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文檔簡(jiǎn)介
1、讀海底兩萬里的心得這是一部出自“科幻小說之父”法國(guó)作家凡納爾之手的冒險(xiǎn)小說,講解并描述了里登布羅克教授在一本古老的書籍里偶然得到一張羊皮紙,發(fā)現(xiàn)前人曾到地心旅行的事跡,里登布羅克教授確定也做同樣的冒險(xiǎn)旅行。下面是帶來的五篇讀海底兩萬里的心得,希望大家喜愛!讀海底兩萬里的心得1這個(gè)寒假,我讀了海底兩萬里這本書。海底兩萬里的儒勒凡爾納是法國(guó)十九世紀(jì)一個(gè)想象力驚人的科幻作家,他的驚人之處不但他所寫的內(nèi)容很夸張,動(dòng)人又富有科學(xué)意義的小說,更驚訝的是,這本書中所寫的故事,在我們?nèi)缃竦臅r(shí)期已是缺乏為奇,但在他那個(gè)時(shí)期里,還沒有潛水艇呢!但凡爾納以他驚人的想象力與豐富的學(xué)問底蘊(yùn)在海底兩萬里這本書中勝利地塑造
2、了“鸚鵡螺號(hào)”潛水艇,還有蘭可夫探照燈。作品中所描繪的科學(xué)夢(mèng)想在今日都得以完成。更重要的是,在他的作品中,情節(jié)驚險(xiǎn)曲折,人物描繪得活靈活現(xiàn),結(jié)局出人意料,使他的作品閃現(xiàn)著永久的魅力。所以凡爾納被譽(yù)為“科幻小說之父”是當(dāng)之無愧的。書中的主人公探險(xiǎn)者、教授阿龍納斯先生和他的兩個(gè)伙伴康塞爾與尼德蘭,一起乘坐“鸚鵡螺號(hào)”開頭了海底之旅。鸚鵡螺號(hào)的主人是尼摩船長(zhǎng),他是獨(dú)特格古怪,性情愁悶,學(xué)問淵博的人,船上的人都以一種阿龍納斯先生和他的兩個(gè)伙伴聽不懂的語言溝通,阿龍納斯先生感到非常奇怪,為什么只有尼摩船長(zhǎng)聽得懂三個(gè)人的語言。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋及南極與北極。遇見
3、了很多見也沒見過的海底動(dòng)植物、海底地窖、暗道與人們至今沒發(fā)現(xiàn)的遺址。書中包含了許多科學(xué)學(xué)問,地理、文化、地質(zhì)學(xué),這么多的學(xué)問,這本書里都有,通過阿龍納斯先生的仆人,學(xué)問面很廣的,愛給動(dòng)物分類的康塞爾,告知我們海洋的學(xué)問,與海洋里的微妙。如紅海一種名叫三棱藻的微小生物,它分泌出的黏液是造成紅海的顏色像血一樣的紅的原因。還有很多很多我們不明白的學(xué)問,通過這本書我都明白了。阿龍納斯先生對(duì)尼摩船長(zhǎng)的無可倫比的才華與學(xué)識(shí)產(chǎn)生了敬佩,我也同樣對(duì)尼摩船長(zhǎng)的才華與學(xué)識(shí)產(chǎn)生了鄙視,并且我下定決心多看海洋學(xué)問的書,體會(huì)海洋的微妙與神奇,探究深海的寶藏與財(cái)寶。同學(xué)們!我們一起來搭上這艘奇異的潛艇,去看看海底森林、珊
4、瑚王國(guó)、神奇的出國(guó)留學(xué)網(wǎng)寶藏和沉船,并且英勇地和大章魚作戰(zhàn),設(shè)法從南極冰壁間脫險(xiǎn)。還有許多許多新奇、刺激的遭受等著我們?nèi)ヮI(lǐng)會(huì)。來吧!我們一起去探究!讀海底兩萬里的心得2有那么一本書,向我描述了海底世界的精彩;有那么一個(gè)人,向我介紹了奇幻的海底景象;有那么一艘船,帶我邀游了神奇的兩萬里海底。大家肯定對(duì)這海底探險(xiǎn)之旅充滿了好奇吧!就讓我為大家來介紹一下吧!這本書叫海底兩萬里,它的就是被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)夢(mèng)想小說之父”的儒勒凡爾納。她是十九世紀(jì)法國(guó)最重要的科幻和冒險(xiǎn)小說家。這本書主要講解并描述人們發(fā)現(xiàn)了一條“獨(dú)角鯨”。于是,生物學(xué)家阿龍納斯,她的仆人康塞爾和捕鯨手尼德蘭去探究。后來才發(fā)現(xiàn)那條所謂的的“獨(dú)
5、角鯨”只是一艘潛艇“鸚鵡螺”號(hào)。在船上,她們結(jié)識(shí)的船長(zhǎng)尼摩,和她一起去海底探險(xiǎn)旅行。在探險(xiǎn)中,她們發(fā)現(xiàn)了阿拉伯海底水道、水底金庫(kù)、錫蘭島采珠人其實(shí),其中有很多科技是當(dāng)時(shí)并沒有,而且凡爾納也沒有去過海底,但她卻能想象出如此奇妙壯麗的海底世界,把海底的景象寫得如此活潑、引人入勝,使我們?cè)O(shè)身處地,這說明了她具有非凡的想象力。為什么又說她是個(gè)預(yù)言家呢?由于她的很多科學(xué)夢(mèng)想已經(jīng)被后來的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)所證明。所以,當(dāng)我們?cè)诳匆恍┛苹霉适聲r(shí),千萬不要蔑視它,說它是異想天開,由于在數(shù)百年后,這些科學(xué)夢(mèng)想或許就會(huì)被眾人所肯定的。愛因斯坦說過,人的想象力比學(xué)問更重要。由于,唯有想象力才能使生活變得更奇幻,一個(gè)沒有想象
6、力的人只能是死氣沉沉,她雖然擁有一個(gè)身體,但那只是一個(gè)軀殼,并沒有真實(shí)的靈魂。讀海底兩萬里的心得3暑假期間,我閱讀了海底兩萬里一書。這本書的是19世紀(jì)法國(guó)聞名科幻小說作家儒勒凡爾納。書中的故事在科技高端興旺的現(xiàn)代已經(jīng)極易理解但在當(dāng)代連電燈都還沒有顯現(xiàn),更別說什么潛水艇了。但在此書編寫25年后,潛水艇真的誕生了!這本書主要講了在海面上頻頻顯現(xiàn)所謂的”海怪“很多人認(rèn)為那是一種類似獨(dú)角鯨的巨型海洋生物。但隨”林肯號(hào)“探尋”海怪“秘密的阿尤納斯、尼德以及阿尤納斯的仆人康塞爾三人卻偶然發(fā)現(xiàn),這驚動(dòng)世界的”海怪“竟是人類的杰作!她們?nèi)诉€因此被卷入了一個(gè)絕世的秘密中然而,她們躲過了大西洋漩渦的殺戮,這才得
7、以重返家園。這本書不僅寫得精彩,而且包含了肯定量的科學(xué)因素,例如10米深的水柱的壓力相當(dāng)于一個(gè)大氣壓的壓力等等。從這本書中我明白了自然的世界是千姿百態(tài)的,大自然的神秘是探究不玩的。海洋是一個(gè)神奇的世界,它蘊(yùn)含著很多的財(cái)寶。大千世界,無奇不有有很多你連想都想不到的事情它偏偏在大自然界發(fā)生了。我還懂得了自然的破壞力和能量是無限的,人類在她面前是渺小的。這本書告知我很多學(xué)問和道理,真好!讀海底兩萬里的心得4寒假里,我讀了海底兩萬里這篇由法國(guó)聞名作家儒爾。凡爾納所寫的長(zhǎng)篇?dú)v險(xiǎn)小說。讀完之后,一艘漂亮牢固的潛艇仿佛出現(xiàn)在我的眼前,它就是奇異無比的“鸚鵡螺號(hào)”,而那個(gè)總是在艦橋上注視大海的神奇人物尼摩艇長(zhǎng)
8、,也帶給我無限的遐想。海底兩萬里這一部杰出的懸念小說,主要講解并描述了在一個(gè)秘密的“追捕活動(dòng)”中,阿羅克納斯教授和她的好友龔賽伊。尼德蘭不幸掉落在神奇人物尼摩艇長(zhǎng)的潛艇“鸚鵡螺號(hào)”上,于是開頭了她們?yōu)槠谑畟€(gè)月的圍繞地球赤道兩周,繞地球行駛八萬公里的宏大航程,整個(gè)航程迭起,海底狩獵,參觀海底森林,探訪亞特蒂斯廢墟,打撈西班牙沉船的財(cái)寶這本小說就在這種一波未平,一波又起的氣氛中綻開了。領(lǐng)著我們做了一次動(dòng)人心魄的海底遠(yuǎn)游。這是一部科普小說,整部小說不厭其煩的介紹了諸如海流魚類、貝類、珊瑚海底植物等科學(xué)學(xué)問。給讀者以深厚的愛好。在凡爾納的筆下,我們恍如設(shè)身處地,伴著鸚鵡螺號(hào)一起去探訪海底的神秘。讀了這
9、本書,使我增長(zhǎng)許多關(guān)于海洋方面的學(xué)問。同時(shí)也我意識(shí)到了海洋的重要性。海洋約占地球非常之七的面積,可以這么說:“海洋就是21世紀(jì)人類的資源寶庫(kù),由于它蘊(yùn)含了許很多多的石油,自然氣以及其它的豐富資源。但是我們?nèi)祟愐霃暮Q笾蝎@得資源,就必需要愛護(hù)它們,只有這樣,我們才能揭開它的神奇的面紗。讀海底兩萬里的心得5今年暑假我讀了一本書,書名海底兩萬里。是法國(guó)的凡爾納。這本書的主人公是探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿龍納斯,她乘坐“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇和艇的主人尼摩船長(zhǎng)在海底進(jìn)行了兩萬里的旅行。一位是在海洋中經(jīng)驗(yàn)豐富的老船長(zhǎng),一位是喜愛探險(xiǎn)的博物學(xué)家。她們倆帶著我去打撈海底的寶藏,去參觀神奇而漂亮的海底世界,去參與莊重的海底葬禮,去探訪驚險(xiǎn)的南極。面對(duì)一段段驚險(xiǎn)的旅程,一場(chǎng)場(chǎng)生死大戰(zhàn),冒險(xiǎn)到處精彩,路途雖說遙遠(yuǎn),但你只要英勇機(jī)智地面對(duì),你就是探險(xiǎn)家!例如,當(dāng)她們一行來到了海底采珠場(chǎng)時(shí),突然有條巨鯊撲向采珠人。此時(shí)尼摩船長(zhǎng)手拿短刀自告奮勇,和鯊魚搏斗,危在旦夕時(shí),尼德蘭快速投出利叉,擊中鯊魚的心臟。船長(zhǎng)救起那位采珠人,又從自己口袋里取出一包珍珠送給她。由此我可以看出尼摩船長(zhǎng)雖然言行舉止比擬怪異,但她英勇無比,而且還有愛心,樂于幫忙窮人。還有當(dāng)“鸚鵡螺”號(hào)被冰層困著,潛水艇內(nèi)空氣只能維持4
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