中學(xué)生遠(yuǎn)離手機(jī)倡議書示例

1、第 PAGE10 頁 共 NUMPAGES10 頁中學(xué)生遠(yuǎn)離手機(jī)建議書例如中學(xué)生遠(yuǎn)離手機(jī)建議書1親愛的同學(xué)們：“低頭族”、“手機(jī)控”是大家的共同標(biāo)簽，微信聊天、便捷支付是校園潮人的共同愛好。手機(jī)上網(wǎng)在豐富大學(xué)課余生活、增添樂趣的同時，也侵占了校園課堂。講臺上老師嚴(yán)肅認(rèn)真、滔滔不絕，課桌上個別同學(xué)自由散漫、低頭不語，“短信聲、QQ聲、游戲聲，聲聲不息”，不僅干擾到正常的課堂教學(xué)秩序，而且嚴(yán)重影響到課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量，破壞了班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。為促進(jìn)學(xué)風(fēng)建立、營造積極向上的學(xué)習(xí)氣氛，進(jìn)一步貫徹落實學(xué)院本學(xué)期“勵志成才踐行夢想”學(xué)生主題教育活動，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，學(xué)院學(xué)生會身體力行并鄭重向全院同學(xué)發(fā)出以下建

2、議：一、放下手機(jī)，寧靜致遠(yuǎn)。課堂學(xué)習(xí)自覺關(guān)閉手機(jī)或調(diào)成靜音，把寧靜還給課堂。嚴(yán)格遵守學(xué)校和學(xué)院的各項規(guī)章制度，不曠課、不早退、不遲到，不帶食物進(jìn)教室，課堂認(rèn)真聽講，誠信考試。二、放開思維，主動學(xué)習(xí)?！皩W(xué)而不思那么罔，思而不學(xué)那么殆”。課堂上勤于考慮、放開思維，加強(qiáng)與老師、同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得。課后主動學(xué)習(xí)，深化閱覽室、圖書館，廣泛涉獵各種書籍，拓寬知識面，不斷進(jìn)步根底知識程度和專業(yè)才能。三、放飛夢想，一以貫之。踐行夢想唯有一步一個腳印，步步為營。注重一點(diǎn)一滴的積累，養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣并堅持于四年大學(xué)生活之中。四、黨員帶頭，爭先創(chuàng)優(yōu)。學(xué)生黨員、入黨積極分子和學(xué)生干部以身作那么、做出表率，帶頭上

3、課關(guān)閉手機(jī)或者不使用手機(jī)，自覺承受老師和同學(xué)的監(jiān)視，自覺維護(hù)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。同學(xué)們，面對明天的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們應(yīng)該自信、自強(qiáng)，從每一天每一堂課的認(rèn)真學(xué)習(xí)做起，讓我們一起放下手機(jī)、放開思維，放飛夢想!中學(xué)生遠(yuǎn)離手機(jī)建議書2親愛的各位同學(xué)，全體共青團(tuán)員：隨著社會的開展，手機(jī)已成為人們?nèi)粘Ｉ钪饕耐ㄓ嵐ぞ咧?。但是，由于手機(jī)功能的拓展以及未成年人的自控才能相對較弱，手機(jī)在帶給我們通訊便利的同時，嚴(yán)重影響了在校學(xué)生身心安康和正常的學(xué)習(xí)、生活。一、手機(jī)嚴(yán)重影響學(xué)生身心安康開展。青少年的免疫系統(tǒng)比成人的要脆弱，更容易受手機(jī)輻射的影響?？茖W(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，未成年人所吸收的輻射比成年人要高出50%。手機(jī)輻射對青少年腦

4、部神經(jīng)造成損害，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào)等，而頻繁玩手機(jī)游戲還會嚴(yán)重影響視力。有的同學(xué)還通過手機(jī)互傳一些內(nèi)容不安康的短信，談情說愛等等，這些都嚴(yán)重影響了我們學(xué)生身心的安康成長。二、手機(jī)嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。多數(shù)帶手機(jī)的學(xué)生將手機(jī)用于同學(xué)之間聊QQ或發(fā)短信。中學(xué)生自制力比擬弱，上課、自習(xí)甚至就寢后都抵抗不住手機(jī)的誘惑，還有的同學(xué)利用手機(jī)長時間與人聊天、看電子小說、玩游戲等。這樣既影響了正常的教學(xué)秩序，也嚴(yán)重影響了自己和其他同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活。三、手機(jī)引發(fā)學(xué)生之間的矛盾沖突。有些學(xué)生用手機(jī)進(jìn)展偷拍，進(jìn)犯別人的隱私;還有的學(xué)生手機(jī)不見了，私下找自己疑心的對象交涉、索賠，最終導(dǎo)致矛盾糾紛;還有

5、的利用手機(jī)與社會上的閑雜人員頻繁聯(lián)絡(luò)，在校內(nèi)或校外違紀(jì)違規(guī)。四、使用手機(jī)存在極大平安隱患。校園內(nèi)大量的手機(jī)充電極大地加重了電器設(shè)備的負(fù)荷，極易發(fā)生漏電、短路等情況，引起火災(zāi)，后果不堪設(shè)想。大量事實證明，包括我們中學(xué)生在內(nèi)的未成年人使用手機(jī)弊遠(yuǎn)多于利。如今許多興旺國家如德國、英國等已立法制止中學(xué)生使用手機(jī)。我國很多著名中學(xué)，如上海外國語大學(xué)附中、深圳外國語學(xué)校、湖北黃岡中學(xué)、長沙四大名校等，都明令制止學(xué)生在校期間攜帶使用手機(jī)、MP3、MP4、游戲機(jī)、掌上電腦等，并得到了學(xué)生、家長的認(rèn)可和支持。為加強(qiáng)校園管理，促進(jìn)同學(xué)們身心安康成長，校團(tuán)委向全校學(xué)生、全體共青團(tuán)員發(fā)出以下建議：1、親密配合學(xué)生處、

6、班主任將學(xué)校黨委、校長室關(guān)于學(xué)生在校園內(nèi)禁用手機(jī)的號召進(jìn)展到底。2、從如今開場，全體學(xué)生不以任何理由攜帶手機(jī)、MP3、MP4、游戲機(jī)等進(jìn)入校園，已帶進(jìn)校園的主動交給班主任保存。3、學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會干部及各班班團(tuán)干部率先垂范，以身作那么，不帶手機(jī)進(jìn)校園，不在校園內(nèi)使用手機(jī)。親愛的各位同學(xué)，全體共青團(tuán)員，讓我們熱烈響應(yīng)學(xué)校黨委、校長室的號召，積極行動起來，把手機(jī)留在家里，把理想帶進(jìn)校園，為營造和諧溫馨的校園而努力!中學(xué)生遠(yuǎn)離手機(jī)建議書3親愛的同學(xué)們：有多少次，你以看時間為借口，不由自主地拿出它?又有多少次你在課堂上以期待的心情翻開手機(jī)QQ，焦急的等待著他或她的消息?有多少人，在本應(yīng)該收獲知識的.時

7、候，沉迷于手機(jī)上網(wǎng)或手機(jī)游戲?又有多少人，塞著耳機(jī)，聽著音樂，在課堂上“與世隔離”?不知道從什么時候開場，上課帶手機(jī)比帶書更重要?又不知道從什么時候開場，你感覺很難認(rèn)真完好地聽完大學(xué)里的一節(jié)課?世界上最遙遠(yuǎn)的間隔 不是天涯海角，而是我在你身邊你卻低頭玩手機(jī)。手機(jī)最初作為一種社交工具，在提供快捷便利的同時，也給課堂學(xué)習(xí)帶來了許多負(fù)面的影響。課堂上，許多未完成的游戲，未聊盡興的天、未看完的小說，不僅影響了同學(xué)們的聽課效率、聽課質(zhì)量，此起彼伏的鈴聲也干擾了正常的課堂教學(xué)秩序，嚴(yán)重破壞了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。為建立良好班風(fēng)與學(xué)風(fēng)，我們提出如下建議：1、上課時自覺關(guān)閉手機(jī)，把寧靜還給課堂。這既是對老師、對別

8、人的尊重，也是對自己的尊重，更是對知識和文明課堂的尊重。2、上課不以看時間為借口拿出手機(jī)，不沉迷于手機(jī)上網(wǎng)或手機(jī)游戲，養(yǎng)成上課不玩手機(jī)、不帶手機(jī)的好習(xí)慣。3、上課專心聽講，認(rèn)真做好聽課筆記，自覺遵守課堂紀(jì)律，不影響別人的學(xué)習(xí)，維持良好的課堂秩序，保證課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量。4、黨員、入黨積極分子、各班班干部要以身作那么，上課不玩手機(jī)，并對其他同學(xué)做好監(jiān)視和勸導(dǎo)工作。5、養(yǎng)成合理使用手機(jī)的良好習(xí)慣，做到以學(xué)習(xí)為主，娛樂為輔，以理智的態(tài)度對待手機(jī)。同學(xué)們，讓手機(jī)擱置一旁冷遇它50分鐘，專心的投入學(xué)習(xí)50分鐘，你會驚奇發(fā)現(xiàn)有限課堂的無限意蘊(yùn)，一起“遠(yuǎn)離手機(jī)聚焦課堂”吧!讓我們趕快行動起來吧!中學(xué)生遠(yuǎn)離手機(jī)建議

9、書4親愛的同學(xué)們：科學(xué)技術(shù)日新月異，當(dāng)手機(jī)從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ叩臅r候，已經(jīng)越來越成為你我生活中的一局部，而手機(jī)的智能化也讓手機(jī)這一本來只是通訊工具的載體變?yōu)閵蕵废驳墓ぞ?。它就像是一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利和喜悅的同時，也給我們的成長帶來了許多隱患。如今的課堂早已沒有了瑯瑯的讀書聲，沒有了筆尖摩挲紙面的沙沙聲，沒有了師生互動的討論聲。取而代之的是老師講課時伴隨著的手機(jī)鈴聲，時而短信，時而 ，讓我們的精神倦怠，心里疲憊。此起彼伏的手機(jī)聲讓玩手機(jī)者神游四海，心不在焉;讓上課認(rèn)真聽講者倍受干擾，無法聚精會神;讓辛勤授課的老師深受影響，讓豐富的課堂內(nèi)容悄然消逝。由此可見，手機(jī)

10、已成了威脅我們課堂效率的最大殺手，我們絕不能讓父母與老師的殷切希望葬送在小小的手機(jī)上!為進(jìn)一步凈化校園環(huán)境，經(jīng)管二系學(xué)生會特向全體學(xué)生發(fā)出以下建議：一、上課前請自覺關(guān)閉手機(jī)或?qū)⑹謾C(jī)調(diào)為靜音。專心致志聽課，進(jìn)步課堂學(xué)習(xí)效率，遵守課堂紀(jì)律，不影響別人學(xué)習(xí)，維持良好的課堂秩序。二、課堂上，同學(xué)們應(yīng)該互相監(jiān)視，認(rèn)真學(xué)習(xí)，緊隨老師授課內(nèi)容，進(jìn)步自己的聽課質(zhì)量，活潑課堂氣氛。讓我們的課堂變成真正知識的海洋。三、養(yǎng)成合理使用手機(jī)的良好習(xí)慣，做到以學(xué)習(xí)為主，娛樂為輔，以理智的態(tài)度對待手機(jī)。不沉迷于手機(jī)聊天、手機(jī)閱讀、手機(jī)游戲等，堅決抵抗不良信息的干擾和誘惑。同時對迷戀手機(jī)的同學(xué)進(jìn)展勸阻，同學(xué)之間互相催促，共同

11、進(jìn)步。四、學(xué)生會成員、各班班團(tuán)干部應(yīng)率先垂范，以身作那么，自覺承受老師和同學(xué)的監(jiān)視，帶頭上課關(guān)閉手機(jī)或者不使用手機(jī)，積極配合老師的教學(xué)活動。同學(xué)們，我們正年輕，風(fēng)華正茂，我們充滿朝氣，我們積極進(jìn)取。為了自己的理想與將來，讓我們行動起來，從我做起，從如今做起，讓手機(jī)休息，讓課堂回歸，這樣，我們才能在知識的海洋里中流擊水，浪遏飛舟!_學(xué)生會中學(xué)生遠(yuǎn)離手機(jī)建議書5各位家長、各位同學(xué)：隨著社會開展，家庭經(jīng)濟(jì)條件的變化，不少同學(xué)都配有手機(jī)。學(xué)生攜帶手機(jī)確實方便了與家長、同學(xué)間的聯(lián)絡(luò)，但手機(jī)在帶給我們便利的同時，其負(fù)面影響不可無視。一、學(xué)生使用手機(jī)不利于身心安康開展。青少年的免疫系統(tǒng)比成人要脆弱，更容易受

12、手機(jī)輻射影響。手機(jī)輻射會對青少年腦部神經(jīng)造成損害，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào)，而頻繁玩手機(jī)游戲也會使孩子視力下降。學(xué)生通過手機(jī)互發(fā)短信，其中很可能就包含了諸多不良信息。一些學(xué)生通過手機(jī)談情說愛，過早的踏入了成人世界。二、學(xué)生使用手機(jī)不利于學(xué)習(xí)和生活。多數(shù)帶手機(jī)的學(xué)生將手機(jī)用于同學(xué)之間聊QQ或發(fā)短信。中學(xué)生自制力比擬弱，往往上課、自習(xí)時也在發(fā)短信聊天，還有的同學(xué)利用手機(jī)在晚上就寢時間長時間與人聊天、看電子小說、玩游戲，甚至還有一些風(fēng)格低下的黃色信息等。這樣既影響了正常的教學(xué)秩序，也影響了自己和其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和休息，甚至還會導(dǎo)致學(xué)生人生價值觀以及道德觀的扭曲，使孩子無法安康成長。三、手機(jī)為學(xué)生

13、考試作弊提供了便利。由于手機(jī)發(fā)短信簡單、隱蔽，成了學(xué)生作弊的又一理想工具。這不但貽誤了學(xué)業(yè)，而且敗壞考風(fēng)、學(xué)風(fēng)，喪失最起碼的誠信美德，對學(xué)生學(xué)習(xí)及塑造良好品德都產(chǎn)生了極為不利的影響。四、易形成學(xué)生在手機(jī)消費(fèi)問題上的攀比心理。學(xué)生購置手機(jī)的資金全部直接或間接來自于父母，而手機(jī)款式更新快，無論外形、功能、價錢都能成為比擬的對象，容易讓學(xué)生養(yǎng)成奢侈攀比之風(fēng)，極不利于節(jié)儉節(jié)約良好風(fēng)氣的培養(yǎng)和形成。五、使用手時機(jī)阻礙學(xué)校的教育教學(xué)秩序。上課時有的同學(xué)手機(jī)未關(guān)機(jī)，突然來 ，影響全體同學(xué)聽課，會給整個教室?guī)聿挥淇斓那榫w。無數(shù)的事例說明，中學(xué)生使用手機(jī)弊遠(yuǎn)大于利。如今許多興旺國家如德國、英國等已經(jīng)立法制止中學(xué)生使用手機(jī)。我國很多著名中學(xué)，如上海外國語大學(xué)附中、深圳外國語學(xué)校、湖北黃岡中學(xué)等，對學(xué)生在校期間攜帶使用手機(jī)、游戲機(jī)、掌上電腦等都明文制止，得到了學(xué)生、家長的認(rèn)可和支持?！爸浦怪袑W(xué)生使用手機(jī)，保證其集中精力用于學(xué)習(xí)和安康成長”的想法，已成為越來越多明智家長的共識。為加強(qiáng)校園管理，促進(jìn)孩子身心安康成長，營造師生共同的精神家園，學(xué)校一向制止學(xué)生帶