有心事(11)如何找到自己真正想做事情

1、22/22有意事(11)：如何找到自己真實(shí)想做的事情？存在是一個(gè)永久的謎題，我們沒(méi)法簡(jiǎn)單地定義自己，除非在窮盡世事此后，看望到自己的實(shí)質(zhì)：我是誰(shuí)？我的意義是什么？我在人間的地點(diǎn)是如何的？但是，好多時(shí)候，我們沒(méi)法窮盡世事。我們擁有選擇的自由，卻難以做出選擇。該如何打破這各樣拘束？在有限的一世之中，我們?nèi)绾尾拍苷_地進(jìn)行自我的定位，去發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)想做的事情呢？有意事：如何找到真實(shí)的自己？我，大二的學(xué)生，待在不喜愛(ài)的學(xué)校學(xué)著不寧愿的專(zhuān)業(yè)思想政治教育。記憶中的我素來(lái)都很犟，不肯意聽(tīng)他人的話，不肯意被安排?？删驮诟呖贾驹笗r(shí)，由于自己喜愛(ài)的專(zhuān)業(yè)不被父親母親喜愛(ài)而負(fù)氣去學(xué)他們所認(rèn)為的“堅(jiān)固工作“的專(zhuān)業(yè)教師。

2、剛開(kāi)始上大學(xué)時(shí)，特別排擠這個(gè)專(zhuān)業(yè)，此后由于自己的調(diào)整感覺(jué)自己不該當(dāng)這麼自私，畢竟父親母親也是為我好（其實(shí)我知道自己就是柔弱，不敢擔(dān)當(dāng)自己選擇的結(jié)果），加上老師的講課方式對(duì)哲學(xué)有那么一點(diǎn)的興趣。但是，此后我發(fā)現(xiàn)，我所學(xué)到的都太淺，并且在現(xiàn)實(shí)中間不可以真的確現(xiàn)它的意義（這就是所謂的理想與現(xiàn)實(shí)吧，思想終歸但是一種想象），加上對(duì)它就業(yè)遠(yuǎn)景的認(rèn)識(shí)，馬上無(wú)愛(ài)的我努力改變自己的情緒和想法，但是，腦子里總有一個(gè)聲音在對(duì)我說(shuō)，去做你喜愛(ài)的吧！去做你喜愛(ài)的吧！有時(shí)，我會(huì)想到去曠課，去逃離這里的全部，找到真實(shí)的自己！但是，一想到家人的希望和擔(dān)憂，這個(gè)想法就素來(lái)被隱蔽著，當(dāng)前狀態(tài)是累覺(jué)不愛(ài)。廣州愛(ài)靈心理咨詢(xún)你好。從你

3、提示的信息可以看出，你對(duì)自己所選擇的專(zhuān)業(yè)、對(duì)于興趣、對(duì)于未來(lái)自己的擇業(yè)理想，你有一些不確立性，這也是比較有矛盾的感覺(jué)，會(huì)體驗(yàn)到好多憂慮。你的想法的主線是不肯意被安排，不肯意聽(tīng)他人的話?？梢圆孪氲剑瑥男〉酱?，你大體有很深的“被安排”的印象，對(duì)于此，你必定也有過(guò)多次與家人的抗?fàn)幣c矛盾。從年齡上而言，你此刻處在青春后期的階段。我們可以從發(fā)展的角度上，去看一下每個(gè)階段的發(fā)展任務(wù)，并商討一下，一個(gè)人面對(duì)此種矛盾，感覺(jué)是如何，如何找到解決之道。我們知道，從小到大，一個(gè)人的發(fā)展是需要經(jīng)歷好多的階段和過(guò)程。當(dāng)我們是一個(gè)小嬰兒時(shí)，我們是完滿依靠于家人的照料，這個(gè)照料有兩個(gè)層面，一個(gè)是心理層面的，一個(gè)是生理層面的

4、。在這個(gè)階段，我們需要經(jīng)由我們最親密的人，賞賜我們最切近的照料和安排，以把一個(gè)嬰兒從完滿對(duì)這個(gè)世界未知、也對(duì)自己未知的巨大憂慮中喚醒出來(lái)，這個(gè)嬰兒慢慢地，會(huì)經(jīng)由他所看到的、聽(tīng)到的、聞到的、觸摸到碎片化的印象連結(jié)起來(lái)，以接遇到的愛(ài)為基石，感覺(jué)到媽媽是一個(gè)獨(dú)立于他以外的人，感覺(jué)到他自己也是一個(gè)人，有身體，有感覺(jué)，從而慢慢地發(fā)展思慮。剛開(kāi)始，這個(gè)感覺(jué)是極不堅(jiān)固的，所以，嬰兒需要一個(gè)堅(jiān)固的環(huán)境，被媽媽連續(xù)的貫注和愛(ài)灌溉，以賞賜他連續(xù)的體驗(yàn)和感受，最后發(fā)展出自我。經(jīng)過(guò)了嬰兒初期，在幼年和童年階段，每個(gè)孩子會(huì)慢慢開(kāi)始發(fā)展出“自己是一個(gè)獨(dú)立的人”的見(jiàn)解，還需要家人連續(xù)的愛(ài)和照料，只但是，這份愛(ài)和照料是在發(fā)展

5、孩子主體的基礎(chǔ)上，逐漸地、慢慢地、連續(xù)地、一點(diǎn)一點(diǎn)的開(kāi)始減少。同時(shí)，在這個(gè)階段，每一個(gè)人會(huì)逐漸成立并加強(qiáng)那份自我的主體感。也就是說(shuō)，愈來(lái)愈清楚，我是誰(shuí)、我有什么特色、我喜愛(ài)什么、我不喜愛(ài)什么。自然，在初期階段，每一個(gè)人仍是在家庭的包庇中生活和成長(zhǎng)，主要的認(rèn)可對(duì)象也仍是自己的主要撫育人。在青春期，生命的旋律開(kāi)始顯然不同樣。可以說(shuō)，這是一個(gè)分界限。第一，面對(duì)了身體的變化。男孩女孩都不再是和小時(shí)候同樣的身體了。這時(shí)候，身體開(kāi)始發(fā)育，由一個(gè)孩子，正式進(jìn)入了可以像成年人的身體的階段為進(jìn)一步的生殖做準(zhǔn)備。其次，陪伴著身體的變化，人的心理也會(huì)有相適應(yīng)性的變化。這個(gè)時(shí)期的主題就是：更為明確自己成為一個(gè)獨(dú)立的人

6、，成立固定的友伴集體，并在友伴集體中發(fā)展自我，以及自我的認(rèn)可感，自然，此時(shí)的心理也是在不可以熟與趨勢(shì)成熟從前激蕩和搖晃。一方面，你面對(duì)著自己朝向成人、辭別孩提的矛盾，期盼長(zhǎng)大、卻又懼怕長(zhǎng)大；另一方面，你在找尋一個(gè)理想化的對(duì)象（你的專(zhuān)業(yè)），這個(gè)對(duì)象，能使你對(duì)自己的未來(lái)更確立一些，感覺(jué)更安全一些，同時(shí)，也幫助你整合過(guò)往全部對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和理解。這時(shí)候，面對(duì)峙刻到臨的成人間界，還將有好多詳細(xì)的現(xiàn)實(shí)選擇。比方高考志愿選擇，一方面你希望自我做決定，另一方面，你也有一些擔(dān)憂自己的決定會(huì)影響自我未來(lái)的發(fā)展。在這類(lèi)糾結(jié)和矛盾中，最后，你仍是依據(jù)了父親母親的建議。這是好多人共同會(huì)有的一些經(jīng)歷，也表現(xiàn)了自我對(duì)付環(huán)境

7、的不堅(jiān)固性。以上是各階段自我發(fā)展的簡(jiǎn)要說(shuō)明。在歷經(jīng)的各發(fā)展階段中，自我不可以完滿自主選擇、遇到限制過(guò)多，將令人不可以完滿地發(fā)展出自我的真實(shí)感覺(jué)。為了對(duì)付他人與環(huán)境的要求，會(huì)形成假的自我。假的自我可以保護(hù)自己，使自己適應(yīng)于環(huán)境的要求。但是，當(dāng)環(huán)境不是那么適應(yīng)于自我發(fā)展時(shí)，假自我的成分過(guò)多，個(gè)人的創(chuàng)辦性、活力、對(duì)事情的貫注會(huì)遇到必定的損害。更為嚴(yán)重的是，個(gè)人甚至不可以意識(shí)到這類(lèi)感覺(jué)，但是背著厚厚的殼活在各樣要求中，甚至看起來(lái)也適應(yīng)得還不錯(cuò)。但是，這類(lèi)看起來(lái)不錯(cuò)的情況是表面的。潛意識(shí)流動(dòng)的深水下，自我會(huì)由于被限制和剝奪，感覺(jué)到生氣、沒(méi)法存在、沒(méi)法伸展，從而僵化。我想，你此刻可能也有這樣的一種既生氣又

8、愧疚的矛盾感。你一方面生氣于家人對(duì)自己的安排；另一方面，當(dāng)自己真實(shí)有所目標(biāo)時(shí)，也會(huì)由于愧疚，而沒(méi)法真實(shí)達(dá)成，這又致使了你無(wú)信心對(duì)付的感覺(jué)和憂慮。這也是你此刻迷惑、不確立、沒(méi)法平定來(lái)來(lái)、沒(méi)法找到學(xué)業(yè)興趣的原由。要更好地對(duì)付此刻的問(wèn)題，心理層面上，你可以更多地去認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)并想方法開(kāi)導(dǎo)自己的情緒。舒緩了情緒，對(duì)于一些問(wèn)題的見(jiàn)解和視角，會(huì)相應(yīng)有一些調(diào)整。這方面，建議可以求援于學(xué)校的心理咨詢(xún)室；現(xiàn)實(shí)環(huán)境方面，可以更多試一試不同樣的專(zhuān)業(yè)，認(rèn)識(shí)自己的興趣所在，如何在專(zhuān)業(yè)范圍內(nèi)，將自己的興趣與專(zhuān)業(yè)做一些整合。畢竟，你還年輕，有好多學(xué)習(xí)的條件和發(fā)展空間。特特特特特?zé)o語(yǔ)當(dāng)時(shí)但是望春回，不道春來(lái)愁共來(lái)。于今最惜殘春

9、去，無(wú)奈春去愁偏住。我愁不是為春愁，愁在閶闔十二樓。牛屎隱士：偏愛(ài)秋濃顏色好，一時(shí)偏只一刻秋。痞子大T我也是這樣，老師給我講了個(gè)故事，她說(shuō)：“此刻，假如我是你媽?zhuān)乙獛闳グ⒁碳?，但是這個(gè)阿姨你很厭煩，你會(huì)怎么做？”我答：“去啊?！崩蠋熡终f(shuō)：“你媽說(shuō)這個(gè)阿姨對(duì)我們家很重要，但是你很厭煩她，你在去的路上的感覺(jué)是如何的？是怎么想的？”我想了一下，答：“想各樣對(duì)付方法，不惹我媽生氣?！苯又?，老師說(shuō)：“這不是跟你此刻的情況很像嗎？”我抬初步，答：“是哦?！彪S即低下頭，沉默，不語(yǔ)，老師也不說(shuō)話，過(guò)了幾秒，我清楚地意識(shí)到眼淚正在溢出，眼眶逐漸潤(rùn)濕，再一會(huì)就是泣不可聲，淚崩了，我試圖控制自己的情緒，我不知道

10、終歸是什么引爆了我的觸點(diǎn)，瞬時(shí)不可以自制，感覺(jué)好苦好苦，我素來(lái)都在為了獲取父親母親的認(rèn)可而犧牲自己的興趣，為了讓父親母親快樂(lè)做自己很不喜愛(ài)做的事，我忽然感覺(jué)自己好苦，為何我就不可以做自己想做的事？我從進(jìn)大學(xué)的第一天就對(duì)自己說(shuō)我要找到自己，當(dāng)時(shí)我還認(rèn)為我是多么的高妙，此后才知道只有我一個(gè)人在迷失，由于我素來(lái)活在父親母親的希望里，而不肯去為自己內(nèi)心真實(shí)感興趣的事去冒險(xiǎn)，去掙脫追求父親母親的認(rèn)可。我感覺(jué)根本源因是我們自己身上的“他人認(rèn)可”的價(jià)值觀，我們做他人認(rèn)為對(duì)的事，獲取他人的認(rèn)可，堅(jiān)固的工作、獎(jiǎng)學(xué)金，卻素來(lái)沒(méi)有內(nèi)省過(guò)自己真實(shí)想要的是什么，要想找到自己，第一就得學(xué)會(huì)掙脫“他人認(rèn)可”這個(gè)價(jià)值觀，這點(diǎn)

11、很難，也許可以找個(gè)心理咨詢(xún)師，讓他幫你植入認(rèn)知，幫助你更快認(rèn)識(shí)到英勇追求的重要。有意事：我不知道我的興趣喜好是什么？我是一個(gè)高中生，到此刻我沒(méi)有夢(mèng)想只有可憐的學(xué)業(yè)上的目標(biāo)。我不知道我此后要奮斗的專(zhuān)業(yè)是什么？我想有一份讓我愿意揮灑我青春的工作。我想知道該怎么辦？假如回答是：多去發(fā)現(xiàn)察看身旁的職業(yè)和事物有點(diǎn)難。由于我的察看能力原來(lái)就不可以并且我一周里在學(xué)校見(jiàn)到的職業(yè)最多就是老師。也不知道是否是由于常常接觸和別無(wú)選擇，我想過(guò)當(dāng)老師。但是那種動(dòng)力不激烈。請(qǐng)問(wèn)，我怎么知道我此后要怎么走呢？桔子O我從前素來(lái)相信一個(gè)人可以找到最合適他的事并永不疲倦地堅(jiān)持做下去此后我發(fā)現(xiàn)不用然是這樣的有的人可能永久沒(méi)法找到對(duì)

12、合適他做的事這類(lèi)情況下需要你寬泛去接觸去試一試同時(shí)多思慮察看自己多聽(tīng)聽(tīng)他人對(duì)自己的談?wù)撈鋵?shí)此刻好多學(xué)生都挺可憐的我也是此中一員在原來(lái)應(yīng)當(dāng)研究自己人活路的年齡卻在忙于學(xué)業(yè)最后同一性彌散所以此刻好多學(xué)生可能做的工作和讀的專(zhuān)業(yè)關(guān)系不大也有在大學(xué)時(shí)期喜好其余專(zhuān)業(yè)的人（我是學(xué)傳媒的在大學(xué)時(shí)期自學(xué)繪畫(huà)此刻做設(shè)計(jì)喜好意理學(xué)在考心理學(xué)的研究生我一個(gè)朋友是學(xué)動(dòng)畫(huà)的喜好影視大學(xué)時(shí)期自學(xué)并去實(shí)踐前段時(shí)間跟著韓寒拍后會(huì)無(wú)期來(lái)著我表姐從小喜好善于文學(xué)考大學(xué)時(shí)考了個(gè)勤學(xué)校但分略低調(diào)劑到了會(huì)計(jì)原來(lái)想換專(zhuān)業(yè)但最后沒(méi)換此后考研并出國(guó)留學(xué)讀博此刻在華爾街工作）所以其實(shí)不要憂慮晚點(diǎn)也不如其實(shí)照當(dāng)前的教育現(xiàn)狀來(lái)看你依自己的能力而定假

13、如能力一般就專(zhuān)注于學(xué)業(yè)目標(biāo)先考上一個(gè)好大學(xué)重要假如能力比較強(qiáng)那就邊學(xué)習(xí)邊拓展一下自己的興趣可以經(jīng)過(guò)參加活動(dòng)觀光展覽或博物館閱讀雜志書(shū)本或網(wǎng)絡(luò)文章等假如找到了自己專(zhuān)注的興趣那自然好假如實(shí)在找不到如前所述根據(jù)自己的客觀條件主觀意向評(píng)估出一個(gè)比較合適的興趣此后努力堅(jiān)持下去微泉對(duì)于找尋自己的興趣喜好之事，最好可以從回想小時(shí)候的最先喜好開(kāi)始，由于此刻的學(xué)生基本上從上中學(xué)開(kāi)始都被應(yīng)試教育壓迫得沒(méi)有自我了，你是典型之一。當(dāng)前你是高中生，必定是大部分時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，為了考大學(xué)而備戰(zhàn)，所以沒(méi)有時(shí)間是真的。從你的言談看來(lái)，你從小可能就是個(gè)聽(tīng)話的乖寶寶，也許你有很強(qiáng)勢(shì)安排和承辦你全部的父親母親，這全部造成你沒(méi)有自

14、己的主見(jiàn)，那自然兒時(shí)的興趣喜好也逐漸被壓迫了。建議：1、給自己和自己獨(dú)處的時(shí)間，找機(jī)會(huì)單獨(dú)一人去沉靜的大自然中，躺在草地上（或椅子上），望著天上的白云，內(nèi)心平和，慢慢地回想小時(shí)候最讓你快樂(lè)的事兒，想一想自己變?yōu)樯賰簳r(shí)的樣子，無(wú)牽無(wú)掛；2、單獨(dú)漫步，把注意力放在腳上，不緊不慢地走，走半到一小時(shí)，歇息時(shí)慢慢呼吸，聆聽(tīng)身體和內(nèi)心的聲音；3、每周預(yù)留時(shí)間聽(tīng)音樂(lè)和畫(huà)畫(huà)，這是少兒時(shí)期培育興趣的最基本步驟。以上的自我催眠冥想模式你可以在安閑時(shí)隨時(shí)練習(xí)。最重要的是：你要成就一個(gè)獨(dú)立的自我人品，而不是永久依靠父親母親或尊長(zhǎng)幫你安排全部，自己不知道自己的內(nèi)心的感覺(jué)。盡西風(fēng)你可以做幾份測(cè)試題看看，看看自己的興趣平和

15、于方面大體是如何。也許最好是去多參加一些社會(huì)志愿活動(dòng)，看看他人的工作是如何的，自己有沒(méi)有什么興趣。有意事：如何找到自己真實(shí)想做的事情？今年20歲了，出來(lái)社會(huì)一年了，但卻還沒(méi)找到自己喜愛(ài)干的事情，想努力，卻沒(méi)有目標(biāo)，不知道自己需要的終歸是什么，內(nèi)心好憂慮啊，懼怕浪費(fèi)了大好青春，但是我該如何找尋出自己真實(shí)想做的事情呢？鹿在路上青春就是用來(lái)找尋的不是嗎？不要懼怕浪費(fèi)，過(guò)程的能量賽過(guò)結(jié)果。試一試去看一些雜志、書(shū)本，參加一些如念書(shū)會(huì)、電影解析、講座、徒步，甚至音樂(lè)會(huì)、話劇等活動(dòng)，都可以擴(kuò)大自己的涉及范圍，與人聊天的過(guò)程中也可以更為認(rèn)識(shí)自己，慢慢地就會(huì)知道自己的興趣所在了。不可以說(shuō)！送你幾個(gè)詞，激情（樂(lè)觀

16、），進(jìn)步（學(xué)習(xí)），耐心（堅(jiān)持），勇氣（挑戰(zhàn)），心安理得（不懊悔），自知之明（量力而為），自重（對(duì)自己負(fù)責(zé)），做人（信仰比興趣更重要），信念（任何理想都需要信念來(lái)連續(xù)活力）。冬洞一、自我培育：創(chuàng)辦自己的游戲規(guī)則用一張白紙，畫(huà)出一個(gè)個(gè)圓圈，填上自己想成為的身份（任何身份），此后在圈圈旁邊畫(huà)橫線，在旁邊寫(xiě)上實(shí)現(xiàn)這些東西要做些什么，并且多長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)達(dá)成多少東西。如：作家：第一本書(shū)的計(jì)劃20歲（10月3日）從前送自己的禮品（倒推法）9月1號(hào)結(jié)稿聯(lián)系第一版社8月5日修飾文字7月15日前基本構(gòu)架達(dá)成大學(xué)畢業(yè)前5本書(shū)健康麗人：運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣棒球、網(wǎng)球、羽毛、乒乓；養(yǎng)身的習(xí)慣不吃垃圾食品；其余好的習(xí)慣清晨起來(lái)一杯水、

17、早睡早起語(yǔ)言達(dá)人：日語(yǔ)兩年；德語(yǔ)；希臘語(yǔ)注意必定是要依據(jù)自己的興趣來(lái)設(shè)計(jì)，由于愛(ài)自己所以盡心地教育自己，對(duì)自己負(fù)責(zé)，做自己的捍衛(wèi)者，為自己設(shè)計(jì)人生。不要一味的模擬，要成立一個(gè)他人拿不走的身份。不要跟他人比較，不要上他人的擂臺(tái)，創(chuàng)辦自己的游戲規(guī)則，讓全球都陪你玩。加上自己近來(lái)的經(jīng)驗(yàn)：我素來(lái)提議自我培育的理念。這樣的理念讓我的生活特別優(yōu)異，我在任何一個(gè)集體中絕對(duì)是最特其余那一個(gè)。在每一段時(shí)間里，修煉一項(xiàng)也許兩項(xiàng)你想獲取的知識(shí)，并且安排出固定的時(shí)間。比方我的主專(zhuān)長(zhǎng)是法律，環(huán)繞在這個(gè)主專(zhuān)長(zhǎng)身旁的是我近來(lái)想要認(rèn)識(shí)的西方美學(xué)方面的知識(shí)，于是我每日清晨也許睡前起來(lái)都會(huì)安排時(shí)間看一會(huì)兒這方面的書(shū)，我的生活?yuàn)蕵?lè)

18、也會(huì)環(huán)繞著這一領(lǐng)域我會(huì)與朋友一同去參加各樣畫(huà)展。過(guò)了一年，這個(gè)就會(huì)成為你的副專(zhuān)長(zhǎng)，你會(huì)比身旁的人對(duì)藝術(shù)的敏捷度高好多，假如你還想加深，就修煉兩年，三年絕對(duì)可以讓你成為專(zhuān)家，并且此后你不用故意修煉，會(huì)自覺(jué)吸取。利用這類(lèi)方法，我已經(jīng)將文學(xué)和書(shū)法成為我自動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)的副專(zhuān)長(zhǎng)。但是書(shū)法是需要一輩子的修煉。注意，不要盲目逼迫自己，必定要自己真的愛(ài)，當(dāng)你享遇到自我教育、愛(ài)惜自我的樂(lè)趣，你會(huì)更為熱愛(ài)。你要不停地寫(xiě)出自己的心得，與他人溝通。特別是在兩年三年內(nèi)（例如大學(xué)時(shí)期）每日集中大批時(shí)間看書(shū)的人，后邊會(huì)遇到瓶頸四周已經(jīng)沒(méi)有朋友可以與你在同一平臺(tái)對(duì)話。那么我們就要從更為寬廣的平臺(tái)吸守信息比方網(wǎng)絡(luò)。所以絕對(duì)不可以固步

19、自封，要不停地與外界溝通，讓知識(shí)共享。（Rainy）二、遇事做事回到開(kāi)始的問(wèn)題，怎么找到自己喜愛(ài)的事情？這是一個(gè)要用一輩子去解答的問(wèn)題。太多太多人給出了他們的建議，李開(kāi)復(fù)說(shuō)”從心所欲“，StevenJobs說(shuō)”followyourheart?！八貋?lái)以來(lái)，我都在找尋自己想做的事情。我是信管專(zhuān)業(yè)的，但是高中的時(shí)候特別喜愛(ài)經(jīng)濟(jì)學(xué)，此刻常常會(huì)思疑比較信管是否是更為喜愛(ài)經(jīng)濟(jì)學(xué)。事實(shí)是，這樣的思慮常常會(huì)浪費(fèi)我好多的精力，并且思想深度素來(lái)沒(méi)有進(jìn)展。直到看了CNN上WalNewport的文章：Whyfollowyourpassionisbadadvice?此后，我自覺(jué)對(duì)于“從心所欲”這一問(wèn)題，我有了更深的理解

20、。對(duì)于大部分大學(xué)生，“從心所欲”的確是一個(gè)很糟糕的建議。Reallyabadadvice！在中國(guó)長(zhǎng)大的孩子有一個(gè)特色，不得不認(rèn)可，比較思慮自己喜愛(ài)什么，我們更習(xí)慣于思慮”什么更有益“。同時(shí)，我們不善于為自己喜愛(ài)的事情專(zhuān)注和付出。讓我們?nèi)フ覍ぷ约合矏?ài)什么，就像讓沒(méi)有學(xué)會(huì)走路的人去思慮跑步終歸是什么感覺(jué)。在這樣的條件下，我們是思慮不出自己喜愛(ài)什么的。所以，過(guò)多的思慮這個(gè)問(wèn)題，反而會(huì)讓自己患得患失，不可以把手頭的事情做好。那怎么找到自己所熱愛(ài)的工作呢？1、做妙手頭的工作。比方我此刻在學(xué)習(xí)怎么開(kāi)發(fā)程序，我不知道這是否是我喜愛(ài)的，我常常感覺(jué)自己很喜愛(ài)人文的東西（我看了好多的人文書(shū)本哲學(xué)史什么ThePursuitofPerfectWillpower思慮，快與慢蘇菲的世界）。但是我沒(méi)法判斷，當(dāng)我學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)深入此后自己會(huì)不會(huì)喜歡，沒(méi)法判斷，當(dāng)我學(xué)CS深入此后會(huì)不會(huì)喜愛(ài)。我的策略是，好勤學(xué)計(jì)算機(jī)知識(shí)，待到深入此后才能判斷自己喜愛(ài)不喜愛(ài)。其余，當(dāng)你有