工程管理專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書

1、工程管理專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書大學(xué)，是夢開始的地方，為了不使這個(gè)夢在畢業(yè)時(shí)落空， 我會(huì)以一種以終為始的心態(tài)去規(guī)劃與度過大學(xué)生活。大學(xué)也是 我們?nèi)松凶罴械目梢該P(yáng)長補(bǔ)短的時(shí)期，是可以盡情折騰的 時(shí)期，是可以盡情展現(xiàn)我們自己的時(shí)期，是可以盡力發(fā)掘潛力 的時(shí)期。所以，我不會(huì)讓自己的大學(xué)過得默默無聞，平平淡 淡，不會(huì)讓大學(xué)失去大學(xué)的意義。真正的大學(xué)，是確定人生方 向的時(shí)候，是塑造自我的時(shí)候，是改變命運(yùn)軌跡的時(shí)候，所 以，在大學(xué)里，我會(huì)保持青春的激情，會(huì)做到且行且惜！大一是大學(xué)的開端，是影響大學(xué)其他三年的重要一年，所 以這進(jìn)入大學(xué)的第一步一定要走好，這樣才可以為其他的三年 打下基礎(chǔ)，只有做到了步步為營，才能步

2、步高升，才能步步為 贏。一、自我分析：我是一個(gè)以興趣為導(dǎo)向的人，喜歡做自己喜歡做的事。但 這也不是絕對的。記得曾在張靜濤所著的讓夢想起飛一書 中看到過這樣一句話：順應(yīng)市場發(fā)展與需求，做自己應(yīng)該做的 事，而不是想做的事。我覺得我的性格也符合這樣一個(gè)多變第1頁共19頁 性。我沒有一個(gè)固定的有明顯特征的性格，有的人說我內(nèi)向， 文靜，有的人說我外向，開朗，大方。其實(shí)我就是這樣有著多 重性格的人，不想說話的時(shí)候顯得很安靜，想說話時(shí)又是很開 朗。猶其是跟陌生人在一起時(shí)，很快便能聊到一塊，因?yàn)檫@ 樣，所以認(rèn)識的人也比較多。見一次面，就要努力把他轉(zhuǎn)化為 自己的朋友。因?yàn)檫@樣，所以我個(gè)人適應(yīng)環(huán)境的能力也比較 強(qiáng)

3、，對我來說，沒有陌生的環(huán)境。從小就當(dāng)班干部，自己也曾帶過團(tuán)隊(duì)，所以我有著較強(qiáng)的 組織能力和人際溝通能力，最重要的是鍛煉由了做事沉穩(wěn)的態(tài) 度。有的人說我對任何事總是不慌不忙的，好像毫不在乎，其 實(shí)不是不在乎，在這冷靜的背后，有一顆大腦正在思考著。一 個(gè)團(tuán)隊(duì)，總是需要有能遇事不慌，靜下心來思考的人。一個(gè)好 的團(tuán)隊(duì)，不是需要每一個(gè)成員都是拔尖的，而是需要成員之 間，能力互補(bǔ)。二、家庭環(huán)境分析：我生身農(nóng)村，家庭經(jīng)濟(jì)狀況不是很好，特別是小時(shí)候，嘗 到了許多窮的滋味。隨著社會(huì)主義的發(fā)展，隨著中國經(jīng)濟(jì)的發(fā) 展以及許多惠農(nóng)政策的實(shí)施，現(xiàn)在比以前過和好多了，父母現(xiàn) 在有著相對穩(wěn)定的的收入，雖然不多，但也能夠維持

4、基本的生 活。父母都是農(nóng)民，所受教育最多只到初中，所以，學(xué)習(xí)的事 就只有靠自己。因?yàn)榧依镒孀孑呡叾际寝r(nóng)民，并沒有什么特別第2頁共19頁 的關(guān)系網(wǎng)。有句話說現(xiàn)在的中國，關(guān)系就是生產(chǎn)力。所以，我 首先缺失了這一生產(chǎn)力。但是它卻是可以隨著我的成長慢慢補(bǔ) 回來的。窮人家的孩子，更能理解窮人的感受，也更能理解窮人的 苦處。每當(dāng)看到電視報(bào)道那些貧困山區(qū)的孩子還是過著那種饑 寒交迫、上不了學(xué)的日子，我的心里就特別難受，總想為他們 做點(diǎn)什么。所以，我以后的人生，也充滿著這三個(gè)詞：換錢、 公益、旅行。三、學(xué)校環(huán)境分析：我就讀于重慶交通大學(xué)，是一所以工科為主的普通大學(xué)， 生活環(huán)境一般，教學(xué)設(shè)備基本齊全，但卻落后，

5、教學(xué)水平一 般。雖然學(xué)校沒有名牌大學(xué)那樣的名氣，但我所在的工程管理 專業(yè)（主要側(cè)重于道路、橋梁方面 ）也是我們學(xué)校不錯(cuò)的專業(yè)， 每年都會(huì)有中鐵、中建、中交等大型集團(tuán)來校招聘。我所在專 業(yè)就業(yè)率基本接近100%所以就業(yè)前景還是很廣闊的。四、社會(huì)環(huán)境分析：中國現(xiàn)在政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，現(xiàn)GD陶過日本，僅次于美國，在全球經(jīng)濟(jì)一體化中扮演著重要角色，外國企業(yè)正 走入中國，中國企業(yè)也正走向世界。再加上現(xiàn)在處于金融危機(jī) 后的經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇階段，正是用人之時(shí)。我國現(xiàn)在大學(xué)生雖日漸增 多，需求量接近飽合，但是在路、橋方面工程管理、造價(jià)的人第3頁共19頁 才還是供不應(yīng)求，再加上中國交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)起步晚，交通 基礎(chǔ)

6、設(shè)施不完善，現(xiàn)在大力建設(shè)交通，全國興起高速，高鐵建 設(shè)熱潮，以及世界范圍內(nèi)的高速，高鐵建設(shè)熱潮，都需要經(jīng)過 系統(tǒng)培訓(xùn)的高級管理人才以及造價(jià)師等。五、目標(biāo)確定：經(jīng)過大學(xué)四年-進(jìn)入一個(gè)大中型企業(yè)-企業(yè)高級管理人員 -創(chuàng)辦自己的公司六、計(jì)劃實(shí)施方案：1,大學(xué)期間一年級：首先適應(yīng)由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，重新確 定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求；其次，熟悉環(huán)境，建立新的人際關(guān) 系，提高交際溝通能力，在職業(yè)認(rèn)識方面可以向高年級學(xué)生以 及多跟輔導(dǎo)員溝通了解就業(yè)情況；積極參加各種各樣的社團(tuán)活 動(dòng)，增加交流技巧；在學(xué)習(xí)方面，要鞏固扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)知識， 加強(qiáng)英語.計(jì)算機(jī)能力的培養(yǎng)，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最 基本技能。二

7、年級：加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)，利用空余時(shí)間打工，增加自 己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)交際溝通能力，進(jìn)一步適應(yīng)社會(huì)。關(guān)注經(jīng) 濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r及本專業(yè)就業(yè)信息。三年級：目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上，積極準(zhǔn)備 工作的申請以及面試，關(guān)注就業(yè)最新動(dòng)態(tài)。參加實(shí)習(xí)，通過實(shí)第4頁共19頁 習(xí)來提升自己的專業(yè)知識以及能力。通過實(shí)習(xí)來將所學(xué)理論知 識付諸實(shí)踐。七、目標(biāo)分解與組合：.目標(biāo)分解：可將目標(biāo)分解為三部分 -一是順利畢業(yè), 拿到學(xué)位證，二是成為一名公司高級管理人員，三是擁有自己 的公司。對于第一部分，首先是把專業(yè)課學(xué)好和把選修課學(xué)好，拿 到相應(yīng)學(xué)分，學(xué)到相應(yīng)知識。對于第二部分，首先是要接觸社會(huì)，熟悉社會(huì)，了解公司 運(yùn)營狀況，

8、其次利用自己的交際溝通能力，建立良好的人際關(guān) 系網(wǎng)，發(fā)展好人際關(guān)系這一生產(chǎn)力。對于第三部分，首先要了解我國的各項(xiàng)法律，學(xué)習(xí)法律知 識，一定的經(jīng)濟(jì)知識，鍛煉自己堅(jiān)忍不拔的毅力，鍛煉自己洞 穴信息的能力以及處理事情的能力，做到有條不紊。鍛煉自己 的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，帶好每一個(gè)團(tuán)隊(duì)。.目標(biāo)組合：順利畢業(yè)的前提是學(xué)好專業(yè)課程，而學(xué)好專 業(yè)課程又對就業(yè)有促進(jìn)作用。成為公司高級管理人員又會(huì)為自 己創(chuàng)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。八、評估調(diào)整：社會(huì)是不斷發(fā)展變化的，而且是不斷向前發(fā)展，我們不可 能一成不變地按照規(guī)劃實(shí)施，所以，這個(gè)規(guī)劃也只是一個(gè)大第5頁共19頁 綱，而具體的，也會(huì)隨著社會(huì)以及自我的發(fā)展作由適時(shí)的調(diào)整，以便適

9、應(yīng)社會(huì)的需求與發(fā)展。結(jié)束語：通過對自己職業(yè)的規(guī)劃，靜下心來思考，首先我 對自己又重新有了一次稍清晰的認(rèn)識，認(rèn)識到了自己的一些變 化，并且能更好地引導(dǎo)自己將來所走的路。也讓我對自己的人 生有了一個(gè)大概的規(guī)劃，知道自己將來想做什么。也是自己第 一次這樣清晰地規(guī)劃了自己的職業(yè)之路。第一次這樣系統(tǒng)地為 自己作安排。雖然許多事情都是不可預(yù)測的，但我會(huì)適時(shí)地調(diào) 整，使之適應(yīng)社會(huì)，為著自己的夢想，不斷前進(jìn) ！篇2工程管理這個(gè)專業(yè)終于迎來了我們的第一次認(rèn)識實(shí)習(xí)。這 是我們的一次轉(zhuǎn)折點(diǎn)，將由朦朧不懂的書面上感知升華為對現(xiàn) 實(shí)施工現(xiàn)場乃至社會(huì)的感性認(rèn)識。同時(shí)也決定了我們的發(fā)展方 向，將來的何去何從。工程管理專業(yè)有

10、三個(gè)發(fā)展方向：工程造 價(jià)，房地產(chǎn)營銷，項(xiàng)目管理。因此，這次實(shí)習(xí)大致是圍繞這三 個(gè)方向展開。形式是講座，去施工現(xiàn)場，學(xué)生日志，報(bào)告學(xué)習(xí) 總結(jié)。在講座上豐富的內(nèi)容圍繞著這三個(gè)方向。一共是3次和造價(jià)有關(guān)，這也是我的志向。第一天就由申玲老師淺談造價(jià)。要 建造工程的叫做甲方，施工單位叫做乙方。造價(jià)要做的工作中 包含了估計(jì)，概算，預(yù)算。由施工單位乙方進(jìn)行報(bào)價(jià)，在中標(biāo)第6頁共19頁 后可通過結(jié)算（合同，分期付款），最后是竣工結(jié)算。建筑項(xiàng)目 層層遞減可分為：單項(xiàng)工程，單價(jià)工程，分項(xiàng)工程。工程量計(jì) 算的主要依據(jù)：設(shè)計(jì)圖紙。單位工程量價(jià)格確定的依據(jù)：預(yù)算 定額、單位估價(jià)表。建筑物要計(jì)算的量有：分層，分塊，分構(gòu) 建

11、。建筑物的分層：地基層，基礎(chǔ)層，地下層，層，標(biāo)準(zhǔn)層， 頂層。計(jì)算的量中還有清理土方，挖運(yùn)土方，擋土板，基礎(chǔ)夯 實(shí)。這些內(nèi)容都很熟悉，在房屋建筑學(xué)中就有看到?，F(xiàn)在的造價(jià)一般會(huì)運(yùn)用電腦軟件的輔助功能，以前我們都 有學(xué)習(xí)autocad。早期選修課時(shí)我就選了這門課，還有學(xué)校組 織的學(xué)習(xí)班，我也報(bào)名了。并且拿到了職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)證書。這 次的軟件我也很感興趣，是由廣聯(lián)達(dá)公司開發(fā)的軟件。今年是 它第二次舉辦造價(jià)大賽，也是我們大學(xué)第一次參賽。這次的軟 件比autocad還要復(fù)雜。第三次學(xué)校請來了造價(jià)做的很好的也是我們第一次去工地 奧體中心附近的測繪大廈那的劉總，我們感到榮幸之至。只是 很有現(xiàn)實(shí)意義的，我們了解到

12、了很多內(nèi)情。在工程中我們的原 則是費(fèi)用盡可能的降低。施工中隨時(shí)都可能發(fā)生意外，比如： 樁打歪了，這是誰的責(zé)任，打樁公司么拆該由誰來承擔(dān)費(fèi)用大 莊公司還是承包單位這時(shí)我們就要好好地看合同來確定。一般 是由承辦單位來承擔(dān)。項(xiàng)目提由后就要經(jīng)過審批，以前是以國 有企業(yè)為主，民營資本審批很麻煩，這阻礙了國家的發(fā)展。在第7頁共19頁XX年國家改革，實(shí)行了備案登記制度。一個(gè)制度的提由就像 多米勒骨牌一樣產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。這就有了項(xiàng)目的可行性： 初步可行性。中諂公司就負(fù)責(zé)跟蹤調(diào)查。劉總就舉了一個(gè)例 子：河北化工廠是花二十幾個(gè)億建成的，但是2年后就關(guān)了。其中有個(gè)原料問題。這個(gè)例子就代表了必要不代表可行。所以 需

13、要項(xiàng)目的后評價(jià)，我們就必須對市場，材料有所了解。在施 工階段中進(jìn)行了概算，這對甲方很重要。南京預(yù)算員本科生只 有50%我們還是有發(fā)展空間的，要填補(bǔ)這一空間，使之更加 規(guī)范化。費(fèi)用中有建安費(fèi)用，施工器具費(fèi)用，工程建設(shè)其他費(fèi) 用，預(yù)備費(fèi)用，利息（建設(shè)期），調(diào)節(jié)稅。近期調(diào)節(jié)稅由 30瞬 到0%但是并不代表國家取消了調(diào)節(jié)稅，我想是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)危 機(jī)的影響。但生活中基本預(yù)備金鋼筋的價(jià)格原來是三千多，現(xiàn) 在已升到四千多。這就需要我們充分了解國家動(dòng)態(tài)，和對材 料，市場的熟悉。同時(shí)我們也必須清楚費(fèi)用是否應(yīng)該支由，比 如電梯里的設(shè)備稅和工程稅。招標(biāo)分為三種：建設(shè)系統(tǒng)的，設(shè) 備方面的，以財(cái)務(wù)部為主的。招標(biāo)有個(gè)評標(biāo)范圍

14、，一般是保密 的，它以綜合評標(biāo)平均分來判斷。分為報(bào)價(jià)a（必須高于80）,施工設(shè)計(jì)b（不能高于20,不能小于12）, a+b=100、這由交易 市場決定最后誰中標(biāo)。這需要造價(jià)管理。造價(jià)全過程中有跟蹤 審計(jì)即管理審計(jì)，控制審計(jì)。我們會(huì)建項(xiàng)目工程小組，并且明 確每個(gè)人的職責(zé)。最后是項(xiàng)目管理，竣工，結(jié)算。第8頁共19頁在此過程中你會(huì)發(fā)現(xiàn)這還牽扯到了管理知識。當(dāng)天下午有 一位老師就給我們講解了補(bǔ)錄革項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)，這是全球聞名 的實(shí)驗(yàn)，由此我們在全國推廣了建設(shè)工程主要的管理制度：項(xiàng) 目法人責(zé)任制，工程招標(biāo)、投標(biāo)制，建設(shè)工程監(jiān)理制，合同管 理制。其中它運(yùn)用的管理模式是矩陣式。管理模式有：直線 式，直棱制，直

15、線直棱制，矩陣式。老師還再三要我們記住賠 償條款，這會(huì)在考證時(shí)必考：按事故等級分類：1、一級重大事故。死亡30人以上，29人以下或直接經(jīng)濟(jì)損失 300萬元以 上的。2、二級重大事故。死亡 10人以上，29人以下或直接經(jīng) 濟(jì)損失100萬元以上，不滿 300萬元的。3、三級重大事故。死亡 3人以上的，9人以下，重傷20 人以上或直接經(jīng)濟(jì)損失 30萬元以上，不滿100萬元的。4、四級重大事故。死亡 2人以下，重傷3人以上、19人 以下或直接經(jīng)濟(jì)損失 10萬元以上，不滿30萬元的。接下來的講座都和土木有關(guān)，我尤其喜歡蔡傳國教授的講 座，生動(dòng)殷實(shí)。他給我們不僅灌輸了理論知識并且告誡我們要 熱愛這門專業(yè)，

16、如何學(xué)好這門專業(yè)。他開頭就以為什么要學(xué)習(xí) 施工技術(shù)什么是施工技術(shù)怎樣學(xué)習(xí)施工技術(shù)實(shí)踐中要注意的幾 個(gè)問題這個(gè)問題展開。其中的要點(diǎn)在我們參觀時(shí)就反復(fù)被提 到，打樁，放坡，給排水，防滲。第9頁共19頁這張圖在我們?nèi)ハ闪执髮W(xué)城附近郊區(qū)的五星級飯店的施工 現(xiàn)場時(shí)，學(xué)長就提到過。當(dāng)時(shí)那個(gè)工地就采用的放坡式，因?yàn)?仙林土質(zhì)好，降低了成本，而江浦校區(qū)和河西奧體那塊，因?yàn)?淤泥比較多，成本就比較高，采用的方式就不一樣，應(yīng)該如圖 是最后一個(gè)斜撐式。而在新街口市中心那塊，土地有限，放坡 需要的是大面積土地，所以只能選擇第一種襯板式。在實(shí)習(xí)工 程中，不難發(fā)現(xiàn)他們都運(yùn)用到了地?zé)豳Y源。檢測大廈是，五星 級飯店也是，下關(guān)

17、區(qū)南京世貿(mào)中心也是。第一個(gè)利用循環(huán)空調(diào) 的加壓水來降溫。第二個(gè)利用的是地下水常年恒溫，免去安裝 中央空調(diào)的安裝費(fèi)，維修費(fèi)，電費(fèi)。這個(gè)工藝雖然不成熟但是 國家允許利用，甲方還是喜歡采用綠色經(jīng)濟(jì)型的。施工方將管 子埋在了墻里，把抽上來的的水在里面進(jìn)行熱交換，來給室內(nèi) 降溫。第三個(gè)利用的就不一樣了，它是采用的是電，樓板上面 都有一層電熱絲，給室內(nèi)取暖。它的保溫絕熱做的比較到位， 這就是精裝修，玻璃采用的鋼化絕熱防輻射玻璃。我看到了每 塊玻璃右下角都有 3個(gè)c的標(biāo)志，這就是鋼化標(biāo)志。玻璃由內(nèi) 外兩部分組成，厚度是 6+12+6的形式，這時(shí)你就發(fā)現(xiàn)玻璃是 中空的了。因?yàn)榭諝鈱?dǎo)熱系數(shù)比較低，而同時(shí)窗框也是

18、內(nèi)外兩 部分組成，中間是由絕熱材料斷開，原因是金屬導(dǎo)熱系數(shù)比較 大。防輻射就是針對夏天的紫外線而言了。我不得不感嘆如此 強(qiáng)大的陣容，加上地段，社區(qū)的豪華規(guī)劃：加勒比海式，還有第10頁共19頁海盜船。那么一平方 2萬也差不多了，估計(jì)還會(huì)繼續(xù)升值。為此我特地去一下它的平面圖地下室也是一個(gè)要點(diǎn)，在南京信息工程大學(xué)，那的地下室 就做的不錯(cuò)。它有臨時(shí)通風(fēng)系統(tǒng)和平時(shí)通風(fēng)系統(tǒng)之分。按照國 家標(biāo)準(zhǔn)：2萬平方米設(shè)置地下室，達(dá)到 5萬平方米做防空地下 室。可以用來做大戰(zhàn)時(shí)的需要。根據(jù)用途的不同，你會(huì)發(fā)現(xiàn)材 料的也不同。因?yàn)樾畔⒐こ檀髮W(xué)的那些建筑是用作環(huán)境試驗(yàn)樓 的，所以用的是石棉瓦管，就連螺絲都不能用金屬。這些都

19、是 室內(nèi)專修要注意的要點(diǎn)。這次的實(shí)習(xí)是相當(dāng)?shù)某鋵?shí)有趣的，我想短短3000字也說不盡我對這次實(shí)習(xí)的收獲，詳細(xì)的只能留到實(shí)習(xí)日志里了。蔡 教授曾告誡我們說道：怎樣學(xué)習(xí)施工技術(shù)熱愛建筑工程專 業(yè)，熱愛施工技術(shù)科學(xué)充分利用一切可能的機(jī)會(huì)積極參加建筑工程實(shí)踐活動(dòng)勤學(xué)好問，尤其是不恥下問努力養(yǎng)成接受新事物新知識新方法新技術(shù)的良好學(xué)習(xí)習(xí) 慣在工地實(shí)踐的全部過程中時(shí)刻牢記安全規(guī)定我覺得這是 不禁在施工技術(shù)上用也在其他地方通用。實(shí)習(xí)過程中老師反復(fù) 強(qiáng)調(diào)的就是安全問題。這也將作為我們的職業(yè)準(zhǔn)則。第11頁共19頁不管是大工程還是小工程，都有工程管理人員，而他們的 責(zé)任和義務(wù)又是什么呢工程管理人員有權(quán)利對工程施工人員

20、的 管理和調(diào)配，對工程質(zhì)量的監(jiān)督，在施工過程中發(fā)現(xiàn)問題及時(shí) 向有關(guān)部門匯報(bào)，對工程的進(jìn)度要嚴(yán)格管理。如果工程施工由 現(xiàn)什么問題，工程管理人員的責(zé)任就很大了。所以說工程管理 人員的工作也并不輕松，每天他們和施工人員一樣都是在工地 的第一線，他們要在旁邊監(jiān)督，還要到自己負(fù)責(zé)的各棟樓察看 施工進(jìn)度和質(zhì)量問題。監(jiān)理雖然有辦公室，并且條件還可以， 但是除了午休和整理文檔，其余大部分時(shí)間還是都在工地第一 線，工作也是非常辛苦的。馬上就要畢業(yè)了，學(xué)校安排我們外由實(shí)習(xí)，看看工程管理 是如何工作的，學(xué)習(xí)他們的工作態(tài)度、工作經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)習(xí)時(shí)通 過監(jiān)理們的言傳身教，我被他們認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度所感動(dòng)。 他們高超的專業(yè)素

21、質(zhì)，一絲不茍的觀察，很多問題，不論我怎 么看都沒發(fā)現(xiàn)問題，而監(jiān)理們憑借敏銳的職業(yè)嗅覺都一一發(fā) 現(xiàn)，并且不厭其煩的要求施工方整改，這種敬業(yè)的態(tài)度讓我很 是感動(dòng)。由于施工方的技術(shù)水平有限，也難免會(huì)由現(xiàn)各種不同 的大小問題，施工師傅就會(huì)找項(xiàng)目經(jīng)理或施工員談話，要求認(rèn) 真對待，我也從中學(xué)到了一些質(zhì)量控制的知識。通過這次的實(shí)習(xí)，對我來說是收獲頗多。在學(xué)校老師教的 只有工作理論和注意事項(xiàng)，在工作中的態(tài)度，但是這在工作中第12頁共19頁 還有著不遠(yuǎn)的差距。只有工作實(shí)踐、動(dòng)手學(xué)習(xí)了，你才會(huì)對這 個(gè)工作的更加了解，而我的社會(huì)人際關(guān)系也有了很大的提高。 在工作時(shí)你要先尊重別人，別人才會(huì)尊重你，在工作中師傅們 都是

22、經(jīng)驗(yàn)比較豐富的工程理員人員，他們教會(huì)我，當(dāng)勞動(dòng)工人 們的勞動(dòng)成果由現(xiàn)偏差時(shí)，我們并不是直接去指責(zé)，而是反映 問題，善意提醒，這樣有利于緩和矛盾，不挫傷工人勞動(dòng)積極 性，不會(huì)得罪別人，對于穩(wěn)定施工質(zhì)量很有很大的幫助。而對 那些惡意偷工減料的承包商，沒有達(dá)到工程的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，就不 能包庇和同流合污，應(yīng)及時(shí)向上級反映，要求整改，一定要管 好質(zhì)量的問題。在實(shí)習(xí)的過程中，我越來越覺得人際交往的重 要性。而人際交往最重要的是首先要尊重人，無論是一線工人 還是項(xiàng)目經(jīng)理，我們都要謙遜對待，其次是自己要主動(dòng)交流自 己的想法，這樣能第一時(shí)間糾正自己錯(cuò)誤的理解，第一時(shí)間接 觸最新的情況，更扎實(shí)的打好專業(yè)基礎(chǔ)。對于這次

23、實(shí)習(xí)的總結(jié)是；謙虛謹(jǐn)慎、勤奮好學(xué)，在工作中 踏實(shí)肯干、吃苦耐勞，待人誠懇、作風(fēng)樸實(shí)。實(shí)習(xí)時(shí)間有限， 畢竟僅僅一個(gè)月時(shí)間雖然可以學(xué)到整個(gè)工程的流程是如何施工 的，但一些細(xì)節(jié)仍無法深入。但是這對我以后的工作打下了很 好的基礎(chǔ)，在以后的工作之中不會(huì)像一個(gè)無頭蒼蠅一樣。隨著 新時(shí)代，新材料、新工藝等產(chǎn)生，工程管理理論也須不斷更 新。真心希望經(jīng)過我們的共同努力，能夠攻克這些不足。第13頁共19頁一、前言轉(zhuǎn)眼間，自己就成為了大四的學(xué)生，這意味著我們馬上就 要離開校園，踏入社會(huì)。不管社會(huì)是復(fù)雜也好還是充滿誘惑也 罷，我始終堅(jiān)信，自己有一技之長才會(huì)在這個(gè)社會(huì)立足。對于 當(dāng)初我選擇工程管理這個(gè)專業(yè)，說真的我并不

24、知道什么是工程 管理。通過三年的學(xué)習(xí)，我對工程管理有了基本的感性認(rèn)識， 我想對任何事請的認(rèn)識都是通過感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識的。 而現(xiàn)場實(shí)習(xí)對于我們來說是再好不過的一個(gè)鍛煉機(jī)會(huì)。二、實(shí)習(xí)目的實(shí)習(xí)是工程管理專業(yè)基礎(chǔ)必修的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實(shí) 地學(xué)習(xí)，使我們通過實(shí)踐對土木工程的施工現(xiàn)場和施工體系進(jìn) 行考查，了解土木工程建筑、結(jié)構(gòu)、施工的基本知識，建立起 初步的工程意識，使我們進(jìn)一步了解土木工程專業(yè)，增加學(xué)習(xí) 和從事本專業(yè)的自信心。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容1、認(rèn)識建筑結(jié)構(gòu)，建筑材料，建筑機(jī)械。2、了解莫些結(jié)構(gòu)的施工工藝。3、了解施工圖的表達(dá)內(nèi)容，初步掌握閱讀施工圖的方 法。4、鞏固老師平時(shí)講解的理論知識。第14

25、頁共19頁5、學(xué)會(huì)看標(biāo)準(zhǔn)圖集。四、實(shí)習(xí)感想一個(gè)多月的實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了，這次實(shí)習(xí)，主要是了解一 些建筑結(jié)構(gòu)的施工工藝，有辦公樓、單層廠房，主要為混凝土 框架結(jié)構(gòu)及排架結(jié)構(gòu)，在工地這大概一個(gè)月的時(shí)間，使我對建 筑有了進(jìn)一步的了解，也讓我對建筑各階段有了學(xué)習(xí)認(rèn)識。雖 然時(shí)間短暫，但我學(xué)到了不少知識，通過這篇實(shí)習(xí)報(bào)告，總結(jié) 一下我對這一個(gè)月的實(shí)習(xí)認(rèn)識。首先我認(rèn)為施工的安全是最重要的。老師平時(shí)給我上課的 時(shí)候也總強(qiáng)調(diào)安全的重要性。俗話說，安全重于泰山，安全第 一，在建筑工地，我們更應(yīng)該注意安全。我記得第一天來到工 地，梁工并沒有馬上讓我下工地，而是一再強(qiáng)調(diào)安全的重要， 并囑咐我一定要注意安全。由于我也是

26、才到那的實(shí)習(xí)生，所以 還沒有我的安全帽。實(shí)習(xí)中發(fā)生了一件很嚴(yán)重的事情，算是給 我好好的上了一課。我們隔壁一塊工地，在安裝塔吊時(shí)，塔吊 不小心掉下來了，砸傷三個(gè)工人，還好沒造成太大的損失，不 過通過這件事情更能證明，安全是工地不容忽視的問題。這次 塔吊事件影響很大，工地馬上停工不說，周圍其他工地也遭到 牽連。由此可見安全生產(chǎn)不僅關(guān)系到企業(yè)的聲譽(yù)和效益，同時(shí) 也關(guān)系到千家萬戶的生活。因此在施工生產(chǎn)中必須貫徹安全第第15頁共19頁 一、預(yù)防為主的安全方針，堅(jiān)持管生產(chǎn)必須管安全的安全生產(chǎn) 原則。其次，通過這次實(shí)際的工地實(shí)習(xí)，我不但掌握了一些不懂 得具體環(huán)節(jié)，而且也鞏固了我在學(xué)校期間所學(xué)習(xí)到的理論知 識

27、。在學(xué)校學(xué)習(xí)，理論與實(shí)際相差較大，一些知識雖然能在短 期內(nèi)被掌握、被利用，但一些知識則不能掌握，也不便于記 憶，更談不上掌握運(yùn)用了，因此，老師所傳授的內(nèi)容雖然多、 廣、博，但是我們學(xué)習(xí)到的只是其中的一部分或者是一些皮毛 的東西，要想真正的掌握所有理論知識，只有通過實(shí)際的學(xué)習(xí) 和觀察，才能達(dá)到這個(gè)目的。實(shí)習(xí)令我學(xué)習(xí)到很多知識，比如 柱子留槎問題；什么是上翻梁及作用；看樓梯支模板及澆筑過程 看鋼筋工程中鋼筋的接頭和斷點(diǎn)焊接及鋼筋間距是否滿足要求 澆筑混凝土?xí)r應(yīng)注意的問題，墊塊的使用。看廠房楝條的安 裝，拉條的穩(wěn)定方法等等；通過看圖集，我知道了柱平面布置 圖有兩種表示方法列表注寫、截面注寫。而柱子又

28、可分為框架 柱、框支柱、梁上柱、芯柱、剪力墻上柱 ；了解了箍筋有哪 幾種類型及箍筋肢數(shù)的含義等。在這段實(shí)習(xí)時(shí)間里，我學(xué)到了很多東西，不僅有學(xué)習(xí)方面 的，更學(xué)到了很多做人的道理，對我來說受益匪淺。每次看到 年齡已經(jīng)很大了卻為了生活汗流狹背的辛苦工作著，我的心里 都會(huì)有莫名的傷感。在我們的眼里，快到六十歲的人應(yīng)該開始第16頁共19頁 享受人生才對，帶帶自己的孫子，享享兒女的清福。可是他們 現(xiàn)在還要為了養(yǎng)家，早由晚歸特別賣力地在工地干活，因?yàn)橐?吃大鍋飯，中午的伙食并不能提供給他們相應(yīng)的能量。但令我 意外的是，在他們的臉上，我從來都看不到因工作勞累而帶來 的壓抑。相反，他們很開心的工作著，爭取每一個(gè)

29、步驟都很完 美。從他們身上我學(xué)到了，無論生活怎樣，我們都不該抱怨， 應(yīng)該以最開心的姿態(tài)去面對，這樣不僅自己心情愉快，同時(shí)也 會(huì)為他人帶來快樂！作為一個(gè)即將踏入社會(huì)的年輕人來說，我 們要做好充分的準(zhǔn)備，我想不僅僅包括學(xué)術(shù)方面的，更應(yīng)該學(xué) 會(huì)怎樣去做人，怎樣更好地為人處事。相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì) 成為我今后成功的基石。實(shí)習(xí)不是形式上的一個(gè)過程，也不是 一個(gè)彰顯自己學(xué)到一些技能的證明，它是大學(xué)生應(yīng)該擁有的一 段經(jīng)歷，它可以讓我們在實(shí)踐中了解社會(huì)，會(huì)讓我們學(xué)到很多 在課堂都學(xué)習(xí)不到的知識，通過實(shí)習(xí)，我們可以打開視野，增 長知識，為我們今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。最后，通過這段短暫的實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自己存在的一些不 足和缺點(diǎn)：問題一：對理論知識掌握不夠扎實(shí)，例如：混凝土、砂漿 試塊的養(yǎng)護(hù)時(shí)間，做試塊時(shí)應(yīng)該振搗到什么程度，混凝土澆筑 完畢后的養(yǎng)護(hù)溫度