小班親子活動方案親子活動設(shè)計

1、小班親子活動方案親子活動設(shè)計小班親子活動方案親子活動設(shè)計PAGEPAGE6小班親子活動方案親子活動設(shè)計PAGE親子活動設(shè)計少兒年齡：2028個月主題形式：板塊式講課主題宣示：今日的活動以小魚為主，經(jīng)過給小魚粘泡泡，捉小魚等一系列活動訓(xùn)練寶寶手的靈巧性，身體的協(xié)調(diào)性和感知事物的能力?；顒樱ㄒ唬c名游戲時間活動目標(biāo)、敢于在大家眼前英勇的表達(dá)自己。、能主動和大家問好。、培育寶寶交往能力和口語表達(dá)能力?；顒訙?zhǔn)備觸覺球一個活動過程1、教師吸引寶寶。大家一起唱“hello，大家好”，歡迎小朋友。、教師：我的小球一會兒就要滾起來，滾到你眼前請你伸手抓住它，告訴大家你叫什么名字。、教師逐個將球滾到寶寶眼前，大

2、家鼓掌歡迎小朋友?；顒樱ǘw操時間：啞鈴操活動目標(biāo)、培育少兒肢體的協(xié)調(diào)性及模擬能力。、發(fā)展寶寶的節(jié)奏感和方向的辯識能力。活動準(zhǔn)備音樂、啞鈴活動過程、教師示范轉(zhuǎn)體動作：雙腳打開、雙臂伸平，分別向左右兩個方向轉(zhuǎn)身，敲擊啞鈴。、分節(jié)示范動作，寶寶聽口令：下上、左右、前后、蹲站、哈腰晃腕關(guān)節(jié)、擴胸、轉(zhuǎn)體、轉(zhuǎn)一圈、跳一跳，整理。、隨音樂一起做?；顒樱ㄈ┱J(rèn)知活動時間：魚嵌板活動目標(biāo)熟習(xí)魚身體各部位的名稱并練習(xí)鑲嵌的能力?；顒訙?zhǔn)備魚嵌板8套活動過程、教師：你們看老師給你們帶來了什么？（魚），（教師出示魚嵌板），小魚要和我們玩捉迷藏的游戲，看看小魚的什么不見了？（教師逐個將魚頭、魚鰭、魚尾藏起來吸引寶寶的

3、注意力并介紹魚的各部位名稱）。、請寶寶操作嵌板，成人指導(dǎo)。活動（四）聰慧寶寶時間：給小魚添泡泡活動目標(biāo)少兒練習(xí)涂膠水、繪畫的能力?；顒訙?zhǔn)備小魚的紙張工作水族館的音樂活動過程、請少兒賞識水族館。、發(fā)給少兒小魚的紙張工作，示范涂膠水及畫圓圈的能力?；顒樱ㄎ澹┮魳酚螒驎r間：捉小魚活動目標(biāo)：培育少兒游戲的配合能力及合作能力?；顒訙?zhǔn)備音樂活動過程、教師：此刻我們變?yōu)樾◆~，逍遙自在的在水里游來游去，（教師教寶寶模擬小魚的動作。、寶寶模擬小魚的動作，家長輔助，教師做打魚的人?；顒樱┯⒂聦殞殨r間：感統(tǒng)訓(xùn)練活動目標(biāo)對少兒感覺統(tǒng)和能力的綜合培育?；顒訙?zhǔn)備彩虹橋陽光地道腳踏石觸覺板大籠球活動過程、教師：小魚們，我發(fā)現(xiàn)了一個沒有打魚人的地方，我?guī)銈內(nèi)ズ貌缓茫?、教師放音樂請少兒進(jìn)行感統(tǒng)器械的訓(xùn)練?；顒樱ㄆ撸┎屎鐐慊顒幽繕?biāo)培育少兒的跳躍能力，恩賜少兒必定的激勵，加強少兒自信心?；顒訙?zhǔn)備彩虹傘彩色小花活動過程、教師：寶寶們你們可真聰慧呀，瞧，老師為寶寶們帶來了美麗的獎品，（出示彩虹傘）看，在彩虹傘上有那么多漂亮的小花，是老師為你們準(zhǔn)備的小獎品，請寶寶們來拿吧。2、教師和家長將彩虹傘高高舉起，請少兒跳躍著取夠小花?；顒樱ò耍┰贂r間活動目標(biāo)：培育寶寶優(yōu)異