2021英語老師教學(xué)個(gè)人總結(jié)五篇

1、精品文檔Word格式 2021英語教師教學(xué)個(gè)人總結(jié)五篇 這一學(xué)期有收獲的喜悅也有失敗的反思。在新的學(xué)期里，我會(huì)連續(xù)努力，不斷進(jìn)步同學(xué)的教學(xué)質(zhì)量和素養(yǎng)，彌補(bǔ)自身的缺乏，充實(shí)自己并完善自己，爭取成為一個(gè)優(yōu)秀的人民教師，使同學(xué)在明年中考中獲得抱負(fù)的成果。那英語教師教學(xué)個(gè)人總結(jié)怎么寫呢?下面是我整理的一些關(guān)于英語教師教學(xué)個(gè)人總結(jié)的文章，歡送參考和借鑒,盼望對你有所關(guān)心。 英語教師教學(xué)個(gè)人總結(jié)1 時(shí)間荏苒，歲月如流。認(rèn)真回味，布滿著生氣和活力的學(xué)校英語已經(jīng)陪我走過了一個(gè)年頭。我也已經(jīng)不知不覺完成了一年的學(xué)校英語工作。在這半年里，我付出辛苦，收獲成功，與我的同學(xué)們一起品味了成長的苦與樂。回過頭，我最終欣然

2、覺察，在蹣跚學(xué)步的過程中，原來收獲頗豐。 本學(xué)年，每個(gè)英語教師都是在勞碌中度過的。我擔(dān)當(dāng)四班級(jí)4個(gè)班的英語教學(xué)工作。但我力求在教學(xué)中做到扎實(shí)，有效，讓每個(gè)同學(xué)都有所收益，上好每一節(jié)課，帶好每一個(gè)同學(xué)。現(xiàn)將本學(xué)年的學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)如下： 一、思想方面 堅(jiān)持黨的四項(xiàng)根本原那么，全面貫徹訓(xùn)練教學(xué)方針。仔細(xì)學(xué)習(xí)?訓(xùn)練法?、?教師法?、?中學(xué)校教師日常標(biāo)準(zhǔn)?。樂觀參與學(xué)校的政治理論學(xué)習(xí)。注意同學(xué)的思想政治訓(xùn)練，堅(jiān)持把思想政治訓(xùn)練貫穿于教學(xué)活動(dòng)之中。我樂觀參與各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)。時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染同學(xué)。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻留意，我在留意自身師表形象的同時(shí)特

3、別重視對同學(xué)的全面培育。 二、在教學(xué)工作方面 教學(xué)中，備課是一個(gè)必不行少、非常重要的環(huán)節(jié)，備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)峻影響課堂的氣氛和同學(xué)的樂觀性，一堂預(yù)備充分的課，會(huì)令同學(xué)和教師都獲益非淺。因此，平常，我緊抓備、教、改、輔、查等教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)。備課時(shí)把握每一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容及重點(diǎn)、難點(diǎn)，同時(shí)還要能根據(jù)同學(xué)的實(shí)際狀況，采納不同的教學(xué)方法。所以，教師每天都要有充分的精神，讓同學(xué)感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。 三、在課堂教學(xué)中 1、在課堂上，仔細(xì)授課，運(yùn)用實(shí)物教具、簡筆畫，情景教學(xué)、手勢語言等方法來啟發(fā)、訓(xùn)練同學(xué)。鼓舞同學(xué)大膽質(zhì)疑，注意師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀

4、性。 2、在聽力方面。為進(jìn)步同學(xué)的聽力程度，常讓同學(xué)聽英語歌曲及英語會(huì)話的錄音磁帶，還讓同學(xué)表演對話，背書。 3、在課堂或課后，準(zhǔn)時(shí)培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課前多朗讀，課堂35分鐘讓同學(xué)集中留意力聽講，把教師講的內(nèi)容真正聽懂，不是似懂非懂。課后仔細(xì)完成配套練習(xí)，不懂的地方，多向教師或成果好的同學(xué)請教。調(diào)動(dòng)優(yōu)生給差生補(bǔ)課，獲得了不錯(cuò)的成效。 四、自身的學(xué)習(xí) 雖然自己在英語教學(xué)上下了不少功夫，但是仍舊避開不了的兩極分化的嚴(yán)峻性，尤其是后進(jìn)生工作，以致于嚴(yán)峻的已經(jīng)跟不上，因此在今后的教學(xué)工作中，我會(huì)努力填補(bǔ)自己在教學(xué)工作中缺乏，不斷的學(xué)習(xí)，不斷地反思自己，以豐富自己的自身的程度，爭取邁上一個(gè)新臺(tái)階。

5、 英語教師教學(xué)個(gè)人總結(jié)2 我秉持著虛心慎重，不懂就問的原那么，在教學(xué)中虛心向老教師學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)理論，通過各種途徑充實(shí)自己，樂觀參與訓(xùn)練教學(xué)討論活動(dòng)，自己利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)討論英語教學(xué)的新理念和新的教學(xué)方法。通過五年來的不斷的學(xué)習(xí)和孜孜不倦的追求，我的各方面的素養(yǎng)都有了顯著進(jìn)步，下面我就對我近五年來的訓(xùn)練教學(xué)工作做以下總結(jié)。 一、思想方面 本學(xué)期我堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)，忠誠于黨的訓(xùn)練事業(yè)，堅(jiān)決聽從各級(jí)指導(dǎo)的支配，仔細(xì)貫徹國家訓(xùn)練教學(xué)方針政策，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，愛惜同學(xué)，作到時(shí)時(shí)到處關(guān)心同學(xué)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴做同學(xué)的表率。在做到這些的同時(shí)，我還注意對同學(xué)的思想訓(xùn)練，

6、訓(xùn)練他們愛祖國，愛民族，團(tuán)結(jié)互助，樂于助人，為同學(xué)成為一個(gè)有道德有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人奠定根底。 二、訓(xùn)練教學(xué)工作 本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)了學(xué)校的英語、信息技術(shù)教學(xué)工作，對于本學(xué)期的訓(xùn)練教學(xué)工作，我主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)展總結(jié)。 (1)、課堂教學(xué)。在近五年的課堂教學(xué)中，我始終如一地貫徹了英語新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念和訓(xùn)練局、教研室對于學(xué)校英語教學(xué)的要求，采納任務(wù)型教學(xué)的方式組織教學(xué)，以進(jìn)步同學(xué)的英語學(xué)習(xí)愛好為為主線，以進(jìn)步同學(xué)的綜合語言運(yùn)用力量為主要目的，通過設(shè)計(jì)各種好玩的，貼近同學(xué)生活實(shí)際的活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)新學(xué)問的傳授，同時(shí)，突出同學(xué)的主體地位和教師的主導(dǎo)地位，轉(zhuǎn)變教師的角色，引導(dǎo)同學(xué)自主學(xué)習(xí)，合作探究。理論證明，

7、這種以進(jìn)步同學(xué)學(xué)習(xí)愛好和綜合語言運(yùn)用力量為經(jīng)線，以任務(wù)型教學(xué)和貼近生活實(shí)際的一系列活動(dòng)為緯線編織的課堂教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，極大地調(diào)動(dòng)了同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性和主動(dòng)性，創(chuàng)立了一個(gè)歡樂高效的英語教學(xué)課堂。 (2)、差生輔導(dǎo)。在我所教的同學(xué)當(dāng)中，有一局部同學(xué)是由于家庭緣由、身體緣由、智力緣由、學(xué)習(xí)態(tài)度緣由等諸方面的因素導(dǎo)致學(xué)習(xí)成果不抱負(fù)。于是，我在工作中，除了正常的教學(xué)之外，針對差生們消失的成果差的緣由對他們進(jìn)展了多種類型的輔導(dǎo)，如，手拉手互助學(xué)習(xí)，小組內(nèi)競賽，小組間競賽以增加差生的自信念，個(gè)別輔導(dǎo)，重點(diǎn)催促，與家長溝通等。經(jīng)過一段時(shí)間的輔導(dǎo)，他們都有不同程度的進(jìn)步，學(xué)習(xí)的愛好和自信念也大大進(jìn)步。 (3)、理論學(xué)習(xí)

8、和教學(xué)討論。 在搞好同學(xué)訓(xùn)練教學(xué)工作的同時(shí)，我不忘樂觀充實(shí)自己。樂觀學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進(jìn)的訓(xùn)練教學(xué)理念，隨時(shí)更新自己的訓(xùn)練教學(xué)方法和學(xué)問構(gòu)造，準(zhǔn)時(shí)理解英語教學(xué)的進(jìn)展動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)本校前輩及校外優(yōu)秀教師的先進(jìn)教學(xué)方法，不斷進(jìn)步自己的文化修養(yǎng)和訓(xùn)練教學(xué)程度，為自己的教學(xué)討論和教學(xué)創(chuàng)新儲(chǔ)藏力氣。 與此同時(shí)，我還不斷進(jìn)展教學(xué)討論，樂觀參與同教研組和各級(jí)訓(xùn)練行政部門組織的教研活動(dòng)，樂觀撰寫論文和案例，樂觀參與課題討論，爭取最大限度地與別人溝通的時(shí)機(jī)，結(jié)合自己的教學(xué)理論，敢于創(chuàng)新，構(gòu)建符合自身特色和本校同學(xué)的新的訓(xùn)練方式。 三、出勤方面 本學(xué)期中我努力做到出滿勤、干滿點(diǎn)，不早退，不曠工。有事請假，到校后準(zhǔn)時(shí)給同學(xué)補(bǔ)

9、課，從沒因個(gè)人私事而耽誤同學(xué)一節(jié)課。樂觀參與縣、學(xué)校等各級(jí)組織的教研會(huì)議，不缺勤，不遲到，不早退。 四、訓(xùn)練教學(xué)工作成果 本學(xué)期，經(jīng)過各級(jí)指導(dǎo)、同事的大力支持，我在教學(xué)和教學(xué)討論方面獲得了一些成果。所教班級(jí)的成果優(yōu)異，同學(xué)英語學(xué)習(xí)和信息技術(shù)的愛好不斷進(jìn)步，同學(xué)的綜合語言運(yùn)用力量得到了大幅度進(jìn)步，同學(xué)的學(xué)習(xí)方法得到了改良，進(jìn)步了學(xué)習(xí)的效率。局部差生端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，明確了學(xué)習(xí)目的。在訓(xùn)練科研方面，由于我樂觀參與理論學(xué)習(xí)和各種科研會(huì)議及培訓(xùn)，我的訓(xùn)練教學(xué)程度和個(gè)人修養(yǎng)、素養(yǎng)都得到了進(jìn)步 訓(xùn)練教學(xué)工作是一個(gè)不斷進(jìn)展，不斷更新的事業(yè)，他需要教師在工作中不斷討論并結(jié)合自己的實(shí)際不斷探究。通過幾年來的教同學(xué)

10、涯，使我真實(shí)地感受到教師是太陽底下最光芒最神圣的職業(yè)。我深深地愛上了教師這個(gè)崗位，并愿為此奮斗一生。 英語教師教學(xué)個(gè)人總結(jié)3 我首先要感謝五班級(jí)x班的任課教師對我工作的支持和關(guān)心，比方說x班的班主任王教師在英語早讀時(shí)來得特別早，總是幫我組織同學(xué)有秩有序地讀書，每次都是當(dāng)我走進(jìn)五x班教室時(shí)都能聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲，還有五班級(jí)的班主任們總是和我一起急躁地做同學(xué)的思想工作;再一個(gè)就是要感謝我們英語組的教師們，是你們讓我在不斷進(jìn)步著。 在參與工作以來，我深深地感到教學(xué)校英語之難之累。正因?yàn)槿绱耍覈?yán)格遵從教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié)，課前仔細(xì)備課，做到既備教材，又備同學(xué)，因材施教，努力施行課堂改革，樂觀探究學(xué)校英

11、語歡樂課堂，學(xué)校階段英語教學(xué)的目的是：激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)英語的愛好，培育同學(xué)學(xué)習(xí)英語的樂觀性，使他們樹立學(xué)習(xí)英語的自信念，同時(shí)培育同學(xué)肯定的語感和良好的語音、語調(diào)根底，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基矗在英語課堂教學(xué)中，怎樣創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氣氛、激發(fā)同學(xué)的愛好是搞好學(xué)校英語教學(xué)的重要一環(huán)。下面我簡潔地談一下在英語方面的一些熟悉： 一、做好仔細(xì)備課 記得一位優(yōu)秀的教師曾說過：“備課備不好，倒不如不上課，否那么就是白費(fèi)心機(jī)。在教學(xué)中，仔細(xì)備課，仔細(xì)閱讀各種教科參考書，仔細(xì)編寫好教案制定好教學(xué)方案，根據(jù)同學(xué)的實(shí)際學(xué)習(xí)狀況和向其他教師獲得的閱歷，不斷地加以改善修改。對每一節(jié)課都做到“有備而來，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，

12、并制作各種利于吸引同學(xué)留意力的好玩教具，課后準(zhǔn)時(shí)對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并仔細(xì)搜集每課書的學(xué)問點(diǎn)，歸納成集。 二、在課堂中 第一、 在課堂上，仔細(xì)授課，運(yùn)用實(shí)物教具、簡筆畫，情景教學(xué)、手勢語 言等方法來啟發(fā)、訓(xùn)練同學(xué)。教同學(xué)做嬉戲、唱英語歌等來激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。鼓舞同學(xué)大膽質(zhì)疑，注意師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性。同學(xué)有疑難和不懂的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭讓他們學(xué)了就懂，懂了會(huì)用。 第二、在修改作業(yè)方面。同學(xué)的作業(yè)總是按時(shí)準(zhǔn)時(shí)地修改，并詳細(xì)地做好批注，對普遍性錯(cuò)誤，在全班重復(fù)講解、分析。針對個(gè)別同學(xué)的作業(yè)還實(shí)行面批方法，一一地分析講解、關(guān)心同學(xué)解

13、決疑難習(xí)題，進(jìn)步了教學(xué)質(zhì)量。培育小組長關(guān)心我檢查其他同學(xué)朗讀、背誦課文。 第三、 在聽力方面。為進(jìn)步同學(xué)的聽力程度，常讓同學(xué)聽英語歌曲及英語會(huì)話的錄音磁帶，還讓同學(xué)表演對話，背書。 三、對待同學(xué) 因?yàn)橛⒄Z的特別狀況，同學(xué)在不斷學(xué)習(xí)中，會(huì)消失優(yōu)差分化現(xiàn)象，差生面擴(kuò)大，會(huì)嚴(yán)峻影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。為此，我制定了詳細(xì)的方案和目的，對同學(xué)進(jìn)展有方案的輔導(dǎo)。在課堂教學(xué)、課后復(fù)習(xí)和單元復(fù)習(xí)時(shí)，我對自制力強(qiáng)、學(xué)有余力的同學(xué)“放手讓其“自學(xué)，并要他們關(guān)心其他同學(xué);對有肯定自制力、有肯定學(xué)問和力量的同學(xué)賜予輔導(dǎo)，組織他們一起學(xué)習(xí);對自制力較差、學(xué)問和力量程度低的同學(xué)重點(diǎn)輔導(dǎo)，并組織其他同學(xué)關(guān)心他們。我鼓舞同學(xué)之間

14、一起學(xué)習(xí)、溝通，以促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)。 英語是語言。因此，除了課堂效果之外，還需要讓同學(xué)多讀，多講，多練。為此，在早讀時(shí)，口語操練時(shí)，我充分利用有效時(shí)間，覺察問題準(zhǔn)時(shí)訂正。課后覺察同學(xué)作業(yè)問題也準(zhǔn)時(shí)解決，準(zhǔn)時(shí)講明晰，讓同學(xué)即時(shí)消化。另外，對局部不自覺的同學(xué)還實(shí)行強(qiáng)硬背誦等方式，進(jìn)步他們的力量。 四、與家長的溝通 蘇霍姆林斯基曾說過：“沒有家庭訓(xùn)練的學(xué)校訓(xùn)練和沒有學(xué)校訓(xùn)練的家庭訓(xùn)練卻都不行能完成培育人這樣一個(gè)極其微小的任務(wù)。這正表達(dá)了家校溝通的重要性。而我作為一個(gè)剛剛走上工作崗位不久的年輕教師，更應(yīng)當(dāng)做好與家長的溝通與溝通，讓家長不會(huì)因?yàn)槲业哪贻p而疑心我的力量，讓每個(gè)家長都充分的信任并協(xié)作我，一起共

15、同努力，讓每個(gè)孩子都能安康，全面進(jìn)展。這個(gè)目的是美妙的，然而做起來并不簡單，在與家長溝通的過程中遇到過問題，也苦惱過，但風(fēng)雨過后漂亮的彩虹必將消失。在于家長溝通過程中我心中始終裝著五顆心，他們分別是“愛心、公正的心、諒解的心、急躁、恒心，總之，與家長的溝通是工作的需要，也是一門藝術(shù)，我們只有不斷的學(xué)習(xí)和積累，才能為同學(xué)的成長供給良好的進(jìn)展。 五、自身的學(xué)習(xí) 我抓緊一切時(shí)機(jī)向其他教師學(xué)習(xí)，專心搜集有助于學(xué)校英語課堂教學(xué)的各種嬉戲、活動(dòng)。同時(shí)多聽錄音磁帶，讓自己的語音和語調(diào)標(biāo)準(zhǔn)。 以上是我在學(xué)校英語教學(xué)方面獲得的成果和閱歷，但也存在較多的缺乏，如課堂操作欠敏捷，尤其是后進(jìn)生工作，由于客觀緣由，做的

16、不夠，以致于成果不抱負(fù)。 總之，由于本學(xué)期對教學(xué)的責(zé)任心不夠強(qiáng)，同學(xué)這次的成果還有不抱負(fù)之處，在今后的教學(xué)工作中，我會(huì)努力填補(bǔ)自己在教學(xué)工作中缺乏，也會(huì)不恥下問，向其他教師學(xué)習(xí)，爭取邁上新臺(tái)階。 英語教師教學(xué)個(gè)人總結(jié)4 轉(zhuǎn)瞬又一個(gè)學(xué)期即將完畢，本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)學(xué)校(6)班的英語教學(xué)工作，教學(xué)任務(wù)是完成八班級(jí)全一冊的內(nèi)容，時(shí)間緊任務(wù)重，針對這種現(xiàn)狀，我和同班級(jí)學(xué)科的兩位任課教師絞盡腦汁，想方設(shè)法，力求保質(zhì)保量的完成了任務(wù)。通過一個(gè)學(xué)期的努力，我獲得了不少成果，但在有些方面還存在很多缺乏。下面我就這一學(xué)期的訓(xùn)練教學(xué)工作做一下簡潔的總結(jié)。 一、 思想方面 仔細(xì)學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)理論，聽從學(xué)校指導(dǎo)的支配，樂觀參

17、與 學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，仔細(xì)完成每一項(xiàng)任務(wù)。仔細(xì)學(xué)習(xí)教師的職業(yè)道德，喜歡教師這一份職業(yè)，為人師表，嚴(yán)格要求自己，努力工作，關(guān)心和愛惜每一位同學(xué)，我把全部精力都用到了教學(xué)中，把訓(xùn)練作為我的職業(yè)，又作為我的事業(yè)。 二、教學(xué)方面 在這一學(xué)期中，為了做好八班級(jí)英語的教學(xué)工作，我努力增加同學(xué)學(xué)習(xí)英語的愛好和樂觀性，施行課前演講和分層教學(xué)、分層出題等一系列教學(xué)活動(dòng)，在每一次上課之前，我都仔細(xì)備課，對上課內(nèi)容和體系加以設(shè)計(jì)和支配并制作課件，對于重點(diǎn)學(xué)問可以詳細(xì)的展如今課件上，便于同學(xué)掃瞄和爭論。在上課過程中，我努力做到以同學(xué)為主，發(fā)揮同學(xué)自主、合作、探究的力量，注意與同學(xué)溝通，盡可能的實(shí)行情景教學(xué)法，使同學(xué)

18、在肯定的情境中更好的把握學(xué)問。并且結(jié)合英語這門學(xué)科的特點(diǎn)，讓同學(xué)多讀多背多記，增加同學(xué)的聽、說、讀、寫力量。并且我在課堂駕馭力量方面也有了進(jìn)步，處理各種問題的力量也老練了很多。而對于課后同學(xué)所完成的作業(yè)，我都仔細(xì)地進(jìn)展修改;對于同學(xué)提出的疑問，我都急躁地予以解答。對于課下作業(yè)，我根本做到了全批全改，同時(shí)指導(dǎo)同學(xué)進(jìn)展錯(cuò)題總結(jié)和改正。但是，在課程的設(shè)計(jì)、組織、支配方面還需要不斷地學(xué)習(xí)。我要找到一套合適自己的教學(xué)方法。我自己認(rèn)為，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的綜合學(xué)習(xí)、探究，同學(xué)們在根底學(xué)問和根本技能方面有了很明顯的進(jìn)步。 三、不斷學(xué)習(xí)、連續(xù)進(jìn)步 在學(xué)校要求和我們教研組的組織下，我們?nèi)坑⒄Z教師進(jìn)展組內(nèi)聽評(píng)課活動(dòng)，

19、在聽課中我仔細(xì)學(xué)習(xí)其他教師的優(yōu)點(diǎn)，并把它們運(yùn)用到自己的實(shí)際教學(xué)中。我們有了直接互相學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)。這學(xué)期，我堅(jiān)持聽每一節(jié)課，向其他教師學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法和閱歷，在自己的教學(xué)中加以借鑒。對于我的課，教師們給了我許多的指導(dǎo)和關(guān)心，使我在我的業(yè)務(wù)方面有了很大的進(jìn)步，使我可以不斷進(jìn)步。還有學(xué)校里指導(dǎo)也給了我許多的指導(dǎo)和關(guān)心。從事教師這一職業(yè)以來，每一次的教師培訓(xùn)我都樂觀地參與并仔細(xì)地聽講，從中學(xué)到了不少學(xué)問。我還參與了學(xué)校組織畢業(yè)班英語研討會(huì)，和其他教師一起溝通教學(xué)中的感想體會(huì)并學(xué)習(xí)他們的閱歷。另外，在遇到難題時(shí)我會(huì)向其他教師請教，不斷進(jìn)步自身的學(xué)問程度和力量。同時(shí)平常我不斷學(xué)習(xí)英語學(xué)科的最前沿學(xué)問，不斷進(jìn)

20、步自己的業(yè)務(wù)程度。 四、教科研方面 我樂觀參與學(xué)校的教科研活動(dòng)，仔細(xì)進(jìn)展訓(xùn)練的理論學(xué)習(xí)和教學(xué)理論的討論。平常我自覺學(xué)習(xí)英語方面的訓(xùn)練教學(xué)理論，不斷用新的理論學(xué)問豐富自己。學(xué)校下發(fā)的每一篇訓(xùn)練教學(xué)文章，我都會(huì)仔細(xì)閱讀，用新的理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。 五、其它方面 在班優(yōu)生進(jìn)步上我下了不少功夫;每天中午我利用午飯后的這段時(shí)間進(jìn)展優(yōu)生輔導(dǎo)，主要處理以前的中考題目。在輔導(dǎo)中我不但進(jìn)展學(xué)問講解同時(shí)進(jìn)展方法指導(dǎo)。平常課堂上，在教授新課的同時(shí)我對學(xué)問進(jìn)展了延長并與中考題目掛鉤。在差生轉(zhuǎn)化方面;本級(jí)同學(xué)英語根底較差，差生面很大，因此，在課堂上我突出抓根底學(xué)問和根本技能，面對全體同學(xué)力爭不使一個(gè)同學(xué)落伍。在平常

21、測驗(yàn)和其中考試中有不少同學(xué)已經(jīng)能到達(dá)了中游程度。 總之，這一學(xué)期有收獲的喜悅也有失敗的反思。在新的學(xué)期里，我會(huì)連續(xù)努力，不斷進(jìn)步同學(xué)的教學(xué)質(zhì)量和素養(yǎng)，彌補(bǔ)自身的缺乏，充實(shí)自己并完善自己，爭取成為一個(gè)優(yōu)秀的人民教師，使同學(xué)在明年中考中獲得抱負(fù)的成果。 英語教師教學(xué)個(gè)人總結(jié)5 時(shí)間過得真快呀!轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)期的工作又完畢了。一學(xué)期來工作給了我許多磨練的時(shí)機(jī)，我也在快速地成長著。本學(xué)期順當(dāng)而精彩地完成了教學(xué)任務(wù)?；貞涍@一學(xué)期，既勞碌，又充實(shí)，有很多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期英語教學(xué)工作做如下小結(jié)： 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步業(yè)務(wù)程度： “學(xué)海無涯，教無止境，只有不斷學(xué)習(xí)，才能維持教學(xué)的活力。本學(xué)期的教學(xué)中，我仔細(xì)學(xué)習(xí)新的英語教師用書，嚴(yán)格根據(jù)教師用書上的要求進(jìn)展教學(xué)。為了能更好地使同學(xué)把握所學(xué)的英語學(xué)問，我細(xì)心地進(jìn)展備課，仔細(xì)按排每一個(gè)英語教學(xué)環(huán)節(jié)，注意每一個(gè)教學(xué)重點(diǎn)的理解教學(xué)。同時(shí)，利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)和教學(xué)有關(guān)的資料，使自己可以更好地把握教材中的難點(diǎn)，有針對性地利用不同的教學(xué)手段進(jìn)展教學(xué)。授課后根據(jù)得失準(zhǔn)時(shí)寫教后感、教學(xué)反思。 二、詳細(xì)教