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1、Word 熱門報告:零花錢調查報告 月度范文精選_零花錢調查報告范文3000字 零花錢調查報告范文3000字。 閱歷告知我們,勝利是留給有預備的人。為了達成我們設定好的目標,我們通常需要提前預備好方案,方案是一種支配全面到位的方案性文書,如何寫好一篇方案呢?為此,我從網(wǎng)絡上為大家細心整理了熱門報告:零花錢調查報告 月度范文精選,歡迎閱讀,盼望您能夠喜愛并共享! 盼望通過本次調查,了解不同的同學是如何處理自己的壓歲錢的,從而培育同學從小具有經(jīng)濟意識,會合理地安排使用,并對同學進行勤儉節(jié)省的思想教育。新年到了,大人長輩們都給我們這些可愛的小孩子封上紅包,即所謂的壓歲錢。而我們積攢著這一筆財寶該如何
2、使用呢? 正文: 調查時間:xxxxxxxxx 第一位同學。 記:請問,你的壓歲錢怎樣用? 甲: 家長保管。 記:你喜愛這樣安排你的壓歲錢嗎? 甲: 喜愛。 記:要是你的錢不夠花怎么辦? 甲:只得問父母拿,要是買學習用品,他們確定支持的! 思索1:我們發(fā)覺,這類同學很知足,熟悉到自己還不知道如何花壓歲錢,盼望把錢交給父母,合理地支配他們的壓歲錢。 下面是其次類的一位同學。 記:你的壓歲錢怎么用? 乙:我會把壓歲錢全部存進銀行。 記:你不留下一些來買點玩具之類的嗎? 乙:不,存入銀行里的錢就是我積攢的財寶,將來會大有用途。 思索2:其次類同學是很有遠見的。他們知道了如何好好地處理好自己的壓歲錢,
3、把錢存入銀行,將來可以用來念高校,甚至安居置業(yè)。同時,參與儲蓄活動,也是有益于自己,有益于社會的活動。 第三類同學 記:你準備把壓歲錢怎樣花? 丙:我準備把它捐給盼望工程 記:你覺得這樣值得嗎? 丙:干嘛不值得?在捐贈當中,一方面可以關心別人,也可以奉獻出自己的愛心思索3:第三類是富有愛心的一類,他們樂于助人,把錢用在慈善方面,像我們10幾歲的孩子會有這種想法,已經(jīng)是不簡潔! 最終的第四類會是什么樣的呢? 記:你喜愛把壓歲錢都用完嗎? 丙:這還用說嗎!可“爽”了!吃喝玩樂都行!還可以用在電腦嬉戲方面,比如沖q幣。 記:不感到太鋪張了嗎? 丙:的確有一點,但我覺得過得快樂就好! 思索4:第三類雖
4、然快樂,可過后總有種懊悔的感覺,到他們真正需要的時候,他們才會發(fā)覺壓歲錢的重要性!盼望他們有所領悟。 結論: 我們認為前三種用法都有好處,假如用在買書方面,自己就可以增長學問,而且他們和他們的父母會用錢,懂支配,往往給孩子一個用錢的空間;假如用在玩的方面,飽覽一下祖國的山河,也可以開闊視野;假如當小儲蓄之用,不僅可以為自己積累財寶,也可以為社會的建設盡一份力。 從這次調查中,我們發(fā)覺,大多數(shù)同學都收到了不少的壓歲錢,他們都把壓歲錢交給父母保管或開學來交學費,也有部分同學的壓歲錢是自己保管的,用來買些學習用品和課外書等等,而全部用來吃喝玩樂的只在少數(shù)同學。雖然大部分同學都能很好的使用壓歲錢,但也有同學有亂花錢的習慣,還需合理支配。許多同學們都有一顆關愛他人的心,情愿把自己的零花錢去做更有意義的事情。 調查總結: 通過這次活動,大家學習了怎
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