計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

1、Word 計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)。 當(dāng)我們從一件事情上面受到啟發(fā)，我們可以將自己的所思所感寫下來。通過心得體會(huì)可以看出自己的思想方面的成長，關(guān)于心得體會(huì)如何下筆呢？下面是我?guī)痛蠹揖庉嫷挠?jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)，僅供參考，大家一起來看看吧。 高校生活讓我對(duì)計(jì)算機(jī)理論學(xué)問有了肯定的了解,但實(shí)踐出真知,唯有把理論與實(shí)踐相結(jié)合,才能更好地為社會(huì)服務(wù)。經(jīng)過過去一年的實(shí)踐和實(shí)習(xí)，我對(duì)將來布滿了美妙的向往，在將來的日子，我將努力做到以下幾點(diǎn)： 一、 連續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。 在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地吸取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕同志更應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)作為保持工作樂觀性的

2、重要途徑。走上工作崗位后，我樂觀響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)學(xué)問和社會(huì)學(xué)問，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)學(xué)問提升力量，以廣博的社會(huì)學(xué)問拓展視野。 二、 努力實(shí)踐，自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。 “理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的，也只有通過實(shí)踐才能熬煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。 從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必需熟悉到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。同學(xué)時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)學(xué)問，而社會(huì)實(shí)踐則意味

3、著連續(xù)學(xué)習(xí)，并將學(xué)問應(yīng)用于實(shí)踐，同學(xué)時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象，而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上熟悉到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必需在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。 三、 提高工作樂觀性和主動(dòng)性 實(shí)習(xí)，是開端也是結(jié)束。呈現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將連續(xù)學(xué)習(xí)，深化實(shí)踐，不斷提升自我，努力制造業(yè)績，連續(xù)為中心制造更多的價(jià)值。 最終感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及同事對(duì)我的支持和關(guān)心，我會(huì)連續(xù)努力的。 f132.CoM更多心得體會(huì)編輯推舉 計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生實(shí)習(xí)心得體會(huì) 在int

4、ernet飛速進(jìn)展的今日，互聯(lián)網(wǎng)成為人們快速獵取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經(jīng)濟(jì)、生活等各個(gè)方面發(fā)揮著重要的作用。因此網(wǎng)站建設(shè)在internet應(yīng)用上的地位顯而易見，它已成為政府、企事業(yè)單位信息化建設(shè)中的重要組成部分，從而倍受人們的重視。 計(jì)算機(jī)將具備更多的智能成分，它將具有多種感知力量、肯定的思索與推斷力量及肯定的自然語言力量。除了供應(yīng)自然的輸入手段(如語音輸入、手寫輸入)外，讓人能產(chǎn)生身臨其境感覺的各種交互設(shè)備已經(jīng)消失，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)是這一領(lǐng)域進(jìn)展的集中體現(xiàn)。今日人們談到計(jì)算機(jī)必定地和網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系起來，一方面孤立的未加入網(wǎng)絡(luò)的計(jì)算機(jī)越來越難以見到，另一方面計(jì)算機(jī)的概念也被網(wǎng)絡(luò)所擴(kuò)展

5、。二十世紀(jì)九十年月興起的internet在過去如火如荼地進(jìn)展，其影響之廣、普及之快是前所未有的。從沒有一種技術(shù)能像internet一樣，猛烈地轉(zhuǎn)變著我們的學(xué)習(xí)、生活和習(xí)慣方式。全世界幾乎全部國家都有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)直接或間接地與internet相連，使之成為一個(gè)全球范圍的計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)。人們可以通過internet與世界各地的其它用戶自由地進(jìn)行通信，可從internet中獲得各種信息。人們已充分領(lǐng)會(huì)到網(wǎng)絡(luò)的魅力，internet大大縮小了時(shí)空界限，通過網(wǎng)絡(luò)人們可以共享計(jì)算機(jī)硬件資源、軟件資源和信息資源。網(wǎng)絡(luò)就是計(jì)算機(jī)的概念被事實(shí)一再證明，被世人逐步接受。 通過這兩年的學(xué)習(xí)實(shí)踐中和老師的指導(dǎo)下以大量明

6、晰的操作步驟和典型的應(yīng)用實(shí)例，教會(huì)我們。使更豐富全面的軟件技術(shù)和應(yīng)用技巧，使我們真正對(duì)所學(xué)的軟件融會(huì)貫穿，嫻熟在手。所以本人結(jié)合所學(xué)專業(yè)的內(nèi)容制作了個(gè)人網(wǎng)站，作為實(shí)習(xí)的成果。其內(nèi)容是多樣化的。制作網(wǎng)頁用的軟件是dreamweaver,fireworks,flash軟件。dreamweaver大大加速了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代電子交易應(yīng)用中的項(xiàng)目交付。它供應(yīng)了網(wǎng)頁和表單的動(dòng)態(tài)生成到企業(yè)級(jí)的解決方案，如電子商店，庫存管理系統(tǒng)和企業(yè)內(nèi)部局域網(wǎng)的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用等功能。fireworks是目前最流行的網(wǎng)頁圖象制作軟件。只要將dreamweaver的默認(rèn)圖象編輯器設(shè)為fireworks，那么在fireworks中制作完成網(wǎng)頁

7、圖象后將其輸出就會(huì)馬上在dreamweaver中更新。fireworks還可以安裝使用全部的photoshop濾鏡，并且可以直接導(dǎo)入psd格式圖象。更便利的是它不僅結(jié)合了photoshop位圖功能以及coreidraw矢量圖的功能，而且供應(yīng)了大量的網(wǎng)頁圖象模板供用戶使用，例如，網(wǎng)頁上很流行的陰影和立體按紐等效果，只需單擊一下就可以制作完成。當(dāng)然，其最便利之處是，它可以將圖象切割，圖象映射，懸停按紐，圖象翻轉(zhuǎn)等效果直接生成html代碼，或者嵌入到現(xiàn)有的網(wǎng)頁中，或者作為單獨(dú)的網(wǎng)頁消失。flash是目前最流行的矢量動(dòng)畫制作軟件，與其他wed動(dòng)畫軟件相比，它具許多優(yōu)點(diǎn)。制作的是矢量圖形。只要用少量矢量

8、數(shù)據(jù)就可以描述一個(gè)簡(jiǎn)單的對(duì)象，而占用的儲(chǔ)存空間只是位圖的幾千分之一，特別適合在網(wǎng)格上使用。同時(shí)，矢量圖象不會(huì)隨掃瞄器窗口大小的轉(zhuǎn)變而轉(zhuǎn)變畫面質(zhì)量。使用插件方式工作。用戶只需安裝一次插件，以后就可以快速啟動(dòng)并觀看動(dòng)畫，而不比像java那樣每次都要啟動(dòng)虛擬機(jī)。flash插件也不大，只有170kb左右，很簡(jiǎn)單下載并安裝。還供應(yīng)其他一些增加功能。例如，支持位圖，聲音，漸變色和alpha透亮 等。擁用了這些功能，用戶就完全可以建立一個(gè)全部由flash制作的站點(diǎn)。flash影片也是一種流式文件。這就是說，掃瞄者在觀看一個(gè)大動(dòng)畫時(shí)，可以不必等到影片全部下載到本地再觀看，而是可以隨時(shí)觀看，即使后面的內(nèi)容還沒有

9、完全下載，也可以開頭觀賞動(dòng)畫。主圖是一個(gè)網(wǎng)頁的門面，它能體現(xiàn)出這個(gè)網(wǎng)頁的整體風(fēng)格。網(wǎng)站名字為藍(lán)晴驛站，藍(lán)色的天空給人帶來好的心情，給人帶來輕松開心的心情來掃瞄網(wǎng)頁。 通過這次實(shí)習(xí)，在制作時(shí)想想使自己的網(wǎng)頁更加豐富多彩，在網(wǎng)頁中插入圖象，動(dòng)畫，動(dòng)態(tài)特效。可是總遇到這樣那樣的問題，例如flash動(dòng)畫到入dreamweaver里，開頭不明白后來才知道是在dreamweaver里先插個(gè)層，這樣就可以掃瞄出效果了。還有是有時(shí)上傳到網(wǎng)頁上的圖片不顯示，緣由是它們沒有在一個(gè)文件夾內(nèi)。但在同學(xué)的關(guān)心和自己摸索的狀況下完成了這個(gè)實(shí)習(xí)的成果。看到了一些知名的網(wǎng)站開發(fā)出的網(wǎng)頁，不僅欄目內(nèi)容豐富，信息量大，而且頁面圖

10、文并茂，五彩繽紛，使得網(wǎng)民贊美不已，流連忘返。以我們的閱歷，當(dāng)前的軟件的功能日趨簡(jiǎn)單，不學(xué)到肯定的深度和廣度是難以在實(shí)際工作中應(yīng)付自如的。因此反映出學(xué)習(xí)的還不夠，缺點(diǎn)疏漏。虛在加以刻苦鉆研及學(xué)習(xí)，不斷開拓視野，增加自己的實(shí)踐操作技能，為以后能做出精彩的網(wǎng)頁而努力。 計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)的心得體會(huì) 計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)在不知不覺中就結(jié)束了，我感覺自己還有好多東西要學(xué)，還有好多的東西不懂呢!這是我高校以來第三次實(shí)訓(xùn)，每次實(shí)訓(xùn)我都感覺學(xué)到了好多東西!由于是一天到晚的不間斷訓(xùn)練，所以記的會(huì)特別堅(jiān)固。不像平常上課，每上兩次的理論課卻只有45分鐘的實(shí)際操作。在課上，有老師在前面演示我們都還能跟著做，可輪到我們自立完成的時(shí)

11、候，由于實(shí)際操作的少，早就忘光了!我很感謝學(xué)校有實(shí)訓(xùn)這樣的支配，把我們這一學(xué)期學(xué)的東西系統(tǒng)的集中的進(jìn)行訓(xùn)練，對(duì)我們計(jì)算機(jī)水平的提高發(fā)揮著重要作用!還要感謝我們的竇老師，竇老師很溫順，也很有急躁，即使老師講了許多遍的問題，我們不會(huì)，老師還是會(huì)走進(jìn)我們給我們急躁的指導(dǎo)，還給我們講一些學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的方法，讓我們知道自己在哪方面不足，需要加強(qiáng)，也讓我們了解到哪些需要仔細(xì)的學(xué)習(xí)，那些是重點(diǎn)，不是沒有方向的亂學(xué)一通，什么也學(xué)不好! 經(jīng)過這次的實(shí)訓(xùn)，我真真確確的感受到了計(jì)算機(jī)在我們生活中工作中的運(yùn)用，這些軟件、程序能讓我們提高工作的效率，更直觀更便捷的切入主題。這次我們學(xué)習(xí)的是數(shù)據(jù)路的原理及應(yīng)用的各方面學(xué)問，

12、由老師帶著我們不斷操作。accesssXX能有效的組織、管理和共享數(shù)據(jù)庫信息，能把數(shù)據(jù)庫信息與wep結(jié)合在一起，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫信息的共享。同實(shí)，access概念清楚，簡(jiǎn)潔易學(xué)、有用是適合企業(yè)管理人員、數(shù)據(jù)庫管理員使用的首選。我覺得學(xué)習(xí)了這個(gè)，對(duì)我參與工作后制表、創(chuàng)建查詢、數(shù)據(jù)分析和材料演示都有很大的作用，這樣，我們能更清晰的了解信息并進(jìn)行分析。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)的過程中并不是一帆風(fēng)順的，在這之中，由于要操作的東西許多，有時(shí)錯(cuò)一步，后面的結(jié)果就無法顯示，而自己的計(jì)算機(jī)又太差，根本檢查不出來是哪里出了錯(cuò)!這時(shí)候，老師都會(huì)急躁的過來關(guān)心我，我很感謝竇老師也很感謝學(xué)校能支配這么優(yōu)秀的竇老師來教我們!只是，我們太

13、頑皮，有許多東西老師講了我們也沒能記住，我想在此說一句:老師，您辛苦了，下學(xué)期我們肯定認(rèn)仔細(xì)真的好好學(xué)! 一個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)課很快結(jié)束了，我發(fā)覺我對(duì)計(jì)算機(jī)有了新的熟悉，以前只知道玩嬉戲、消遣和簡(jiǎn)潔的應(yīng)用。通過這次的實(shí)訓(xùn)，我了解到，要真真正正的把握計(jì)算機(jī)程序還不是一件簡(jiǎn)潔簡(jiǎn)單的事兒，但真正把握后，它帶個(gè)我們的將是無窮的便捷與科技，我喜愛高端便捷的生活。我盼望我能做計(jì)算機(jī)這個(gè)萬能機(jī)器人的仆人而不是奴隸，我會(huì)努力加油的!感謝學(xué)校，感謝老師給我的關(guān)心，讓我的思想、技能又上了一個(gè)臺(tái)階!感謝!加油! 計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文 在internet飛速進(jìn)展的今日，互聯(lián)網(wǎng)成為人們快速獵取、發(fā)布和傳遞信息的重

14、要渠道，它在人們政治、經(jīng)濟(jì)、生活等各個(gè)方面發(fā)揮著重要的作用。因此網(wǎng)站建設(shè)在internet應(yīng)用上的地位顯而易見，它已成為政府、企事業(yè)單位信息化建設(shè)中的重要組成部分，從而倍受人們的重視。 計(jì)算機(jī)將具備更多的智能成分，它將具有多種感知力量、肯定的思索與推斷力量及肯定的自然語言力量。除了供應(yīng)自然的輸入手段(如語音輸入、手寫輸入)外，讓人能產(chǎn)生身臨其境感覺的各種交互設(shè)備已經(jīng)消失，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)是這一領(lǐng)域進(jìn)展的集中體現(xiàn)。今日人們談到計(jì)算機(jī)必定地和網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系起來，一方面孤立的未加入網(wǎng)絡(luò)的計(jì)算機(jī)越來越難以見到，另一方面計(jì)算機(jī)的概念也被網(wǎng)絡(luò)所擴(kuò)展。二十世紀(jì)九十年月興起的internet在過去如火如荼地進(jìn)展，其影響

15、之廣、普及之快是前所未有的。從沒有一種技術(shù)能像internet一樣，猛烈地轉(zhuǎn)變著我們的學(xué)習(xí)、生活和習(xí)慣方式。全世界幾乎全部國家都有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)直接或間接地與internet相連，使之成為一個(gè)全球范圍的計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)。人們可以通過internet與世界各地的其它用戶自由地進(jìn)行通信，可從internet中獲得各種信息。人們已充分領(lǐng)會(huì)到網(wǎng)絡(luò)的魅力，internet大大縮小了時(shí)空界限，通過網(wǎng)絡(luò)人們可以共享計(jì)算機(jī)硬件資源、軟件資源和信息資源?！熬W(wǎng)絡(luò)就是計(jì)算機(jī)”的概念被事實(shí)一再證明，被世人逐步接受。 通過這兩年的學(xué)習(xí)實(shí)踐中和老師的指導(dǎo)下以大量明晰的操作步驟和典型的應(yīng)用實(shí)例，教會(huì)我們。使更豐富全面的軟件技術(shù)和

16、應(yīng)用技巧，使我們真正對(duì)所學(xué)的軟件融會(huì)貫穿，嫻熟在手。所以本人結(jié)合所學(xué)專業(yè)的內(nèi)容制作了個(gè)人網(wǎng)站，作為實(shí)習(xí)的成果。其內(nèi)容是多樣化的。制作網(wǎng)頁用的軟件是dreamweaver,fireworks,flash軟件。dreamweaver大大加速了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代電子交易應(yīng)用中的項(xiàng)目交付。它供應(yīng)了網(wǎng)頁和表單的動(dòng)態(tài)生成到企業(yè)級(jí)的解決方案，如電子商店，庫存管理系統(tǒng)和企業(yè)內(nèi)部局域網(wǎng)的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用等功能。fireworks是目前最流行的網(wǎng)頁圖象制作軟件。只要將dreamweaver的默認(rèn)圖象編輯器設(shè)為fireworks，那么在fireworks中制作完成網(wǎng)頁圖象后將其輸出就會(huì)馬上在dreamweaver中更新。firew

17、orks還可以安裝使用全部的photoshop濾鏡，并且可以直接導(dǎo)入psd格式圖象。更便利的是它不僅結(jié)合了photoshop位圖功能以及coreidraw矢量圖的功能，而且供應(yīng)了大量的網(wǎng)頁圖象模板供用戶使用，例如，網(wǎng)頁上很流行的陰影和立體按紐等效果，只需單擊一下就可以制作完成。當(dāng)然，其最便利之處是，它可以將圖象切割，圖象映射，懸停按紐，圖象翻轉(zhuǎn)等效果直接生成html代碼，或者嵌入到現(xiàn)有的網(wǎng)頁中，或者作為單獨(dú)的網(wǎng)頁消失。flash是目前最流行的矢量動(dòng)畫制作軟件，與其他wed動(dòng)畫軟件相比，它具許多優(yōu)點(diǎn)。制作的是矢量圖形。只要用少量矢量數(shù)據(jù)就可以描述一個(gè)簡(jiǎn)單的對(duì)象，而占用的儲(chǔ)存空間只是位圖的幾千分之

18、一，特別適合在網(wǎng)格上使用。同時(shí)，矢量圖象不會(huì)隨掃瞄器窗口大小的轉(zhuǎn)變而轉(zhuǎn)變畫面質(zhì)量。使用插件方式工作。用戶只需安裝一次插件，以后就可以快速啟動(dòng)并觀看動(dòng)畫，而不比像java那樣每次都要啟動(dòng)虛擬機(jī)。flash插件也不大，只有170kb左右，很簡(jiǎn)單下載并安裝。還供應(yīng)其他一些增加功能。例如，支持位圖，聲音，漸變色和alpha透亮 等。擁用了這些功能，用戶就完全可以建立一個(gè)全部由flash制作的站點(diǎn)。flash影片也是一種流式文件。這就是說，掃瞄者在觀看一個(gè)大動(dòng)畫時(shí)，可以不必等到影片全部下載到本地再觀看，而是可以隨時(shí)觀看，即使后面的內(nèi)容還沒有完全下載，也可以開頭觀賞動(dòng)畫。主圖是一個(gè)網(wǎng)頁的門面，它能體現(xiàn)出這

19、個(gè)網(wǎng)頁的整體風(fēng)格。網(wǎng)站名字為藍(lán)晴驛站，藍(lán)色的天空給人帶來好的心情，給人帶來輕松開心的心情來掃瞄網(wǎng)頁。 通過這次實(shí)習(xí)，在制作時(shí)想想使自己的網(wǎng)頁更加豐富多彩，在網(wǎng)頁中插入圖象，動(dòng)畫，動(dòng)態(tài)特效?？墒强傆龅竭@樣那樣的問題，例如flash動(dòng)畫到入dreamweaver里，開頭不明白后來才知道是在dreamweaver里先插個(gè)層，這樣就可以掃瞄出效果了。還有是有時(shí)上傳到網(wǎng)頁上的圖片不顯示，緣由是它們沒有在一個(gè)文件夾內(nèi)。但在同學(xué)的關(guān)心和自己摸索的狀況下完成了這個(gè)實(shí)習(xí)的成果?？吹搅艘恍┲木W(wǎng)站開發(fā)出的網(wǎng)頁，不僅欄目內(nèi)容豐富，信息量大，而且頁面圖文并茂，五彩繽紛，使得網(wǎng)民贊美不已，流連忘返。以我們的閱歷，當(dāng)前

20、的軟件的功能日趨簡(jiǎn)單，不學(xué)到肯定的深度和廣度是難以在實(shí)際工作中應(yīng)付自如的。因此反映出學(xué)習(xí)的還不夠，缺點(diǎn)疏漏。虛在加以刻苦鉆研及學(xué)習(xí)，不斷開拓視野，增加自己的實(shí)踐操作技能，為以后能做出精彩的網(wǎng)頁而努力。 2022計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)的心得體會(huì) 計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)在不知不覺中就結(jié)束了，我感覺自己還有好多東西要學(xué)，還有好多的東西不懂呢!這是我高校以來第三次實(shí)訓(xùn)，每次實(shí)訓(xùn)我都感覺學(xué)到了好多東西!由于是一天到晚的不間斷訓(xùn)練，所以記的會(huì)特別堅(jiān)固。不像平常上課，每上兩次的理論課卻只有45分鐘的實(shí)際操作。在課上，有老師在前面演示我們都還能跟著做，可輪到我們自立完成的時(shí)候，由于實(shí)際操作的少，早就忘光了!我很感謝學(xué)校有實(shí)訓(xùn)這樣

21、的支配，把我們這一學(xué)期學(xué)的東西系統(tǒng)的集中的進(jìn)行訓(xùn)練，對(duì)我們計(jì)算機(jī)水平的提高發(fā)揮著重要作用!還要感謝我們的竇老師，竇老師很溫順，也很有急躁，即使老師講了許多遍的問題，我們不會(huì)，老師還是會(huì)走進(jìn)我們給我們急躁的指導(dǎo)，還給我們講一些學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的方法，讓我們知道自己在哪方面不足，需要加強(qiáng)，也讓我們了解到哪些需要仔細(xì)的學(xué)習(xí)，那些是重點(diǎn)，不是沒有方向的亂學(xué)一通，什么也學(xué)不好! 經(jīng)過這次的實(shí)訓(xùn)，我真真確確的感受到了計(jì)算機(jī)在我們生活中工作中的運(yùn)用，這些軟件、程序能讓我們提高工作的效率，更直觀更便捷的切入主題。這次我們學(xué)習(xí)的是數(shù)據(jù)路的原理及應(yīng)用的各方面學(xué)問，由老師帶著我們不斷操作。accesssXX能有效的組織、

22、管理和共享數(shù)據(jù)庫信息，能把數(shù)據(jù)庫信息與wep結(jié)合在一起，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫信息的共享。同實(shí)，access概念清楚，簡(jiǎn)潔易學(xué)、有用是適合企業(yè)管理人員、數(shù)據(jù)庫管理員使用的首選。我覺得學(xué)習(xí)了這個(gè)，對(duì)我參與工作后制表、創(chuàng)建查詢、數(shù)據(jù)分析和材料演示都有很大的作用，這樣，我們能更清晰的了解信息并進(jìn)行分析。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)的過程中并不是一帆風(fēng)順的，在這之中，由于要操作的東西許多，有時(shí)錯(cuò)一步，后面的結(jié)果就無法顯示，而自己的計(jì)算機(jī)又太差，根本檢查不出來是哪里出了錯(cuò)!這時(shí)候，老師都會(huì)急躁的過來關(guān)心我，我很感謝竇老師也很感謝學(xué)校能支配這么優(yōu)秀的竇老師來教我們!只是，我們太頑皮，有許多東西老師講了我們也沒能記住，我想在此說一句:

23、老師，您辛苦了，下學(xué)期我們肯定認(rèn)仔細(xì)真的好好學(xué)! 一個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)課很快結(jié)束了，我發(fā)覺我對(duì)計(jì)算機(jī)有了新的熟悉，以前只知道玩嬉戲、消遣和簡(jiǎn)潔的應(yīng)用。通過這次的實(shí)訓(xùn)，我了解到，要真真正正的把握計(jì)算機(jī)程序還不是一件簡(jiǎn)潔簡(jiǎn)單的事兒，但真正把握后，它帶個(gè)我們的將是無窮的便捷與科技，我喜愛高端便捷的生活。我盼望我能做計(jì)算機(jī)這個(gè)萬能機(jī)器人的仆人而不是奴隸，我會(huì)努力加油的!感謝學(xué)校，感謝老師給我的關(guān)心，讓我的思想、技能又上了一個(gè)臺(tái)階!感謝!加油! 計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)心得體會(huì) 計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)1 實(shí)習(xí)是一次經(jīng)受，更是一個(gè)起點(diǎn)。實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，收獲的不僅僅是回憶，薪酬，不止是學(xué)問面的開拓，技術(shù)的提升，更

24、多更重要的是閱歷，是做人、工作的態(tài)度和道理。作為畢業(yè)生的我們，缺乏的是一種能定下來，踏踏實(shí)實(shí)的工作的態(tài)度。 在學(xué)校里，你不學(xué)習(xí)，可能還有老師說你，提示你;但是在單位上，是沒有人會(huì)像老師一樣傾其全部的教你，也不會(huì)有人花時(shí)間手把手的教你，但是你做錯(cuò)了就會(huì)有責(zé)備，當(dāng)談這是如可厚非的，只是突然的轉(zhuǎn)變讓我有點(diǎn)措手不及。責(zé)備一多，你漸漸也就自覺地去學(xué)習(xí)，把工作做的細(xì)致一點(diǎn)，讓自己和領(lǐng)導(dǎo)都舒心一點(diǎn)。在學(xué)校，你可以隨時(shí)不去上課，也可以隨時(shí)早退或曠課;但是在單位上，你肯定會(huì)準(zhǔn)時(shí)甚至提前去上班，而且還需要間或加班，能夠準(zhǔn)時(shí)下班已經(jīng)算是很不錯(cuò)的。在學(xué)校，你沒有準(zhǔn)時(shí)完成作業(yè)，還可以補(bǔ)一補(bǔ)，但是在工作上，你沒有準(zhǔn)時(shí)完成

25、工作，那么就是你的過失，你的力量問題，就算是加班熬通宵，你也必需把任務(wù)完成，這就是責(zé)任。這就是工作與學(xué)校里的最根本的區(qū)分，也是從同學(xué)轉(zhuǎn)變成勞動(dòng)者必需經(jīng)受的階段。 作為一名外委的人員在xxx這樣一個(gè)公司所受的壓力比在實(shí)際的公司內(nèi)部公司工作的壓力要大，在xxx內(nèi)部別人以為我是xxx的人員，有什么問題會(huì)直接問我，但是我不知道，語言稍有差池可能就會(huì)被質(zhì)疑，但是實(shí)際我的領(lǐng)導(dǎo)知道我是屬于xxx，所以我做什么代表的是xxx，工作要細(xì)要整要仔細(xì)。不過，這樣的環(huán)境讓我有不少的感悟： 第一是要真誠：你可以偽裝你的面孔，偽裝你的心，但絕不行以忽視真誠的力氣。我總覺得，常常有一些微小的東西簡(jiǎn)單被我們忽視，比如輕輕的一

26、聲問候，但它卻表達(dá)了對(duì)老師、同事，對(duì)伴侶的敬重。 其次是溝通：要想在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要跟老師、跟同事有很好的溝通，加深彼此的了解。同時(shí)我覺得這也是我們將來走上社會(huì)的一把不行缺少的鑰匙，通過溝通了解，才能更有針對(duì)性地學(xué)習(xí)了解各方面的學(xué)問，才能真正地學(xué)到了計(jì)算機(jī)教科書上所沒有或者真正用到了課本上的學(xué)問，鞏固了舊學(xué)問，把握了新學(xué)問，甚至在實(shí)踐中推翻了書本上舊有的不合實(shí)際的學(xué)問，這才真正體現(xiàn)了學(xué)問的真正價(jià)值，學(xué)以致用。 第三是激情與急躁：激情與急躁，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最漂亮的火花。 第四是細(xì)心負(fù)責(zé)和基本的專業(yè)素養(yǎng)：細(xì)心負(fù)責(zé)是做好每一件事情所必備

27、的基本素養(yǎng)，基本的專業(yè)素養(yǎng)是前提。 實(shí)習(xí)的過程是緊急而開心的，今后，我將連續(xù)保持仔細(xì)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，高尚的思想覺悟，進(jìn)一步完善和充實(shí)自己，爭(zhēng)取在日后的工作中取得新的突破。 隨著實(shí)習(xí)，我的高校生活即將畫上圓滿的句號(hào)，我的心情無法安靜，從開頭找實(shí)習(xí)單位到實(shí)習(xí)報(bào)告的順當(dāng)完成，有多少可敬的師長、同學(xué)、伴侶給了我無言的關(guān)心，在這里請(qǐng)接受我真誠的謝意! 首先要感謝XXXXXXXXXX公司給了我這個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我能順當(dāng)完成從學(xué)校到社會(huì)這一過渡階段。再者，感謝廣州景信公司里的每一位同事，無論在工作還是生活上都賜予我極大的關(guān)心，在這X個(gè)月當(dāng)中，他們教會(huì)了我許多的東西，是他們讓我從一個(gè)無知的同學(xué)成為一個(gè)真正的、

28、對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人員，再一次誠心地感謝他們。 在這里還要感謝學(xué)校，感謝我的輔導(dǎo)員，感謝我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，在實(shí)習(xí)這段時(shí)間里，學(xué)校和輔導(dǎo)員始終對(duì)我們實(shí)習(xí)表示熱切關(guān)注，也賜予了很大的關(guān)心，特別感謝! 計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)2 一、實(shí)習(xí)目的和要求 專業(yè)實(shí)習(xí)是管理信息系統(tǒng)專業(yè)教學(xué)方案中規(guī)定的一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，其目的為： 1、同學(xué)在學(xué)習(xí)了專業(yè)課程之后，通過專業(yè)實(shí)習(xí)，在了解企業(yè)概況的基礎(chǔ)上，對(duì)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用親密相關(guān)的某一方面的管理業(yè)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行具體調(diào)查和系統(tǒng)分析，建立業(yè)務(wù)管理信息系統(tǒng)的整體概念，學(xué)會(huì)運(yùn)用專業(yè)學(xué)問去發(fā)覺問題和解決問題的方法，增加業(yè)務(wù)實(shí)踐力量。 2、通過實(shí)習(xí)，參與肯定的業(yè)務(wù)活動(dòng)和管理實(shí)踐

29、，了解企業(yè)的管理現(xiàn)狀、所具備的基礎(chǔ)及存在的問題，了解國情，增加學(xué)好專業(yè)的信念和從事業(yè)務(wù)工作的責(zé)任感和事業(yè)心，為同學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)和走入社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)。 3、通過實(shí)習(xí)，調(diào)查、了解企業(yè)的運(yùn)行機(jī)制和業(yè)務(wù)管理過程，參加企業(yè)詳細(xì)的管理工作，提高社會(huì)實(shí)踐力量，增加調(diào)查討論、人際溝通、謀略決策、隨機(jī)應(yīng)變等自立工作力量與管理力量。 同學(xué)在實(shí)習(xí)前已學(xué)完管理信息系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、電子商務(wù)、企業(yè)資源規(guī)劃等專業(yè)課程。其實(shí)習(xí)主要要求為： 1、堅(jiān)持每天做好實(shí)習(xí)日記。 2、同學(xué)去企業(yè)實(shí)習(xí)，要抱有虛心學(xué)習(xí)、不恥下問的態(tài)度和鍥而不舍的精神，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，與企業(yè)管理人員、技術(shù)人員和廣闊工人群眾親密合作，以自身的良好素養(yǎng)

30、和模范行動(dòng)來取得企業(yè)的信任，為校爭(zhēng)光。 3、同學(xué)要堅(jiān)持深化企業(yè)管理實(shí)踐，不要浮在上面，滿意于一般的介紹，要想方設(shè)法參加詳細(xì)的管理工作，以求獲得真知。 4、整個(gè)實(shí)習(xí)期間，同學(xué)要下科室或車間實(shí)習(xí)和勞動(dòng)，拜一名業(yè)務(wù)人員或技術(shù)人員為師，虛心向師傅學(xué)習(xí)。實(shí)習(xí)期滿請(qǐng)師傅寫出評(píng)語。 5、實(shí)習(xí)期間，同學(xué)要主動(dòng)接受工廠的平安教育，嚴(yán)格遵守平安規(guī)程;同學(xué)要自覺遵守工廠的作息時(shí)間和各項(xiàng)規(guī)章制度，增加紀(jì)律性。 6、實(shí)習(xí)結(jié)束前，要請(qǐng)企業(yè)的主管部門對(duì)每個(gè)同學(xué)的實(shí)習(xí)態(tài)度、工作力量和實(shí)習(xí)效果作出鑒定，帶回學(xué)校，作為評(píng)定實(shí)習(xí)成果的依據(jù)。 二、實(shí)習(xí)內(nèi)容 管理信息系統(tǒng)專業(yè)實(shí)習(xí)分為三個(gè)階段進(jìn)行。詳細(xì)內(nèi)容支配如下： 第一階段(1周)：

31、企業(yè)管理計(jì)算機(jī)應(yīng)用概況熟悉實(shí)習(xí) 1、實(shí)習(xí)動(dòng)員(帶隊(duì)老師與系領(lǐng)導(dǎo)); 2、東風(fēng)公司計(jì)算機(jī)管理應(yīng)用現(xiàn)狀及進(jìn)展方向(東風(fēng)公司相關(guān)人員); 3、業(yè)務(wù)信息系統(tǒng)開發(fā)與應(yīng)用狀況介紹(各單位企管科長或信息主管); 包括業(yè)務(wù)環(huán)境與系統(tǒng)目標(biāo);業(yè)務(wù)處理過程及關(guān)鍵業(yè)務(wù);主要處理策略及其表述;系統(tǒng)開發(fā)過程與掌握環(huán)節(jié);應(yīng)用系統(tǒng)測(cè)試與調(diào)試問題;系統(tǒng)運(yùn)行與管理維護(hù)問題;系統(tǒng)評(píng)價(jià)等。 4、參觀計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)(東風(fēng)公司和十堰市各相關(guān)單位)。 其次階段(3周)：業(yè)務(wù)系統(tǒng)調(diào)查與系統(tǒng)分析 1、企業(yè)概況調(diào)查 企業(yè)建立、進(jìn)展的歷史概況;企業(yè)管理體制和管理機(jī)構(gòu);企業(yè)進(jìn)展策略、目標(biāo)及當(dāng)前的總體進(jìn)展規(guī)劃(目標(biāo)、方針、策略等);主要產(chǎn)品及其技術(shù)特

32、征;生產(chǎn)過程和生產(chǎn)組織形式;企業(yè)服務(wù)的市場(chǎng)面;企業(yè)文化;當(dāng)前存在的主要問題及前景展望。 2、計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的環(huán)境調(diào)查 企業(yè)管理基礎(chǔ)工作(管理制度的完善與執(zhí)行狀況，業(yè)務(wù)流程及其工作處理的規(guī)范化狀況，報(bào)表文件的統(tǒng)一化與數(shù)據(jù)資料代碼化狀況等);人員結(jié)構(gòu)(與之有關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)、管理業(yè)務(wù)人員、計(jì)算機(jī)軟、硬件人員、系統(tǒng)分析人員的數(shù)量和水平);計(jì)算機(jī)設(shè)備及其它數(shù)據(jù)采集、傳輸設(shè)備等;管理業(yè)務(wù)人員對(duì)信息系統(tǒng)的熟悉與評(píng)價(jià)。 3、計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)平臺(tái)調(diào)查 計(jì)算機(jī)系統(tǒng)構(gòu)成狀況;網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu);網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng);網(wǎng)絡(luò)功能選擇與應(yīng)用狀況;網(wǎng)絡(luò)設(shè)置與管理的有關(guān)問題;數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)選擇原則;數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)的有關(guān)問題;交互界面設(shè)計(jì)等。 4

33、、應(yīng)用系統(tǒng)的功能調(diào)查與分析 企業(yè)計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)的類型(單項(xiàng)數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)、管理信息系統(tǒng)等);業(yè)務(wù)處理過程與關(guān)鍵處理策略的表述(DFD、判定工具);系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)與代碼體系的表述(系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖，處理模塊、I/O模塊說明);模塊功能劃分評(píng)價(jià)等。 5、計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)和運(yùn)行狀況調(diào)查 系統(tǒng)的開發(fā)研制過程與組織領(lǐng)導(dǎo)(開發(fā)單位、人員、時(shí)間、開發(fā)組織、領(lǐng)導(dǎo)者);系統(tǒng)具有的技術(shù)水平;系統(tǒng)運(yùn)行時(shí)間;運(yùn)行的效果與效益分析;系統(tǒng)的牢靠性、穩(wěn)定性、平安性分析; 系統(tǒng)運(yùn)行的組織領(lǐng)導(dǎo)狀況;應(yīng)用的閱歷和教訓(xùn)等。 第三階段(2天，校內(nèi)進(jìn)行)：實(shí)習(xí)總結(jié)與答辯 實(shí)習(xí)結(jié)束后，要進(jìn)行仔細(xì)的回顧與總結(jié)，利用分散時(shí)間和課外時(shí)間完成一份300

34、0字以上的實(shí)習(xí)報(bào)告 。報(bào)告中除調(diào)查內(nèi)容外，還應(yīng)有問題分析，提出自己的體會(huì)、見解和建議。 實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)需進(jìn)行答辯，就實(shí)習(xí)過程的相關(guān)問題接受實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的提問。 三、實(shí)習(xí)的任務(wù) 1、自行預(yù)備履歷表，并協(xié)作校內(nèi)外指導(dǎo)老師完成單位規(guī)定的面試程序。 2、在系辦公室開具介紹信，攜帶同學(xué)證并于單位要求的日期進(jìn)入單位實(shí)習(xí)。 3、在實(shí)習(xí)地點(diǎn)查找一位單位指導(dǎo)老師并在老師指導(dǎo)下至少幫助企事業(yè)單位完成一項(xiàng)相對(duì)自立的任務(wù)。 4、留意搜集和整理在單位的各種實(shí)習(xí)資料。 5、每天完成實(shí)習(xí)日記的記錄。 6、實(shí)習(xí)結(jié)束請(qǐng)實(shí)習(xí)單位開具實(shí)習(xí)鑒定。 7、利用課余時(shí)間完成實(shí)習(xí)報(bào)告并上交規(guī)定的各項(xiàng)資料。 四、實(shí)習(xí)時(shí)間 實(shí)習(xí)支配在第七學(xué)期進(jìn)行，

35、共四周，其中： 1、請(qǐng)若干各單位信息主管進(jìn)行講座。 (依據(jù)狀況調(diào)整時(shí)間，約1-2次) 2、同學(xué)到各單位進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)。 (3.5周) 3、同學(xué)完成實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告。 (2天) 4、老師進(jìn)行實(shí)習(xí)檢查。 (0.5天) 五、實(shí)習(xí)方式和支配 實(shí)習(xí)是以東風(fēng)公司和十堰市各信息化單位或部門為專業(yè)實(shí)習(xí)基地，鼓舞同學(xué)自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，詳細(xì)支配依據(jù)實(shí)際狀況做調(diào)整。實(shí)習(xí)的主要方式是現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)，結(jié)合參觀、講座等方式開展。 六、實(shí)習(xí)成果考核內(nèi)容和方式及評(píng)定標(biāo)準(zhǔn) 1、 考核內(nèi)容 考核內(nèi)容為同學(xué)平常成果、同學(xué)完成實(shí)習(xí)的質(zhì)量、單位對(duì)同學(xué)的滿足程度以及答辯狀況。 2、 考核方式 考核依據(jù)同學(xué)的實(shí)習(xí)內(nèi)容完成狀況、廠方的實(shí)習(xí)鑒定及實(shí)

36、習(xí)答辯三個(gè)方面綜合評(píng)定，主要依據(jù)實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告成果，單位的鑒定結(jié)果和實(shí)習(xí)答辯狀況來完成。 3、 評(píng)定標(biāo)準(zhǔn) 對(duì)每個(gè)同學(xué)的生產(chǎn)實(shí)習(xí)都要嚴(yán)格考核，成果按優(yōu)、良、中、及格、不及格五個(gè)等級(jí)評(píng)定。詳細(xì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下： 優(yōu)秀：能嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律和廠方規(guī)章制度，無遲到、早退、缺勤等現(xiàn)象，敬重師長，給廠方留下 良好印象;圓滿地完成了上述三項(xiàng)內(nèi)容的實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)日記齊全，實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容詳盡，并能就實(shí)習(xí)過程中發(fā)覺的問題進(jìn)行透徹的分析、論證，并能提出自己獨(dú)到的見解或建議，受到廠方的重視。實(shí)習(xí)收獲很大。答辯時(shí)能很好地回答老師提出的相關(guān)問題。 良好：遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律和廠方規(guī)章制度，無遲到、早退、缺勤等現(xiàn)象，敬重師長，給廠方留下較

37、好印象;較好地完成上述三項(xiàng)實(shí)習(xí)內(nèi)容，實(shí)習(xí)日記齊全，實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容詳盡，有問題分析，有自己的見解或建議，實(shí)習(xí)收獲大。答辯時(shí)能較好地回答老師提出的相關(guān)問題。 中級(jí)：遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律和廠方規(guī)章制度，基本上無遲到、早退、缺勤等現(xiàn)象，敬重師長，廠方評(píng)價(jià)較好，全部完成了上述三項(xiàng)內(nèi)容的實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)日記基本齊全，實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容基本詳盡，對(duì)企業(yè)現(xiàn)狀和問題的描述基本正確，并有分析、有建議，實(shí)習(xí)收獲較大。答辯時(shí)基本能回答老師提出的相關(guān)問題。 及格：較能遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律和廠方規(guī)章制度，無缺勤現(xiàn)象，較少發(fā)生遲到、早退現(xiàn)象。敬重師長，廠方反映一般，基本上完成了上述三項(xiàng)內(nèi)容的實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)日記基本齊全，實(shí)習(xí)報(bào)告能反映實(shí)習(xí)的內(nèi)容，對(duì)企業(yè)現(xiàn)狀的描述和問題分析基本正確，有肯定的實(shí)習(xí)收獲。答辯時(shí)能回答1-2個(gè)老師提出的相關(guān)問題。 不及格：凡消失下列狀況之一者，實(shí)習(xí)成果以不及格記： (1) 實(shí)習(xí)紀(jì)律較差，不聽從指導(dǎo)老師的支配和勸導(dǎo)，遲到、早退現(xiàn)象較多; (2)