（ yu ）同 “ 悅 ” ， 愉快、高興的意思。 乎：?jiǎn)幔?有朋：朋友，也就是志同道合的人。 自：從。 樂：開心、高興（二）課外閱讀(12分)我見過雍容華麗的牡丹，也見過高貴清

7、雅的菊花；見過婀娜多姿的水仙，也見過出污泥不染的荷花；見過樸實(shí)無華的小麥花、高粱花，也見過光彩照人的英雄花()，在我記憶深處，使我終生難忘的卻是這樣的一種花； 它不是開在陽春三月，而是開在寒冬臘月；它不是開在花壇暖房，而是開在冰天雪地；迎接它迎接它出生的不是和煦的春風(fēng)，而是凜冽的北風(fēng)；滋育它成長(zhǎng)的不是春雨秋露，而是人們的眼淚和心血。 它，就是獻(xiàn)給周總理的花。 那是一九七六年一月的一個(gè)夜晚，我剛剛下了車，便趕到天安門廣場(chǎng)， 去向總理表達(dá)心中的哀痛。夜色中，廣場(chǎng)更加肅穆了，仿佛天空和大地都披上了黑紗。紀(jì)念碑下，花圈如海，哀思如海，總理的功德如海!松柏林間，白花似雪，情貞似雪，總理的節(jié)操似雪!敬愛的

8、總理啊，您把一生獻(xiàn)給人民，您贏得了人民的無限敬重，人民對(duì)您無限地眷念!上下幾千年縱橫數(shù)萬里，英雄豪杰可謂多矣，可又有哪個(gè)人的去世像我們的總理這樣，使八億人哀痛欲絕， 同聲痛哭?千萬朵圣潔的白花，頂著寒風(fēng)，冒著霜雪，凝結(jié)著愛和恨，滿載著哀和愁，在祖國(guó)的大地上，為我們敬愛的總理盛開了。 眼淚，是人民感情的流露，它只能為人民崇敬的英雄飄灑；白花，是人民心意的寄托，它永遠(yuǎn)屬于我們的總理啊! 我含著眼淚，走向那綴著白花的柏樹叢。一朵普通的紙花，下面是一張紙條：悼念敬愛的周總理您的兒女。這是最普通的花，但又是最珍貴的花。它像牡丹一樣華美，它像菊花一樣高雅，它像水仙一樣情深，它像荷花一樣純潔。這是沒有生命的花，是紙做的花，但又是最富于生命的花，它跳動(dòng)著八億人民的脈搏，它撫慰著周總理不朽的英靈，它具有著火ft爆發(fā)的能量!敵人怕它，人民愛它!這是懷念之花，更是斗爭(zhēng)之花，驕傲之花。第 自然段運(yùn)用的修辭手法是 () ，作用是 ()(2 分 ) 第自然段的括號(hào)里加一個(gè)表示轉(zhuǎn)折的關(guān)聯(lián)詞， 最恰當(dāng)?shù)氖恰＃?分）用橫線畫出第 自然段中的反問句，并改成陳述句是（2分） 4第 自然段在全文中起了的作用。(1分)5理解第 自然段中畫線句的意思。(4分)(1)“這是最普通的花，但又是最珍貴的花”含義是：(2)這是沒有生命的花，是紙做的，但又是最富于生命的花”，