計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)期末考試

1、20142015第一學(xué)期期末考題（ 卷）第 PAGE 9頁 共 NUMPAGES 9頁2014-2015第一學(xué)期計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)期末試題（ 卷）Windows 操作題（5分）在試卷所在盤上創(chuàng)建一個(gè)以“學(xué)號(hào)姓名班級(jí)試題類型”為名的文件夾（如：20063023張三06會(huì)計(jì)B1班B）。（2分）在創(chuàng)建好的文件夾中，建立word、excel、powerpoint三個(gè)文件，并分別命名為“word操作題”、“excel操作題”、“powerpoint操作題”，它們用來存放下面操作的所有結(jié)果。(3分)填空題（每題1分，共10分）(說明：在已經(jīng)建立好的“word操作題”文檔中建立如下圖所示的表格，將答案填入相應(yīng)表格中

2、。)填空題答案表 1、.一個(gè)完整計(jì)算機(jī)系統(tǒng)應(yīng)包括 和 。 2、85D= B。 3、ROM是指 存儲(chǔ)器，RAM是指 存儲(chǔ)器，硬盤式一種 部存儲(chǔ)器。 4、計(jì)算機(jī)軟件分為_軟件和應(yīng)用軟件。 5、1MB=_KB。6、CPU主要由 和 組成。單選題（每題1分，共10分）(說明：在已經(jīng)建立好的“word操作題”文檔中建立如下圖所示的表格，將答案填入相應(yīng)表格中。)單選題答案表1、微機(jī)硬件系統(tǒng)中最核心的部件是 。 A內(nèi)存儲(chǔ)器 B輸入輸出設(shè)備 C CPU D硬盤 2、下列敘述錯(cuò)誤的是 A世界上第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)誕生于1946年。B第四代計(jì)算機(jī)的邏輯元件是中、小規(guī)模集成電路。C數(shù)制中有數(shù)位、基數(shù)和位權(quán)3個(gè)要素。 D

3、BCD碼是用四位二進(jìn)制數(shù)表示一個(gè)十進(jìn)制數(shù)的編碼。3、計(jì)算機(jī)內(nèi)部對(duì)數(shù)據(jù)的傳輸、存儲(chǔ)和處理都使用 。 A二進(jìn)制 B八進(jìn)制 C十進(jìn)制 D十六進(jìn)制4、10101011B= D。A225 B175 C171 D 2415、計(jì)算機(jī)病毒指的是（ ）A一段可執(zhí)行的程序代碼 B一種生物病毒C一條計(jì)算機(jī)命令 D一種芯片6、在Word的文檔中，每個(gè)段落都有自己的段落標(biāo)記，段落標(biāo)記的位置在（ ）。A段落的首部 B段落的中間 C段落的結(jié)尾處 D段落的每一行7、在計(jì)算機(jī)上插U盤的接口通常是（ ）標(biāo)準(zhǔn)接口。 AUPS BBUS CUSP DUSB8、下列選項(xiàng)中是有效的電子郵箱地址的是（ ）Asmith163 B HYPER

4、LINK mailto:L L CS DJanecom。9、一個(gè)文件的擴(kuò)展名通常表示（ ）。A文件大小 B常見文件的日期 C文件類型 D文件版本10、在Excel 中，對(duì)某字段中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分類匯總前，應(yīng)先對(duì)該字段進(jìn)行（ ）A排序 B篩選 C高級(jí)篩選 D單變量求解四、Word操作題（30分）要求：在已經(jīng)創(chuàng)建好的“word操作題”文檔中，建立如第二、三題所示的填空題答案表、填空題答案表，并把第二、三題答案填入相應(yīng)的表。（4分）將下面的排版原文內(nèi)容復(fù)制到下一頁。將文擋中的“我”字均替換為紅色的“自己”。（4分）將各段首行縮進(jìn)2個(gè)字符，兩端對(duì)齊，每段的行距均為21磅，段前段后間距均為0.5行。（4分）

5、頁面邊距設(shè)置為上下左右邊距都為2.5厘米 。將標(biāo)題設(shè)為藝術(shù)字：任選一種藝術(shù)字式樣。（3分）將第一、四段文字設(shè)置為隸書、小四號(hào)；第二段文字設(shè)置為宋體、小四；第三段文字設(shè)置為楷體、四號(hào)、加粗，斜體，淺藍(lán)色。（3分）對(duì)第三段進(jìn)行分欄：分三欄、加分隔線、欄間距為1.5個(gè)字符。（3分）給第四段加上邊框和底紋：邊框?yàn)樽仙p波浪線、填充為黃色，（3分）第二段右邊插入一張剪貼畫，圖片在圖片文件夾中。調(diào)整大小，設(shè)置緊密型環(huán)繞。（3分）添加頁眉頁腳：頁眉設(shè)置為“抒情散文”；頁腳設(shè)置為“1”，均水平居中，五號(hào)宋體。頁面填充為“羊皮紙”紋理。（3分）。排版原文：荷塘月色這幾天心里頗不寧靜。今晚在院子里坐著乘涼，忽然想

6、起日日走過的荷塘，在這滿月的光里，總該另有一番樣子吧。月亮漸漸地升高了，墻外馬路上孩子們的歡笑，已經(jīng)聽不見了；妻在屋里拍著閏兒，迷迷糊糊地哼著眠歌。我悄悄地披了大衫，帶上門出去。路上只我一個(gè)人，背著手踱著。這一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。我愛熱鬧，也愛冷靜；愛群居，也愛獨(dú)處。像今晚上，一個(gè)人在這蒼茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便覺是個(gè)自由的人。白天里一定要做的事，一定要說的話，現(xiàn)在都可不理。這是獨(dú)處的妙處，我且受用這無邊的荷香月色好了。曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著

7、的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過荷塘的那邊去了。月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢(mèng)。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。

8、排版效果示例：五、Excel操作題（30分）要求：打開已經(jīng)建立好的“Excel操作題”文件，將已給的book1中的表格復(fù)制到表sheet1中。（2分）按序列的方式填充6位同學(xué)的學(xué)號(hào)及性別。（2分）合并A1:K1單元格區(qū)域，并將標(biāo)題 “學(xué)生成績(jī)單”設(shè)置為：黑體、14號(hào)、顏色為紅色；合并D1:G2單元格。（3分）將A3:A4單元格合并，并用格式刷將此格式復(fù)制到B3:B4、C3:C4、H3:H4、I3:I4、J3:J4.（2分）給表格加上邊框：內(nèi)部黑色細(xì)線，外部橙色雙線。（2分）將表頭區(qū)域加上淡紫色底紋，加粗字體，對(duì)齊方式為居中對(duì)齊。（4分） 利用sum函數(shù)求出總分，AVERAGE函數(shù)求出均分，MA

9、X函數(shù)求出每門課最高分?jǐn)?shù)。（6分）利用RANK函數(shù)求出每位同學(xué)的排名。（3分）以上操作后生成的表格如樣表一所示。對(duì)于sheet1中的表格，根據(jù)各位同學(xué)的數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)及總分成績(jī)繪制出柱形圖，圖表標(biāo)題為成績(jī)圖，圖例為數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、總分。如樣圖二所示。（3分）將成績(jī)圖復(fù)制并粘貼到本工作表的其它位置，并將復(fù)制生成的第二個(gè)圖表標(biāo)題設(shè)為成績(jī)圖1；將些圖表中的總分系列的圖表類型設(shè)置為折線圖。如樣圖三所示。（3分）樣表一： 樣圖二：樣圖三:六、PowerPoint操作題（15分）要求：1插入五張幻燈片，使用“流暢”主題。（2分）2給第二張幻燈片中的文字添加超鏈接，使之鏈接到相應(yīng)頁面（3分）3在第三張幻燈片中插入圖形，效果如圖所示。（2分）4在第四張幻燈片中插入圖片，圖片在考生文件夾中.并給圖片設(shè)置一種動(dòng)畫效果。（3分）5在第五張幻燈片中插入自選圖形，效果如圖所示。（2分）6對(duì)幻燈片設(shè)置切換效果：溶解。（3分）內(nèi)容總結(jié)（1）2014-2015第一學(xué)期計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)期末試題（ 卷）