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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)文明上網(wǎng),綠色上網(wǎng)主題班會活動方案 活動主題:文明上網(wǎng),綠色上網(wǎng) 二、活動指導(dǎo)思想:學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)是班主任工作中一個很棘手的問題。初二學(xué)生的年齡、心理特點決定了簡單說教、嚴厲制止的教育方式是收效甚微的。所以,這堂班會課的設(shè)計,以關(guān)注學(xué)生的心理需求為出發(fā)點,力求讓學(xué)生通過訴說、傾聽、討論明白沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害,找到正確對待網(wǎng)絡(luò)的方法,讓他們在自我體驗和互動中明辨是非,遠離網(wǎng)吧,文明上網(wǎng)。 三、活動目的 : 1、引導(dǎo)學(xué)生明辨是非,對網(wǎng)絡(luò)資源正確地加以取舍應(yīng)用,取其精華,去其糟粕。
2、 2、增強上網(wǎng)的文明意識和安全意識,自覺構(gòu)筑抵制不良信息沖擊的“防火墻”。 3、正確認識網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對自身生活的意義及影響,呼吁學(xué)生文明上網(wǎng),健康上網(wǎng),使他們具有較強的獨立性和適應(yīng)性,促其全面發(fā)展和健康成長。 活動準(zhǔn)備: 1、讓學(xué)生課前收集資料,初步了解網(wǎng)絡(luò)的利與弊。 2、讓同學(xué)們聆聽迷戀網(wǎng)絡(luò)帶來危害的故事、資料等,讓他們進一步了解網(wǎng)絡(luò)的負面影響。 3、與學(xué)生交流,分析學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)聊天的現(xiàn)狀與根本原因。 五、活動過程:提到“防火墻”這三個字,我想同學(xué)們肯定不會陌生,你家的電腦安裝“防火墻”了嗎?-mail、BBS、博客等新鮮的名詞都出現(xiàn)在了我們?nèi)粘5纳钪?,在網(wǎng)上沖浪成為了許多學(xué)生課余
3、的一大愛好。網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來了新的變化,有了網(wǎng)絡(luò),信息傳播更快了,人們的生活更豐富多采了??墒?,網(wǎng)絡(luò)在給我們帶來便利的同時,也給帶來了許多問題和困惑,給老師、家長們帶來了許多的困擾和無奈。今天就讓我們以主題班會的形式,一起來探討網(wǎng)絡(luò)這把雙仞劍。(一)眾說紛紜話網(wǎng)絡(luò) 1.走進網(wǎng)絡(luò)真精彩。請同學(xué)們說說自己的上網(wǎng)經(jīng)歷。 2.不良網(wǎng)絡(luò)禍害多。網(wǎng)絡(luò)豐富了我們的生活,也給我們帶來了危害,請同學(xué)說說網(wǎng)絡(luò)的危害。 3.觀看課前收集的有關(guān)資料,讓同學(xué)了解網(wǎng)絡(luò)的負面影響。 (二)指點迷津明方向。 網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,要正確地對待網(wǎng)絡(luò)??梢詮囊韵聨讉€方面來努力: 1.自我提醒。把上網(wǎng)的好處與壞處分別寫在一張紙上,貼
4、在房間的顯眼處,每天默念幾遍。 2.自我暗示。一有上網(wǎng)的念頭,反復(fù)自我暗示。如:“現(xiàn)在應(yīng)該學(xué)習(xí),等周末再上等。 3.放松訓(xùn)練。當(dāng)網(wǎng)癮發(fā)作時,常出現(xiàn)緊張、不安等情緒,此時可做些深呼吸等放松練習(xí)。 4.注意力轉(zhuǎn)移。如欣賞自己喜歡的音樂,做自己感興趣的事情,如:散步、郊游等。 5.規(guī)范生活。重新規(guī)范自己的作息時間,讓自己更充實。 (三)各抒己見尋良策 1.請同學(xué)說說怎樣構(gòu)筑心靈的防火墻。 2.班主任老師以自身經(jīng)歷談?wù)務(wù)_上網(wǎng)的好處。 (四)落實行動表決心 在“文明上網(wǎng),綠色上網(wǎng)”倡議書上簽名。 (五)總結(jié)通過此次活動,讓同學(xué)們受到了深刻的教育,并且深深感受到我們正處于人生的關(guān)鍵時期,繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),家里巨大的投入,父母老師的辛勤付出。這就要求我們要自我約束,互相監(jiān)督,樹立崇高的理想,增強學(xué)習(xí)的進取心,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,提高辨別事非的能力。為了我們的身心健康,為了我們的學(xué)業(yè)成功,為了讓老師、父母安心,為了我們美好
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