東華理工大學畢業(yè)設(shè)計(論文)管理條例

1、東華理工大學畢業(yè)設(shè)計（論文）管理條例（修訂稿）2006年10月第一章 總 則第一條 畢業(yè)業(yè)設(shè)計（論文）是實現(xiàn)現(xiàn)培養(yǎng)目目標的重重要教學學環(huán)節(jié)，在培養(yǎng)養(yǎng)大學生生探求真真理、強強化社會會意識、進行科科學研究究基本訓訓練、提提高綜合合實踐能能力與素素質(zhì)等方方面，具具有不可可替代的的作用，是教育育與生產(chǎn)產(chǎn)勞動和和社會實實踐相結(jié)結(jié)合的重重要體現(xiàn)現(xiàn)，是培培養(yǎng)大學學生的創(chuàng)創(chuàng)新能力力、實踐踐能力和和創(chuàng)業(yè)精精神的重重要實踐踐環(huán)節(jié)。畢業(yè)設(shè)設(shè)計（論論文）的的質(zhì)量還還是衡量量高等學學校的教教學水平平，以及及學生畢畢業(yè)與學學位資格格認證的的重要依依據(jù)。通通過畢業(yè)業(yè)設(shè)計（論文）的訓練練，使學學生達到到系統(tǒng)地地鞏固并并擴大所

2、所學知識識，創(chuàng)造造性地運運用所學學知識解解決本專專業(yè)科學學研究及及工程技技術(shù)問題題，綜合合鍛煉并并提高學學生的調(diào)調(diào)查研究究、搜集集資料、查閱文文獻、使使用工具具、繪圖圖、實驗驗實習觀觀察、記記錄、計計算、設(shè)設(shè)計、總總結(jié)等能能力，從從而使學學生獲得得比較全全面的訓訓練。第二條 為加加強對本本科畢業(yè)業(yè)設(shè)計（論文）工作的的指導與與管理，根據(jù)教教育部高等學學校畢業(yè)業(yè)設(shè)計（論文）指導手手冊有有關(guān)要求求，結(jié)合合我校的的實際，制定本本條例。第二章 組織織領(lǐng)導第三條 學校校采用教教務(wù)處、學院和和系（或或?qū)I(yè)教教研室）三級分分工負責責的原則則，進行行對畢業(yè)業(yè)設(shè)計（論文）工作的的管理、指導、實施、檢查、考核和和總

3、結(jié)。第四條 教務(wù)務(wù)處作為為學校教教學管理理的職能能部門，在主管管校長領(lǐng)領(lǐng)導下，負責畢畢業(yè)設(shè)計計（論文文）的總總體管理理工作。其主要要職責是是：（1）制制定學校校畢業(yè)設(shè)設(shè)計（論論文）工工作的相相關(guān)政策策、條例例和規(guī)定定；（2）組組織對畢畢業(yè)設(shè)計計（論文文）工作作的檢查查和監(jiān)督督；（3）審審核畢業(yè)業(yè)設(shè)計（論文）答辯委委員會名名單；（4）負負責全校校畢業(yè)設(shè)設(shè)計（論論文）經(jīng)經(jīng)費的分分配；（5）協(xié)協(xié)調(diào)校內(nèi)內(nèi)有關(guān)部部門，為為畢業(yè)設(shè)設(shè)計（論論文）工工作的順順利進行行提供保保證；（6）組組織對畢畢業(yè)設(shè)計計（論文文）工作作的考核核、評估估、總結(jié)結(jié)，提出出有關(guān)整整改措施施。第五條 各學院負責責本學院院畢業(yè)設(shè)設(shè)計（

4、論論文）全全過程的的管理。學院由由主管教教學的院院長負責責，并成成立畢業(yè)業(yè)設(shè)計（論文）工作領(lǐng)領(lǐng)導小組組，統(tǒng)籌籌安排畢畢業(yè)設(shè)計計(論文文)工作作，督促促檢查本本學院畢畢業(yè)設(shè)計計(論文文)工作作情況，發(fā)現(xiàn)問問題及時時與各方方溝通。教學秘秘書負責責畢業(yè)設(shè)設(shè)計（論論文）過過程中的的日常管管理工作作。各學學院的主主要職責責是：（1）按按照學校校相關(guān)規(guī)規(guī)定，對對參加畢業(yè)業(yè)設(shè)計（論文）的的學生進進行資格格審查；（2）根根據(jù)教學學計劃和和本學院院具體情情況，擬定畢畢業(yè)設(shè)計計（論文文）工作作計劃和和具體實實施措施施，按照照學校要要求組織織落實本本學院畢業(yè)業(yè)設(shè)計（論文）的具體體工作，如確定定下達畢畢業(yè)設(shè)計計（論文

5、文）任務(wù)務(wù)的時間間、本學學院對畢畢業(yè)設(shè)計計（論文文）的具具體要求求等；（3）組組織對畢畢業(yè)設(shè)計計（論文文）工作作的中期期檢查；（4）確確定本學學院各系（專業(yè)業(yè)）畢業(yè)設(shè)設(shè)計（論論文）答答辯委員員會名單單上報教教務(wù)處；（5）負負責本學學院學生生畢業(yè)設(shè)設(shè)計（論論文）的的成績管管理；（6）檢檢查本學學院畢業(yè)業(yè)設(shè)計（論文）答辯工工作；（7）負負責本學學院畢業(yè)業(yè)設(shè)計（論文）經(jīng)費的的管理。（8）審審校并確確定優(yōu)秀秀畢業(yè)設(shè)設(shè)計（論論文），總結(jié)畢畢業(yè)設(shè)計計（論文文）工作作。第六條 各系系（專業(yè)業(yè)教研室室）作為直直接組織織和指導導學生進進行畢業(yè)業(yè)設(shè)計（論文）的基層層單位，其主要要任務(wù)是是：（1）審審核確定定畢業(yè)設(shè)

6、設(shè)計（論論文）題題目及指指導教師師；（2）負負責組織織學生的的選題工工作；（3）按按要求審審定畢業(yè)業(yè)設(shè)計任任務(wù)書；（4）檢檢查學生生畢業(yè)設(shè)設(shè)計（論論文）進進度、質(zhì)質(zhì)量和紀紀律，檢檢查指導導教師對對學生的的指導情情況；（5）提提出畢業(yè)業(yè)設(shè)計（論文）答辯委委員會組組成；（6）成成立驗收收小組，組織檢檢查驗收收學生的的畢業(yè)設(shè)設(shè)計（論論文）成成果，（7）組組織對學學生答辯辯資格的的審查和和畢業(yè)設(shè)設(shè)計（論論文）的的評閱、答辯及及成績評評定工作作；（8）收收集、整整理、保保存畢業(yè)業(yè)設(shè)計（論文）有關(guān)資資料及畢畢業(yè)論文文、圖紙紙等，評評選優(yōu)秀秀畢業(yè)設(shè)設(shè)計（論論文），總結(jié)畢畢業(yè)設(shè)計計（論文文）工作作。第七條 在

7、校校外進行行的畢業(yè)業(yè)設(shè)計（論文），各學學院視具具體情況況可以指指派指導導教師，也可單單獨委托托對方單單位具有有中級及及以上職職稱的技技術(shù)人員員指導，但畢業(yè)業(yè)答辯必必須按學學校的統(tǒng)統(tǒng)一要求求安排在在校內(nèi)進進行。第八條 學校校將組織織有關(guān)人人員對全全校的畢畢業(yè)設(shè)計計（論文文）工作作進行檢檢查，檢檢查結(jié)果果向全校校通報。教務(wù)處處將按一一定比例例抽查學學生的畢畢業(yè)設(shè)計計（論文文），聘聘請校內(nèi)內(nèi)外有關(guān)關(guān)專家進進行評審審，同時時將評審審結(jié)果反反饋各教教學單位位，并向向全校通通報。第九條 指導導教師對對學生的的日常指指導工作作由各系系（專業(yè)業(yè)教研室室）負責責考評、管理，寫出考考評意見見，并作作為下屆屆畢業(yè)設(shè)

8、設(shè)計（論論文）指指導教師師資格聘聘任的條條件；學學生的畢畢業(yè)設(shè)計計（論文文）日常常管理工工作由指指導教師師和相關(guān)關(guān)班主任任全面負負責。第三章 選 題 第十條條 畢畢業(yè)設(shè)計計（論文文）的選選題應(yīng)堅堅持面向向?qū)I(yè)、面向經(jīng)經(jīng)濟建設(shè)設(shè)、面向向生產(chǎn)實實際。選選題應(yīng)達達到專業(yè)業(yè)培養(yǎng)目目標所規(guī)規(guī)定的教教學基本本要求，達到畢畢業(yè)設(shè)計計（論文）的教學學基本要要求。選題應(yīng)應(yīng)特別注注意有利利于學生生綜合應(yīng)應(yīng)用所學學的基礎(chǔ)礎(chǔ)理論、基本知知識、基基本技能能，有利利于學生生能力的的培養(yǎng)，并能保保證各專專業(yè)所應(yīng)應(yīng)當具有有的基本本技能的的較全面面訓練，使使學生的的創(chuàng)造性性得以充充分發(fā)揮揮，科學學實驗?zāi)苣芰?、工工程技能能、?yīng)用

9、用各種現(xiàn)現(xiàn)代化儀儀器設(shè)備備的水平平以及獨獨立工作作能力有有較大的的提高。第十一條條 選選題應(yīng)與與社會、生產(chǎn)、科研、教學和和實驗室室建設(shè)等等實際任任務(wù)相結(jié)結(jié)合。其其中，理理工科畢業(yè)設(shè)設(shè)計（論文）的選題題應(yīng)在實實際任務(wù)務(wù)、具有有理論探探索意義義、具有有實際應(yīng)應(yīng)用前景景、具有有創(chuàng)新構(gòu)構(gòu)思的課課題中選選取；文科及及經(jīng)管類類的選題題需注重重分析解解決當前前經(jīng)濟改改革和社社會現(xiàn)實實生活中中的熱點點、難點點、焦點點問題。選題中中鼓勵不不同學科科（專業(yè)）相互交交叉，相相互滲透透，并鼓勵勵與校外外企、事事業(yè)單位位合作提提出課題題。 第十二條條 選選題的內(nèi)內(nèi)容應(yīng)有有助于提提高學生生的調(diào)查查研究、查閱文文獻和搜搜集

10、資料料的能力力；理論論分析、制定設(shè)設(shè)計或?qū)崒嶒灧桨赴傅哪芰α?；設(shè)計計、計算算和繪圖圖能力；實驗研研究能力力；技術(shù)術(shù)經(jīng)濟分分析和組組織工作作能力；應(yīng)用計計算機開開發(fā)軟件件能力；應(yīng)用外外語，特特別是專專業(yè)外語語能力；撰寫論論文或設(shè)設(shè)計說明明書的能能力等。第十三條條 題題目的工工作量和和難度要要適當，過程要要完整。應(yīng)使學學生在規(guī)規(guī)定時間間內(nèi)經(jīng)過過努力能能基本完完成全部部內(nèi)容，或者能能有階段段性的成成果，既既不使學學生承擔擔的任務(wù)務(wù)過重，結(jié)束時時遺留很很大的尾尾巴；又又不因任任務(wù)過少少，造成成學生空空閑，以以致達不不到基本本訓練的的要求。應(yīng)采用用因材施施教的原原則，對優(yōu)秀秀學生可可適當加加大份量量和難

11、度度，有利利于各類類學生提提高水平平和能力力，鼓勵勵學生有有所創(chuàng)新新。第十四條條 每名名指導教教師指導導畢業(yè)設(shè)設(shè)計（論文）的學生生人數(shù)一一般不超超過58人，鼓勵有有科研課課題的教教師多指指導畢業(yè)業(yè)設(shè)計（論文）。原則上上一人一一題，對對一些較較大的課課題，可可組成設(shè)設(shè)計小組組分工合合作，做做到題目目相同研研究內(nèi)容容不同，以培養(yǎng)養(yǎng)學生的的協(xié)作精精神。第十五條條 畢畢業(yè)生一一般從學學院（系系）公布布的設(shè)計計或論文文題目中中選擇；也可根根據(jù)自己己的工作作實際情情況自擬擬題目，但必須須通過指指導教師師審核同同意后方方可進行行。指導導教師提提出的畢畢業(yè)設(shè)計計 （論文）課題或或校外合合作單位位提出的的課題（

12、須陳述述理由和和所具備備的條件件，來自自實際任任務(wù)的選選題須出出具科研研課題立立項通知知書復印印件），經(jīng)分分管教學學的院長長（系主任任）審查批批準后向向?qū)W生公公布，通通過師生生雙向選選擇或經(jīng)經(jīng)協(xié)商分分配，確確定學生生畢業(yè)設(shè)設(shè)計（論文）題目及及指導教教師。選選題和指指導教師師一經(jīng)確確定，不不得隨意意更改。第十六條條 有條條件的院院（系）可安排排全部或或部分學學生提前前進入畢畢業(yè)設(shè)計計（論文）環(huán)節(jié)，學校提提倡畢業(yè)業(yè)設(shè)計（論文）工作時時間“覆蓋一一年”。院（系）應(yīng)不遲遲于第七七學期第第十五周周完成選選題工作作，畢業(yè)業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書書不遲于于第七學學期第十十七周下下達給學學生。院院（系）應(yīng)將畢畢業(yè)

13、設(shè)計計（論文）課題匯匯總表最最遲于第第七學期期結(jié)束前前以軟盤盤形式和和紙質(zhì)（學院主主管領(lǐng)導導簽字并并蓋章）形式分分別報教教務(wù)處實實驗實習習管理與與建設(shè)辦辦和教學學質(zhì)量管管理辦。已經(jīng)批批準備案案的題目目不得隨隨意更改改，改換換題目必必須經(jīng)過過相同審審批程序序方可生生效。第十七條條 學生生應(yīng)于第第八學期期第二周周前完成成開題報報告工作作，包括括查閱資資料、外外文文獻獻翻譯、文獻綜綜述（33000050000字字）、開開題報告告等。各各院(系系)應(yīng)根根據(jù)本院院（系）畢業(yè)設(shè)設(shè)計（論文）工作的的具體計計劃，安安排學生生在教研研室（系）或指導導小組范范圍內(nèi)作作開題報報告，并并將開題題報告的的具體時時間、地

14、地點安排排提前報報教務(wù)處處教學質(zhì)質(zhì)量管理理辦。第十八條條 各院院（系）每學年年的選題題應(yīng)更新新80%以上。理工科科專業(yè)結(jié)結(jié)合工程程實際類類型的題題目（文文管經(jīng)法法等專業(yè)結(jié)結(jié)合社會會實際題題目）數(shù)數(shù)原則上上要求達達到855%以上上，并以以畢業(yè)設(shè)設(shè)計為主主。在保保證基本本工程訓訓練、掌掌握本學學科的基基本功的的基礎(chǔ)上上盡可能能安排做做一些提提高性的的、拓展展性的研研究專題題。第四章 指 導第十九條條 為為保證畢畢業(yè)設(shè)計計（論文文）的質(zhì)質(zhì)量，指指導教師師應(yīng)由具具有講師師及以上上專業(yè)技技術(shù)職務(wù)務(wù)的教師師或具有有工程實實踐和教教學經(jīng)驗驗的工程程師及以以上專業(yè)業(yè)技術(shù)職職務(wù)的工工程技術(shù)術(shù)人員擔擔任。助教、研

15、究生生不能單單獨指導導畢業(yè)設(shè)設(shè)計（論文），只能作作為助手手，協(xié)助助指導畢畢業(yè)設(shè)計計(論文文)工作作。指導導教師由由各學院院主管教教學的院院長（系主任任）審定后后，報教教務(wù)處備備案。第二十條條 原原則上學學生都必必須在校校內(nèi)完成成畢業(yè)設(shè)設(shè)計（論論文）。確因特特殊原因因個別學學生需在在外單位位做畢業(yè)業(yè)設(shè)計（論文）時，需需辦理有有關(guān)手續(xù)續(xù)。由學學生所在在學院聘聘請有關(guān)關(guān)單位中中級職稱稱以上的的科技人人員擔任任指導教教師，題題目由學學生所在在學院教教師和外外單位的的指導教教師，根根據(jù)學校校的選題題原則共共同擬定定，并委委托外單單位的指指導教師師按要求求向?qū)W生生下達畢畢業(yè)設(shè)計計（論文文）任務(wù)務(wù)書。有有關(guān)

16、院（系）必須指指定專人人進行檢檢查，掌掌握進度度，保證證質(zhì)量，協(xié)調(diào)解解決有關(guān)關(guān)問題。第二十一一條 每個學學生均須須有固定定的指導導教師，每位指指導教師師指導學學生的人人數(shù)應(yīng)有有一定限限制，不不同職稱稱的教師師指導的的人數(shù)應(yīng)應(yīng)有一定定差別。每位指指導教師師在同一一期間指指導設(shè)計計的學生生人數(shù)一一般以558人人為宜；指導論論文的學學生人數(shù)數(shù)可適當當減少。如個別別專業(yè)超超出此范范圍，須須經(jīng)各二二級學院院教學院院長審核核批準，方可執(zhí)執(zhí)行，但但每位指指導教師師指導學學生數(shù)最最多不得得超過110人。第二十二二條 各學院院（系）一般應(yīng)應(yīng)在學生生進行畢畢業(yè)實習習、畢業(yè)業(yè)設(shè)計（論文）前，將將畢業(yè)實實習、畢畢業(yè)設(shè)

17、計計（論文文）的具具體組織織安排、畢業(yè)設(shè)設(shè)計（論論文）題題目以及及學院對對畢業(yè)實實習、畢畢業(yè)設(shè)計計（論文文）的具具體要求求向?qū)W生生公布，同時安安排有豐豐富指導導經(jīng)驗的的教師開開設(shè)畢業(yè)業(yè)設(shè)計（論文）選題指指導講座座。第二十三三條 各學院院（系）畢業(yè)設(shè)設(shè)計（論論文）工工作領(lǐng)導導小組，在畢業(yè)業(yè)設(shè)計（論文）工作的的全過程程中，根根據(jù)教學學大綱要要求，認認真抓好好動員、開題報報告、中中期檢查查、總結(jié)結(jié)答辯四四個階段段的工作作。中期期檢查要要求每個個學生匯匯報課題題進展情情況及階階段設(shè)計計（論文文）小結(jié)結(jié)文字報報告，對對中期檢檢查不合合格的學學生，各各教學單單位應(yīng)通通知學生生改正。第二十四四條 指導教教師

18、必須須熟悉自自己所指指導的課課題內(nèi)容容，掌握握有關(guān)資資料，并并提前做做好準備備工作。對初次次擔任指指導工作作的中、青年教教師，院院（系）要指派派有經(jīng)驗驗的教師師具體幫幫助指導導，并定定期檢查查他們的的準備工工作和指指導工作作。第二十五五條 指導教教師職責責指導教師師應(yīng)根據(jù)據(jù)畢業(yè)實實習和畢畢業(yè)設(shè)計計（論文文）指導導書及學學生的畢畢業(yè)設(shè)計計（論文文）任務(wù)務(wù)書的要要求，全全面指導導學生完完成畢業(yè)業(yè)設(shè)計（論文）工作。其主要要職責是是：（1）堅堅持把培培養(yǎng)人放放在首位位，深入入畢業(yè)設(shè)設(shè)計（論論文）工工作的第第一線，把學生生的能力力培養(yǎng)和和訓練貫貫穿在畢畢業(yè)設(shè)計計（論文文）的全全過程中中。在指指導方法法上

19、，立立足于啟啟發(fā)引導導，充分分發(fā)揮學學生的主主動性和和創(chuàng)造精精神，既既不包辦辦代替，也不放放任自流流，抓住住關(guān)鍵時時機和關(guān)關(guān)鍵環(huán)節(jié)節(jié)，進行行指導和和督促檢檢查。（2）在在畢業(yè)設(shè)設(shè)計（論論文）指指導過程程中，嚴嚴格要求求學生，培養(yǎng)學學生嚴謹謹?shù)闹螌W學態(tài)度和和求實的的科學作作風，培培養(yǎng)好的的學風，提高畢畢業(yè)設(shè)計計（論文文）的質(zhì)質(zhì)量。不不能只強強調(diào)生產(chǎn)產(chǎn)或科研研任務(wù)而而忽視和和降低畢畢業(yè)設(shè)計計（論文文）的要要求，更更要防止止片面追追求成果果而把學學生當成成單純勞勞動力使使用。（3）堅堅持教學學基本要要求，貫貫徹因材材施教原原則。所所有學生生都必須須獨立完完成課題題所規(guī)定定的任務(wù)務(wù)，同時時針對不不同學

20、生生在知識識能力方方面的差差異，因因材施教教。對成成績較差差的學生生，要加加強指導導，對成成績好的的學生，可以從從深度和和廣度上上提出更更高要求求，使他他們的能能力得到到充分發(fā)發(fā)揮。（4）堅堅持教書書育人。在畢業(yè)業(yè)實習和和畢業(yè)設(shè)設(shè)計（論論文）整整個階段段，學生生思想政政治工作作應(yīng)以指指導教師師為主。對學生生進行思思想政治治教育是是順利完完成畢業(yè)業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)的的根本保保證。畢畢業(yè)設(shè)計計（論文文）前要要對指導導的全體體學生認認真做好好宣傳、發(fā)動工工作，使使學生明明確畢業(yè)業(yè)論文（設(shè)計）的重要要意義和和自己的的任務(wù)。要注意意對學生生進行實實事求是是思想作作風、辯辯證唯物物主義思思想方法法的培養(yǎng)養(yǎng)

21、。教育育學生遵遵守紀律律、團結(jié)結(jié)協(xié)作、愛護公公物、熱熱愛專業(yè)業(yè)等。教教師在思思想上和和業(yè)務(wù)上上應(yīng)嚴格格要求學學生，注注意以身身作則，充分發(fā)發(fā)揮表率率作用，經(jīng)批準準出差時時間超過過一周的的，應(yīng)委委派相當當水平教教師代理理指導。（5）指指導學生生收集畢畢業(yè)設(shè)計計（論文文）必須須的各種種資料，制訂畢畢業(yè)設(shè)計計（論文文）進度度計劃，并隨時時檢查學學生完成成情況。計劃中中應(yīng)包括括：工作作階段的的劃分、各階段段的目的的要求和和完成期期限。（6）指指導學生生撰寫畢畢業(yè)設(shè)計計（論文文），包包括編寫寫畢業(yè)設(shè)設(shè)計（論論文）的的程序，提出其其中計算算、繪圖圖、分析析、鑒定定等各部部分的內(nèi)內(nèi)容和要要求，最最后對畢畢業(yè)

22、設(shè)計計（論文文）寫出出總的評評語。（7）指指導教師師須按以以下內(nèi)容容對畢業(yè)業(yè)設(shè)計（論文）做出評評審：學學生在畢畢業(yè)實習習、畢業(yè)業(yè)設(shè)計（論文）期間的的思想表表現(xiàn)、工工作態(tài)度度、資料料收集情情況、理理論水平平、工作作能力、設(shè)計（論文）的質(zhì)量量（科學學性、系系統(tǒng)性、邏輯性性，是否否有獨創(chuàng)創(chuàng)精神，實際應(yīng)應(yīng)用或理理論意義義等）。第二十六六條 對指導導教師的的基本要要求（1）指指導教師師應(yīng)充分分收集資資料，精精心準備備，擬定定畢業(yè)設(shè)設(shè)計（論論文）題題目，并并報系（專業(yè)教教研室）教研室室審查，并經(jīng)學學院組織織教學委委員會（或畢業(yè)業(yè)設(shè)計（論文）工作領(lǐng)領(lǐng)導小組組）對照照學校的的選題要要求審核核。（2）學學生選題

23、題后，指指導教師師應(yīng)按規(guī)規(guī)范要求求向?qū)W生生下達畢畢業(yè)設(shè)計計（論文文）任務(wù)務(wù)書。任任務(wù)書應(yīng)應(yīng)包括設(shè)設(shè)計任務(wù)務(wù)、設(shè)計計內(nèi)容及及要求、設(shè)計的的進度計計劃、指指定閱讀讀的中外外文獻、資料（要求至至少應(yīng)閱閱讀外文文文獻資資料兩篇篇、中文文文獻資資料三篇篇且與課課題有關(guān)關(guān)并能反反映本學學科前沿沿研究動動態(tài)）等等。（3）學學生做畢畢業(yè)設(shè)計計（論文文）過程程中指導導教師要要認真指指導，規(guī)規(guī)范教學學行為，嚴格要要求學生生。對學學生在做做畢業(yè)設(shè)設(shè)計（論論文）中中所遇到到的問題題，要及及時指導導、分析析和解決決問題。要杜絕絕學生在在設(shè)計思思想、設(shè)設(shè)計方法法、實驗驗方案、數(shù)據(jù)采采集、分分析處理理等方面面出現(xiàn)原原則性錯

24、錯誤和弄弄虛作假假現(xiàn)象。（4）在在畢業(yè)設(shè)設(shè)計（論論文）全全過程中中，指導導教師應(yīng)應(yīng)應(yīng)指定定時間和和地點，對學生生進行三三、四次次階段性性檢查并并向?qū)W生生提出書書面指導導意見。重點放放在從思思路、方方法及資資料查找找上給學學生以多多方面的的引導，讓學生生自己去去思考、分析、對比和和解決問問題。根根據(jù)教學學要求對對需要深深化、擴擴大的內(nèi)內(nèi)容，指指導教師師應(yīng)認真真?zhèn)浜谜n課，進行行啟發(fā)式式專題講講座或組組織好專專題討論論。平時時應(yīng)定期期與學生生聯(lián)系，采取多多種方式式檢查學學生的工工作進度度和工作作質(zhì)量，了解畢畢業(yè)設(shè)計計(論文文)的進進度并予予以指導導。（5）指指導教師師要認真真評閱學學生畢業(yè)業(yè)設(shè)計（論

25、文）報告，對報告告中的錯錯誤要有有明確批批示，尤尤其要對對學生在在畢業(yè)設(shè)設(shè)計（論論文）報報告中基基本理論論、基本本實驗方方法、數(shù)數(shù)據(jù)及數(shù)數(shù)據(jù)分析析、插圖圖等方面面的錯誤誤要給予予指導，并責成成學生修修正。（6）指指導畢業(yè)業(yè)設(shè)計（論文）期間，指導教教師必須須堅守崗崗位，各各單位要要嚴格控控制出差差。確因因工作需需要非出出差不可可時，必必須經(jīng)各各學院主主管教學學的院長長批準（與畢業(yè)業(yè)設(shè)計（論文工工作無關(guān)關(guān)的出差差次數(shù)限限于2次次，總天天數(shù)不超超過144天），并委委派相當當水平的的教師代代理指導導。（7）做做好學生生外文翻翻譯的評評閱工作作，指導導學生按按規(guī)范要要求正確確撰寫畢畢業(yè)設(shè)計計(論文文)。

26、（8）指指導教師師必須在在學生答答辯前對對畢業(yè)設(shè)設(shè)計（論文）（包括設(shè)設(shè)計說明明書、計計算資料料、實驗驗報告、圖紙或或論文等等）進行審審查，認認真填寫寫畢業(yè)設(shè)設(shè)計（論文）考核評評語并對對照指標標體系進進行預(yù)評評分，指指導學生生參加答答辯。（9）指指導教師師原則上上不作為為本人所所指導的的學生的的畢業(yè)答答辯小組組成員，在答辯辯小組提提出要求求時可介介紹所指指導學生生的畢業(yè)業(yè)設(shè)計（論文）工作情情況。（10）在校外外單位指指導畢業(yè)業(yè)設(shè)計（論文）的教師師，應(yīng)代代表學校校會同有有關(guān)單位位，按照照學校的的有關(guān)規(guī)規(guī)定做好好畢業(yè)設(shè)設(shè)計（論文）的各項項工作，結(jié)束后后做好善善后工作作。在校校外做畢畢業(yè)設(shè)計計（論文文

27、）時，必須指指定教師師負責指指導、督督促和檢檢查，以以掌握進進度，協(xié)協(xié)調(diào)有關(guān)關(guān)工作。指導教教師對學學生應(yīng)強強調(diào)組織織紀律觀觀念，對對于有嚴嚴重違紀紀現(xiàn)象的的學生，指導教教師有權(quán)權(quán)取消其其畢業(yè)設(shè)設(shè)計（論論文）資資格。第五章 實習習調(diào)研第二十七七條 畢業(yè)論論文（1）社社會調(diào)查查。畢業(yè)業(yè)論文、尤其是是文科專專業(yè)的畢畢業(yè)論文文，應(yīng)當當注意聯(lián)聯(lián)系經(jīng)濟濟建設(shè)和和社會發(fā)發(fā)展的實實際，幫幫助政府府部門或或企事業(yè)業(yè)單位解解決一些些實際問問題。因因此，畢畢業(yè)生應(yīng)應(yīng)走向社社會，深深入實際際，面向向經(jīng)濟建建設(shè)主戰(zhàn)戰(zhàn)場進行行論文選選題的前前期調(diào)研研，以便便理論聯(lián)聯(lián)系實際際，做到到學以致致用，發(fā)發(fā)揮畢業(yè)業(yè)論文應(yīng)應(yīng)有的作作

28、用。（2）實實習調(diào)研研。畢業(yè)業(yè)生應(yīng)帶帶著畢業(yè)業(yè)論文選選題或選選題意向向進行畢畢業(yè)實習習（或生生產(chǎn)實習習），在在實習過過程中了了解現(xiàn)實實問題，積累相相關(guān)資料料，做好好調(diào)研記記錄，完完成調(diào)研研報告，為完成成畢業(yè)論論文提供供翔實的的第一手手資料。（3）文文獻檢索索。做畢畢業(yè)論文文必須進進行文獻獻資料的的檢索和和查閱，了解有有關(guān)選題題的研究究歷史背背景、研研究水平平、已有有成果和和主要研研究動向向，以進進入該選選題研究究的學術(shù)術(shù)前沿。因此，學生應(yīng)應(yīng)具備熟熟練查閱閱中、外外文獻資資料的能能力。本本階段要要求學生生查閱一一定數(shù)量量的文獻獻資料，并結(jié)合合自己的的畢業(yè)論論文題目目編寫相相應(yīng)的文文獻綜述述。文獻

29、獻查閱范范圍包括括專業(yè)圖圖書、年年鑒、百百科全書書、文摘摘、專業(yè)業(yè)核心期期刊、重重要報紙紙和政府府部門的的研究報報告等。第二十八八條 畢業(yè)設(shè)設(shè)計實習調(diào)研研是畢業(yè)業(yè)設(shè)計的的有機組組成部分分，在實實習調(diào)研研前一般般要制定定實習調(diào)調(diào)研提綱綱，以做做到目標標明確、有的放放矢。實實習調(diào)研研應(yīng)包括括以下內(nèi)內(nèi)容：（1）了了解國內(nèi)內(nèi)外有關(guān)關(guān)本學科科的研究究動態(tài)及及發(fā)展趨趨勢。（2）調(diào)調(diào)查了解解選題中中需解決決的問題題并初步步確定解解決這些些問題的的設(shè)想和和思路。（3）整整理分析析相關(guān)資資料，深深入實習習現(xiàn)場，鞏固、深化、擴展所所學的理理論知識識，并進進一步了了解選題題所涉及及的工程程技術(shù)細細節(jié)。（4）結(jié)結(jié)合選

30、題題需要，掌握與與畢業(yè)設(shè)設(shè)計有關(guān)關(guān)的第一一手資料料。實習調(diào)研研結(jié)束后后，學生生需向指指導教師師提交調(diào)調(diào)研筆記記或調(diào)研研報告。第六章 畢業(yè)業(yè)設(shè)計（論文）基本要要求第二十九九條 畢業(yè)設(shè)設(shè)計（論文）的的類型與與要求我校理工工科畢業(yè)業(yè)設(shè)計（論文）大致有有理論研研究型、應(yīng)用研研究型、應(yīng)用設(shè)設(shè)計型和和綜合型等類型，根據(jù)我我校情況況，分別別對這幾幾種類型型的畢業(yè)業(yè)設(shè)計（論文）提出以以下具體體要求：（1）理理論研究究型：對該該類課題題理工科學學生一般般不提倡倡，各院院（系）要慎重重選題，除非題題目確實實有實際際意義。該畢業(yè)業(yè)設(shè)計（論文）報告或或論文字字數(shù)要在在180000字以以上；根根據(jù)課題題提出問問題、分分

31、析問題題，提出出方案、并進行行建模、仿真和和設(shè)計計計算等；參考文文獻不低低于155篇，其其中外文文文獻要要在4篇篇以上。（2）應(yīng)應(yīng)用研究究型：學生應(yīng)應(yīng)在闡明明以應(yīng)用用為目的的的基礎(chǔ)礎(chǔ)上，從從制訂方方案開始始，要獨獨立完成成一個完完整的應(yīng)應(yīng)用項目目或?qū)嶒烌?，取得得足夠的的?shù)據(jù)資資料，并對其其進行分分析和相相應(yīng)的處處理，給給出必要要的實驗驗曲線、圖表，得出實實驗結(jié)論論；研究究要有探探索性，而不是是簡單重重復已有有的工作作；要完完成1550000字以上上的論文文，其包包括文獻獻綜述、實驗部部分的對對比、分分析、討討論與結(jié)結(jié)論等內(nèi)內(nèi)容；參參考文獻獻不少于于10篇篇，包括括2篇以以上外文文文獻。（3）應(yīng)

32、應(yīng)用設(shè)計計型：學生生必須獨獨立完成成一定數(shù)數(shù)量的工工程圖，其中工工程圖必必須要有有不少于于1張是是計算機機繪圖；一份1150000字以上上的設(shè)計計計算說說明書（論文）；參考考文獻不不低于110篇，其中外外文文獻獻要在22篇以上上。對涉涉及計算算機軟件件類型的的設(shè)計，學生要要獨立完完成一個個軟件或或較大軟軟件中的的一個或或數(shù)個模模塊設(shè)計計、調(diào)試試，達到到足夠的的工作量量，要進行行計算機機演示程程序運行行和給出出運行結(jié)結(jié)果，寫出1120000字以上上的軟件件說明書書和論文文；畢業(yè)業(yè)設(shè)計（論文）中如涉涉及到有有關(guān)電路路方面的的內(nèi)容時時，必須須完成調(diào)調(diào)試工作作，要有有完整的的測試結(jié)結(jié)果和給給出各種種參

33、數(shù)指指標。（4）綜綜合類：綜合類類畢業(yè)設(shè)設(shè)計（論文）要求至至少包括括以上三三類內(nèi)容容，如有有工程設(shè)設(shè)計內(nèi)容容時，在在圖紙工工作量上上可酌情情減少，完成1120000字以上上的論文文，參考考文獻不不少于110篇，包括22篇以上上外文文文獻。每位學生生在完成成畢業(yè)設(shè)設(shè)計（論文）的同時時，要求求翻譯22萬印刷刷字符（或譯出出50000漢字字）以上上的有關(guān)關(guān)技術(shù)資資料或?qū)I(yè)文獻獻，內(nèi)容容要盡量量結(jié)合課課題（譯譯文連同同原文單單獨裝訂訂成冊）；必須須使用計計算機進進行繪圖圖，或進進行數(shù)據(jù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)處處理、數(shù)數(shù)據(jù)分析析，或進進行文獻獻檢索、論文編編輯等。繪圖是工工程設(shè)計計的基本本訓練，畢業(yè)設(shè)設(shè)計中應(yīng)應(yīng)

34、鼓勵學學生用計計算機繪繪圖，作作為繪圖圖基本訓訓練可要要求一定定量的墨墨線和鉛鉛筆線圖圖。畢業(yè)業(yè)設(shè)計圖圖紙應(yīng)符符合制圖圖標準，如對圖圖紙規(guī)格格、線型型、字體體、符號號、圖例例和其他他表達的的基本要要求。我校經(jīng)經(jīng)、管、文、外外語類畢畢業(yè)設(shè)計計（論文）大致有有專題型、項目目研究與與設(shè)計型型、綜述型型和綜合合論文型型等，具體體要求如如下：（1）專專題型：專門論論述某一一學科中中的某一一學術(shù)問問題的學學術(shù)論文文。撰寫寫這種論論文，要要求在前前人研究究成果的的基礎(chǔ)上上，以直直接論述述的形式式，從正正面提出出對某一一學科中中某一學學術(shù)問題題的新見見解。涉涉及到論論辯類時時，要根根據(jù)充分分的論據(jù)據(jù)，針對對他

35、人在在某一學學科中的的某一學學術(shù)問題題的見解解提出問問題，通通過辯論論來發(fā)表表新見解解。（2）項項目研究究與設(shè)計計型：學學生應(yīng)在在闡明項項目研究究目的的的基礎(chǔ)上上，從制制訂項目目研究方方案開始始，獨立立完成一一個完整整的項目目設(shè)計和和研究。應(yīng)取得得足夠的的實驗數(shù)數(shù)據(jù)和技技術(shù)材料料，并對對其進行行分析和和相應(yīng)的的處理，給出必必要的實實驗曲線線、圖表表，得出出實驗結(jié)結(jié)論。參參照專業(yè)業(yè)規(guī)范，撰寫論論文。（3）綜綜述類：綜述是是通過歸納納、總結(jié)結(jié)、介紹紹或評論論古今中中外人士士對某一一學科中中的某一一學術(shù)問問題，提提出自己己的見解解。（4）綜綜合類：綜合合是將綜綜述類和和專題型型中論辯辯兩種形形式結(jié)合

36、合起來的的一種論論題。以上四種種類型論論文均要要寫出11.2萬萬字以上上的論文文，參考文文獻數(shù)目目不少于于10篇篇，其中中包括22篇以上上的外文文文獻。另外，外外語專業(yè)業(yè)畢業(yè)論論文選題題的確定定要符合合外語教教學大綱綱的基本本要求，與所學學專業(yè)的的內(nèi)容相相銜接。畢業(yè)論論文要用用所學的的第一外外語撰寫寫，語言言要正確確規(guī)范，通順得得體；畢畢業(yè)論文文的篇幅幅約1.0萬個外外文單詞詞；英文文摘要約約20003000個單詞詞，并有有相應(yīng)的的中文摘摘要。第三十條條 畢畢業(yè)設(shè)計計（論文）的的能力要要求（1）科科學研究究能力要要求學生進行行畢業(yè)設(shè)設(shè)計（論論文）時時，能夠夠?qū)x題題進行技技術(shù)可行行性分析析、經(jīng)

37、濟濟合理性性分析和和綜合性性評價。分析的的理論依依據(jù)充分分，數(shù)據(jù)據(jù)資料準準確，公公式推導導正確，能將所所學知識識和技能能用于畢畢業(yè)設(shè)計計(論文文)中。能理論聯(lián)聯(lián)系實際際，運用用科學的的研究方方法對選選題內(nèi)容容建立數(shù)數(shù)學模型型，具有有一定的的工程技技術(shù)實際際問題的的分析能能力、設(shè)設(shè)計能力力、解決決能力。能夠進行行本專業(yè)業(yè)所要求求的數(shù)學學計算，數(shù)據(jù)處處理方法法及結(jié)果果正確可可靠。能夠結(jié)合合畢業(yè)設(shè)設(shè)計(論論文)，使用計計算機進進行必要要的編程程、錄入入、編輯輯排版、數(shù)據(jù)處處理、結(jié)結(jié)果輸出出和打印印等工作作。對基礎(chǔ)理理論研究究的學術(shù)術(shù)性論文文，應(yīng)準準確把握握選題的的邏輯重重心和學學術(shù)思路路，能運運用豐

38、富富的專業(yè)業(yè)知識對對理論觀觀點作出出深入的的論證，具有嚴嚴謹?shù)睦砝碚撍急姹孢^程，以鍛煉煉畢業(yè)生生的科研研能力，使畢業(yè)業(yè)論文達達到較高高的學術(shù)術(shù)價值。（2）工工程實踐踐能力要要求對工程設(shè)設(shè)計類，要求結(jié)結(jié)構(gòu)及工工藝合理理，表格格、插圖圖規(guī)范準準確，圖圖樣的繪繪制及技技術(shù)要求求符合國國家標準準，并保保證圖面面質(zhì)量，工程圖圖紙逐步步達到使使用計算算機出圖圖。對軟件工工程類，要求軟軟件運行行結(jié)果合合理、可可靠，程程序注釋釋清晰、界面友友好、操操作簡便便，工程程文檔齊齊全、符符合國家家規(guī)范。對研究論論文類，要求資資料翔實實，立論論正確，論證嚴嚴密，理理論分析析透徹，邏輯推推理能力力強。（3）創(chuàng)創(chuàng)新能力力要

39、求畢業(yè)論文文的主要要觀點相相對前人人研究成成果有改改進或有有自己的的獨到見見解，并并產(chǎn)生了了一定的的社會影影響。畢業(yè)設(shè)計計對選題題所涉及及的工藝藝和技術(shù)術(shù)問題有有改進和和提高，并有一一定的實實際應(yīng)用用價值或或產(chǎn)生了了較好的的社會經(jīng)經(jīng)濟效益益。第三十一一條 畢業(yè)設(shè)設(shè)計（論文）組組成畢業(yè)設(shè)計計（論文文）一般由由以下部部分組成成：封面面、畢業(yè)業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書書、畢業(yè)業(yè)設(shè)計（論文）開題報報告、文文獻綜述述、進展展情況記記錄、中中期檢查查小結(jié)、評語及及成績評評定表、答辯記記錄卡、畢業(yè)實實習成績績鑒定表表、中文文摘要、外文摘摘要、目目錄、正正文、致致謝、參參考文獻獻、附錄錄、圖紙紙等。論文主體體是畢業(yè)

40、業(yè)論文（設(shè)計說說明書）的核心心部分，占論文文的主要要篇幅，要求文文字簡練練，條理理分明，重點突突出，概概念清楚楚，論證證充分，邏輯性性強。正正文中涉涉及到的的圖表、插圖、公式、符號、參考文文獻、計計量單位位等都要要符合有有關(guān)國家家標準的的要求。第三十二二條 畢業(yè)設(shè)設(shè)計（論文）正正文內(nèi)容容及篇幅幅的要求求正文是作作者對研研究工作作的詳細細表述。論文正正文部分分包括：前言、論文主主體和結(jié)結(jié)論，它占全全文的絕絕大部分分，其內(nèi)內(nèi)容包括括：問題題的提出出，研究究工作的的基本前前提、假假設(shè)和條條件；基基本概念念和理論論基礎(chǔ)；模型的建建立，實實驗方案案的擬定定；設(shè)計計計算的的方法和和內(nèi)容；實驗方方法、內(nèi)內(nèi)容

41、及其其分析；理論論論證，理理論在課課題中的的應(yīng)用，課題得得出的結(jié)結(jié)果，以以及結(jié)果果的討論論等。學學生要根根據(jù)畢業(yè)業(yè)設(shè)計（論文）課題的的性質(zhì)，一般情情況下，正文可可能僅包包含上述述的一部部分內(nèi)容容。撰寫寫正文部部分的具具體要求求如下：（1）理理論分析析部分應(yīng)應(yīng)寫明所所作的假假設(shè)及其其合理性性，所用用的分析析方法、計算方方法、實實驗方法法等哪些是他他人用過過的，哪哪些是自自己改進進的，哪哪些是自自己創(chuàng)造造的，以以便指導導教師審審查和糾糾正，篇篇幅不宜宜過多，應(yīng)以簡簡練的文文字概略略地表達達。（2）對對于用實實驗方法法研究的的課題，應(yīng)具體體說明實實驗用的的裝置、儀器的的性能，并應(yīng)對對所用裝裝置、儀儀

42、器作出出檢驗和和標定。對實驗驗的過程程和操作作方法，力求敘敘述簡明明扼要，對人所所共知的的內(nèi)容或或細節(jié)內(nèi)內(nèi)容不必必詳述。對于經(jīng)經(jīng)理論推推導達到到研究目目的的課課題，內(nèi)內(nèi)容要精精心組織織，做到到概念準準確，判判斷推理理符合客客觀事物物的發(fā)展展規(guī)律，符合人人們對客客觀事物物的認識識習慣，換言之之，要做做到言之之有序，言之有有理，以以論點為為中心，組成完完整而嚴嚴謹?shù)膬?nèi)內(nèi)容整體體。（3）結(jié)結(jié)果與討討論是全全文的心心臟，一一般要占占較多篇篇幅，在在撰寫時時對必要要而充分分的數(shù)據(jù)據(jù)、現(xiàn)象象、認識識等要作作為分析析的依據(jù)據(jù)寫進去去。在對對結(jié)果作作定性和和定量分分析時，應(yīng)說明明數(shù)據(jù)的的處理方方法以及及誤差分

43、分析，說說明現(xiàn)象象出現(xiàn)的的條件及及其可證證性，交交代理論論推導中中認識的的由來和和發(fā)展，以便他他人以此此為依據(jù)據(jù)進行實實驗驗證證。對結(jié)結(jié)果進行行分析后后得出的的結(jié)論，也應(yīng)說說明其適適用的條條件與范范圍。此此外，適適當運用用圖、表表作為結(jié)結(jié)果與分分析，也也是科技技論文通通用的一一種表達達方式，應(yīng)精心心制作、整潔美美觀。（4）理理工類畢畢業(yè)論文文或設(shè)計計說明書書中一般般包括任任務(wù)的提提出，方方案論證證或文獻獻綜述，設(shè)計與與計算（可分為為總體設(shè)設(shè)計和單單元設(shè)計計幾部分分）說明明，試驗驗調(diào)試及及結(jié)果的的分析，結(jié)束語語等內(nèi)容容。理工工類畢業(yè)業(yè)論文字字數(shù)一般般要求在在1.88萬字以以上，對對于工程程設(shè)計和

44、和軟件開開發(fā)與仿仿真等類類型的畢畢業(yè)設(shè)計計，由于于繪圖或或計算機機編程工工作量較較多，論論文字數(shù)數(shù)可適當當減少。要求理理論依據(jù)據(jù)充分，數(shù)據(jù)準準確，公公式推導導及計算算結(jié)果正正確。（5）文文科、管管理類專專業(yè)本科科畢業(yè)論論文可以以是理論論性論文文、應(yīng)用用軟件設(shè)設(shè)計或調(diào)調(diào)查報告告。其論論文形式式不能是是一些文文獻資料料的簡單單、機械械地堆砌砌，一篇篇合格的的論文應(yīng)應(yīng)是一個個有內(nèi)在在聯(lián)系的的統(tǒng)一體體。論點點要正確確，要有有足夠的的依據(jù)；論點與與論據(jù)要要協(xié)調(diào)一一致，論論據(jù)要充充分支持持論點；要有必必要的數(shù)數(shù)據(jù)資料料及相應(yīng)應(yīng)的分析析；理論論、觀點點、概念念表達要要準確、清晰；論文要要有一定定的新意意。調(diào)

45、查查報告必必須有實實際單位位，有真真實數(shù)據(jù)據(jù)。字數(shù)數(shù)一般要要求在11.2萬萬字以上上（外語語論文一一般不少少于1.0萬詞詞），有有創(chuàng)新的的論文，字數(shù)不不受限制制。對于于計算機機軟件類類型論文文要求同同理工類類。（6）為為了使學學生在技技術(shù)經(jīng)濟濟分析能能力方面面得到鍛鍛煉，凡凡涉及到到應(yīng)用于于實際中中產(chǎn)生經(jīng)經(jīng)濟效果果的畢業(yè)業(yè)設(shè)計（論文），如理理工類的的工程設(shè)設(shè)計型、產(chǎn)品開開發(fā)型、軟件開開發(fā)與仿仿真型和和管理等等類型的的畢業(yè)設(shè)設(shè)計（論論文），都要進進行技術(shù)術(shù)經(jīng)濟分分析。第三十三三條 畢業(yè)設(shè)設(shè)計（論文）撰寫規(guī)規(guī)范參見東東華理工工大學畢畢業(yè)設(shè)計計（論文）撰撰寫規(guī)范范具體體要求和和說明。第三十四四條 畢

46、業(yè)設(shè)設(shè)計（論文）資料的的組成、填寫與與裝訂畢業(yè)設(shè)計計（論文文）除包包括第三三十一條條內(nèi)容外外，還應(yīng)應(yīng)附有譯譯文及原原文影印印件、工程圖圖紙（按按國家標標準裝訂訂）、計計算機編編程軟件件（軟盤盤）使用用說明書書等，并并上交（或拷貝貝）畢業(yè)業(yè)設(shè)計（論文）電子稿稿。畢業(yè)設(shè)計計（論文文）資料料按要求求認真填填寫，字字跡要工工整，卷卷面要整整潔，手手寫一律律用藍黑黑墨水或或黑墨水水填寫；任務(wù)書書由指導導教師填填寫并簽簽字，經(jīng)經(jīng)主管教教學院長長（系主主任）簽簽字后發(fā)發(fā)給學生生。畢業(yè)設(shè)計計（論文文）按統(tǒng)統(tǒng)一標準準裝訂。第七章 中期期檢查第三十五五條 為確保保畢業(yè)設(shè)設(shè)計（論論文）質(zhì)質(zhì)量，使使其真正正達到預(yù)預(yù)期

47、目的的，校、院、系（或或?qū)I(yè)教教研室）三級都都要加強強對畢業(yè)業(yè)設(shè)計（論文）全過程程的管理理，尤其其要進行行畢業(yè)設(shè)設(shè)計（論論文）的的中期檢檢查。系系（專業(yè)業(yè)教研室室）負責責人、學院領(lǐng)導導應(yīng)不定期期檢查畢畢業(yè)設(shè)計計（論文文）情況況，教務(wù)務(wù)處會同同學校督督導組則則隨機抽抽查。第三十六六條 各級檢檢查的主主要內(nèi)容容（1）指指導教師師是否按按要求書書寫了畢畢業(yè)設(shè)計計（論文文）任務(wù)務(wù)書；學學生是否否按要求求進行了了開題及及報告的的書寫、文獻綜綜述情況況和外文文翻譯資資料；（2）根根據(jù)已審審核通過過的畢業(yè)業(yè)設(shè)計任任務(wù)書，查看學學生的論論文初稿稿、有關(guān)關(guān)圖紙、計算說說明、實實驗報告告等，聽聽取學生生口頭匯匯報

48、，檢檢查畢業(yè)業(yè)設(shè)計(論文)工作的的進度，學生畢畢業(yè)設(shè)計計（論文文）進度度是否正正常；（3）指指導教師師是否認認真負責責，是否否經(jīng)常親親臨現(xiàn)場場檢查、指導畢畢業(yè)設(shè)計計（論文文），聽聽取學生生對畢業(yè)業(yè)設(shè)計（論文）工作的的匯報；（4）學學生畢業(yè)業(yè)設(shè)計（論文）的態(tài)度度和紀律律如何；（5）解解答學生生提出的的問題，發(fā)現(xiàn)問問題及時時解決；（6）已已完成的的研究內(nèi)內(nèi)容、目目前存在在的問題題，擬采采用的解解決方案案及下一一步的工工作計劃劃；（7）論論文題目目一人一一題，內(nèi)內(nèi)容是否否與不同同年級之之間的抄抄襲、雷雷同現(xiàn)象象；（8）進進一步強強調(diào)畢業(yè)業(yè)論文的的 格式式、裝訂訂順序、提交時時間第三十七七條 檢查方方

49、法（1）學學生提交交已經(jīng)審審核通過過的畢業(yè)業(yè)設(shè)計任任務(wù)書、開題報報告及畢畢業(yè)論文文初稿；提交畢業(yè)設(shè)設(shè)計(論論文)進進展中期期小結(jié)（在本本科生畢畢業(yè)設(shè)計計（論文文）過程程管理手手冊中）。論文文工作是是否按計計劃任務(wù)務(wù)書的內(nèi)內(nèi)容和進進度執(zhí)行行，如有有與計劃劃任務(wù)書書內(nèi)容不不相符的的部分，請說明明原因。（2）教教務(wù)處會會同督導導組將隨隨機抽查查各學院院對畢業(yè)業(yè)設(shè)計（論文）中期檢檢查的執(zhí)執(zhí)行情況況；各院院（系）應(yīng)將中中期檢查查結(jié)果形形成簡明明的書面面總結(jié)上上報教務(wù)務(wù)處，對對特殊情情況應(yīng)有有一定的的說明。第三十八八條 中期檢檢查后，各院（系）應(yīng)應(yīng)針對存存在的問問題，加加強對各各屆本科科畢業(yè)生生工作的的后

50、期管管理，導導師要加加強對畢畢業(yè)生論論文的指指導，確確保畢業(yè)業(yè)（設(shè)計計）論文文工作的的順利進進行。第八章 畢業(yè)業(yè)設(shè)計（論文）評閱與與答辯第三十九九條 畢業(yè)設(shè)設(shè)計（論論文）評評閱畢業(yè)設(shè)計計（論文文）撰寫寫完成后，學學生應(yīng)在在畢業(yè)答答辯前提提前一周周將自己己的畢業(yè)業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)設(shè)計說明明書、圖圖紙等交交指導教教師審查查、修改改和評閱閱。指導導教師結(jié)結(jié)合畢業(yè)業(yè)設(shè)計（論文）的全過過程對學學生進行行認真、全面的的考核，對每個個學生的的畢業(yè)設(shè)設(shè)計（論論文）做做出實事事求是的的評價，寫出評評語。考考核的主主要內(nèi)容容有：（1）學學生是否否較好地地掌握了了課題所所涉及到到的基礎(chǔ)礎(chǔ)理論、基本技技能和專專業(yè)知識識；

51、（2）學學生是否否按畢業(yè)業(yè)設(shè)計（論文）指導書書所提出出的設(shè)計計內(nèi)容和和時間，獨立完完成了畢畢業(yè)設(shè)計計（論文文）各環(huán)環(huán)節(jié)所必必須完成成的任務(wù)務(wù)；（3）畢畢業(yè)設(shè)計計（論文文）完成成的質(zhì)量量和在完完成過程程中所表表現(xiàn)的創(chuàng)創(chuàng)造性工工作情況況，獨立立思考、獨立工工作、組組織管理理、文字字及口頭頭表達能能力、與與他人合合作能力力、外語語水平等等情況；（4）畢畢業(yè)設(shè)計計中所表表現(xiàn)出的的學習態(tài)態(tài)度、學學習紀律律等情況況。學生在完完成畢業(yè)業(yè)設(shè)計（論文）撰寫后后除指導導教師進進行審閱閱外，還還應(yīng)至少少聘請一一位同行行專家（或教師師）對學學生的畢畢業(yè)設(shè)計計（論文文）進行行評審。重點審審查學生生掌握基基礎(chǔ)理論論、基本

52、本技能和和專業(yè)知知識等綜綜合應(yīng)用用情況，同時還還應(yīng)審查查畢業(yè)設(shè)設(shè)計（論論文）的的文字表表達、繪繪圖質(zhì)量量、計算算與結(jié)果果的分析析等方面面畢業(yè)生生所達到到的水平平情況，特別是是應(yīng)考查查學生完完成課題題過程中中創(chuàng)造工工作能力力及表現(xiàn)現(xiàn)。由答辯委委員會（或答辯辯小組）聘請的的評閱人人要根據(jù)據(jù)學生和和指導教教師所提提供的材材料寫出出評審意意見。學學生應(yīng)在在答辯前前35天將將畢業(yè)設(shè)設(shè)計（論論文）送送評閱人人評閱。第四十條條 畢畢業(yè)答辯辯畢業(yè)設(shè)計計（論文文）完成成后要在在規(guī)定的的時間內(nèi)內(nèi)組織答答辯，以以檢查學學生是否否達到畢畢業(yè)設(shè)計計（論文文）的基基本要求求。畢業(yè)設(shè)計計（論文文）答辯辯工作分分別由各各學院

53、成成立答辯辯委員會會組織進進行，答答辯委員員會成員員原則上上須由講講師職稱稱以上（或相當當職稱的的科技人人員）的的教師擔擔任。委委員會設(shè)設(shè)主任一一人、副副主任一一至二人人、委員員若干、秘書一一人。委委員會成成員由各各學院提提名，經(jīng)經(jīng)教務(wù)處處審查后后報學院院主管教教學院長長批準。答辯委員員會的職職責是根根據(jù)學校校制定的的學士士學位論論文（設(shè)設(shè)計說明明書）答答辯指南南，并并結(jié)合學學院的實實際情況況，制定定統(tǒng)一的的答辯程程序、答答辯要求求和評分分標準，審定學學生畢業(yè)業(yè)答辯資資格、組組織答辯辯、聘請請畢業(yè)設(shè)設(shè)計(論論文)的的評閱人人、審核核并平衡衡學生的的畢業(yè)設(shè)設(shè)計(論論文)綜綜合成績績及評語語，研究

54、究和解決決畢業(yè)設(shè)設(shè)計（論論文）答答辯過程程中的重重大問題題。各系（專專業(yè)）成成立答辯辯小組具具體負責責答辯工工作。畢畢業(yè)設(shè)計計（論文文）答辯辯應(yīng)公開開進行，答辯形形式可根根據(jù)各系系（專業(yè)業(yè)）不同同情況靈靈活多樣樣，不必必強求一一律，學學生多的的專業(yè)可可分若干干個答辯辯小組進進行答辯辯，但要要求答辯辯小組組組長由系系答辯委委員會成成員擔任任。答辯辯小組不不宜太小小，必須須由5名名具有講講師以上上職稱的的教師組組成（特特殊情況況例外）。每個學生生均應(yīng)通通過答辯辯方能取取得畢業(yè)業(yè)設(shè)計（論文）成績，畢業(yè)設(shè)設(shè)計（論論文）經(jīng)經(jīng)評閱獲獲及格以以上成績績的學生生才有參參加答辯辯的資格格。準許許參加答答辯的學學

55、生名單單經(jīng)答辯辯委員會會批準公公布后，各教學學單位按按學校統(tǒng)統(tǒng)一安排排的答辯辯日程組組織答辯辯。答辯時，學生用用1520分分鐘時間間介紹畢畢業(yè)設(shè)計計(論文文)的主主要內(nèi)容容；然后后回答答答辯小組組提出的的問題。在小組組答辯完完成后，各二級級學院可可組織畢畢業(yè)設(shè)計計（論文文）初評評成績?yōu)闉閮?yōu)秀的的學生和和答辯成成績較差差的學生生進行二二次答辯辯。二次次答辯時時，答辯辯委員會會的成員員中至少少有三分分之二參參加。在在第二次次答辯后后，從中中評出不不超過全全年級115%的的優(yōu)秀畢畢業(yè)設(shè)計計（論文文）。第四十一一條 畢業(yè)設(shè)設(shè)計（論論文）的的答辯程程序（1）學學生報告告畢業(yè)設(shè)設(shè)計（論論文）的的基本內(nèi)內(nèi)容

56、和主主要結(jié)論論，要簡簡明扼要要，重點點突出，時間一一般不得得超過220分鐘鐘。（2）為為了考查查學生對對知識的的掌握程程度，答答辯教師師與其他他學生可可向畢業(yè)業(yè)生提出出一些與與畢業(yè)設(shè)設(shè)計（論論文）內(nèi)內(nèi)容有關(guān)關(guān)的問題題。答辯辯學生根根據(jù)提問問，就地地準備，準備時時不能請請教老師師，也不不能與其其他人員員討論，但能查查閱有關(guān)關(guān)資料，510分分鐘后，對教師師和其他他學生提提出的所所有問題題，均應(yīng)應(yīng)予以回回答。每每個學生生答辯時時間控制制在300分鐘內(nèi)內(nèi)。（3）答答辯教師師要認真真填寫答答辯記錄錄卡，根根據(jù)學生生答辯情情況給出出答辯成成績。答辯工作作中需注注意的問問題詳見見學士士學位論論文（設(shè)設(shè)計說明

57、明書）答答辯指南南。第九章 畢業(yè)業(yè)設(shè)計（論文）成績評評定第四十二二條 本專業(yè)業(yè)學生全全部答辯辯結(jié)束后后，答辯辯委員會會應(yīng)立即即舉行會會議，對對學生的的畢業(yè)設(shè)設(shè)計（論論文）進進行評分分。畢業(yè)業(yè)設(shè)計（論文）的成績績采用百百分制（優(yōu)秀：總評成成績85分分，良好好：總評評成績在在7584分分之間；及格：總評成成績在660774分之之間；不不及格：總評成成績660分。為了較較為全面面客觀地地評價學學生所掌掌握的知知識及能能力，使使成績評評定公正正合理，可參考考下述方方案，即即畢業(yè)設(shè)設(shè)計（論論文）成成績綜合合評定采采用“結(jié)構(gòu)分分”進行，結(jié)構(gòu)分分由指導導教師的的評分（占300%）、評閱教教師的評評分（占占3

58、0%）和答答辯小組組的評分分（占440%）組成，并結(jié)合合學生在在畢業(yè)設(shè)設(shè)計（論論文）過過程中的的表現(xiàn)，經(jīng)過充充分討論論、審查查平衡，以少數(shù)數(shù)服從多多數(shù)的方方式，表表決通過過畢業(yè)設(shè)設(shè)計（論論文）評評語和成成績，然然后向?qū)W學生公布布。第四十三三條 畢業(yè)設(shè)設(shè)計（論論文）評評閱和畢畢業(yè)答辯辯分項評評分標準準見附表表（各學學院可根根據(jù)專業(yè)業(yè)特點自自行設(shè)計計，但評評分權(quán)重重應(yīng)與學學校一致致）。畢畢業(yè)設(shè)計計（論文文）答辯辯全部結(jié)結(jié)束后必必須在一一周內(nèi)公公布成績績，交學學院教務(wù)務(wù)員登錄學學生成績績表，并并報教務(wù)務(wù)處備案案。第四十四四條 在評定定學生畢畢業(yè)設(shè)計計（論文文）成績績時，主主要依據(jù)據(jù)以下標標準：（1）

59、優(yōu)優(yōu)秀（85分分） 工作作努力，遵守紀紀律，表表現(xiàn)好； 能熟熟練地運運用所學學理論和和專業(yè)知知識，具具有較強強的綜合合分析問問題和解解決問題題的能力力； 全面面完成設(shè)設(shè)計（論論文）任任務(wù)書，資料充充分、數(shù)數(shù)據(jù)真實實可靠，能準確確地綜合合分析、論述系系統(tǒng)、邏邏輯性強強，能獨獨立地做做出正確確結(jié)論，在某些些問題上上有創(chuàng)造造性； 設(shè)計計（論文文）依據(jù)據(jù)充分，方案正正確，技技術(shù)措施施合理可可行，具具有一定定的先進進性，計計算準確確無誤，并符合合經(jīng)濟要要求；能能合理選選擇實驗驗方案，掌握實實驗技能能、表現(xiàn)現(xiàn)出具有有一定的的設(shè)計能能力或初初步科研研能力； 設(shè)計計說明書書（論文文）完整整，內(nèi)容容正確，概念清

60、清楚，條條理分明明，文字字精練通通順，書書寫工整整；有目目的地編編制出充充分數(shù)量量的圖表表，內(nèi)容容準確、能說明明問題，符合國國家有關(guān)關(guān)標準，整潔美美觀； 答辯辯時在規(guī)規(guī)定時間間內(nèi)簡明明扼要、系統(tǒng)地地闡述設(shè)設(shè)計（論論文）的的主要內(nèi)內(nèi)容和觀觀點，態(tài)態(tài)度嚴肅肅、認真真，表達達能力強強，答辯辯時能熟熟練地、正確地地回答問問題。（2）良良好（775884分） 工作作較努力力，遵守守紀律，表現(xiàn)較較好； 能較較好地運運用所學學理論和和專業(yè)知知識，具具有較強強的綜合合分析問問題和解解決問題題的能力力； 全面面完成設(shè)設(shè)計（論論文）任任務(wù)書，資料充充分、數(shù)數(shù)據(jù)可靠靠，能正正確地綜綜合分析析，對某某些問題題能獨立立